童年的作文4篇（精選）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的童年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年的作文 篇1
每個(gè)人都有屬于自己的童年，我當(dāng)然也不例外。宿舍區(qū)后面，有一塊閑置的空地，常年雜草叢生。蟈蟈、蛐蛐、不知名的野花野草，都成了孩子們的“樂(lè)園”，被我們稱為“圣地”，童年的記憶就是從那里開始的。
天晴時(shí)，寫完作業(yè)的孩子都匯聚在那兒，踢足球的可以毫無(wú)規(guī)則地在場(chǎng)地上馳騁；扳卡的孩子也會(huì)因?yàn)橐粡埧ǘ鵂?zhēng)吵，甚至有時(shí)會(huì)將對(duì)方推倒在地，引得大家哈哈大笑；年小的孩子會(huì)對(duì)地上的各種蟲子感興趣，有時(shí)會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地盯上半天。
最有趣的便是雨后了。大雨過(guò)后，地上便會(huì)出現(xiàn)許多大大小小的水洼。這時(shí)，青蛙也會(huì)“哇---哇“地叫個(gè)不停。不知是哪個(gè)孩子大叫了一聲：“喂，快來(lái)看，”只見(jiàn)水中隱約有像小魚的黑東西。
大家紛紛圍了過(guò)來(lái)，原來(lái)是蝌蚪呀！肥大的腦門，細(xì)長(zhǎng)的尾巴，豆號(hào)似的身體，在水中自由自在地游來(lái)蕩去，看起來(lái)好玩極了。
“這些小家伙從哪兒來(lái)的呀？”一個(gè)小朋友好奇問(wèn)到。
“從天上掉下來(lái)的！”一年級(jí)的.一個(gè)小弟弟天真地說(shuō)。
“胡說(shuō)，從天上掉下來(lái)那還不摔死呀！”一個(gè)小女孩立馬打斷他的話，“莫非它們是從大江大河游來(lái)的？”
“不可能，這可是個(gè)小水洼呀，蝌蚪游得過(guò)來(lái)嗎？”
大家七嘴八舌地議論著，關(guān)于蝌蚪的來(lái)源，大家展開了豐富的想象。
“我們把它們捉回家玩吧。”不知是誰(shuí)提議，大家手忙腳亂地忙開了。
有個(gè)同學(xué)一手伸進(jìn)水中，左抓右搶，好不容易摸到蝌蚪的小尾巴，可小機(jī)靈鬼一個(gè)“側(cè)身翻轉(zhuǎn)”，一下子就從他的指縫中溜走了。
“快，快，它跑那兒了”
“用杯子，用袋子也行嘛”-----
這時(shí)，一個(gè)小孩忍不住了，用杯子在水中亂攪，可惜水渾著了，完全看不見(jiàn)了。
大家急得直跺腳，不得不趕快尋找另外一個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”
經(jīng)過(guò)了一次次的失敗，我們終于找了了捉蝌蚪的最好辦法。那就是大家團(tuán)結(jié)互助，先把小水洼的圍墻加高，再開幾道小口子把水慢慢放走，看它們還能往哪兒跑，這樣就很容易把蝌蚪捉住了。
后來(lái)，記不清是怎樣處理那些“戰(zhàn)利品”的，可那斷日子，關(guān)于蝌蚪的來(lái)源和怎樣養(yǎng)蝌蚪成了我們生活的全部。
童年的笑聲與那塊“圣地”永遠(yuǎn)留在我的記憶里了。
童年的作文 篇2
童年，像一張白紙，我們把快樂(lè)和煩惱都畫在上面。長(zhǎng)大后，白紙會(huì)漸漸泛黃，畫面會(huì)慢慢褪色，但它卻永遠(yuǎn)藏在心里，伴隨我們一生。
童年，在我們還無(wú)防備的時(shí)候，你悄悄到來(lái)，在我盼望你停留的時(shí)候，你卻將悄悄失去，是你來(lái)去得匆匆，還是我沒(méi)有好好珍惜啊，你給了我太多太多，我從當(dāng)年那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，變成了一個(gè)六年級(jí)學(xué)生，從那個(gè)弱不經(jīng)風(fēng)的小朋友，變成一個(gè)健康的少年，從那顆小小的種子，化為了一朵盛開的鮮花！我在歲月的磨練中漸漸長(zhǎng)大，可你，為什么卻要走了呢？
再次站在這顆茂盛的大樹下，它還是如當(dāng)年般郁郁蔥蔥，物是人非，那個(gè)天真爛漫年幼無(wú)知的我呢，她去了哪兒？仰望，再次望這棵樹，它還是如以前一樣，為我在盛夏中撐起一片陰涼，低頭，不過(guò)一聲長(zhǎng)嘆，校園里的.這棵樹，一年級(jí)的時(shí)候我和同學(xué)們還爬過(guò)呢！看那些花兒，我和同學(xué)們還摘過(guò)呢！看那塊石頭，我還被他絆倒過(guò)呢，看那扇門，我有多少次聽(tīng)見(jiàn)鈴聲開心的跑出去，再聽(tīng)見(jiàn)鈴聲哀哀的走回來(lái)啊……童年，我的童年，在那個(gè)笑語(yǔ)歡歌的童年中，我盼望假期，盼望明天，盼望長(zhǎng)大……可現(xiàn)在，卻到了我不敢盼望的那一天，終將逝去的童年！我的童年啊，我將你小心翼翼的捧在手中，你卻也即將凋零，而我，卻只有眼睜睜的看著，看著你在我手中逝去！
那些人，那些事。站在這棵樹下，陽(yáng)光灑下，童年，你瞧，多美的景色啊，就如我美好的童年！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我犯傻的一次次，失敗的一次次，成功的一次次，歡笑的一次次……它們會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我們心里！綠樹，微風(fēng)，陰涼，陽(yáng)光！此時(shí)此景，是不是有些像一場(chǎng)歡送會(huì)呢？歡送誰(shuí)？童年你告訴我，歡送誰(shuí)啊？我，還是……你？或許真的是歡送我，無(wú)論歡送誰(shuí)，都擺脫不了我們離別的事實(shí)��！童年，想留，不能留……
終將逝去的童年��！你能留下來(lái)嗎？不能……不能……不能將你留在身邊，那就……留在心里吧！我的童年。
童年的作文 篇3
有一張照片，承載著我成長(zhǎng)的記憶。一看見(jiàn)它，那膽怯，那恐懼的一幕，像放電影一樣在我的腦海里閃過(guò)。
照片的背景，白茫茫的山，白茫茫的'房頂，白茫茫的稻田……世間萬(wàn)物顯得那么清純，潔凈。照片正中央一位阿姨的身后站著一位小男孩，蜷縮著身子，兩腮通紅，眼里噙著淚水。那個(gè)小男孩就是我。
那是一年冬天，第一次遇上了下雪。一切是那么的新奇。走出家門，來(lái)到路旁，把積在木板上的、樹枝上的、草堆上的雪，掃了下來(lái)，堆在一起，搓雪團(tuán)，堆雪人，搭雪屋，想怎么玩就怎么玩。突然，遠(yuǎn)處，一陣陣急促的“汪汪”的叫聲，離我越來(lái)越近，只見(jiàn)一只全身黑乎乎的狗正朝我狂奔而來(lái)。四肢爪子在潔白的雪地上，留下一串串印痕，似乎馬上就要朝我撲過(guò)。近了，更近了，我的心不寒而栗。要知道，我最怕狗了，只要它在我身旁一叫，我都會(huì)全身發(fā)抖。不一會(huì)，它來(lái)到了我的身旁，靜立不動(dòng)，張開的嘴，露出鋒利的牙齒，在不停地喘著氣，眼睛睜得大大的，一直注視著我，我看了看它，哪敢和它對(duì)視，迅速轉(zhuǎn)回，兩腿直發(fā)抖，慢慢地后退，不行，我再也壓抑不住內(nèi)心的恐懼，拿起一個(gè)雪團(tuán)，扔了過(guò)去，那狗不但沒(méi)跑，反而一步步朝我逼近，嚇得我攤坐在地上，大聲哭了起來(lái)，我似乎在等待著它齜牙裂嘴地從我身上咬走一塊肉。正當(dāng)我滿心絕望時(shí)，媽媽抱著妹妹出來(lái)了，撿起一根木棍，把那只狗趕走了，心中那塊砰砰跳躍的石頭終于落下。
直到現(xiàn)在，我也不知那狗到底為什么？只不過(guò)，從那次之后，我相信狗是善良的，是最忠實(shí)的，我再也不會(huì)怕狗了，但每次看到這張照片，那恐懼的哭聲卻又總會(huì)回蕩在我的耳旁，喚起我無(wú)限的遐想。
童年的作文 篇4
我的童年是一片藍(lán)天，上面點(diǎn)綴著潔白的白云是一個(gè)花園，里面飛舞著許多蝴蝶。
在我成長(zhǎng)的每一天都發(fā)生著許多趣事大的，小的，高興地，傷心的，有趣的，無(wú)聊的'。有的事像云彩云彩一樣，輕輕的飄過(guò)；有的卻像大樹的樹根一樣深深地扎在我的心里。
在我的童年里就發(fā)生了一件趣事。這是有我的好奇心引起的。
在我小時(shí)候，我去姥姥家，那是在那里的第二天，我獨(dú)自一人在鄉(xiāng)間小道上行走，突然我聽(tīng)見(jiàn)了一陣“嗡嗡”的響聲，我便此處張望，我又朝一棵大樹的方向望了望，我先看了看地下又瞧了瞧樹上，我看見(jiàn)這上面有一個(gè)馬蜂窩，我那時(shí)還小不知道那是什么，只知道那是一個(gè)黑乎乎的，圓滾滾的東西，我想：那是做什么的呢我又自言自語(yǔ)的說(shuō)：管他是什么捅開看看再說(shuō)！我在找棍子，我看見(jiàn)在樹旁有一根大棍子，我便拿起來(lái)就往上捅了兩下出來(lái)了一群“蒼蠅”，我一看，不好，是一群馬蜂，我趕緊拿著棍子邊轟馬蜂邊逃跑，把我累的上氣不接下氣，可是有著這群敵人的追趕，我不得不跑，可能是敵人們看我還是個(gè)小孩子，不懂事，在最后就選擇了放棄。
這就是我的童年，我的日記本，我寶貴的日記本，這本日記不是用手寫出來(lái)的，而是用心記出來(lái)的。
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