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2017注冊電氣工程師考前復習應考心得

　　要想順利考取電氣工程師資格證，首先還得做出相應的復習。那么關于注冊電氣工程師考前復習應考心得有哪些呢?下面百分網小編為大家整理的注冊電氣工程師考前復習應考心得，希望大家喜歡。

2017注冊電氣工程師考前復習應考心得

　　注冊電氣工程師考前復習應考心得

　　一、復習的基本形式

　　復習的形式很多，依據復習內容的量，我們把復習分為三種基本形式：經常性復習、單元復習和總復習。

　　所謂經常性復習，即隨著對新知識的學習，經常地、不斷地進行復習。這種復習內容的量最小。不少同學自感時間緊迫，往往忽視這種復習，這是不明智的。沒有經常性的復習，我們的學習就會像“黑熊掰玉米-邊掰邊丟”所剩無幾。經常性復習可能分為兩種類型：學新前復習和學新后復習。學新前復習是對以前學過的知識進行復習回顧。這種復習至少有兩方面的作用：第一，強化記憶。人們記憶的一般規(guī)律是，“1、3、7、15……”即當天所學的知識能夠記住，但3天后就可能忘記;第3天及時復習，就可以記憶7天;第7天再及時復習就可以記憶15天……可以看出，及時復習可以使記憶保持時間倍增，這是很“經濟的”。第二，從已知到未知。任何學科都有自己的邏輯關系，且作為學科也必須充分考慮學習的一般規(guī)律，如從簡到繁，從已知到未知等。所以在學新知識前復習，通過對已學知識的回顧，為學習新知識奠定了知識基礎。這樣一則便于學懂新的知識，二則也清楚知識的來龍去脈，便于掌握知識體系。

　　學新后的復習是及時復習，也就是把剛剛所學的某一部分新知識緊接著進行復習。這種復習往往被一些同學忽視，甚至不少同學一直學到疲憊不堪，連眼睛也睜不開了，一推書就離去，這是很不科學的。因為，學習新知識時人們主要注意的是局部，即直接觸及到某一概念、觀點、定理、公式，不去有意記憶，也較少地顧及知識間的聯(lián)系。所以新學的知識這時是很零碎的，且在大腦中僅有瞬間連接，很容易遺忘。因此，即時復習，延長連接時間，顧及一下知識間的聯(lián)系，是非常必要的。學新后的復習，一般采用默默回顧式，俗說“放電影”，即可以半閉目，半看書，回憶重要概念、觀點、定理的表述，公式的表示，回憶這一部分知識是從哪里談起的，分了哪幾個層次、部分，得出了什么結論。學新后利用幾分鐘時間“放電影”，對新知識的掌握大有裨益，大家應逐漸養(yǎng)成習慣。

　　所謂單元復習也叫階段性復習，是對于相對獨立、完整的一部分內容的復習。這種復習內容的量比較大。單元復習主要完成兩項任務：一是找出本單元的主要知識點，并深刻地理解，認真記憶;二是理出主要知識點之間的關系。理出主要知識點之間的關系的任務難度較大，需要反復看書，認真琢磨，一點點地理。是否理出了主要知識點之間的關系，較好的檢驗辦法就是是否能繪制出單元知識結構圖或表。

　　單元復習是在完成這么兩項主要任務后，應做些練習題，如課本上設計的單元練習，或自學指導書上按單元設計的練習題，以檢查自己對本單元內容掌握的程度。發(fā)現(xiàn)不懂的問題，再回頭看課本或自學指導書，并力爭將問題解決，不留“后遺癥”。

　　所謂總復習是對一個學科全部內容的復習�？倧土晝热萘看螅瑢热菡莆盏纳疃�、熟練程度要求高，必須高度重視、必須有一系列的、高效的方式、方法、技能和技巧。以下所談的內容都是針對總復習的。

　　二、總復習的基本階段和內容

　　為了使總復習忙而不亂，扎實有效，必須把總復習分成幾個階段，每一階段完成相應的任務，從而避免“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”或“眉毛胡子一把抓”的不良現(xiàn)象。

　　總復習一般分為三個基本階段。第一階段是基礎知識復習階段。對基礎知識復習即把一個學科的主要知識點：基本的概念、觀點、原理、事實、定理、公式都拉出來，進行全面的復習。在理解的基礎上有意識地去記憶，并切實注意主要知識點之間的關系�；A知識復習階段是總復習中非常重要的一個階段，這部分內容復習不好，不僅后邊的階段不好進行，也是考不出好成績的。因為，就現(xiàn)實的考試而言，不管考題的情境如何設置，考試都主要考基礎知識。希望大家有扎扎實實的態(tài)度，千萬不要猜題，務必全面地復習。對基礎知識的復習，首先和主要的是重溫單元復習，若在單元復習中曾整理出較好的書面資料，這時就會感到大有用場，總復習也會較為省力。其次，再將各單元知識相聯(lián)系。

　　第二階段是解題能力訓練階段。在對基礎知識進行系統(tǒng)復習后，現(xiàn)在主要是做練習題。這時所做的題不再是針對單元復習設計的題，而都是綜合題，即一套套的`學科考試模擬題。做題既要重視量，更要重視質。沒有一定的量，解題的熟練程度不夠;不重視質，做過去就了事，為做而做，是要不得的。因為做題訓練的目的既是對基礎知識的鞏固，深化理解，也是檢驗自己對基礎知識的掌握還有哪些漏、缺、模糊的地方。所以，對做過的題一定要認真地檢查、核對，找出自己存在的問題，該補的補，該改的改，這樣才能有進步和提高。

　　第三階段是運用知識解決實際問題的能力訓練階段。前兩個階段是在對基礎知識的記憶和理解層次上的復習，這一階段要求就高了，即要運用所學知識解決我們現(xiàn)實生活、工作等方面的問題。實事求是地說，自學考試對這方面重視還不夠，但隨著素質教育的逐步推進，隨著社會對人才要求的提高，解決實際問題能力的訓練和測試應逐步增強。要求大家切實把握住本學科中最有價值的知識。能給人以智慧，能增強人能力的知識，即拿來解決實際問題的知識。這樣的知識對于文科來說就是觀點、原理;對于理科來說就是定理、公式。在進一步確定哪些知識是要求我們會運用的這一問題時，應主要考慮以下兩點：一是考慮知識在本學科的地位。一般來講，測試考生的主要是一科學科中最為基本的、普遍的、常用的知識。二是考慮實際、即現(xiàn)實生活、工作中大家正在議論、關注的問題。因為測試也主要選擇大眾化的問題、或叫熱點問題，不會讓大家解決那些偶爾才出現(xiàn)、發(fā)生的，僅個別或少數人了解的問題。這樣，運用知識解決實際問題的能力的訓練，也就是抓出本學科最基本的、最有價值的知識，同社會的熱點問題、常出現(xiàn)的問題、常發(fā)生的事情相聯(lián)系。聯(lián)系時要注意：第一，說清楚實際問題是什么。聯(lián)系時要注意：第一，說清楚實際問題是什么;第二，擺出基礎理論知識;第三，提出解決實際問題的措施，并將其分條列之。

　　三、總復習的常用方法與技巧

　　清楚了總復習的階段和內容，實際上主要是清楚了總復習的要求和任務。如何達到這樣的要求，完成好任務，關鍵取決于高效的方法、技巧。經過長期的實踐，我覺的以下的做法比較好：

　　1、制定切實可行的復習計劃。可避免復習的盲目性，必須制定出切實可行的復習計劃。制定出切實可行的復習計劃要注意做好以下三點：第一，計算自己擁有的總復習的時間，不要算得太緊，要留有事實上的余地;第二，各部分、各類型的知識自己掌握如何，哪里需要的時間較多些，哪里可以少些;第三，把總復習時間向各階段、各部分分配。

　　2、基礎知識復習抓住“兩線兩點”�；A知識的復習是總復習中最為重要階段和部分，要掌握好基礎知識，有效的方式是抓住“兩線兩點”。“兩線”即縱向知識線索和橫向知識線索。縱向的知識線索即包括知識結構，又包括知識要點。復習時要先抓出知識結構，繪制出總的知識結構圖，把所學知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解，然后以結構帶出知識要點。橫向知識線索主要是把前后相似、易混的知識放在一起，比較、區(qū)別，以便于對知識點準確地把握。“兩點”即重點和難點。重點和難點即包括全學科的重點難點，也包括各單元、章、節(jié)的重點難點。特別是全學科的重點一定要掌握好，從現(xiàn)實的考試看，只要把全學科的重點掌握好了，就等于成功了一半。

　　3、解題能力訓練由易到難�？倧土晻r邊看書邊做題，通過做題增強解題能力。做題時就先從簡單的題型開始，如先做填空題、單項選擇題、簡答題等，這些題型主要是檢測對基礎知識的記憶能力，難度不大，一般都能做好。這樣一則促進了對基礎知識的掌握，二則自己有成就感，能受到鼓舞，以滿懷信心地再去作較為復雜的理解性的題和運用性的題。

　　4、掌握高效復習的若干技巧。除了以上的方式、方法外，以下做法更是高效復習的技巧。

　　第一，看、讀、說、寫結合。看書可默讀，也可邊看邊放聲朗讀，或自言自語，或給同學、同事等說，或邊說邊寫。讀、說都是用聲音來增強刺激，有利于促進記憶。說、寫時人的精力必須高度集中。所以，看、讀、說、寫結合，能使記憶更為牢固、深刻，也訓練了思維和表達能力。

　　第二、框架結構回憶。框架結構即上面所說的知識結構圖，對繪制出來的不論是一章的或一單元的或更大范圍的知識結構圖，看過幾遍以后，有意識地不看，自己慢慢回憶這一結構，即讓知識結構圖在大腦再現(xiàn)。若能較為準確、清晰地再現(xiàn)出一門課的知識結構圖、這時，對該門課已從宏觀上即體系上有較好地把握。然后，對這一結構圖不斷地豐富內容，使其越來越龐大，這樣，一門學科的知識就基本掌握起來了。

　　第三，同類問題一起處理。在經過縱向、橫向復習，做了一些模擬題后，為了進一步提高對知識掌握的熟練程度，也為了增加復習的興趣，可以打破原來的復習方式、方法，把同類型的知識如概念或公式，同種能力要求的問題如計算或運用知識解決實際問題，集中起來一起處理。這樣既可避免同類知識的混淆，又可在較短的時間內大幅度地提高某一方面的能力。如記憶能力或計算能力等。

　　注冊電氣工程師復習資料

　　1、接線圖中一般示出如下內容：電氣設備和電器元件的相對位置、文字符號、端子號、導線號、導線類型、導線截面、屏蔽和導線絞合等。

　　2、所有的電氣設備和電器元件都按其所在的實際位置繪制在圖紙上，且同一電器的各元件根據其實際結構，使用與電路圖相同的圖形符號畫在一起，并用點畫線框上，其文字符號以及接線端子的編號應與電路圖中的標注一致，以便對照檢查接線。

　　3、接線圖中的導線有單根導線、導線組(或線扎)、電纜等之分，可用連續(xù)線和中斷線來表示。凡導線走向相同的可以合并，用線束來表示，到達接線端子板或電器元件的連接點時再分別畫出。在用線束表示導線組、電纜等時可用加粗的線條表示，在不引起誤解的情況下也可采用部分加粗。另外，導線及套管、穿線管的型號、根數和規(guī)格應標注清楚。

　　電力系統(tǒng)的電氣接線圖主要顯示該系統(tǒng)中發(fā)電機、變壓器、母線、斷路器、電力線路等主要電機、電器、線路之間的電氣接線;由電氣接線圖可獲得對該系統(tǒng)的更細致的了解。

　　電氣設備使用的電氣接線圖是用來組織排列電氣設備中各個零部件的端口編號以及該端口的導線電纜編號，同時還整理編寫接線排的編號，以此來指導設備合理的接線安裝以及便于日后維修電工盡快查找故障。

　　電氣接線圖分一次接線圖和二次接線圖，由于一次設備很少，圖也顯得很簡單，二次設備及元器件就很多了，有控制回路、保護回路、測量回路，圖也復雜了許多。

　　接線圖目的是指導我們接線安裝、方便日后維護、快速查找故障。