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學(xué)校安全隱患分析制度
城西學(xué)校安全隱患分析與建議
安全工作占據(jù)著學(xué)校工作重中之重的地位，是開展一切工作的前提，是全校師生的生命財產(chǎn)安全、社會和-諧的重要保證，“安全責(zé)任重于泰山”。我校自成立以來，日新月異，發(fā)展迅速，現(xiàn)已擁有教職員工140余人，學(xué)生2200余人，其中全日制寄宿學(xué)生1900余人。然而伴隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的擴大，以及近年來社會不穩(wěn)定因素的增加，安全工作的重要性更加凸顯，抓好安全工作，加強安全力量，刻不容緩。我作為學(xué)校安全工作管理人中的一員，就學(xué)校的現(xiàn)狀作分析并建議如下：
一、安全工作現(xiàn)狀分析
1、學(xué)校安全管理班子力量薄弱，制度欠缺。我校安全管理暫時由校德育辦代管，德育辦現(xiàn)有3人，其中女同志2人，有1人有孕在身，均對安全工作無經(jīng)驗、不專業(yè)。原本工作任務(wù)就極重，同時還承擔(dān)著班主任、任課等教學(xué)任務(wù)，由德育辦負責(zé)安全工作，不能有效地將學(xué)校安全工作落到實處。
2、學(xué)校從事安全工作的人員偏少。我�，F(xiàn)在門衛(wèi)配有4人，年齡均在60歲以上，宿舍管理人員4人，采用輪班模式，每天在崗的門衛(wèi)、宿舍管-理-員均只有2人，人員配備數(shù)量嚴(yán)重不足。學(xué)校圍墻較低，門衛(wèi)人少，不能進行巡查；歲數(shù)偏大，如遇突發(fā)事件，將無力阻止。宿舍按樓層、單元均進行封閉式落鎖管理，且無專人管理備用鑰匙，如遇緊急情況，僅依靠在班2名管-理-員，將不能及時將各樓層及緊急逃生通道打開。
3、學(xué)校安全器械配備不足。學(xué)校住宿樓教學(xué)樓均未配備應(yīng)急燈，兩處地方人員均極其密集，如夜間突發(fā)緊急情況時斷電，后果不堪設(shè)想。滅火器配置數(shù)量不足，且無專人管理，無法確保消防器材的有效期和掌握正確使用的方法。
4、學(xué)校安全隱患的排查、整改不專業(yè)。學(xué)校不時會產(chǎn)生一些安全隱患，如樓層玻璃偏薄，且不是鋼化玻璃，如果一經(jīng)碰撞從高空成片墜落，將釀成嚴(yán)重后果。此外學(xué)校其他安全隱患排查需要的專業(yè)性更強，而學(xué)校無此專業(yè)人員。
5、食品衛(wèi)生安全管理極待加強。學(xué)�，F(xiàn)有食堂、小賣部進行食品出售，食品的質(zhì)量衛(wèi)生安全無專人把關(guān)。
6、學(xué)校無醫(yī)療室和專職校醫(yī)。學(xué)校距離醫(yī)院的距離較遠，如遇學(xué)生突發(fā)急病，或意外受傷，無法第一時間采取急救手段，評估病情緩急，將對后續(xù)治療形成影響。
7、無相應(yīng)的安全應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校人員密集，如遇緊急情況，應(yīng)及時進行處置應(yīng)變，避免發(fā)生群體慌亂現(xiàn)象。
二、工作建議
1、建議學(xué)校成立安全保衛(wèi)科，專職從事學(xué)校安全工作，同時組建安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，彰顯安全工作的重要性，以加強全校師生的安全意識和緊迫感。
2、增強門衛(wèi)及宿舍管理人員，落實管理責(zé)任。
3、建議在緊急逃生通道及各樓層安裝應(yīng)急燈，邀請消防中隊對消防器材進行使用培訓(xùn)，落實專人管理消防器材，保證到期更換。
4、建議學(xué)校聘請專業(yè)的安全評估機構(gòu)進行測評，進行消除整改，防患于未然。
5、建議落實專人負責(zé)食品的質(zhì)量衛(wèi)生，按時進行抽樣送檢，不得讓偽劣食品流入校園，確保食品衛(wèi)生不變質(zhì)。
6、建議學(xué)校增設(shè)校醫(yī)室，配置急救衛(wèi)生醫(yī)療設(shè)備、藥品。
7、因此建議針對性對提前準(zhǔn)備針對各項情況的應(yīng)急預(yù)案并開展應(yīng)急演練，如消防火災(zāi)、地震、踩踏性事件、暴-力襲擊事件等等。
8、認真落實各類人員“一崗雙責(zé)”，健全制度、落實責(zé)任、逗硬考核。
安全無小事，事事講安全。只有時刻繃緊安全這根弦，加強相關(guān)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，完善學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度，查漏補缺，群策群力，消彌隱患于未然，將各項安全工作當(dāng)作頭等大事來抓，才能杜絕一切不安全事故的發(fā)生，合力營造教職員工安心、學(xué)生和家長們放心的平安學(xué)校。
學(xué)校安全隱患排查制度
為保證學(xué)校教育教學(xué)的正常秩序，保證師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全，切實抓好安全工作，根除安全隱患，特制訂本制度。
1、建立學(xué)校安全隱患臺賬，是加強學(xué)校安全管理工作的重要制度，是落實科學(xué)發(fā)展觀、體現(xiàn)以人為本、均衡教育發(fā)展的一項重要舉措，是構(gòu)建和-諧平安校園的重要內(nèi)容。其目的在于從制度上保證學(xué)校安全管理工作的領(lǐng)導(dǎo)、部門責(zé)任的落實，安全隱患整治工作的跟蹤問效和責(zé)任追究，有計劃、有步驟地消除學(xué)校安全隱患，有效防止學(xué)校安全事故的發(fā)生，推動學(xué)校和-諧、持續(xù)、健康發(fā)展。
2、學(xué)校安全隱患排查工作，由學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組按有關(guān)規(guī)定安排專人排查；各排查人員必須有高度的警惕性和強烈的責(zé)任感、使命感，按有關(guān)安全規(guī)章及學(xué)校規(guī)定高質(zhì)量完成工作任務(wù)、責(zé)任目標(biāo)。
3、學(xué)校安全管理臺賬是一項系統(tǒng)性工程，有人員機構(gòu)、檢查資料、管理制度、工作措施、文件、會議紀(jì)要、整治報告單和整改通知書等構(gòu)成。
4、根據(jù)學(xué)校實際情況，一般應(yīng)安排排查以下部位，并明確排查責(zé)任人：
（1）校舍安全隱患排查；
（2）食物、飲用水安全檢查；
（3）用電及消防安全隱患排查；
（4）學(xué)生公寓安全隱患排查；
（5）體育場館及體育器材安全隱患排查；
（6）校園及周邊安全隱患排查；
（7）其他安全隱患排查（欄桿、書架及其他公共設(shè)施）。
5、安全隱患排查人員，又不是安全管理責(zé)任人，因此消除安全隱患的重點是做好安全防范工作，要根據(jù)各崗位的特點，想法保證學(xué)校設(shè)施設(shè)備、食品、飲用水的安全性。
6、排查工作采用輪流密集排查方式進行，排查人員根據(jù)排查對象的特征確定排查時間。
7、排查責(zé)任人在排查時要認真仔細，不能有任何疏漏，除不可抗原因外，出現(xiàn)安全事故，追究排查責(zé)任人的責(zé)任。
8、排查責(zé)任人在排查時要作好記錄，有險情隱患應(yīng)及時向校長匯報。自己可以處理的應(yīng)及時消除隱患，不能應(yīng)急的應(yīng)及時提出處理方案，交由學(xué)校討論解決。重大險情學(xué)校應(yīng)及時向上級報告。
9、具體負責(zé)學(xué)校安全工作的副校長必須制訂好相關(guān)的安全管理制度，做好檢查督促工作；政教主任負責(zé)學(xué)生安全教育和安全管理，并收集好有關(guān)資料；總務(wù)主任負責(zé)安全隱患的排查與排除。未履行好自己的職責(zé)，造成安全事故的，由責(zé)任人直接負責(zé)。
10、及時排查、整改安全隱患和不穩(wěn)定因素，維護保養(yǎng)設(shè)施設(shè)備。向廣大師生告知危害因素、危險狀況，在安全隱患部位及易發(fā)生危險的地方設(shè)立安全警示標(biāo)志。對本單位的重大危險源實施有效監(jiān)控。堅持安全隱患和不穩(wěn)定因素排查、整改月報告制度，學(xué)校要將當(dāng)月安全隱患排查、整改情況報上級教育行政部門。
11、學(xué)校對排查出來的各類安全隱患要進行登記，建立臺賬，并制定隱患和不穩(wěn)定因素整改措施，明確整改責(zé)任人和時間，嚴(yán)格落實“五個一”包靠工作制度（即一個問題、一名領(lǐng)導(dǎo)、一套班子、一個方案、一抓到底）及時進行整改。如有重大安全隱患不能解決或整改有困難的，要及時向上級教育行政部門或當(dāng)?shù)卣畧蟾妗?/p>
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