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初三物理半期反思總結(jié)

時間:2022-05-22 15:43:32 物理教學(xué)反思 我要投稿
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初三物理半期反思總結(jié)

期中考試已經(jīng)結(jié)束了,回想過去的教學(xué),確實存在很多的不足,現(xiàn)反思如下:

初三物理半期反思總結(jié)

存在的不足:

1.時間安排的不太合理。前面的物理基本操作耗費時間過多,以至于后面第二章的教學(xué)時間過緊,課堂上一味地趕進度,根本不管學(xué)生的感受,簡直是囫圇吞棗。

2.時間緊,進度快,只是進行了知識的教學(xué),課堂練習(xí)及課后作業(yè)的反饋都沒跟得上去,也就是說,學(xué)生做題很少。

3.本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容增多,教師在課堂教學(xué)方法上沒能做及時的調(diào)整,造成有時措手不及。

4.客觀原因是沒有復(fù)習(xí)。

今后的打算:

1.科學(xué)制定每周計劃:制定出詳細的課堂教學(xué)計劃,明確本周教學(xué)內(nèi)容和要求。有了計劃的引導(dǎo)就會有條不紊地進行,避免教學(xué)的隨意性和盲目性。

2.深化課堂教學(xué):在教學(xué)中重視和加強基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué),加強物理用語和實驗基本技能的教學(xué),扎扎實實打好基礎(chǔ)。在課堂上,給學(xué)生充分的思考時間,針對不同的學(xué)生設(shè)計不同的題目,有意識地去鍛煉他們思維應(yīng)變、組織表達的能力。盡量讓大多數(shù)的學(xué)生參與到課堂活動中來,在課堂教學(xué)中采取多樣化的教學(xué)手段,達到良好的效果。

3.注重與學(xué)生的情感交流:雖然學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體但他們很需要得到老師的鼓勵,因此要密切關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),多與學(xué)生談心,當(dāng)他們?nèi)〉眠M步時要表揚鼓勵他們;當(dāng)他們退步時要找他們個別談心,幫助他們找出原因。在課堂上盡量地挖掘每個學(xué)生的特長加以稱贊,激勵他們喜歡上物理,變要他學(xué)為他要學(xué)。

4.練習(xí)和考卷的選擇:一份好的練習(xí)和考卷可以達到事半功倍的效果,練習(xí)要進行合理精選,練習(xí)時要有目的,抓基礎(chǔ)與重難點,滲透物理思維,且減輕學(xué)生的課后負擔(dān),使學(xué)生在輕松高效中掌握知識。每節(jié)新課后注意反饋,主要作業(yè)與小測中發(fā)現(xiàn)學(xué)生掌握知識的不足之處,及時加以訂正。。

5.抓好后進生工作:后進生會影響全班成績與平均分,所以要花力氣使大部分有希望的后進生跟得上。

附:書寫年終總結(jié)黃金秘笈

年關(guān)將近,又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時候,為濟世救人,筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻出來,希望能給各位同仁以啟迪。

要點一:篇幅要夠長

辛辛苦苦干了一年,業(yè)績?nèi)绾危P(guān)鍵就看這“總結(jié)”的分量。如有字數(shù)限制還好,可以照“封頂值”去寫。如果沒有字數(shù)限制可就有點麻煩了,要留心打聽一下其它同級單位的篇幅有多長,如此有了參照物,才可“彈無虛發(fā)”。否則悶頭傻寫半天,洋洋灑灑15頁,殊不知人家寫了20頁,在氣勢上立馬矮了一截,豈不是前功盡棄?

要想做到篇幅長,除了下苦工夫狠寫一通外,還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上,盡量拉大行間距,但不可太過,否則會給人一種“注水肉”的感覺。

要點二:套話不可少

如開頭必是“時光荏苒,2004年很快就要過去了,回首過去的一年,內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲,更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。

中間贅述業(yè)績的段落中,不時要有“收到了很好的效果”、“受到了領(lǐng)導(dǎo)職工的好評和歡迎”、“邁上了一個新高度”、“又上了一個新臺階”等肯定性話語……

所謂“總結(jié)”,不僅要總結(jié)優(yōu)點,還要總結(jié)缺點,否則會給人一種華而不實的感覺,但只可輕描淡寫一帶而過。較為恰當(dāng)?shù)某煽儍?yōu)缺點篇幅比例是10:1,否則把自己批駁得一無是處,還能有飯碗嗎?

要點三:數(shù)據(jù)要直觀

如今是數(shù)字時代,故數(shù)據(jù)是多多益善,如“業(yè)務(wù)增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。

但切記“數(shù)字是枯燥的”,應(yīng)該把數(shù)據(jù)做成折線圖、餅形圖、條形圖等種種直觀、可視的圖表。這樣做的好處有三:第一,成績一目了然,看著那高高聳立的圓柱、一嘯沖天的曲線,相信自己也感到非常得意;第二,對比強烈,做圖時拉一些對自己有利的歷史數(shù)據(jù)、平均數(shù)據(jù)、行業(yè)數(shù)據(jù)來墊背,紅花還得綠葉扶嘛!第三,紙面上,一個圖表至少相當(dāng)于千把字,你還用為字數(shù)太少而發(fā)愁嗎?

要點四:用好序列號

序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說,還能幾個字或半句當(dāng)一句,在紙面上大量留白,拉長篇幅的同時,使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是,一定要層層排序,嚴格按照隸屬關(guān)系,不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。

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