換一換活動反思

小班語言活動突出的特點是要以活動的方式來幫助幼兒學習語言。小班幼兒喜歡角色扮演的游戲，特別喜歡小動物的扮演，對模仿小動物的叫聲、小動物的動作都非常感興趣，《換一換》是個有趣的動物故事，為了讓孩子們理解故事內(nèi)容，知道動物們的叫聲，我設計了本次活動。

回顧這次活動，我在引出故事時就讓幼兒模仿了故事中的小動物的叫聲，這樣他們在活動中就比較容易進入，也比較容易理解故事的內(nèi)容。不足的是我沒有事先準備這些小動物的頭飾或圖片，小班幼兒出于具體形象思維階段，看到具體的動物幼兒會更有興趣也會更積極些。在活動的開始出示了圖片并讓他們自己觀察，說說他們的猜想，在整個活動中孩子們就顯得很積極，但我在講述第二遍故事時沒有很好的讓孩子一起講述，在銜接時多余的話就顯得多了。

第三個環(huán)節(jié)是孩子們最喜歡的角色扮演環(huán)節(jié)，由于在講述故事時孩子們已經(jīng)學會了重要的句子“我們換一換叫聲好嗎？”所以他們就很快的進入角色了，不足的是講述故事占據(jù)的時間過長，角色扮演就不能很好展開了，只有個別孩子玩了角色扮演，其他孩子就有些失望，還有個問題是頭飾沒有準備好，在活動中準備頭飾就浪費了一些時間。整個活動中孩子們都比較活躍，模仿動物的叫聲和角色扮演都非常興奮。

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