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2017注冊(cè)電氣工程師考試復(fù)習(xí)輔導(dǎo)要點(diǎn)
要想順利通過(guò)注冊(cè)電氣工程師的考試,復(fù)習(xí)好相應(yīng)的輔導(dǎo)要點(diǎn)必不可少。那么關(guān)于注冊(cè)電氣工程師考試復(fù)習(xí)輔導(dǎo)要點(diǎn)有哪些呢?下面百分網(wǎng)小編為大家整理的注冊(cè)電氣工程師考試復(fù)習(xí)輔導(dǎo)要點(diǎn),希望大家喜歡。
注冊(cè)電氣工程師考試復(fù)習(xí)輔導(dǎo)要點(diǎn)
1.重視目錄。
拿到教材,閱讀目錄,大概了解一下教材的脈絡(luò)、編寫人員的思路和全書各章的主要內(nèi)容,在大腦中形成一個(gè)框架結(jié)構(gòu),將來(lái)精讀各個(gè)章節(jié)時(shí),就像加填充墻,使整個(gè)教材條理化,這個(gè)有序完整的體系將有利于考生深入理解和記憶考點(diǎn),明顯提高學(xué)習(xí)效率。
2.重視理解。
對(duì)教材的理解程度和準(zhǔn)確性直接影響記憶的效率,應(yīng)該發(fā)揮這個(gè)年齡段的人理解能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),把教材內(nèi)容“嚼爛吃透”,在仔細(xì)、全面閱讀的基礎(chǔ)上,充分理解,然后對(duì)該記憶的部分重點(diǎn)突破,盡量避免死記硬背。
3.及時(shí)復(fù)習(xí)和記憶。
讀懂教材并不等于記住了。要求考生每天安排一點(diǎn)時(shí)間去看書,晚上臨睡前及時(shí)復(fù)習(xí),即使躺在床上回憶一下今天閱讀的內(nèi)容,也可使記憶效。如果不及時(shí)復(fù)習(xí),明天又變成新的內(nèi)容,又得重新投人,增加成本,而我們可用的時(shí)間成本是很有限的。
4.態(tài)度決定一切。
既然報(bào)名考試,就一定要有一次通過(guò)的決心,一定要多給自己積極的心理暗示,這是學(xué)習(xí)的動(dòng)力所在。
5.最重要的是考試大綱
這是我們學(xué)習(xí)的最重要的指導(dǎo)文件。一定要以大綱為準(zhǔn)來(lái)看各科目。我們學(xué)習(xí)到最后,要在腦子里形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)圖,網(wǎng)絡(luò)圖的主干就是“考試大綱”。只有基礎(chǔ)知識(shí)掌握了,才能做好練習(xí)題,才能起到練習(xí)的作用。
6.適當(dāng)練習(xí)
做練習(xí)題的時(shí)候不要盲目地搞題海戰(zhàn)術(shù),這樣效果不好。建議大家做題的時(shí)候只做選好的幾套題,然后一定要把每一套題做錯(cuò)的部分標(biāo)出來(lái)。
7.合理練習(xí)
拿到練習(xí)題以后,大家一定要注意限時(shí)做題。我們?cè)谳o導(dǎo)的時(shí)候,經(jīng)常和大家強(qiáng)調(diào),平時(shí)做練習(xí)時(shí)一定要把考試時(shí)需要機(jī)動(dòng)的時(shí)間刨除出來(lái)。平時(shí)練習(xí)時(shí)養(yǎng)成好習(xí)慣,考試才能有條不紊。養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣還有一個(gè)好處,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)點(diǎn)的不足。
電氣工程師復(fù)習(xí)計(jì)劃
一、制定一個(gè)短期復(fù)習(xí)計(jì)劃
由于考試的時(shí)間集中.考試的知識(shí)點(diǎn)較多,考前復(fù)習(xí)必須有一個(gè)合理的計(jì)劃和安排。 應(yīng)明確重點(diǎn),分清主次,盡可能安排得細(xì)一點(diǎn),包括復(fù)習(xí)科目、內(nèi)容及時(shí)間.力爭(zhēng)做到在固定的時(shí)間完成規(guī)定的復(fù)習(xí)科目和內(nèi)容.不打折扣,以確保復(fù)列計(jì)劃的全面落實(shí)。計(jì)劃應(yīng)安排得文理科復(fù)習(xí)內(nèi)容宜交替安排;需要強(qiáng)化記憶的內(nèi)容宜安排在早晨和晚上;在個(gè)人每天的生物鐘的“高峰期”安排重點(diǎn)的復(fù)習(xí)內(nèi)容;而在自己情緒和精力的“低谷”安排次要的復(fù)習(xí)內(nèi)容或安排娛樂(lè)與休息、。可列出個(gè)時(shí)間表.合理分配各科復(fù)習(xí)時(shí)間,避免出現(xiàn)厚此薄彼的現(xiàn)象。
二、組織利用好系統(tǒng)的復(fù)習(xí)資料
如果時(shí)間允許考前復(fù)習(xí)的第一步應(yīng)先對(duì)復(fù)習(xí)材料進(jìn)行適當(dāng)整理?稍谝郧跋到y(tǒng)總結(jié)的基礎(chǔ)上再進(jìn)一步綜合與歸納,使復(fù)習(xí)內(nèi)容更系統(tǒng)化,使知識(shí)更進(jìn)一步“濃縮”。
倘若有的同學(xué)平時(shí)沒有做好復(fù)習(xí)筆記,考試之前又來(lái)不及進(jìn)行全面的總結(jié)與歸納,需要安排復(fù)習(xí)的材料分散在教材、筆記本和網(wǎng)校輔導(dǎo)書上.這時(shí)你可以對(duì)各有關(guān)的復(fù)習(xí)重點(diǎn)開列出一個(gè)清單,然后再著手進(jìn)行考前系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。
三、復(fù)習(xí)既要有重點(diǎn)又要全面
復(fù)習(xí)要把握重點(diǎn)和方向.并非指非重點(diǎn)的內(nèi)容就可以不復(fù)習(xí)。如果復(fù)習(xí)的內(nèi)容只有重點(diǎn)而沒有其他,那本身也就無(wú)所謂重點(diǎn)與非重點(diǎn)了。有的同學(xué)不愿意多下工夫.總想找點(diǎn)什么竅門少?gòu)?fù)習(xí)一點(diǎn).自認(rèn)為不重要的就不復(fù)習(xí),而自己的'主觀猜測(cè)又往往與考試的重點(diǎn)不相吻合。憑小聰明應(yīng)付考試,抱著投機(jī)取巧的思想?yún)⒓涌荚,只能是自己騙自己,貽害無(wú)窮。
四、注重考前的強(qiáng)化記憶
考前復(fù)習(xí)時(shí)要對(duì)知識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化記憶,對(duì)于一些準(zhǔn)確性要求較高的記憶材料,考前不進(jìn)行強(qiáng)化記憶,是不會(huì)有清晰而準(zhǔn)確的印象的.而這些材料恰恰是應(yīng)試命題的基本依據(jù)。
總之,考前復(fù)習(xí)也就是為考試作好知識(shí)準(zhǔn)備。這是考前最重要的準(zhǔn)備。抓好考前復(fù)習(xí),臨考時(shí)自己就會(huì)有一種胸有成竹的感覺,它不僅為應(yīng)試答題奠定了“物質(zhì)”基礎(chǔ),而且也可以消除考前精神上的焦慮,確保考試中智力的最佳發(fā)揮。因此要想考場(chǎng)上取得優(yōu)異成績(jī).請(qǐng)先從備考復(fù)習(xí)抓起。
電氣工程師選擇題答題技巧
層次答題法:
這一方法是統(tǒng)攬單項(xiàng)選擇題答題技巧的最核心、最要緊方法。它是主要內(nèi)容是:按照“由易到難的答題順序,依據(jù)與難易程度相宜的答題技巧”解答單項(xiàng)選擇題。更詳細(xì)的看下面的五種方法。
一舉中的法:
對(duì)于進(jìn)行了較為全面認(rèn)真復(fù)習(xí)的同志而言,許多考題屬“容易題”,你可以直接從四至五個(gè)備選答案中一眼找準(zhǔn)那個(gè)唯一正確的答案。為了節(jié)約時(shí)間、提高效率,其它的備選答案就不用再看了。
逐個(gè)排除法:
對(duì)于那些沒有絕對(duì)把握,不能“一舉中的”的題,要根據(jù)自己掌握知識(shí)的深度和復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),對(duì)錯(cuò)誤的備選答案進(jìn)行逐個(gè)排除。也許對(duì)最后剩下的那個(gè)答案你拿不準(zhǔn),但是,只要你真正找出了那幾個(gè)為什么錯(cuò)誤的理由,那么最后剩下的那個(gè)——你“沒有選擇的選擇”就是正確的。這類題,我們把它叫做“次容易題”。
對(duì)比判斷法:
主要針對(duì)的是“較難題”。我們?cè)谧鲉雾?xiàng)選擇題中經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情況:運(yùn)用逐個(gè)排除法,排除到最后,還是剩下了兩個(gè)備選答案,拿不準(zhǔn)哪個(gè)對(duì)。我們把這類題叫做“較難題”,比前一類難度大,但算不上太難。不要急,你先以簡(jiǎn)單明了的方式,把它在草稿紙上記錄清楚,把容易題和次容易題兩類題做完后,再回過(guò)頭來(lái)辦它;或者把多項(xiàng)選擇題做完,最后辦它。在做其它類題(包括多選題)中,你很有可能通過(guò)瞻前顧后、回憶聯(lián)想等方法而受到啟發(fā)、獲得靈感,找到解決辦法。如果到最后仍然沒招兒,再運(yùn)用對(duì)比判斷法也不遲。所謂對(duì)比判斷法,就是將最后剩下的兩個(gè)備選答案做反復(fù)對(duì)比衡量,比較那一個(gè)更有道理或者正確的可能性更大,選哪個(gè)。
瞻前顧后法:
在三個(gè)或三個(gè)以上備選答案中,通過(guò)運(yùn)用前面的任何辦法都很難推斷哪一個(gè)更合理,遇到此情況,可暫時(shí)擱置一邊,先做下面的題(包括多項(xiàng)選擇題),有可能在做下面的題中發(fā)現(xiàn)與此題相關(guān)的信息,對(duì)解答此題也許會(huì)有啟發(fā)和幫助。
回憶聯(lián)想法:
在瞻前顧后法也不能解決問(wèn)題的情況下,你只能進(jìn)行回憶和聯(lián)想,這基本上是最后一招兒,如果想不起來(lái)任何蛛絲馬跡的信號(hào),最后只能“蒙”一個(gè)。
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