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全院護(hù)士操作考核總結(jié)

時(shí)間:2022-05-13 08:51:22 績(jī)效考核 我要投稿
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全院護(hù)士操作考核總結(jié)

為了提高護(hù)理人員專(zhuān)業(yè)知識(shí)及技能水平,我院護(hù)理部于10月5日至10月8日在三樓示教室進(jìn)行了為期四天的護(hù)理操作培訓(xùn),這次培訓(xùn)取得了較好的效果,現(xiàn)總結(jié)如下:

全院護(hù)士操作考核總結(jié)

一、 領(lǐng)導(dǎo)重視、精心準(zhǔn)備

培訓(xùn)前,分管院長(zhǎng)王曉敏要求:護(hù)理部要加強(qiáng)技術(shù)操作培訓(xùn),做到規(guī)范化操作,提高護(hù)理人員的整體素質(zhì),進(jìn)一步提高護(hù)理質(zhì)量。護(hù)理部從9月底就開(kāi)始有關(guān)籌備工作,提前制定計(jì)劃:制定培訓(xùn)目的、要求及內(nèi)容,組織帶教老師、儲(chǔ)備試教室物品及教具,組織召開(kāi)了示教老師會(huì)議,并對(duì)示教老師提出以下要求:

1.明確培訓(xùn)目的,熟練操作程序、掌握操作要點(diǎn),根據(jù)不同的操作,靈活教學(xué),操作中有些盲點(diǎn)問(wèn)題要提前與護(hù)理部溝通,統(tǒng)一要求。

2. 在教學(xué)中要加強(qiáng)落實(shí)操作培訓(xùn)的新要求:落實(shí)醫(yī)囑的雙人核對(duì)、對(duì)病人的識(shí)別至少兩種方式查對(duì)(床號(hào)、姓名、住院號(hào)、床頭卡、腕帶),進(jìn)一步加強(qiáng)護(hù)理人員的查對(duì)意識(shí)。3.加強(qiáng)和患者語(yǔ)言溝通能力的培訓(xùn),把文明用語(yǔ)、自我介紹、病情評(píng)估、健康教育、告知內(nèi)容、人文關(guān)懷融匯入操作示教中。

二、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、大膽創(chuàng)新

在操作培訓(xùn)前,護(hù)理部要求大家要明確來(lái)參加培訓(xùn)的目的以及要理解操作的要點(diǎn)。在操作培訓(xùn)中紀(jì)律要求嚴(yán)明,全體參訓(xùn)人員均能準(zhǔn)時(shí)參加,操作培訓(xùn)率100%,所有負(fù)責(zé)培訓(xùn)的示教老師均提前準(zhǔn)備、準(zhǔn)時(shí)開(kāi)課,在培訓(xùn)中均能以嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度操作示范。不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,兩人一組配合嚴(yán)密、操作講解相互配合,層次清晰、要點(diǎn)突出,王霞、孟慶英、梁金仙三位護(hù)士長(zhǎng)均能以身作則,嚴(yán)肅認(rèn)真,教學(xué)中結(jié)合臨床工作實(shí)際,指出實(shí)際工作中的不足進(jìn)行講解,主管護(hù)師田先燕、黃清枝、護(hù)師危瓊在護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下首次參加教學(xué)示范,卻都能鎮(zhèn)靜自如、規(guī)范的完成操作規(guī)程及要點(diǎn)講解,特別是外一科護(hù)師付俊,不但規(guī)范的完成操作規(guī)程及要點(diǎn)講解、在操作注重每一個(gè)細(xì)節(jié),與病人親切的語(yǔ)言溝通給大家留下了非常深刻的印象,不愧是多次參加市級(jí)院級(jí)護(hù)理操作競(jìng)賽的優(yōu)秀選手。所有這些老師,她們聲音講嘶啞了沒(méi)有顧得喝杯水,一站兩三個(gè)小時(shí),沒(méi)有說(shuō)聲累,她們的敬業(yè)精神都深深的感動(dòng)了大家。

三.共同參入、成效顯著

在整個(gè)操作培訓(xùn)中,大家都能共同參入討論,對(duì)操作中一些盲點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了全院統(tǒng)一,各科護(hù)士長(zhǎng)都把工作中好的經(jīng)驗(yàn)與大家共享。為了防止工作中失誤,方便大家記憶,護(hù)士付俊還編了順口溜,吸痰器管道安裝編順口溜為:中對(duì)中,旁邊接病人;戴手套編順口溜為:清潔對(duì)清潔,污染對(duì)污染等等,讓大家耳目一新。通過(guò)本次技能培訓(xùn),提高了護(hù)理人員對(duì)此次培訓(xùn)重要性的認(rèn)識(shí),要想把自己的工作做得出色,就要有深厚的理論-功底、豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)、和嫻熟的技術(shù)操作作為基礎(chǔ)。

護(hù)理部最后提出要求:護(hù)士長(zhǎng)要提前安排科室培訓(xùn),通過(guò)科室培訓(xùn)找出本科室護(hù)理操作中的不足,讓大家操作規(guī)范統(tǒng)一,在科室培訓(xùn)中要求護(hù)理人員要對(duì)理論、操作全面掌握,不斷的看書(shū)學(xué)習(xí),反復(fù)熟練各項(xiàng)操作技能,工作中強(qiáng)調(diào)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)要特別注重理論聯(lián)系實(shí)際,只有學(xué)會(huì)靈活使用知識(shí),才能勝任將來(lái)的工作。

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