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陽(yáng)光抱抱你活動(dòng)反思

時(shí)間:2022-03-29 12:56:25 活動(dòng)反思 我要投稿
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陽(yáng)光抱抱你活動(dòng)反思

  《陽(yáng)光抱抱你》活動(dòng)的主要目的是讓幼兒感受冬日陽(yáng)光的溫暖。以下是小編為你整理的陽(yáng)光抱抱你活動(dòng)反思,希望能幫到你。

陽(yáng)光抱抱你活動(dòng)反思

  陽(yáng)光抱抱你活動(dòng)反思

  《陽(yáng)光抱抱你》這是一個(gè)健康活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)的主要目的是讓幼兒感受冬日陽(yáng)光的溫暖。所以我將目標(biāo)定位在:1.能聽(tīng)指令四散跑。2.感受冬日陽(yáng)光的溫暖。整個(gè)活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié):第一環(huán)節(jié)是到陽(yáng)光下運(yùn)動(dòng),第二環(huán)節(jié)是編兒歌做運(yùn)動(dòng),第三環(huán)節(jié)是運(yùn)用了游戲“太陽(yáng)來(lái)了”來(lái)組織活動(dòng),可以說(shuō)這第三個(gè)環(huán)節(jié)游戲“太陽(yáng)來(lái)了”是很好完成了第一個(gè)目標(biāo),活動(dòng)中幼兒能聽(tīng)教師的指令四散跑。“活而不亂”我認(rèn)為是整個(gè)體育活動(dòng)的最大亮點(diǎn),孩子們能在我有序的組織下開(kāi)展活動(dòng),我每一個(gè)指令都交代非常清楚,孩子們也能完全理解游戲的規(guī)則。

  我覺(jué)得從小班開(kāi)始就應(yīng)該要培養(yǎng)孩子在戶(hù)外運(yùn)動(dòng)這方面的一個(gè)常規(guī),這樣既能快樂(lè)的.充分的活動(dòng),而且也能注意安全因素。

  今天的活動(dòng),我唯一覺(jué)得遺憾的就是,今天沒(méi)有太陽(yáng)是陰天,所以在完成第二個(gè)目標(biāo)的時(shí)候,孩子們沒(méi)辦法通過(guò)親身的感受來(lái)說(shuō)出太陽(yáng)擁抱我的感覺(jué)。所以我只有借助太陽(yáng)的裝飾物來(lái)引導(dǎo)孩子想象平時(shí)出太陽(yáng)時(shí)候,太陽(yáng)照射在身上的感覺(jué),孩子們年齡小,缺乏這方面想象的講述經(jīng)驗(yàn),但還是有一部分能干的孩子,能說(shuō)出:暖和、熱、舒服等形容詞。以后再遇到這種外界因素的干擾的話(huà),我想我會(huì)選擇適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)時(shí)間來(lái)組織游戲,這樣靈活的教學(xué)有利于孩子們真正的學(xué)習(xí)和感受,另一方面也可以給孩子們真切的感受體驗(yàn)。

  陽(yáng)光抱抱你活動(dòng)教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能聽(tīng)指令四散跑。

  2、感受冬日陽(yáng)光的溫暖。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  晴朗的`日子,一處鋪有地墊的場(chǎng)地。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、開(kāi)始部分。

  1、帶領(lǐng)幼兒由一路縱隊(duì)走成一個(gè)大圓:我們看看小動(dòng)物們都在干什么小鳥(niǎo)天上飛(張開(kāi)手臂)小雞在地上找蟲(chóng)吃(彎腰)小猴在游樂(lè)場(chǎng)玩蹺蹺板(上下起蹲)小青蛙在池塘里呱呱叫(連續(xù)跳躍)。

  二、基本部分。

  1、到陽(yáng)光下運(yùn)動(dòng):太陽(yáng)照在身上真舒服啊,我們來(lái)活動(dòng)活動(dòng)吧,請(qǐng)幼兒自由地在陽(yáng)光下運(yùn)動(dòng)。

  2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)在陽(yáng)光下有什么感覺(jué)。然后欣喜地告訴幼兒:“哈哈,告訴你們一個(gè)好消息,陽(yáng)光抱過(guò)你了。”

  3、編兒歌做運(yùn)動(dòng):你最喜歡太陽(yáng)抱住你什么地方?

  4、根據(jù)幼兒回答,帶著幼兒邊念兒歌邊做運(yùn)動(dòng)。如:太陽(yáng)太陽(yáng)真好,抱抱肩膀一二一,太陽(yáng)太陽(yáng)真好,抱抱膝蓋一二一,太陽(yáng)太陽(yáng)真好,抱抱××一二一。

  3、引導(dǎo)幼兒在陽(yáng)光下做其他的運(yùn)動(dòng)。

  4、邊念兒歌邊仿編各種動(dòng)作,鼓勵(lì)大家模仿學(xué)習(xí)。

  三、游戲:太陽(yáng)來(lái)了

  1、“太陽(yáng)上山”時(shí),教師扮演太陽(yáng)來(lái)追趕幼兒,逐個(gè)擁抱被追到的幼

  2、“太陽(yáng)下山”時(shí),幼兒就與太陽(yáng)說(shuō)再見(jiàn),做休息狀。

  三、結(jié)束活動(dòng)。

  1、帶領(lǐng)幼兒做放松活動(dòng)。


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