【經(jīng)典】幸福的作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的幸福的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幸福的作文 篇1
幸福是什么？每個(gè)人心中的感覺(jué)都是不同的�；▋旱男腋＞褪怯嘘�(yáng)光雨露的滋養(yǎng)；鳥(niǎo)兒的幸福就是在林間歌唱；魚兒的幸福就是能在水里自由、快樂(lè)地游弋。怎樣破譯幸福的密碼？一千個(gè)人有一千個(gè)答案。
團(tuán)聚是一種幸福。每當(dāng)過(guò)新年的時(shí)候，親戚朋友們圍坐在桌前，過(guò)壽的奶奶臉上掛著笑容，跟大家聊天，時(shí)不時(shí)地點(diǎn)著頭，雙手比劃著；喝酒的叔叔阿姨們臉紅撲撲的，額上掛著一兩滴汗珠；而我們小孩子，一會(huì)兒圍在桌邊夾幾筷菜，一會(huì)兒又打打鬧鬧地跑開(kāi)。快到午夜十二點(diǎn)了，我們到外面去放煙花，黑漆漆的天空顯得很低，好像觸手可及。幾顆星星點(diǎn)綴著十分安靜的夜空。正當(dāng)我沉浸覺(jué)醒在這寧?kù)o美麗之中時(shí)，哥哥放響了新年的第一炮，幾朵煙花如同離弦的箭一般，沖向沉靜的天空，接著，到處相繼響起了鞭炮聲，整個(gè)夜空被五彩斑斕的煙花點(diǎn)亮了！像無(wú)數(shù)顆閃亮的星星在為新年喝彩。
重逢是一種幸福。每當(dāng)暑假結(jié)束，我懷著激動(dòng)的心情踏進(jìn)熟悉的校園，一個(gè)假期未見(jiàn)，老師們都格外的和藹可親，此起彼伏的問(wèn)侯聲不絕于耳。嘿，那不是我的好朋友優(yōu)優(yōu)嗎？我跑過(guò)去，輕拍她的肩，在她一回頭的`剎那，緊緊地抱住她，幸福的笑聲響徹云霄！
微笑是一種幸福。我喜歡人們笑臉上綻開(kāi)的花朵。當(dāng)我在寒風(fēng)瑟瑟的早晨去學(xué)校，出小區(qū)門，那個(gè)胖胖的保安叔叔微笑著給我開(kāi)門，對(duì)我說(shuō)早的時(shí)候，我頓時(shí)感覺(jué)空氣不再寒冷，心中盛滿幸福。當(dāng)我頂著熾熱的陽(yáng)光去游泳池學(xué)游泳時(shí)，收款的阿姨總不忘充滿笑意地說(shuō)一句：“今天要認(rèn)真喔！”此時(shí)此刻，我只覺(jué)得幸福的味道在空氣中彌漫……所以，我總是很認(rèn)真。
讀書是一種幸福。每次去圖書館，抱著一大堆厚厚的書籍坐在角落時(shí)，我臉上就已經(jīng)寫滿笑容了。當(dāng)讀到謎案重重的偵探小說(shuō)，搞笑幽默的笑話，文詞優(yōu)美的詩(shī)歌，內(nèi)容豐富的經(jīng)典文章時(shí)，我又覺(jué)得有一絲愜意，這時(shí)，幸福的感覺(jué)向我緩緩襲來(lái)。
春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，東、南、西、北四個(gè)方向，都有讓我感到歡喜的好景色，都讓我幸福。
幸福的密碼到底是什么？我認(rèn)為幸福的密碼是團(tuán)聚，是重逢，是微笑，是知識(shí)。只要你擁有它，就能打開(kāi)那扇幸福的大門！
幸福的作文 篇2
有著漂亮印花的學(xué)校鐵門面前，一位背著雙肩包，長(zhǎng)頭發(fā)的小姑娘緩緩地走來(lái)，微風(fēng)吹拂她樸素的布裙，和其他小姑娘頭上的名貴發(fā)卡，鉆石紗裙實(shí)在不相稱。沒(méi)錯(cuò)，她是一個(gè)特困生，生在一個(gè)偏僻的農(nóng)村，家里貧窮，父母來(lái)城市拼死拼活地打工，讓她在這個(gè)有名的學(xué)校上學(xué)。她在學(xué)校上學(xué)，刻苦努力，學(xué)習(xí)成績(jī)極其優(yōu)秀。但盡管如此，但她還是沒(méi)有一個(gè)朋友。她長(zhǎng)得很丑，小眼睛，短睫毛，臉上沒(méi)有一點(diǎn)彈性，還帶著農(nóng)村黝黑的膚色。在這個(gè)少女都如同花朵般漂亮的班級(jí)里，她顯得與眾不同，盡管老師們都喜歡這個(gè)懂事的小姑娘，可同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)愿意和她做朋友。她叫何曉瑩。
“長(zhǎng)得那么難看，也配叫做‘瑩’�！毙；ㄖ煺潲惡鸵蝗号⒆踊ㄖφ姓沟爻霈F(xiàn)在埋頭讀書的何曉瑩面前，她抬頭望了望朱珍麗，又埋頭讀起書來(lái)。這樣的話回想在她耳邊也不只是一次了。突然，朱珍麗“啪”的一聲，甩在桌子上一只發(fā)卡，那是一個(gè)蝴蝶結(jié)，一顆閃亮鉆石和柔軟的絲綢顯得那么和諧，對(duì)稱。何曉瑩小心翼翼地捧起那只閃閃發(fā)光的發(fā)卡，注視著它。這時(shí)，朱珍麗抬起了下巴，對(duì)何曉瑩說(shuō)：“送給你了，裝飾一下你的頭發(fā)，別給咱班丟臉。”旁邊的女生哈哈地笑了起來(lái)。這明顯是一種人格侮辱，對(duì)何曉瑩一種心靈的打擊。她們正準(zhǔn)備離開(kāi)，就聽(tīng)何曉瑩“啪”地一聲，把發(fā)卡扔了出去，直直的摔在黑板上，但發(fā)卡并沒(méi)有壞，依然發(fā)著淡淡的光澤。何曉瑩心里一震，其他女生以及朱珍麗也一震，她忍著微微的疼，說(shuō)：“我不稀罕！”朱珍麗“切”的一聲，走開(kāi)了。
課下，何曉瑩在操場(chǎng)上走來(lái)走去，她感到無(wú)聊死了，別人都成群結(jié)隊(duì)一起玩，一個(gè)人的她顯的孤單無(wú)助。她多希望她也能在友誼中融入這個(gè)集體�？墒撬霾坏剑约旱目嘀运荒芟蛉沼浛拊V。她開(kāi)始懷念老家，懷念老家的小河，那流淌的聲音讓她心靜如水。突然，一陣疼痛把她從記憶中拉了出來(lái)。她一看，原來(lái)是一群男生拿一塊石頭，打中了自己的左腿，在男生的嬉笑中，她感到全世界的人都在想她挑戰(zhàn)，跟她作對(duì)。她強(qiáng)忍著淚水，強(qiáng)忍著疼痛，走進(jìn)校園花壇后面角落里，強(qiáng)忍著淚水奔涌出來(lái)，她不想在男生面前哭，她不會(huì)認(rèn)輸，她要用自己的實(shí)力證明自己的存在。這時(shí)，一個(gè)人出現(xiàn)在她的面前，那是一個(gè)男生，他蹲下來(lái)，掏出一張紙巾給她，放在她的手中，說(shuō)了四個(gè)字，“你要堅(jiān)強(qiáng)”。就匆匆的離開(kāi)了。何曉瑩看著那個(gè)遠(yuǎn)去的背影，他叫林憶柳，是全班唯一一個(gè)不欺負(fù)她的人，看著手中的紙巾，她收獲了一股力量。
從此，林憶柳成了她的保護(hù)神，如同一個(gè)大哥哥陪護(hù)著她。別人欺負(fù)她時(shí)，他挺身出馬，不惜以前在班級(jí)中的地位，和他們爭(zhēng)吵。在朱珍麗她們侮辱她時(shí)，林憶柳拔刀相助，一次有一次為她化解困難。由于林憶柳學(xué)習(xí)又好，人又帥氣，溫和善良，一次，何曉瑩和林憶柳一起互翻課堂筆記的時(shí)候，朱珍麗的的眼里明顯充滿了嫉妒。一天，全班一起問(wèn)林憶柳，是選擇和何曉瑩這個(gè)丑八怪做朋友。還是放棄和她的友誼，回到班級(jí)集體中來(lái)。何曉瑩在角落里聽(tīng)到林憶柳毫不猶豫地選擇了自己，她的眼眶濕潤(rùn)了。全班又像當(dāng)初孤僻自己那樣，遠(yuǎn)離了林憶柳，而他卻毫無(wú)怨言的自己坐在臺(tái)階上看書，有時(shí)候跑去給何曉瑩一份甜點(diǎn)，每次都是各種口味的泡芙。這些西點(diǎn)，何曉瑩都在角落里在林憶柳的微笑中，含著幸福的味道一點(diǎn)點(diǎn)吃掉。何曉瑩對(duì)他說(shuō)：“你為什么這樣對(duì)我，你放棄了你的一切，你原本該有的一切。”說(shuō)著，說(shuō)著，何曉瑩哽咽著說(shuō)：“我該怎么報(bào)答你？”林憶柳笑著說(shuō)：“叫我聲哥，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)�！焙螘袁撘荒樢苫�。林憶柳笑著走開(kāi)了。
以后，林憶柳還是向往日那樣保護(hù)著何曉瑩，每次的.要求都是“叫我聲哥！那天，林憶柳因?yàn)楹鸵幻猩鸂?zhēng)論，被他打中了鼻子，何曉瑩哭著叫了一聲“哥”。林憶柳滿足地笑了，對(duì)她說(shuō)：“星期天9點(diǎn)在茶香西點(diǎn)餐廳集合�！庇謳е⑿ψ吡恕�
星期天，何曉瑩準(zhǔn)時(shí)赴約。見(jiàn)到林憶柳背著幾個(gè)大箱子來(lái)了，給她點(diǎn)了泡芙和濃茶，對(duì)她揭示了一個(gè)天大的秘密。他說(shuō)：“我以前的名字叫林曉杰，有一個(gè)妹妹叫柳溪。我十分疼愛(ài)她，每天給她買喜歡的泡芙吃，陪她玩，一直都很快樂(lè)，可是她不幸得了重病，雖然不會(huì)傳染，但是致命的。她去了天堂，臨走時(shí)還握著我的手說(shuō)，‘阿杰哥哥，我要變成小天使了，我會(huì)飛下來(lái)看你的�！f(shuō)完，她就走了。我悲痛欲絕，把名字改成了憶柳，關(guān)在房間里不肯出來(lái)，直到遇見(jiàn)了你。你和他長(zhǎng)得很像，更重要的是，你和她都有一顆天使的心靈，就像一個(gè)丟了翅膀的天使來(lái)到我的身邊。你的出現(xiàn)讓我感覺(jué)她還沒(méi)走�！绷謶浟终f(shuō)：“這幾個(gè)大箱子是她生前的衣物，你穿會(huì)很適合你，我送給你，因?yàn)槟闶俏业拿妹�。�?/p>
何曉瑩這才明白他以前做的一切的原因。第二天，何曉瑩煥然一新，漂亮的裙子出現(xiàn)在大家面前。大家大吃一驚。何曉瑩向大家講述了林憶柳的故事，講述了自己的感受。沉默許久，大家向何曉瑩道歉，朱珍麗友好的把那枚發(fā)卡戴在了何曉瑩頭上，說(shuō)了聲“對(duì)不起”。大家都開(kāi)心的和好了。
如今的何曉瑩自信地站在人群中，她心里有了一份哥哥一樣的幸福。
幸福的作文 篇3
什么是幸福？做自己喜歡的事；和自己喜歡的人在一起；心想事成了是幸福？幸福并不是轟轟烈烈。激蕩人心的，更多的時(shí)候，它可能細(xì)切微小。難以察覺(jué)。并且，也許在你看來(lái)幸福的事，可能在別人眼里會(huì)顯得平平常常。所有人都在追逐著人生的幸福，如果你們停下腳步回過(guò)頭來(lái)看，其實(shí)你們就生活在幸福之中。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，最幸福的時(shí)刻莫過(guò)于我生活在農(nóng)村的那時(shí)間。那里是我的家鄉(xiāng)，是我曾經(jīng)留下過(guò)喜怒哀樂(lè)的地方，在那里我留下無(wú)數(shù)的腳印，那片土地承載了我太多太多的情緒�，F(xiàn)在的生活雖然很美好，但我仍不能忘卻那時(shí)的歡樂(lè)。每每吃飯時(shí)，看見(jiàn)桌上的青菜，我總會(huì)情不自禁地想起家鄉(xiāng)那塊種植過(guò)許多農(nóng)作物的田，每一類蔬菜都有著屬于自己的一塊“領(lǐng)地，”誰(shuí)也不敢越界，從遠(yuǎn)處看是那樣的整齊。那快田不是普通的田，它凝結(jié)了無(wú)數(shù)的艱辛與汗水，當(dāng)然了，也有我的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)在里面。
那時(shí)的我還是那樣的懵懂無(wú)知，看著媽媽下田去干活，我死活不愿意一個(gè)人待在家里，也便跟著去了。到了那兒，媽媽拿著一根頭上帶鐵的大棍子開(kāi)始干起了活兒，而我剛開(kāi)始只是呆呆地站在坡上，很好奇媽媽手中拿的是什么。后來(lái)，我的'思緒被一只大甲蟲(chóng)牽走了，我跑過(guò)去正準(zhǔn)備徒手抓住它時(shí)，媽媽眼睛一亮，連忙大喊快讓開(kāi)，條件反射的我手往后移了移，媽媽連忙走過(guò)來(lái)問(wèn)到：怎么樣，有沒(méi)有被夾到。后來(lái)她教育我說(shuō)遇到這種甲蟲(chóng)千萬(wàn)別碰，有毒的。后來(lái)，我再也不敢到處瞎跑，只好選擇幫媽媽撒種子，我跟在媽媽身后，她每挖一個(gè)坑，我就緊接著撒幾粒種子，慢慢的我體會(huì)到了其中的樂(lè)趣，越干越起勁，直到天黑我們才回家，后來(lái)媽媽每次下田都少不了我，累了就在地里找塊石頭坐下休息。
現(xiàn)在，那里的石頭沒(méi)有了，那塊田沒(méi)有了，那里的蔬菜也沒(méi)有了，一切都沒(méi)有了，曾經(jīng)的那塊土地現(xiàn)已經(jīng)變成了一座座工廠，如今，我們搬到新房子里，而屬于我的小幸福也隨著一座座工廠的崛起而消失。工廠下埋葬著我的歡笑，我永遠(yuǎn)不能忘記曾經(jīng)屬于我的小幸福！
幸福的作文 篇4
每個(gè)人都有屬于自己的幸福，我的幸福全都藏——幸福寶箱里。要想開(kāi)啟幸福寶箱，得用——幸福密碼。我的幸福密碼有很多!很多很多!
我的幸福密碼是“團(tuán)結(jié)”。我們學(xué)校經(jīng)常開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)要跑接力賽，每個(gè)班都要淘汰幾位同學(xué)。我跑步并不算慢，所以接力賽我沒(méi)有被淘汰。我們班每一位同學(xué)都想為班級(jí)出一份力，可有些同學(xué)跑得有些慢，所以老師不得不把這些同學(xué)淘汰了。這些同學(xué)并沒(méi)有因?yàn)樽约簺](méi)有被選上，就不和我們一起訓(xùn)練，而是天天頂著大太陽(yáng)和我們一起在操場(chǎng)上訓(xùn)練，雖然每天都累得滿頭大汗，可是他們也沒(méi)有一句怨言，而是繼續(xù)和我們一起訓(xùn)練，為的就是要給班級(jí)出一份力。比賽時(shí)，被淘汰的同學(xué)為了給我們喊加油，聲音都嘶啞了，還要繼續(xù)喊。正是因?yàn)槲覀冞@么團(tuán)結(jié)，所以取得了第一名，當(dāng)?shù)玫降谝幻麜r(shí)，我很幸福。
我的幸福密碼是“友誼”。有一次上美術(shù)課，我沒(méi)帶美術(shù)用具，我急得像熱鍋上的螞蟻，班上一位和我平時(shí)相處不怎么樣的同學(xué)看到我沒(méi)帶美術(shù)用具，急忙帶著我到其他班去借，我們從一班跑到二班，二班跑到三班，可是都說(shuō)沒(méi)有帶，就在我萬(wàn)分焦急的時(shí)候，她居然又把我?guī)У揭荒昙?jí)去借，就這樣我們把全校二十五個(gè)班都跑了一遍，可是任然沒(méi)有借到，就在這時(shí)，上課鈴響了，可是美術(shù)用具卻還沒(méi)有借到，她對(duì)我說(shuō)：“我把我的給你吧!”我們跑去了美術(shù)教室�！澳銈冞t到了，站在門邊�！泵佬g(shù)老師怒氣沖沖的對(duì)我們說(shuō)，可是她卻并沒(méi)有一點(diǎn)要責(zé)備我的意思，反而笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！彪m然被罰站了，可是我還是覺(jué)得我很幸福，因?yàn)槲业玫搅擞颜x。
幸福的密碼有很多，助人為樂(lè)、學(xué)習(xí)、親情、書本……這些都是幸福的'密碼，幸福的密碼越多，得到的幸福也就越多，讓我們一起在生活中尋找屬于自己的幸福密碼吧!
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