【精選】實(shí)用的尋找作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的尋找作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尋找作文 篇1

　　炎熱的夏天過去了，我們脫去了t恤衫，穿上了長袖襯衫，因?yàn)闆鏊�秋天到來了�?/p>

　　我們的小區(qū)里都傳來了陣陣桂花香。每到這個(gè)時(shí)候，我都會想起我和奶奶在老家做桂花糕的情景。

　　往年的八月份，我和奶奶都喜歡做桂花糕，做好了以后，奶奶就會拿去給全村的人品嘗。這時(shí)，全村的.人都會夸我和奶奶。

　　想到做桂花糕，首先要采桂花，正像我們學(xué)的課文《桂花雨》一樣，桂花是搖下來的。每次都是由我來搖桂花樹，之后，奶奶把搖下來的桂花收集起來，抱到廚房里做起桂花糕來，我在后面幫她打下手。

　　說實(shí)話，桂花雖然沒有玫瑰花、月季花、櫻花那樣美，也沒有牡丹那樣的傳說，但是，它香飄十里，它是最能夠代表秋天的東西，而且它還有很多的用處，比如說桂花糕、桂花酒、桂花湯

　　我總是幫奶奶篩桂花，之后再曬上一天，奶奶就可以開始做桂花糕了。等奶奶把做好的桂花糕拿給大家品嘗時(shí)，不知道為什么，我一嘗桂花糕，就覺得比我在城市里買的桂花糕要香許多，吃起來的口感也不一樣，總覺得桂花糕比世界上的任何食物都要好吃。

　　桂花本身就很香，但我認(rèn)為桂花不僅外表很香，它的內(nèi)部用途也一樣香�，F(xiàn)在，我明白了什么是秋天的味道，那就是桂花香。

尋找作文 篇2

　　記得從前我們是非常要好的朋友，但不知道為什么我會喜歡上你，而且是那么的認(rèn)真。當(dāng)我知道你喜歡另一個(gè)男孩時(shí)，我總是在你面前表現(xiàn)自己，希望你喜歡的那個(gè)人是我，但不管我怎么表現(xiàn)，總是代替不了他在你心中的地位。那天，我最不希望看到的是發(fā)生了，你告訴我說，他向你表白了，當(dāng)時(shí)你也同意了，當(dāng)聽到這個(gè)消息后，我不知道自己是高興還是難過，而那個(gè)男生也是自己以前最要好的朋友。

　　每次看到你們在一起嬉戲，我的心覺得很痛，像被刺傷一樣。從此，我也很識趣，因?yàn)槲覜]希望了，所以試著去忘記你，忘記我們在一起的美好時(shí)光，但是不管我怎么忘，還是忘不了。

　　記得那天我們一起去山上，我獨(dú)自一個(gè)人，而你們兩個(gè)摟在一起，說著甜蜜的.話，我不知道為什么眼淚流了出來。也許是還沒忘記你吧。以前我總是想：如果沒有他的存在，我也許會有希望。但是現(xiàn)在我不這么想了，因?yàn)槟悴恢档梦疫@樣。在今后的日子里，我們還是做好朋友吧。

　　在痛苦之后，我會找到屬于自己的那一段情，當(dāng)然也會把你從我的記憶抹去。

尋找作文 篇3

　　友誼是春天中繽紛燦爛的花兒，在微風(fēng)中搖曳著妖嬈的芬芳，友誼是夏天里面一抹清爽的綠，散發(fā)著透人心脾的涼意，友誼是秋天里濃郁的果色，墜在我們空蕩蕩的心里，充實(shí)了生活，友誼是冬天里厚厚的棉襖，在手指紫紅之際溫暖了心扉。

　　正是因?yàn)橛辛伺笥�，所以我們一路前進(jìn)的風(fēng)景才不單調(diào)，多年以后回憶，也會在寒冷的冬日里面露出溫暖的微笑。

　　那天，太陽燒灼著大地，蟬鳴不時(shí)地伴隨著老師的講課聲傳到耳中，頭頂上的風(fēng)扇咯吱咯吱地響，卻依舊澆滅不了我們臉上密密麻麻地小汗珠。我做著筆記，突然間腹部絞痛起來，我暗暗地哼了一聲，手撫著腹部，有點(diǎn)心里作用地希望借此平息疼痛，卻依舊疼得我咬緊了嘴唇。同桌小雯看見我這樣，忙小聲問道，怎么啦？我嘶啞地指了指肚子說：”疼。”她也開始著急了，問道：”現(xiàn)在請假吧。我?guī)湍阏f�！蔽覕[了擺手，肚子里面不停地?cái)噭又�，弄得我不得安息：”下課先說吧�！焙貌蝗菀装镜较抡n，小雯和我連忙去找老師，去到一樓的辦公室看見老師的位子卻是空空的，正巧班長走過來，小雯跟她說了緣由，班長也著急起來了：”今天老師請假去考車牌，今天都不會回來了�！薄卑　！毙■�擔(dān)憂地看著我：”那，跟副班主任請假行嗎�！薄眴栆幌�？”班長不確定地看了一下正在改作業(yè)的英語老師�！崩蠋煟�小英她肚子疼，又找不到班主任，你能幫我們簽一下病假條嗎？”老師看了看一旁的我：”肚子疼而已，用得著請假嗎，忍忍就好。而且，我也不能代替班主任的職責(zé)幫你們寫告假條。不如你們打電話請假吧�！卑嚅L拍了拍腦門：”是啊，我怎么沒有想起來�！闭f著又跑上了五樓的'班級里面去，一會兒過后，班長拿著一張小紙條：”幸好上次老師給我的私人電話我還留著�！闭f著她就想打電話，老師忙說：”不如你們到樓下打吧，占了學(xué)校的線，這樣不好�！卑嚅L吶吶地回答了幾聲，然后就拉著我和小雯下去了校警處打電話，嘟嘟，電話被接了，班長和班主任說明了事情的緣由，老師就托她簽好了名字。

　　校警檢查了一下我的請假條，確定無誤后就幫我打開了門，我走出了校門，外邊陽光正好，暖暖地照耀在身上，身后還響著班長和小雯叮囑的話：”回去的時(shí)候不要掉進(jìn)坑里面去了�！蔽胰讨�疼痛輕笑：”知道了�！�

　　尋尋覓覓中，我找到了陽光，找到里面最橘色的溫暖，而我知道，它比任何東西都彌足珍貴，如同蠶繭一樣，一層一層，純潔而美好地包裹著我十六歲的青春。

尋找作文 篇4

　　在生活中，有很多人找準(zhǔn)了自己的位置，才成了眾所周知的一代名人。

　　貝多芬最應(yīng)該居于首席。成為一名出色的音樂家，一直是貝多芬的夢想。但是，命運(yùn)就是喜歡捉弄人，偏偏讓音樂家所特有的極其敏感的雙耳失聰。這是多么的不公！原以為他會放棄，誰料想，他卻以驚人的意志和毅力，繼續(xù)從事著他的音樂創(chuàng)作生涯，其經(jīng)歷的艱辛和痛苦是可想而知的。但正是這不公，這艱難，使他以《命運(yùn)交響曲》名世，成為世人學(xué)習(xí)的典范和楷模。

　　在XX年中國春節(jié)聯(lián)歡晚會上，震驚中外的《千手觀音》的領(lǐng)舞者邰麗華，命運(yùn)對她開了一次玩笑，使她從此與音樂無緣，與有聲世界相隔。但是，在無聲的世界和別人的冷漠下，她以自己的智慧、堅(jiān)韌的意志、優(yōu)美的舞姿回報(bào)社會，成為傾倒億萬人的知名人物。

　　然而，生活中也有很多人或物沒有找準(zhǔn)自己的位置，而落了個(gè)可悲的結(jié)局。

　　烏鴉在草原上看見雄鷹展翅伸爪，俯身沖下，將草原上的兔子抓走，大飽口福。于是，它一味地模仿，不自量力，終究落入牧羊人的手中。

　　人類在宇宙中是很渺小的，只是宇宙母體的一部分，但是，人類卻發(fā)出了征服自然、征服宇宙的口號。人類每一次的“征服”，大自然都給了他們沉痛的回報(bào)：濫砍濫伐，大自然將森林變成沙漠，將溪流變成惡臭的死水，讓環(huán)境惡化，迫使人類直面生存問題；濫采礦產(chǎn)，大自然讓煤礦坍塌，讓人類付出生命的代價(jià)；污染海洋，使海洋生物遭到嚴(yán)重危害，大自然讓人類魚蝦等海產(chǎn)品進(jìn)行報(bào)復(fù)，讓人類患上疾病，飽受病痛的折磨……因此，聰明的人類，請趕快醒醒吧，別再不自量力地害人害己吧！找準(zhǔn)自己的位置，發(fā)展自己才是最重要的。

　　找準(zhǔn)自己的位置，如黑夜海上的燈塔，給船舶指引方向。

　　找準(zhǔn)自己的位置，如種子知道自己的使命，終能沖破堅(jiān)硬的外殼，破土而出。

　　找準(zhǔn)自己的位置，如沙漠中黑夜里天上的北極星，給迷失方向的人指引方向。

　　找準(zhǔn)自己的位置，給自己定位，并為這個(gè)位置而不停的努力，那么，你的一生就是豐盈充實(shí)的，有意義的。

　　眾里尋他千百度

　　一 一班 鄭亞麗

　　當(dāng)你有了第一聲哭喊之后，你便已踏上了這個(gè)漫長的征途……

　　這是個(gè)未知的世界，前方有花開，有蝶舞，也可以有陽光，彩虹；但是，你不能否認(rèn)前方是深谷，是高山，是……

　　隨著時(shí)光的流逝，你已有自己的思想，自己得歷程了。在尋覓的征途中已走過，是尋找你真正想要的時(shí)候了，快樂地去吧！

　　粉紅色的天地

　　想必這兒就是唐朝吧！瞧這意氣風(fēng)發(fā)的俠士，含蓄嬌媚的女子，不是唐朝又會是哪兒？站立在長安城高處，在這藍(lán)天白云下，我癡癡地想著……“請大家跟我來�！蔽叶�了定神，是導(dǎo)游小姐要帶我們?nèi)�參觀了，什么翠微宮，上陽宮，我可不感興趣，什么華清池搞得我無精打采�！按蠹抑�道嗎？這里是柔弱女子苦苦等待的地方，翠微宮，上陽宮由于等待而有了一代女皇武則天；華清池中，一位女子的等待，亂了君心，榮了家族，那是四大美女之一的.楊貴妃。”我愣了，爭權(quán)奪利的后面竟還有粉紅的色彩，粉紅的兒女情懷。

　　感想：等待中尋找時(shí)機(jī)，是明智的選擇。

　　一曲紅樓

　　《紅樓夢》——我的最愛。瀟湘妃子的聰明不凡，清靈脫俗，我好生向往，“木石前盟”，“金玉良緣”，其結(jié)果卻悲慘至極，賈府?dāng)×�，神瑛出家，“十二金釵”命喪黃泉使我懂得了生活并不完美。

　　感想：生活中，我們尋找完美，卻也因此付出沉重的代價(jià)。

　　千年不滅之火

　　春秋戰(zhàn)國時(shí)期，你周游列國宣傳自己的禮治、仁政思想，卻處處碰壁，終于，在魯國你可以一展才華，卻因君王的愚昧，小人的讒言而罷休，時(shí)代在前進(jìn)……

　　千年之后的今日，我們卻要去學(xué)習(xí)你的智慧，是可悲，可笑，還是可憐？你若依然健在，會有何感想？千年前的思想，千年后才能夠光大，至于能否成真，還無從得知，我明白了什么是現(xiàn)實(shí)，什么是理想。

　　感想：理想完美，現(xiàn)實(shí)殘酷，而我們卻在其間航行，危機(jī)四伏啊！

　　……

　　在尋找的征程里，找到了結(jié)果，找到了失敗，找到了風(fēng)雨也找到了彩虹，找到了陽光也找到了烏云，找到了正義也找到了邪惡……總之，就是找到了事物的兩面性，而我們，太渺小了，不能改變它們，那就讓自己去適應(yīng)生活吧！

　　眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，一切事物就在你的身邊，不用千里迢迢去追尋，只要把握自己就行了。

　　眾里尋他千百度，我尋到的是什么？你尋到的是什么？他又尋到了什么？ 其實(shí)，說白了，就是積極的心態(tài)，明智的生活，不是嗎？

　　品找詩味

　　一 三班 李亞林

　　曾經(jīng)的浪漫，曾經(jīng)的恢宏與氣概，曾經(jīng)瞬間，成為永久的過去，你是否細(xì)細(xì)地品味過，感受過呢？

　　——題記

　　青山綠水中

　　三月的風(fēng)微現(xiàn)，桃木已競相爭春，惟恐趕不上腳步從不停息的春姑娘，“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。瞧，柳條婀娜多姿，于微風(fēng)中微微搖曳著，“山川之美，古來共談，高峰入云，清澈見底”，美的圖畫，美的享受，心的快感，于微風(fēng)中，散入各個(gè)角落，“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”，于浪漫中品味佳景，于名山大川中品味神奇與秀麗。品找，將使你受益匪淺。

　　雄心壯志中

　　“夜闌臥聽風(fēng)和雨，鐵馬冰河入夢來”，于睡夢中，傾聽著聲聲馬蹄，兵戈相接，是雨，是戰(zhàn)？已模糊不清，但為國之雄心，聲聲作響，聲聲入耳，“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”憑的是一身正氣，一身是膽，心里裝的是國是民，是偉大的政治抱負(fù)。“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生！”滿腔的憤恨，滿腔的怒氣，又為未圓的壯士而抑郁不平，于詩詞佳句中，品找為國傾心的壯志，你是否已察覺到滿腔熱血的沸騰之氣！

　　奉獻(xiàn)中

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”卓越的奉獻(xiàn)精神，又有誰能體味到其中付出的艱辛，與心中的悲苦？又有誰能知曉冥冥夜幕下那忙碌的身影？真誠的奉獻(xiàn)，換來崇敬的贊揚(yáng)與喝彩，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的落花，于秋冬慢慢逼近的寒氣中凋謝了，無怨無悔，畢竟曾經(jīng)應(yīng)有的光彩，應(yīng)有的絢爛奪目，應(yīng)有的榮華，自己都已得到過，又有什么可惋惜的呢？落入塵土，可以為來年的花香積累些養(yǎng)分，知足了，于安然恬淡中默默地奉獻(xiàn)著……

　　綿綿細(xì)雨下

　　“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，雨是最可愛的，像牛毛，如細(xì)絲，又若銀針絲線，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”小雨滋潤了萬物，萬物得以復(fù)蘇，快樂的吮吸著甘露。雨，萬物的創(chuàng)造者，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，雨又可以探知春的來臨，賀迎春雨，又常見……于雨中品找出喜人之靈氣，于雨中感知生的到來，于雨中品找新的氣象。

　　品詩之精華，找詩之妙意，感詩之韻味，賞詩之意境。品找詩，使你了解過去，感知未來，于詩意中完善自己，超越自己。

　　品找中，你是否已嗅到春的清香？

　　品找中，你是否已壯志充滿胸懷？

　　品找中，你是否已學(xué)會奉獻(xiàn)？

　　品找中，你是否已清醒脫俗？

　　詩是靈異的，詩又是神秘的，于品找中，詩味又已重現(xiàn)！

　　千萬里我尋著你

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