幼兒園韻律活動(dòng)反思

現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，從小得到父母的疼愛(ài)，生活中的一切都有大人包辦代替，自理能力很差。小班的小朋友，對(duì)自己的事情更加不理解，為了激發(fā)幼兒對(duì)生活的樂(lè)趣以及培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。我利用了韻律活動(dòng)《刷牙洗臉梳頭》，讓孩子們充分認(rèn)識(shí)到自己的事情要自己做。

這個(gè)韻律活動(dòng)的目標(biāo)是熟悉音樂(lè)，愉快地和老師一起模仿各種動(dòng)作；根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試創(chuàng)編洗臉、刷牙、梳頭動(dòng)作。上課前，我事前與家長(zhǎng)聯(lián)系好，讓孩子學(xué)習(xí)自己的事情自己做，使他們了解自己一天主要要做哪幾件事情，并了解事情的發(fā)展過(guò)程和順序，同時(shí)通過(guò)實(shí)踐初步感受自己勞動(dòng)的快樂(lè)。上課的前半部分，我先讓孩子們學(xué)習(xí)日常生活中的模仿動(dòng)作，如起床、刷牙、洗臉、穿衣服等動(dòng)作。然后，我將正確的示范教給幼兒，怎樣刷牙，怎樣洗臉，怎樣梳頭，怎樣穿衣服……根據(jù)樂(lè)曲的強(qiáng)弱、快慢，我讓孩子們嘗試用幾種不同的事情以及用不同的動(dòng)作來(lái)感受樂(lè)曲的韻律。教材中的節(jié)奏感是比較明快的，讓孩子自己做事情的同時(shí)能感受到快樂(lè)。

由于孩子們?cè)谏�活中大都是父母包辦的，所以有些事情根本沒(méi)有感覺(jué)，比如孩子們對(duì)刷牙沒(méi)有印象，有種空洞的感覺(jué)，所以在教學(xué)過(guò)程我先教給了幼兒正確的刷牙方式，再根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏強(qiáng)弱、快慢反映刷牙的場(chǎng)面。在教學(xué)過(guò)程中，孩子們很感興趣，學(xué)習(xí)積極性很高。他們懂得音樂(lè)又快又重時(shí)，應(yīng)該干什么了；音樂(lè)又慢又輕時(shí)，又應(yīng)該干什么了。在樂(lè)曲結(jié)尾時(shí)又表現(xiàn)出了自己勞動(dòng)后的愉快心情。這個(gè)活動(dòng)不僅讓孩子們充分體驗(yàn)到了自己的事情自己做的快樂(lè)，而且活動(dòng)中一系列的動(dòng)作創(chuàng)編，更加激發(fā)了幼兒熱愛(ài)幼兒園，熱愛(ài)生活的目的，從而更加深一步的達(dá)到了教育教學(xué)的目的�！�

【幼兒園韻律活動(dòng)反思】相關(guān)文章：

幼兒園中班韻律活動(dòng)教案11-30

韻律活動(dòng)教案03-07

中班韻律活動(dòng)教案03-09

大班韻律活動(dòng)教案03-15

韻律活動(dòng)教案15篇03-07

大班優(yōu)秀韻律活動(dòng)教案02-25

大班韻律活動(dòng)《泡茶嘍》教案03-02

大班韻律活動(dòng)教案（通用20篇）11-16

大班韻律游戲教案01-11

幼兒園活動(dòng)反思11-18