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實習生入職培訓方案
一.培訓目標
(一) 實習生
1. 了解自我,樹立職業(yè)目標和信心;
2. 初步熟悉心理咨詢市場和行業(yè)狀況;
3. 初步熟悉民間心理咨詢機構(gòu)市場化運作方式;
4. 提高社會實踐能力;
5. 將理論知識應用于實踐;
(二) 陽光心理
1. 順利完成合作單位——洛陽師范學院交辦的實習生實習教學任務;
2. 增強實習生歸屬感、責任感、緊張感,訓練實習生的市場知識和經(jīng)驗,進而提
高出勤率、工作效率;
3. 為陽光心理咨詢中心儲備人才;
二.培訓方式
(一) 施行“導師制”的培訓方式
由所在部門的領導或老師傅帶領實習生學習各項內(nèi)容,完成各項工作任務。在整個實習過程中,導師就是該實習生的責任人,實習生的各項實習任務均由其安排。
(二) 施行“合約制”的培訓方式
實習生在我單位實習之前,需簽訂由本單位、導師、實習生本人三方參與的《陽光心理咨詢中心實習生合同書》。在實習生實習期間,需嚴格遵循簽約合同,否則將面臨法律責任;導師需在實習生實習期間盡職盡責,實習生凡有重大錯誤的,導師將會受到相應處罰;
1.有實習生培訓任務的各部門應盡快制定出自己部門的詳細計劃;2.培訓課程內(nèi)容和考核評比方式需要完善。
(三) 施行“協(xié)商制”的培訓方式
秉承為實習生負責的原則,關于實習生的實習形式、內(nèi)容,本單位在實施課程之前會與合作單位(洛陽師范學院)、實習生進行討論,得出一個共同滿意的結(jié)果之后再施行。
(四) 施行課堂和社會實踐相結(jié)合的培訓方式
根據(jù)實習生所在部門和崗位,由導師密切參與,本單位、部門制定相應的課堂教學計劃和社會實踐計劃,努力為實習生提供高水平的培訓。
三.培訓課程
(一) 開課 成長、成熟、承擔
自我介紹
名字、愛好、興趣、人生目標、職業(yè)目標、實習目標、目標探討
(二) 紀律和制度
1. 學習《員工守則》、《員工守則補充規(guī)定》、《綜合管理制度》、《CIS之企業(yè)文化》
2. 學習簽到制度、請假制度 3. 進行安全教育、實習要求教育
(三) 陽光概況
1. 學習了解行業(yè)狀況、地區(qū)狀況 2. 本單位的基本情況 3. 本單位禮儀制度
(四) 劃分部門
總務部1人、客戶部1人、市場部10人;輪職制度
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