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教師小課題開(kāi)題講話稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家，老師們：
大家好！
今天，我校隆重舉行“新課程教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法改革策略研究”子課題開(kāi)題報(bào)告會(huì)。作為一名成長(zhǎng)中的年輕教師，我為自己能夠成為課題組的成員，參與到全國(guó)教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題的子課題研究中而感到無(wú)比榮幸。
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師帶來(lái)樂(lè)趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的任務(wù)，那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)教師，走上從事一些研究的這條幸福的道路上�！苯裉�，我感到自己真正被引領(lǐng)到了教育教學(xué)科研這條“幸福的道路”。我相信，有了省教育學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)委員會(huì)和在泉高校教育專(zhuān)家們的悉心指導(dǎo)，有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、大力支持和學(xué)校一系列組織、制度保障，我們課題組的成員以及學(xué)校的廣大教師一定能以此次課題研究為載體，攜手并肩地走上學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研究、反思的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的幸福之路！
我校是一所通過(guò)電腦派位招生的公辦初。在新課程背景下，面對(duì)素質(zhì)參差不齊的電腦派位學(xué)生，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、教學(xué)方法研究成為了學(xué)校實(shí)施有效教學(xué)的重要途徑。因此，我�！靶抡n程教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法改革策略研究”的開(kāi)題，對(duì)促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校全面和-諧發(fā)展，對(duì)我們深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意的公辦初，具有重大現(xiàn)實(shí)意義。在此，我謹(jǐn)代表課題組全體成員作如下表態(tài)：
我們將不斷加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，通過(guò)讀書(shū)、做摘記、教育教學(xué)期刊搜索、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、向?qū)＜艺?qǐng)教等途徑，努力夯實(shí)自身參加課題研究的理論基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)、借鑒中不斷完善我們的研究。
我們將積極投身課堂實(shí)踐，深入思考“為什么教”、認(rèn)真比較“教什么好”、努力探索“該怎樣教”，積極尋求課堂教學(xué)的新突破，在實(shí)踐中不斷將課題研究推向縱深發(fā)展。
我們將重視進(jìn)行教學(xué)反思，認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)日記、案例分析、專(zhuān)題論文，及時(shí)分析、改進(jìn)、總結(jié)自身的教育教學(xué)活動(dòng)，努力通過(guò)自我監(jiān)督、自我調(diào)節(jié)、自我激勵(lì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的目標(biāo)。
我們將弘揚(yáng)協(xié)同合作的團(tuán)隊(duì)精神，在共同的課題研究中，積極發(fā)揮個(gè)人在理論探究或課堂實(shí)踐等方面的專(zhuān)長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)，一起探討，一起分享同伴互助、個(gè)人成長(zhǎng)的幸福和快樂(lè)！
請(qǐng)相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在各位專(zhuān)家的悉心指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)課題組成員的努力實(shí)踐、積極探索，我�！靶抡n程教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法改革策略研究”的課題研究一定能夠圓滿完成任務(wù)，一定能夠推進(jìn)我校教育教學(xué)科研工作更全面深入地開(kāi)展，為我校教育事業(yè)的改革和發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
陳心宇
2015年11月29日
課題開(kāi)題教師代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、老師們：
大家好！
今天我能作為課題組成員在此發(fā)言，我感到無(wú)比榮幸。首先感謝各位教育專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課題的傾心指導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所付出的艱辛努力，謝謝你們！《交互式電子白板小學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究》課題能夠立項(xiàng)，并且順利開(kāi)題。為我們一線教師提供了交互式電子白板應(yīng)用的教研平臺(tái)，更為我們年輕教師創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我相信通過(guò)此次課題研究我校全體教師在交互式電子白板的應(yīng)用上一定會(huì)有大的收獲。
作為參加此課題的一名青年教師，我在本次課題中主要擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)中交互式電子白板的應(yīng)用研究工作，在此，我謹(jǐn)代表課題組全體成員做如下表態(tài)：
我們將不斷加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，努力夯實(shí)自身參加課題研究的理論基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)、借鑒中不斷完善我們的研究。
在課題的實(shí)施過(guò)程中，我們會(huì)積極參與課題組的各項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)格按照課題實(shí)施方案進(jìn)行有序的課題研究，并根據(jù)研究的計(jì)劃實(shí)施情況，及時(shí)對(duì)實(shí)施方案進(jìn)行一些必要的調(diào)整和細(xì)化，并做好階段反思與總結(jié)。
我們將積極投身課堂實(shí)踐，把在交互式電子白板課題研究中探索到的有效教學(xué)方法運(yùn)用到課堂中，讓學(xué)生得到實(shí)惠，并積極向其他教師、其它學(xué)校教師推廣，使我們的研究成果遍地開(kāi)花結(jié)果。
我們將重視進(jìn)行教學(xué)反思，及時(shí)總結(jié)交互式電子白板的應(yīng)用心得，取長(zhǎng)補(bǔ)短。豐富自己的使用經(jīng)驗(yàn)，提高使用能力。
我們將弘揚(yáng)協(xié)同合作的團(tuán)隊(duì)精神，在研究的過(guò)程中我們會(huì)虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，多與組員交流，在共同的課題研究中，積極發(fā)揮個(gè)人在理論探究或課堂實(shí)踐等方面的專(zhuān)長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)，一起探討，一起分享同伴互助、個(gè)人成長(zhǎng)的幸福和快樂(lè)！
我相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家的重視和領(lǐng)導(dǎo)下，在大家的共同努力下，課題的研究工作一定能夠取得圓滿成功，結(jié)出燦爛豐碩的果實(shí)。謝謝大家！
葉金香：在課題開(kāi)題儀式上的講話
尊敬的各位專(zhuān)家、各位老師：
大家上午好！
今天，中國(guó)教育學(xué)會(huì)十二五教育科研規(guī)劃課題“滾動(dòng)快速作文課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究”課題在德興銅都中學(xué)順利開(kāi)題了，這是銅都中學(xué)的一件盛事，也是德興教育的一件大喜事，在此我謹(jǐn)代表德興市教體局對(duì)百忙中前來(lái)指導(dǎo)的專(zhuān)家表示誠(chéng)摯的感謝！對(duì)課題的開(kāi)題表示衷心的祝賀，向參與課題研究的廣大教師表示親切的慰問(wèn)。
德興，位于江西省上饒市北部，贛、浙、皖三省交界處，取“山川之寶，惟德乃興”之意而定名，這是一塊古老而充滿魅力的土地，歷史悠久，文化燦爛，生態(tài)和-諧，人杰地靈，境內(nèi)礦產(chǎn)，森林、水力、旅游資源豐富。素有“銅都”“銀城”“金山”之美譽(yù)。年產(chǎn)銅居全國(guó)之首，年產(chǎn)黃金居江南之首。近年來(lái)，全市教育系統(tǒng)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，不斷加大學(xué)校建設(shè)力度，豐富拓寬教育內(nèi)涵，努力實(shí)現(xiàn)教育公平，全面實(shí)施素質(zhì)教育，各項(xiàng)工作取得了驕人的成績(jī)。銅都中學(xué)作為我市初中的龍頭學(xué)校，擁有一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強(qiáng)的教師隊(duì)伍，在近兩年由于生源質(zhì)量處于劣勢(shì)的情況下，學(xué)校依然以其鮮明的辦學(xué)特色、精細(xì)的教育教學(xué)管理實(shí)現(xiàn)了學(xué)校良好的辦學(xué)效益，為促進(jìn)德興教育又好又快發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。
隨著《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布，新一輪課程改革開(kāi)始實(shí)施，課堂教學(xué)改革已經(jīng)上升到國(guó)家行動(dòng)。我市順應(yīng)形勢(shì)發(fā)展，又啟動(dòng)了“高效課堂建設(shè)年”活動(dòng)，把目光聚焦課堂，通過(guò)提升課堂教學(xué)效益，來(lái)提高辦學(xué)質(zhì)量。無(wú)疑銅都中學(xué)在這方面走在全市的前列，他們立足課堂，扎根課堂，解決語(yǔ)文教學(xué)的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。可以說(shuō)，我們教研工作已經(jīng)進(jìn)入課改的深水區(qū)。用好教育科研這一助推器意義深遠(yuǎn)。
各位教師，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，希望參與課題研究的每一名教師，充分利用學(xué)校搭建的平臺(tái)，在專(zhuān)家的悉心指導(dǎo)下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷探索，善于思考，積極實(shí)踐，不斷提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)做教學(xué)的排頭兵，教研教改的領(lǐng)頭雁。希望學(xué)校進(jìn)一步完善課題研究制度，并做好研究成果的及時(shí)總結(jié)與推廣工作，為實(shí)現(xiàn)德興教育的和-諧發(fā)展注入新的活力。同時(shí)，也懇請(qǐng)各位專(zhuān)家對(duì)德興教育的發(fā)展多提寶貴意見(jiàn)。
最后，祝各位專(zhuān)家在德興期間工作順利，預(yù)祝各位新年快樂(lè)！身體健康!
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