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高一物理月考反思
在快速變化和不斷變革的新時代，課堂教學(xué)是我們的工作之一，反思指回頭、反過來思考的意思。那么問題來了，反思應(yīng)該怎么寫？下面是小編幫大家整理的高一物理月考反思，希望對大家有所幫助。
高一物理月考反思1
一、試卷分析
1、總體評價
本次考試的命題依據(jù)貼近生活，體現(xiàn)“以能力測試為主導(dǎo)，注重考查基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握程度和簡單綜合運用知識分析、解決實際問題能力”的思想。平均難度較為為簡單，入口設(shè)計容易，容易完成。
2、試卷命題具體分析
二、學(xué)生得分情況統(tǒng)計（以高一三班為例）
情況說明：
1、 基礎(chǔ)知識扎實的學(xué)生，得分較高。
2、 對于成績較低的學(xué)生重點在于基礎(chǔ)概念理解不清，導(dǎo)致在后面的計算題中無從下手。
3、 學(xué)生的'書寫習(xí)慣等小的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們在今后教學(xué)中應(yīng)當(dāng)注意的一個新的問題。
4、 在實際生活中應(yīng)用物理知識的能力，和思維能力薄弱也是成績較低的主要原因。
三、今后教學(xué)中應(yīng)該注意的幾個問題。
1、研究考綱課本，扎扎實實打牢基礎(chǔ)
物理概念規(guī)律是能力考查的載體，沒有扎實的基礎(chǔ)就無法體現(xiàn)出能力的提高。因此從概念認識到規(guī)律理解，從準確理解到靈活運用，循序漸近，各點擊破。要特別注重：
(1)知識生成過程的研究;
(2)基本公式和概念的透徹理解;
(3)物理知識與生活科技結(jié)合點的課本例習(xí)題、閱讀材料等背景材料的研究挖掘;
(4)常規(guī)題型的變換及跟進訓(xùn)練。
2、在平時訓(xùn)練中要教育學(xué)生注重過程狀態(tài)研究，突出審題能力提高
要取得好的物理成績，重在審題能力的培養(yǎng)。建議要在審題審什么、注意哪些變化、審解有沒有歸納總結(jié)上下功夫，在平時的訓(xùn)練中要做的是：
(1)突出以試題為載體，開門見題;
(2)少鋪墊、不暗示，多把思考留給學(xué)生;
(3)精講重點難點，精評聯(lián)系變化，精練發(fā)散提升，精提方法技巧。
3、重視數(shù)理模型構(gòu)建，強化數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)
4、教育學(xué)生自我反思，突出解題規(guī)范要求
高一物理月考反思2
初三十月份進行了第二次月考，初三物理考的內(nèi)容是了解電路，包括電路的組成，電路的連接，及電路故障的判斷。共29個小題，分值是100分，時間50分鐘。題型緊扣中考題型，難度適中，有梯度。
從成績來看，總體成績比老師預(yù)計的.要好，但仍存在一些問題，主要是(1)、電路圖的連接不注重電流表、電壓表的正負接線柱和量程，(2)、電路故障的分析，(3)、物理量后面不帶單位，如0、22A寫成0、22等。
針對以上問題，初三物理備課組集體研究討論后，總結(jié)了以下幾個方面的原因：
(—)、此次成績比預(yù)計的好，主要是
(1)、備課組老師通力合作、集思廣益，在每章開始時我們都在集體備課時間討論本章的重點難點以及重難點的突破，然后再每人負責(zé)一節(jié)的導(dǎo)學(xué)稿。
(2)、對重點題型反復(fù)練習(xí)，典型例題利用上課時間(10分鐘)考試后講解。
(3)、對部分待進生個別輔導(dǎo)。
(二)、對于出現(xiàn)的問題，我們準備采取如下措施：
(1)、立足教材，夯實基礎(chǔ)知識。
對學(xué)生知識的掌握情況，要檢查及時，落實要到位，一定要查實查嚴。
(2)、以學(xué)生為本，教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法。
從研究學(xué)法入手，切切實實改革教法，認認真真指導(dǎo)學(xué)法。要把學(xué)法指導(dǎo)滲透到一切教學(xué)過程之中，使學(xué)生學(xué)得主動，學(xué)得活潑。
(3)、優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效率。
課堂上要精講、精練、精評，給學(xué)生留出充分的探究、歸納、感悟、反思的時間。
在今后的工作中我們繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，改進不足，讓物理成績更進一步。
高一物理月考反思3
本次考試共有423位同學(xué)參加。八班最高分82分，十二班最高分67。八班最低分35分，十二班最低分22。八班及格人數(shù)42人，十二班及格人數(shù)13人。八班及格率61.7%，十二班及格率16.6%。八班80分以上2人。
1、基本概念和規(guī)律的理解不透徹
不少學(xué)生還沒有順利地實現(xiàn)從初中到高中的過渡，學(xué)習(xí)方法還用初中的那一套，死記硬背公式，對概念和規(guī)律的理解還停留在表面上，似懂非懂。從選擇題的.答題情況分析，可看出部分學(xué)生對基本概念和基本規(guī)律的理解不透徹，胡亂猜選答案；解題時亂套公式；在以后的教學(xué)中，我會加強著重強調(diào)概念的理解。
2、填空和實驗題做得不理想
實驗題中一道是根據(jù)紙帶分析運動性質(zhì)并求速度，本題得分率較低。今后我們的實驗課教學(xué)要講效率，培養(yǎng)學(xué)生良好的實驗習(xí)慣，講清實驗原理，步驟，數(shù)據(jù)處理和誤差分析等，爭取把每個實驗課堂過關(guān)，提高實驗?zāi)芰Α?/p>
3、解題不夠規(guī)范
計算題，解答時沒有寫出必要公式和文字說明，有的學(xué)生甚至連"解"字都沒寫。我們今后教學(xué)中解題規(guī)范要常抓不懈，減少考試中不必要的失分。另外要著重強調(diào)解題過程的分析。
通過這次考試，我要把以前好的做法要繼續(xù)堅持，繼續(xù)加強備
課，深入研究高中物理課程標準；開好物理研究活動課"，課后認真評課；編寫出較高質(zhì)量的適用于各校學(xué)生的自編練習(xí)；注重落實，特別是學(xué)生的作業(yè)這一塊。
以上是我在這次月考總結(jié)出來的一點點微不足道的東西。以后我會向有經(jīng)驗的老教師多學(xué)習(xí)、多交流，多研究教材。提高自身教學(xué)水平，讓自己快速成長為一名優(yōu)秀的高中教師。并積極尋找優(yōu)秀的教育資源為我們的教學(xué)服務(wù)。使我們的教學(xué)取得更好的成績。
高一物理月考反思4
分班之后第一次月考已經(jīng)結(jié)束，但是我們應(yīng)該分析得失加以改進。本次月考考察曲線運動的一到六節(jié)知識。題目難度適中，對基本概念和基本規(guī)律是這次考試考查的重點。
一、基本情況：
二、試卷分析
答卷中存在的主要問題：
①審題和分析能力差：審題不細致，不準確，不全面，不按要求答；不會通過分析題目信息抓出問題的關(guān)鍵。
②理解能力差：對概念的理解膚淺，答題時憑著感覺答。
�、蹖嶒灁�(shù)據(jù)處理能力差
④數(shù)理結(jié)合意識差：不會用數(shù)學(xué)知識處理物理問題；簡單運算失誤太多。
⑤表達能力差：邏輯性差，不會讀圖，計算題不規(guī)范。
三、今后的措施：
總體來說，學(xué)生考出了應(yīng)有的水平。也反映了在教學(xué)過程中的一些問題：
1、 學(xué)生對曲線運動的概念還需要進一步加強。
2、 對于平拋的`運動規(guī)律，學(xué)生還不是完全理解。公式和運動過程還有些脫節(jié)，需要進一步鞏固。
3、 對于物理圖像，和實驗數(shù)據(jù)的處理還有待提高。
4、 學(xué)生的解題過程還需要強化，加強學(xué)生解題過程的完整性。
5、 物理的基本概念還需要提高。
在今后的物理教學(xué)中，這些問題需要引起我們的注意。改進措施如下：
1、練習(xí)加強。在具體問題中，對概念和理解進行強化。
2、教師在教學(xué)過程中，加強規(guī)范性板書。給學(xué)生做好榜樣作用，保證板書的完整性，規(guī)范性尤其是解題的板書，給學(xué)生做好示范。
3、在概念的講解中，多用生活中的實例。從具體的物理現(xiàn)象出發(fā)，先讓學(xué)生有個感性的認識，從生活中發(fā)現(xiàn)物理規(guī)律，從具體到抽象。加強學(xué)生對抽象的物理概念的理解，也可以通過一些對比、類比手段，把一些類似的物理概念總結(jié)起來，幫助學(xué)生對物理概念的理解和記憶。
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