友情的作文集錦[10篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的友情的作文10篇，歡迎大家分享。

友情的作文 篇1

　　上課鈴剛響，我就走進(jìn)教室。

　　今天是星期五，我的心情也特別好，想到再過(guò)兩節(jié)課就可以過(guò)周末了，我滿懷信心。我剛走到位置上準(zhǔn)備講課，還沒(méi)有開(kāi)口，楊燁鋒小朋友就站起來(lái)，委屈地說(shuō)：“老師，許栩龍罵我笨蛋�！蔽蚁氩焕頃�(huì)他，底下卻傳來(lái)一片竊竊私語(yǔ)。瞬間我的心情一落千丈，不由提高語(yǔ)氣，“許栩龍，真的嗎？”許栩龍一聲不響地站在位置上，滿臉通紅。此刻的我該怎么辦呢？我怔在原地，望著眼前的兩個(gè)小男生，揮手指著許栩龍，突然我發(fā)現(xiàn)了被我緊緊抓在手中的紙船，靈機(jī)一動(dòng)，“許栩龍，你和楊燁鋒是好朋友嗎？”他使勁點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳阆胙a(bǔ)好這一段友情嗎?”他無(wú)助的眼神告訴我，剛才這一句“笨蛋”，讓他那么后悔�！袄蠋煟�我覺(jué)得可以用透明膠補(bǔ)，我有，可以借他們�！蔽覀兡芨捎謺�(huì)出鬼點(diǎn)子的班長(zhǎng)趙雪夷給他倆出了一個(gè)自以為實(shí)在的好主意。全班34雙眼睛轉(zhuǎn)向說(shuō)話的趙雪夷，接著就是哄堂大笑。望著他們興奮的樣子，所有的怒氣讓我在一轉(zhuǎn)眼間想到：此刻不就是我們常說(shuō)的教育契機(jī)嗎？我用紙船示意同學(xué)們靜下來(lái)，接過(guò)趙雪夷班長(zhǎng)的透明膠，“謝謝你，可我有一個(gè)更好的.‘膠水’”。我揚(yáng)揚(yáng)手中的紙船�！巴�，這不就是松鼠送給小熊的祝福嗎？老師，你怎么也有？”“我昨天去了拜訪松鼠，它教我的，讓我把這一份友情送給你們，可剛才我還來(lái)不及送，他倆就不友好了，你們說(shuō)，我現(xiàn)在該怎么辦呢？”同學(xué)們七嘴八舌地討論開(kāi)了，教室里熱鬧極了。

　　整整十分鐘過(guò)去了，同學(xué)們悄悄地靜下來(lái)，小手一只一只如雨后春筍舉起來(lái)，臉上都充滿急切。我望了望兩個(gè)故事的主人公，只見(jiàn)楊燁鋒也舉著高高的手�！拔覀儼堰@個(gè)機(jī)會(huì)讓給楊燁鋒吧�！薄靶⌒芎退墒笫呛门笥眩�它倆也有吵架的時(shí)候，我要向松鼠學(xué)習(xí)。其實(shí)我也知道許栩龍不是有意這樣說(shuō)的，我不應(yīng)該把它放在心上。讓我們和好吧�！痹捯魟偮洌�教室里響起了熱情的掌聲。這不是我指使的，是同學(xué)們自愿送給他的，我的內(nèi)心是一陣激動(dòng)。他們才八九歲，他們已經(jīng)懂得友誼的珍惜，知道該怎樣維護(hù)友誼�！讹L(fēng)箏和紙船》的故事本來(lái)就是我這節(jié)課要講解的內(nèi)容，現(xiàn)在這故事就發(fā)生在我們班級(jí)，發(fā)生在我們身邊。我深情地望著不知所措的許栩龍，問(wèn)：“你有什么想對(duì)楊燁鋒說(shuō)的嗎？”他走到楊燁鋒的身邊，伸出小手，“謝謝你，我們永遠(yuǎn)是好朋友�！庇忠魂囌坡曧懫稹�…我把透明膠放到了他倆的手中。

　　是啊，人與人之間怎么會(huì)沒(méi)有矛盾，沒(méi)有摩擦，就看我們用怎樣的心情去看待，去處理。記得有一位教育家說(shuō)過(guò)這么一句話：“相信每一個(gè)孩子都是一道‘獨(dú)特的風(fēng)景’。站的位置不同，看到的色彩各有千秋。給孩子一個(gè)希望，他將還你一個(gè)喜悅；給孩子一份寬容，他將還你一個(gè)奇跡�！苯逃�的機(jī)遇無(wú)處不在，就看作為教育者的我們?cè)鯓尤グ盐�。我們教師�?yīng)學(xué)會(huì)用我們的感動(dòng)，喚醒學(xué)生的感動(dòng)。因?yàn)楦袆?dòng)是一種養(yǎng)分，一種滋養(yǎng)心靈的養(yǎng)分。因?yàn)橛辛烁袆?dòng)，就有了鮮花的綻放；有了綻放，就有了心靈的飛翔；有了飛翔，才有了孩子們智慧的飛揚(yáng)！

友情的作文 篇2

　　有了朋友，生命才能顯出它全部的價(jià)值，一個(gè)人活著是為了朋友，保持自己的生命完整，不受時(shí)間的侵蝕，也是為了朋友。

　　記得六年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)后的`第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)——那天下午，同學(xué)們的家長(zhǎng)都上去了之后，每一個(gè)同學(xué)都在樓下玩，有個(gè)人提心吊膽，有的人欣喜若狂，還有的人……

　　我，敖明鈺，張弛危，董曉雪，劉心雨……很多人一起下樓打籃球。我和敖明鈺一人帶一隊(duì)，球在我們每個(gè)人的手里傳來(lái)傳去。后來(lái)人都已經(jīng)分好打一半，王世博屁顛屁顛跑過(guò)來(lái)說(shuō)他也要玩，人都?jí)蛄�，不管他在哪邊，�?duì)另一隊(duì)都是不公平的。經(jīng)過(guò)大眾決定，不帶他了。

　　后來(lái)我們一直不理他，誰(shuí)知道他一直在搗亂，董曉雪和敖明鈺非要跟他一組，我們就覺(jué)得不公平了，所以吵了起來(lái)，后來(lái)還是沒(méi)有帶。

　　又開(kāi)始打，王世博死皮賴(lài)臉把球搶過(guò)去投了一個(gè)，董曉雪就要發(fā)球，可是不是說(shuō)好沒(méi)帶他么？

　　剛好又要開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)了，他們都穿好了外套準(zhǔn)備上樓，就沒(méi)有注意，這邊已經(jīng)起了一場(chǎng)戰(zhàn)斗——我一生氣，把球朝后一扔，甩了一句：“你發(fā)就你發(fā)�！闭l(shuí)知道偏偏砸哪不行，非要砸到她的頭上。剛?cè)油�，我就后悔了，好好的一份友情，就這樣毀了？

　　我一直默默的在說(shuō)“對(duì)不起”可是對(duì)不起有什么用？和她鬧了很多別扭，可是，誰(shuí)讓我比她大，肯定得讓?zhuān)�我給她發(fā)了一條短信道歉，不知道她看到了沒(méi)。

　　如果別人嘲笑你，你可以憐憫他；但是如果你嘲笑別人，你絕不可自�。蝗绻麆e人傷害你，你可以忘掉它；但是如果你傷害別人，你必須永遠(yuǎn)記住。我不會(huì)在傷害任何一份友情了，不管是對(duì)于誰(shuí)的……

友情的作文 篇3

　　“大家記住了，每人只有一票，投給你心目中的宣傳部長(zhǎng)！”李班長(zhǎng)一本正經(jīng)地強(qiáng)調(diào)著。

　　每班只有一個(gè)名額去參加競(jìng)選——這是一場(chǎng)好朋友之間的斗爭(zhēng)。在班里我和依依的宣傳和組織能力不相上下，但論成績(jī)我更勝一籌。我相信，在這樣的優(yōu)勢(shì)下，我一定能夠勝出。我給依依打了一個(gè)勝利的手勢(shì)，她笑了笑沒(méi)說(shuō)話。我唯一的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都希望我能勝出，這還有什么可擔(dān)心的呢？

　　大家利索地完成了任務(wù)，開(kāi)始統(tǒng)計(jì)票數(shù)。雖然把握很大，但心里還是不免緊張的，我的心一直在撲通撲通地跳著。“誰(shuí)來(lái)表演一個(gè)節(jié)目？”李班長(zhǎng)為了緩解氣氛大聲喊道。就這樣依依在大家地鼓勵(lì)下，走上臺(tái)去，她背了一篇古文：“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)……”這是她最喜歡的一篇古文。

　　不一會(huì)兒，選票出來(lái)了，果然我勝出了�！肮�喜你！”依依第一時(shí)間祝賀我，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手會(huì)第一個(gè)祝賀我。換做我肯定做不到。

　　馬上進(jìn)入了競(jìng)選活動(dòng)中，也多虧了依依的幫忙，我才有了一份堪稱(chēng)完美的演講稿。

　　整個(gè)過(guò)程像我想象的一般，完美極了，不一會(huì)，臺(tái)下就想起了陣陣掌聲。然而在意料之外，一個(gè)后排的男生大聲質(zhì)問(wèn)我：“你剛才在說(shuō)做人要誠(chéng)實(shí)守信，有一次你沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，卻對(duì)老師說(shuō)你作業(yè)忘帶了，這怎么能算誠(chéng)實(shí)守信呢！”不一會(huì)兒，臺(tái)下就議論紛紛，我害怕極了。我不希望我每次走在大街上會(huì)有人用奇異的'眼光看著我，我不希望每次到班里會(huì)被指指點(diǎn)點(diǎn)，我不希望我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)登上這個(gè)舞臺(tái)……就在我窘迫的揪著衣角時(shí)，那個(gè)男生又逼問(wèn)道：“可是有人證的哦！”此時(shí)，臺(tái)下的議論聲大的像洶涌的波濤一遍遍沖擊著我的心靈。

　　我失望地看著依依——因?yàn)檫@件事只有她知道。

　　我求助似地望著班主任，但是她看我的眼光變得異樣起來(lái)。霎時(shí)間，我覺(jué)得這個(gè)世界是黑暗的，我沒(méi)有一個(gè)人可以信任。最終，演講結(jié)束了，我不知道我是怎么從臺(tái)上下來(lái)的。

　　我慢慢地接受了這次打擊，大家也好像忘了這件事。一切都比想象中的要好，可是我失去了一個(gè)知心的好朋友，我再也沒(méi)有理過(guò)她。

　　直到小學(xué)畢業(yè)后的第二天，我去學(xué)校辦理畢業(yè)手續(xù)時(shí)，我才得知了真相。原來(lái)，她沒(méi)有告訴任何人，只不過(guò)是那個(gè)男生路過(guò)恰巧聽(tīng)到罷了�？墒俏以僖矝](méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)對(duì)不起了，因?yàn)楫厴I(yè)那天，她給我的聯(lián)系方式都被我拒絕了。我木訥地站在校門(mén)口，一任的淚水恣肆著。

　　淚水朦朧中我仿佛看到了依依站在講臺(tái)上抑揚(yáng)頓挫地背著：“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。處眾人所惡，故幾……”

友情的作文 篇4

　　風(fēng)，輕輕地?fù)徇^(guò)窗簾，陽(yáng)光透過(guò)空隙，散落在床頭柜上。柜子上，兩個(gè)女孩微笑相擁的瞬間定格在那小小的相框中，永久保存。

　　——題記

　　我嘴里咬著一根棒棒糖哼著歌曲走在去奶奶家的路上，走著小時(shí)候經(jīng)常走的路，心想會(huì)不會(huì)遇到熟人呢？而后心里有個(gè)聲音說(shuō)，“怎么可能呢！”想想也是，我又踏上了去奶奶家的路上。路過(guò)她的那幢樓時(shí)，我不禁回頭看了一眼，想她，可是又不敢去找她。

　　我閉上眼睛搖了搖頭，當(dāng)再次睜開(kāi)眼睛看前方時(shí)，我愣住了，對(duì)面的人也愣了，我試探地呼叫了一聲“A！”“B！”她回問(wèn)了一聲，我沖過(guò)去，緊緊地抱住了她。內(nèi)心有許多話要對(duì)她說(shuō)，她靜靜地站著回抱著我，許久許久，我們一句話都不說(shuō)，我松開(kāi)了她，上下看了好久不見(jiàn)的她，心里想開(kāi)口，卻話到嘴邊怎么也說(shuō)不出口。最后她說(shuō)：“你還好吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，用手機(jī)給奶奶打了個(gè)電話后，我們倆繞著小區(qū)邊走邊說(shuō)。

　　我們聊著小時(shí)候剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候的事。她說(shuō)：“那時(shí)你真好騙，給你一顆糖，你就把我當(dāng)朋友了�！蔽艺f(shuō)：“那時(shí)候我可是想了好久才決定的，不要把我當(dāng)是笨蛋好耍！”“好，好，你厲害總行了吧！”她遷就著我，而我聽(tīng)到這話，開(kāi)心地說(shuō)：“知道厲害了吧！”

　　再次走回原來(lái)相遇的地方，我問(wèn)：“我們還能再見(jiàn)面嗎？“她說(shuō)，呃，我們一定會(huì)的'！”我們緊握握著的手松開(kāi)了。兩人如同前面相遇一般，轉(zhuǎn)身，反向離開(kāi)，我走了一會(huì)，轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)她也在看我，我揮著說(shuō)，笑著對(duì)她用唇形說(shuō)：“再見(jiàn)！”

　　其實(shí)我們也許不知道剛剛聊的有什么意義，只是當(dāng)昔日的好友，再次重逢時(shí)不知如何訴說(shuō)罷了。

　　回到家，我躺在床上，摘下眼鏡對(duì)著床頭柜上的相框，我笑著說(shuō)：“晚安！”心里不住地想要是能再次見(jiàn)面就好了，我把頭埋在枕頭下，沉沉地睡去。

　　佛說(shuō)：“用前世的五百次回眸，換來(lái)今世的一次擦肩而過(guò)。那我們的友情呢！我說(shuō)不用這么多，只要今世你的一個(gè)糖果，就能換來(lái)了！

　　我希望與你之間的友情永遠(yuǎn)保存，我向往能再有一段與你相似的那段純真的友情！

友情的作文 篇5

　　從小到大，我并沒(méi)有真正的被別人遺棄過(guò)。而是有朋友來(lái)鼓勵(lì)我、支持我!

　　我在三年級(jí)時(shí)，交了一個(gè)很要好的朋友，從此我們兩個(gè)成了形影不離的好朋友。早上，我們一起來(lái)到課堂上。中午，我們一起走回家。傍晚，我們一起散手。晚上，我們一起玩耍。這時(shí)，友情已經(jīng)成了我生命里的一部分，無(wú)法缺少，無(wú)法忘記!

　　后來(lái)，在我們上五年級(jí)的時(shí)候。來(lái)了一位轉(zhuǎn)學(xué)生，我們和她成為了好朋友。在她的口中得知，原來(lái)她以前沒(méi)有一個(gè)朋友，很孤獨(dú)，很難過(guò)!我和好朋友可憐他，就跟她做了朋友。

　　但是，我和好朋友漸漸地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她是那嘛不招人喜歡。因?yàn)榘嗌系呐�生除了我和好朋友楊伊麗，沒(méi)有一個(gè)人愿意和他交流做知心朋友 。她非常急躁，動(dòng)不動(dòng)就生氣，別人和他說(shuō)一句話，她能頂十句!還特別喜歡說(shuō)三道四。

　　我和好朋友楊伊麗不在那嘛對(duì)她好了，因?yàn)�，他傷透了我們的心，把我們弄得冰冰涼涼的�?/p>

　　那天，我們一起玩耍，好像也不知道出了什么事。他就氣呼呼地瞪著我和楊伊麗。我們不知道怎么了，就問(wèn)他：“許夏憧，怎么了?”“你們說(shuō)怎么了 ?”他反問(wèn)著我們。

　　“哼!我再也不跟你們玩了�！彼�又說(shuō)，說(shuō)完便走了。我和楊伊麗驚訝著，也不知道怎么了。

　　經(jīng)過(guò)時(shí)間一天天的流逝，我和楊伊麗對(duì)他的好感度也漸漸下降了，是我們的友誼退了色。

　　現(xiàn)在，我和楊伊麗已經(jīng)和他絕交了。他現(xiàn)在還是孤身一人，沒(méi)有知己!而我知道：我和楊伊麗與他完全不是一個(gè)世界上的.人。

　　夢(mèng)以被風(fēng)吹散，花兒也被雨兒打落。而我的心已被傷透，傷我心的友情......

友情的作文 篇6

　　一份純真的友誼得之不易，好的友誼可以為生活增添快樂(lè)的音旋；可以讓你在困境中多幾只援手；可以讓你在失落時(shí)多幾句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。在我看來(lái)，友誼不需要驚天地泣鬼神，但是一定要真誠(chéng)純真，甚至只是一個(gè)依靠的肩膀，一個(gè)好的建議，一次發(fā)自內(nèi)心的贊美和鼓勵(lì)的掌聲。

　　感謝上天，至少我收獲了一份這樣純真的友誼！

　　窗外淅淅瀝瀝的雨一直這么下著，弄得站在學(xué)校門(mén)口的我直發(fā)愁：“下著雨我該怎么回家�。　庇辛诉@次教訓(xùn)我終于明白“勤帶雨傘，懶被淋”的道理了。

　　“哎，要是這個(gè)時(shí)候能遇到一個(gè)熟人該多好啊，只要能送我上公交車(chē)就行啊！”我一直在心里這樣期盼著。遠(yuǎn)處走來(lái)同桌仿佛在望著我笑，“哼，是在嘲笑我嗎？我就知道你這家伙記仇，上次和你吵架你現(xiàn)在終于逮到機(jī)會(huì)嘲笑我了！”看著同桌得意的笑我就氣不打一處來(lái)。沒(méi)想到的是她走近我沒(méi)有在我面前炫耀自己不用淋雨，反而很關(guān)切地問(wèn)：“你怎么沒(méi)有帶傘呢？需要我送你嗎？”聽(tīng)到這樣的話我的氣頓時(shí)消了一大截，“好吧，今天我就不和你計(jì)較了，趕緊回家才是最重要的。”于是默許她送我了。

　　一路上，同桌都沒(méi)有停止過(guò)對(duì)我的.責(zé)備，一直絮絮不休地說(shuō)：“你看你，平時(shí)都很細(xì)心的一個(gè)人，為什么不隨身攜帶傘呢，被淋濕了怎么辦，感冒了怎么辦……”雖然聽(tīng)著很煩，但是我想她是關(guān)心我的，我也沒(méi)有生氣！

　　聽(tīng)著她這些話，讓我不禁想起和她一起學(xué)習(xí)和生活中快樂(lè)的日子，雖然平時(shí)吵吵鬧鬧，但是每次需要幫助的時(shí)候都會(huì)毫不猶豫地幫助對(duì)方，這難道不是真摯的友誼嗎？這份友誼難道會(huì)那么脆弱，經(jīng)不起一次吵架的侵襲嗎？想著想著我決定主動(dòng)拉著她的手，我們彼此相視一笑，忘了前幾天我們還是水火不容的“冤家”！

　　一份真摯的友誼獲之不易，我一定好好珍惜我們之間的友誼，愿友誼之樹(shù)長(zhǎng)青！

友情的作文 篇7

　　他們立刻要畢業(yè)考試了，就需要到此外一個(gè)院校去。一眨眼，六年過(guò)去，潘童了解了許多的人，一些也已遺忘。但是在潘童的記憶里，有三個(gè)忘不了的身影，哦，忘記了！再再加上她自身，一共是四個(gè)。那三個(gè)朋友，是她這六年來(lái)，最誠(chéng)摯的盆友。時(shí)時(shí)刻刻，她們都出現(xiàn)在她的全球里。他們————謝佳芳，裴文慧，李容靜。

　　首先詳細(xì)介紹第一位，她是潘童一年級(jí)以來(lái)最好的盆友。她叫謝佳芳，她有一頭烏亮的亮發(fā)，一對(duì)濃密濃密的眼眉，一雙小而紅心閃閃的雙眼。一個(gè)小小嘴唇，別以為她嘴小，談起話來(lái)那可巧舌如簧。由于她姓謝，大伙兒叫她大閘蟹—————橫行無(wú)忌。

　　第二位，李容靜，她有一頭灰黑色又有點(diǎn)深褐色的.秀發(fā)，眉目清秀的，黑乎乎的，但看上去還是另樣討人喜歡。她的塊頭在他們四個(gè)人群中是最矮的人的。但尊稱(chēng)小巧玲瓏。看上去外觀設(shè)計(jì)十分均勻，她很溫文爾雅，做啥事都十分用心，是教師的好助手。

　　第三位，裴文慧，真是太是辣哥絕對(duì)的辣。他的身高最大，一張大嘴巴可真會(huì)說(shuō)，全體同學(xué)基本上都怕她。她講得話，句句戳心言之有理，同學(xué)們都很佩服她。她人緣人品也非常好。他們平時(shí)假如碰到哪些艱難就找她。她一般都是會(huì)做的非常好。

　　他們四個(gè)的友情，簡(jiǎn)直絕對(duì)的好。同學(xué)們艷羨，教師也口口佩服。

　　唉，如今潘童也怕，立刻就需要離去他們了，就需要升升高中學(xué)了。大家便會(huì)分到每個(gè)院校，每個(gè)班。她好怕，來(lái)到中學(xué)，還會(huì)繼續(xù)有那么誠(chéng)摯的友情嗎？她多么的期盼，期盼那樣的日常生活直至永久性我不想長(zhǎng)大，我不想失去你們，我最好的朋友。她在心里乏力的吼道

友情的作文 篇8

　　霧說(shuō)她有好久不見(jiàn)我了，我笑言：“你想我了嗎？”霧打了我一下，臉上滿是鄙夷的神色：“我想你？你以為你是誰(shuí)啊！”我一點(diǎn)也不生氣，如果霧說(shuō)：“是啊，我是想你了�！蹦敲词撬�心情不好的原因。霧總是那么開(kāi)心的樣子，走路一跳一跳的。我喜歡看到霧，她給我感覺(jué)像是一個(gè)暖手爐，隨時(shí)可以給我溫暖的人。霧和我說(shuō)了一通話，很開(kāi)心的樣子，笑的很大聲。臨走時(shí)，挖空了我的口袋，說(shuō)沒(méi)晚飯吃了。我知道那幾張鈔票是有去無(wú)回了。霧瀟灑的說(shuō)了聲我走啦，我點(diǎn)頭，笑著送她。忽然她又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)：“夢(mèng)，我買(mǎi)了三根手鏈。我一根，你一根，還有一根是紫的：”霧掏出三根手鏈。霧總是愛(ài)亂花錢(qián)，她可以花錢(qián)買(mǎi)小玩意，但就是不肯花錢(qián)買(mǎi)晚飯。霧把一根墨綠色的給我。我想要那根深藍(lán)的，可是霧最喜歡藍(lán)色，還有紫的也好看，可那是紫的，紫最喜歡紫色。霧解釋說(shuō)沒(méi)有我喜歡的顏色。我沒(méi)說(shuō)什么，我隨便什么顏色都可以，只要是霧買(mǎi)的。霧總是說(shuō)到了夏天你我還有紫我們?nèi)齻�(gè)人帶一樣的手鏈，走在一起足不是很有個(gè)性夢(mèng)我說(shuō)是其實(shí)我到了夏天是不海歡帶這咋東西的霉走廠，端詳羊著這根手鏈，墨綠色的，挺好吞的、霧的眼光我還是可以相信的'想價(jià)霧，心單有點(diǎn)想哭的感覺(jué)。

　　霧是我最好的朋友她本不叫霧，但我喜歡叫她霧我和霧片不是小說(shuō)中從小一起長(zhǎng)大的朋友：，我和霧是初二才認(rèn)識(shí)的我們是同桌，她很活潑，我很安靜，我受她欺負(fù)。在初二初三的日子里，老班調(diào)了很多次位子，但不知為什么，我和霧始終沒(méi)有被分開(kāi)。我們說(shuō)是炮轟也轟不開(kāi)的同桌。同桌就有很多方便，比如考試的時(shí)候，我們可以對(duì)答案。四年過(guò)去了，前幾天，霧又說(shuō)起有一次我們考試做手腳的事。我們說(shuō)的哈哈大笑，其實(shí)那并不叫作弊，因?yàn)槲覀兒敛谎蒿�，霧可以考不及格，但她決不抄我的，她在考試的時(shí)候還要聽(tīng)我把題目講懂了，才會(huì)把答案寫(xiě)上去。霧那時(shí)化學(xué)不好，我化學(xué)特好。每次考完化學(xué)，總有同學(xué)探頭探腦的看分?jǐn)?shù)�？捶�?jǐn)?shù)的回來(lái)就告訴我我考了多少分。霧聽(tīng)完我的分?jǐn)?shù)，叫一聲：“減去20就是我的得分�！膘F把什么都不當(dāng)回事，包括我們的友誼，但我們的友誼是不需要當(dāng)回事的，因?yàn)楦�本不�?huì)有事。我們?cè)��?jīng)討論什么情況下我們會(huì)絕交，結(jié)果不記得了，但我想只要不是情敵就肯定沒(méi)問(wèn)題。我不知道為什么我會(huì)忍受霧的任性，我也不知道為什么霧一掃她頑烈的脾氣，多愁善感的好似林黛玉。霧表面上是火，內(nèi)心是水，她可以對(duì)漫天飛舞的黃葉發(fā)出整整三大張的感慨。我和霧之間沒(méi)什么特別的事，我們經(jīng)常吵架，有時(shí)我道歉，有時(shí)她道歉。大多數(shù)時(shí)候，我們都不道歉，吵完了，隔兩天見(jiàn)面，一聲“哈羅”就什么都沒(méi)有了。有時(shí)我自己都被我們的執(zhí)著所感動(dòng)，我總是想起有一年元旦的晚上，我和霧打兩個(gè)多小時(shí)的電話，因?yàn)槲倚那椴缓�，我在電話里�?tīng)霧唱《星雨心愿》。然后在電話里放聲大哭。霧可以容忍我。我和紫也是初二的同學(xué)，直到初三。我和紫并不是很熟識(shí)，但霧和她好，我們就很好了。紫很溫柔，紫和我一樣有時(shí)會(huì)有莫名其妙的舉動(dòng)，但紫的內(nèi)心絕對(duì)比我復(fù)雜，我和紫沒(méi)能深交，因?yàn)槲液妥险勗挸�過(guò)一刻鐘我就要哭，她總是說(shuō)傷感的話，比我還傷感的話。但我喜歡紫，她用心去做每件事，總是義無(wú)返顧的樣子。

　　高中我們都沒(méi)能在一個(gè)班，但相隔并不遠(yuǎn)。隔三差五的霧會(huì)來(lái)串門(mén)，紫只和我在路上遇見(jiàn)。有男生喜歡霧和紫。我們?cè)谝黄鹩懻撃膫�(gè)男生更可靠一點(diǎn)，結(jié)論總是不一樣。我只是說(shuō)：“我雖然不贊成你的決定，但無(wú)論怎樣我都會(huì)支持你�！庇幸荒晗奶煳覀�?cè)陟F家討論長(zhǎng)大后的事情。霧提議我們?nèi)�人合租一套大房子，一起住。我們說(shuō)要把屋子搞的亂七八糟。然后笑倒抱成一團(tuán)。最近的霧和紫總是耳朵里塞著耳機(jī)，是躲避俗人的喧囂？還是心情的繁冗？霧和紫又鬧矛盾了，我知道矛盾的根源，但我不想插手，霧會(huì)想明白的。沒(méi)有什么可以難倒霧。

　　我們認(rèn)識(shí)至今已經(jīng)四年了，不算沒(méi)有意識(shí)到，一算才算的嚇了一跳，四年了嗎？四年里我們笑過(guò)，哭過(guò)，吵過(guò)，鬧過(guò)，“絕交”過(guò)，但結(jié)果呢？我們還有以后的四年和四年后的四年……我相信。

　　雨不怕風(fēng)吹，夢(mèng)不醒最美。

友情的作文 篇9

　　盼望著，盼望著，終于盼望到我夢(mèng)寐以求的黃山。

　　來(lái)到這山腳下，抬頭遠(yuǎn)望：山在朦朧中若隱若現(xiàn)，也在朦朧中搖晃。飄動(dòng)的晨霧，宛如乳白色的輕紗，慢慢的，這輕紗染上朝暉，變成金色的幕惟。多迷人的霧，我想去摸它，可它卻像個(gè)小孩子那樣調(diào)皮地飛走了，飛了，飛到了我的臉上。沾到了我的頭發(fā)上，飄到了我的上空，我感覺(jué)到了它，它沉浸在我的心房。山是一部辭典，年輕時(shí)讀它薄，年長(zhǎng)時(shí)讀它厚�！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！�

　　這時(shí)山腳下漸漸多起了人，人們各個(gè)都帶著自己充實(shí)的裝備上山了。我也隨著這大部隊(duì)，一起開(kāi)啟了這次“黃山之旅”。

　　大家在這一路爬的過(guò)程中，有說(shuō)有笑的。小孩子們各說(shuō)著自己的`往事，大人們談?wù)撝�以前以及現(xiàn)在生活的事情，而老年朋友們?cè)谥v著過(guò)去那段辛酸而又幸福的往事。

　　我們這個(gè)大部隊(duì)不知不覺(jué)地在歡聲笑語(yǔ)中來(lái)到了這黃山的山腰。我們各自把身體上的裝備給取下來(lái)，放在凳子上，坐下休息一會(huì)兒，喝喝茶，談?wù)勑�，感受一下這山腰中的美麗風(fēng)景。站在這里一看，真怪，山簡(jiǎn)直變了樣子，它們的形狀與在平原或在山腳望上來(lái)是不一樣的，它們變得十分層疊 、雜亂，雄偉而奇特。往上仰望，山就是天，天就是山，前后左右盡是山，好像你的鼻子、肘子都隨時(shí)觸到山。這陽(yáng)春三月，山上的春風(fēng)送來(lái)涼絲絲、甜潤(rùn)潤(rùn)的氣息，使人神清氣爽。露水吻濕了片片綠葉，整個(gè)山都散發(fā)如酒似蜜的清香。如期盛開(kāi)的三月花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，掩映在綠葉從中。

　　小孩子的歡聲笑語(yǔ)，打破了我沉浸在這美景中的好心情。我尋著這聲音，來(lái)到了離他們五米之外的地方，原來(lái)他們是在一邊跳繩一邊口中喊著歌謠。我聽(tīng)到這些很熟悉的歌謠時(shí)，心里有些不知道是什么的東西，從我心里隨之飄過(guò)。過(guò)了一會(huì)兒，這些小孩子們?cè)诩?xì)細(xì)地協(xié)商著什么。我默默地想：他們這些小孩子這么大點(diǎn)兒來(lái)爬山就已經(jīng)讓我一知半解了，現(xiàn)在，還要在協(xié)商什么事情，還要在這山上干什么事？這真是讓我絞盡腦汁呀！再看看他們各自的外貌。一個(gè)穿著大紅背心，一個(gè)就穿著幼稚的運(yùn)動(dòng)衫�？墒�，他們各自的裝備還都是成山的，我的好奇心驅(qū)使著我，不得不去問(wèn)他們。我走到前面，問(wèn)了一下他們是怎么回事。后來(lái)，我問(wèn)完后，才得知原來(lái)他們倆是一對(duì)很要好的朋友。想在這山腰到山頂這段路來(lái)進(jìn)行一個(gè)比賽。我得知后，就立馬請(qǐng)求他們，讓我也參與此活動(dòng)。

　　這時(shí)，導(dǎo)游叫大家準(zhǔn)備繼續(xù)向前出發(fā)！

　　我和他們倆分頭各走一條路到達(dá)終點(diǎn)。我邊走邊觀看著這山上的景象：遠(yuǎn)處的霧漸漸散去了。這層紗衣拉開(kāi)了它自己的衣紗，向人們展示著它美麗的真實(shí)的地方。這時(shí)，這太陽(yáng)也抓緊時(shí)間抓住這時(shí)機(jī)，透過(guò)薄霧，露出了早已膨脹得通紅的臉龐，像一個(gè)害羞的小姑娘張望著的大地。這遠(yuǎn)處富于色彩的連綿起伏的山巒，像孔雀開(kāi)屏，艷麗迷人。

　　當(dāng)我還在努力中地往上爬，當(dāng)我差不多到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，已經(jīng)遙遙看到他們倆的旗子高高地掛在勝利的山頂上了�？吹剿麄儌z成功的喜悅時(shí)，我不禁一鼓作氣，向山頂上跑去。

　　到了山頂以后，我和他們一起照相，留作紀(jì)念。之后，我們坐在石凳上，靜靜地，望著遠(yuǎn)處美好的風(fēng)景：天空越來(lái)越高，東方越來(lái)越紅。遠(yuǎn)處山上的楓葉，放眼一看，如千萬(wàn)朵紅蝴蝶在飛舞、旋轉(zhuǎn)。真是太美了！

　　看到這對(duì)好朋友即將告別，我望著遠(yuǎn)處那座山，不由得想到那十幾年前的小學(xué)同學(xué)。那時(shí)，我們倆也曾經(jīng)來(lái)爬過(guò)對(duì)面的那座山。而且，我們也是那座山上告別的。

　　這就是我那個(gè)不知道是什么東西藏在心里……

　　有人說(shuō)，友情是寧神藥，能安寧人的神的藥。

　　有人說(shuō)，友情是沙漠里的綠洲，是全部中的一片亮點(diǎn)。

　　而我卻說(shuō)，友情是一種生長(zhǎng)緩慢的植物，它只有嫁接在彼此熟識(shí)、互相敬愛(ài)的枝干上，才會(huì)枝繁葉茂。但一旦枯萎了，卻思念著那充沛的陽(yáng)光！讓我們一起為了友情去奮斗吧！

友情的作文 篇10

　　友情就是指朋友之間的感情。友情也是我們?nèi)松�中必不可少的一部分�?/p>

　　說(shuō)到友情，我就想到了自己的那些好朋友。我有許許多多的朋友，能和她們成為朋友，我很開(kāi)心。能做我的朋友，也是有要求的，那就是她們必須特別獨(dú)立和有主見(jiàn)，因?yàn)槲易约菏菍儆诓华?dú)立并且沒(méi)有主見(jiàn)的，所以我渴望自己能從她們身上學(xué)到許多�！蹲罱�(jīng)典的友情故事》里講的是幾個(gè)感人的故事，它們都是在回憶自己那些年和朋友的友情，好多個(gè)都是在后悔自己當(dāng)年為什么沒(méi)懂得珍惜那份友情，從而讓我們珍惜寶貴的友情。

　　朋友多了好走路。這句話不容質(zhì)疑是有道理的，有許多次就是應(yīng)了這句話我才能度過(guò)難關(guān)的。記得有一次，我和兩位好朋友在上興趣班。那是一節(jié)課，我因?yàn)橛惺露鴽](méi)去，老師把要做的作業(yè)和課堂上的試卷給我的兩個(gè)好朋友讓他們?cè)谥芤簧险n時(shí)帶去給我做，我看到那上面的.題目一頭霧水，看都看不懂，更別說(shuō)是做了。那兩位好朋友看到我這個(gè)樣子，就想出了一個(gè)好辦法：她們先把答案做在試卷上，然后再給我慢慢解釋。我一想：與其讓我在這邊不會(huì)做還要一道一道地去問(wèn)她們，既浪費(fèi)我的時(shí)間，又浪費(fèi)她們的時(shí)間，倒不如按照她們這個(gè)辦法去做。于是，我便應(yīng)了這個(gè)想法�？墒钦l(shuí)知道，這樣做，卻惹來(lái)了別人的閑話：“你看，他怎么會(huì)那么笨，自己的東西還要?jiǎng)e人幫著做�！薄笆前�，是啊，這是不知羞恥！”這些話，其中一個(gè)好朋友的同桌傳的最兇。這種話傳到誰(shuí)的耳朵里都不會(huì)舒服，當(dāng)然也包括我。于是，我竭盡全力地克制住自己不去管那些話，可是，那些話越傳越多，越傳越厲害，讓人不聽(tīng)也難。正當(dāng)我不知道怎么辦時(shí)，其中一位好朋友站了出來(lái)，他說(shuō)道：“她一點(diǎn)都不笨，如果她去上課的話，她肯定會(huì)做，老師都說(shuō)她很聰明的，你們有什么資格說(shuō)她笨啊？”另一位也說(shuō)：“就是啊，這些題你們喊的人都拿去做做，看看有誰(shuí)會(huì)做！”這是，聽(tīng)了她們這番話，說(shuō)閑話的人也沒(méi)有了，我感到心里暖暖的，甜甜的。如果沒(méi)有她們的幫助，她們的友情，我那次該怎么辦呢？

　　就像高爾基所說(shuō)的“真實(shí)的十分理智的友誼是人生最美好的無(wú)價(jià)之寶。”讓我們珍惜眼前最真實(shí)的友誼，不要因?yàn)闀r(shí)光，或其他種種原因而流逝。

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