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團結(jié)同學講話稿
同學們，當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學習上課時，當你和朋友們一起游戲，一起活動，一起勞動時，當你和伙伴共同解決了學習生活中遇到的困難時，你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼，團結(jié)帶來的快樂呢？
團結(jié)同學，與人真誠交往是學生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)。未來社會對人才的需求,是多方面的綜合素質(zhì)，尤其是與人合作的意識尤為重要，這種合作意識產(chǎn)生與從小與同學之間的團結(jié)友好交往中。給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學教育系里，有兩位特殊的學生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，揚長避短，在學習上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒�？那是因為她們掌握了成功的一個法寶團結(jié)友愛，互相協(xié)作。
同學們，在我們身邊，你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢？是的，課堂上我們開展的小組合作學習，少先隊活動中的手拉手結(jié)對子活動，這些不是團結(jié)協(xié)作的很好的體現(xiàn)嗎？然而，我們也不難看到，在一個班級中，我們也經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有那么幾個學生，平時總愛和同學磕磕碰碰，今天和這個同學鬧意見，明天和那個同學不說話。還常常希望一切都能聽從他們的意愿，這樣就容易與同學產(chǎn)生矛盾。因此，他們在同學中也沒有好朋友。其實，一個班級就是一個大家庭，同學之間是兄弟姐妹，彼此要互相關心、互相禮讓，有不同意見要互相協(xié)商解決。能夠傾聽別人意見是一個人的優(yōu)良品質(zhì)，虛心向別人學習，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，這也是搞好團結(jié)同學的一個基礎。人與人友好相處是一件很愉快的事情。遺憾的是，即使是這么簡單的方式，也并不被我們周圍的所有人所接受。看看每天打菜時，那些插隊的人，心安理得，面無愧色。這樣的人，不懂友愛；別人休息、學習或工作時，毫無顧及追逐打鬧，大聲喧嘩，不設身處地地考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人，不懂友愛；稍有不順，張口就罵，不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪，這樣的人，不懂友愛；不分對象，不分場合，以取人短處為樂，這些人，無一例外地不懂友愛。這些行為，都在傷害著同學之間的友情，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。
同學們，談談友愛僅僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗友愛，則將伴隨我們一生。不如從眼前做起，不插隊，不吵鬧，不說臟話，不嘲笑人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧！同學們，團結(jié)友愛，互相協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的條件，也是現(xiàn)代社會發(fā)展對人們的要求。隨著科學技術的高速發(fā)展，僅靠一個人“閉門造車”式的創(chuàng)造已不可能，這就更加需要人們學會與他人合作、共處。一次游戲，一次中隊活動，一次打掃衛(wèi)生，一次發(fā)明，一次創(chuàng)造，離不開你、我、他的共同協(xié)作。協(xié)作得好，完成的質(zhì)量效率就越高，反之就不然。實際上，我們從小養(yǎng)成與人合作的意識和習慣，將來才能成為一個善于團結(jié)別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。同學們，讓我們從現(xiàn)在做起吧！
團結(jié)友愛講話稿
同學們,今天我想和大家共同探討一下同學之間交往的問題。當你坐在寬敞明亮的教室里和我們大家一塊兒學習上課的時候,當你和朋友們一起游戲,一起勞動的時候，當你和伙伴共同解決了學習生活中遇到的困難的時候,你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼所帶來的快樂?
團結(jié)同學,與人真誠交往是學生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)。
給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學教育系里，有兩位特殊的學生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫凱勒”號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，揚長避短，在學習上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒�？那是因為她們掌握了一個法寶——團結(jié)友愛。
同學們，在我們身邊，你是否也常常能感受到這樣的事例呢？是的，課堂上我們開展的小組合作學習，對學習比較差的同學，你幫助他補課；當同學不小心絆倒了的時候，你伸出手把他扶起來；當同學傷心時，你的一句安慰的話語；當同學找不到他的橡皮時，你把自己的橡皮輕輕送給他，溫馨的說：“用我的吧”；當你的同學忘記了帶飯錢的時候，你和他同享你的午餐，難道這些不都是團結(jié)友愛很好的體現(xiàn)嗎？然而，我們也不難看到，在一個班級中，我們也經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有那么幾個學生，平時總愛和同學磕磕碰碰，今天和這個同學鬧意見，明天和那個同學不說話。還常常希望一切都能聽從他們的意愿，這樣就容易與同學產(chǎn)生矛盾。因此，他們在同學中也沒有好朋友。其實，一個班級就是一個大家庭，同學之間是兄弟姐妹，彼此要互相關心、互相禮讓，有不同意見要互相協(xié)商解決。能夠傾聽別人意見是一個人的優(yōu)良品質(zhì)，虛心向別人學習，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，這也是
搞好團結(jié)同學的一個基礎，人與人友好相處是一件很愉快的事情。
遺憾的是，即使是這么簡單的方式，也并不被我們周圍的所有人所接受�？纯疵刻齑驋咝l(wèi)生時，斤斤計較，自己少干點就心安理得，面無愧色，這樣的人，不懂友愛；別人休息、學習時，毫無顧及追逐打鬧，大聲喧嘩，不設身處地地考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人，不懂友愛；同學從他面前走時，他伸出腿想絆倒同學取樂，這樣的人，不懂友愛；稍有不順，張口就罵，不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪，這樣的人，不懂友愛；不分對象，不分場合，以取人短處為樂，這些人，無一例外地不懂友愛。這些行為，都在傷害著同學之間的友情，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。
同學們，談談友愛僅僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗友愛，則將伴隨我們一生。不如從眼前做起，打掃衛(wèi)生多干點同學們、老師們都看到了，都在為你翹大拇指；課間少追逐打鬧，不要亂跑，不小心傷著了會給同學、老師添很多的麻煩；上廁所的時候，把廢紙扔進空里去，這樣會讓我們自己看著整潔、舒服；廁所中撤防蠅網(wǎng)留下的橫杠，你會不會一時好奇，想夠著它玩，千萬不要，那很危險；我們平時不要吵鬧，不說臟話，不嘲笑人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈！
同學們，團結(jié)友愛，互相協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的條件，也是現(xiàn)代社會發(fā)展對人們的要求。隨著社會的發(fā)展，這就更加需要人們學會與他人合作、共處。一次游戲，一次打掃衛(wèi)生，一次發(fā)明，一次創(chuàng)造，離不開你、我、他的共同協(xié)作。協(xié)作得好，完成的質(zhì)量效率就越高，反之就不然。實際上，我們從小養(yǎng)成與人合作的意識和習慣，將來才能成為一個善于團結(jié)別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。
同學們，讓我們從現(xiàn)在做起吧！謝謝大家。
團結(jié)就是力量——演講稿
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
有一首歌這樣唱：“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家�！� 這句歌詞就是中華民族團結(jié)精神的最好體現(xiàn)。同學們,當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學習時,當你和朋友們一起游戲時，當你和伙伴共同解決了困難時,你是否感受到了團結(jié)協(xié)作帶來的快樂呢?
翻開歷史的篇章，勝利的取得，不都是依靠人民大眾團結(jié)的力量嗎？遠的不說，就說說那難忘的2015吧！2015年5月12日那場驚天動地的大地震讓多少人家破人亡；不會忘記獻血的自愿者在醫(yī)院排成長龍；不會忘記女武警放下自己嗷嗷待哺的孩子給災區(qū)孩子喂奶的情景；不會忘記武警官兵用血淋林的雙手救出一個個生命；不會忘記全國各地踴躍捐款的時刻；不會忘記溫爺爺不顧危險，第一時間趕到現(xiàn)場和人民一起作戰(zhàn)�？恐鴪F結(jié)，我們走出了災難，獲得了重生！ 而中國走到現(xiàn)在，成為一個讓世界不敢忽視的名字，不正是靠了團結(jié)嗎？用眼下流行的話說，即“團隊精神”。也許有同學會說，我們是小學生，能做什么呢？其實，團結(jié)不僅體現(xiàn)在大事件面前，他還體現(xiàn)在我們身邊的每一件小事上：同學間發(fā)生爭吵時，勸慰他們不要為小事傷和氣，這是 1
團結(jié)；表演節(jié)目時，認真配合其他同學，這是團結(jié)；大掃除時，主動幫其他同學打掃衛(wèi)生，這是團結(jié)，在家里，分擔父母的重擔使家庭和睦，這也是團結(jié)。
如果我們團結(jié)，那么祖國將會有新的明天；如果我們團結(jié)，那么世界將會永遠和平美好；如果我們團結(jié)，那么人類社會將如大鵬展翅，翱翔太空；如果我們團結(jié)，那么未來的天空下將會傳來迷人的歌唱。團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強。我相信即使沒有麥克風，我的聲音也能傳到世界的每個角落，在這一刻，全世界的山會因我這句話而震動；在這一刻，全世界的河流會因我這句話而停止流動；在這一刻，所有中國人都會有一股暖流油然而生。讓我們放開喉嚨，高聲地喊出：“團結(jié)就是力量。” 2
2015最新關于團結(jié)演講稿：與團結(jié)協(xié)作一路同行
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自七年級六班的學生唐肖，今天我演講的題目是：《與團結(jié)協(xié)作一路同行》。
團結(jié)對于我們每個人來說已不再陌生，團結(jié)同學，與人真誠交往，是學生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理的具體表現(xiàn)。
給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學教育系里，有兩位特殊的學生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，在學習上取得了優(yōu)異的成績。他們之所以成功，是因為她們掌握了成功的法寶——團結(jié)友愛，互相協(xié)作。
同學們，在我們身邊，相信你也有這樣的事例。是的，課堂上我們開展的小組合作學習，一幫一的活動，這些都是團結(jié)協(xié)作的具體體現(xiàn)。然而，我們也不難看到，在班級中，也會有一些矛盾發(fā)生。其實，一個班級就是一個大家庭，同學之間是兄弟姐妹，彼此要互相關心、相互理解，虛心學習，愉快相處。因為你的一次不良行為，都在傷害著同學間的友情，都在污染著我們生活的環(huán)境。團結(jié)演講稿范文節(jié)選!
朋友們，團結(jié)友愛，互相協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的條件，也是現(xiàn)在的生活對我們的要求。一次游戲，一次活動，一次衛(wèi)生，一次制作，離不開你、我、他的共同協(xié)作。眾人拾柴火焰高的道理相信大家都知道。實際上，我們只有從小養(yǎng)成與人合作的意識和習慣，將來才能成為一個善于團結(jié)他人，善于理解他人，善于交往與合作的人才。
同學們，團結(jié)友愛僅僅是舉手之勞。而付出友愛，體驗友愛，則將伴隨我們一生。因此作為新時代的中學生，我們不如從腳下做起，不插隊，不吵鬧，不說臟話，不嘲笑他人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧!
最后：讓團結(jié)協(xié)作、一路同行;
小同學國旗下講話：團結(jié)
團結(jié)就是力量，團結(jié)就是勝利。古語“同心山成玉，協(xié)力土變金”形象地道出了團結(jié)的強大威力和豐厚回報。
大家一定記得九八年全國-軍民抗洪斗爭的那一震憾人心的局面。那年夏天，長江發(fā)生了繼1954年以后又一次全流域大洪水，高水位持續(xù)了40多天，這在歷史上是罕見的。面對洪水的威脅，幾百萬抗洪軍民在黨中央的領導下，頂烈日、冒風雨，戰(zhàn)洪水、降洪魔，萬眾一心，用血肉之軀筑起了一道道沖不垮的防線，保住了長江大堤，保住了重要城市，保住了人民的生命財富平安，取得了抗洪斗爭的最后勝利。萬眾一心，使我們經(jīng)受了嚴峻考驗，發(fā)明了人間奇跡；萬眾一心，證明了中華民族是一個了不起的民族，中國人民是不可戰(zhàn)勝的。
團結(jié)，作為二十字基本道德規(guī)范，格外強調(diào)公民之間的親和力，要求每個公民時時刻刻視團結(jié)為生命，凡事盡量多為他人著想，多為他人提供方便，一起發(fā)明一個團結(jié)互助、和睦相處的美好環(huán)境�！笆鲁捎诤湍�，力生于團結(jié)”、“一根火柴難起火，單門獨戶困難多”、“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”、“靈活能巧的雙手，離不開相互團結(jié)的十指”等等這些形象生動、通俗易懂的俗語，句句說明了團結(jié)的深刻含義�！吨袊倌晗蠕h隊隊章》里把“團結(jié)”作為少先隊員的作風之一，也說明了我們少年兒童從小必需培養(yǎng)這一高尚的道德品格。
搞好團結(jié)，就要互相尊重。要尊重他人的人格、生活習慣和個人喜好，不能隨意指責他人，更不能以勢壓人，以強欺弱。
搞好團結(jié)，就要和睦相處。我們生活在同一集體中，在生活、學習和工作上要互幫、互助、互讓、互諒，“一人有難大家?guī)汀�、“不是親人勝似親人”，一起營造一個和-諧融洽的良好環(huán)境。
搞好團結(jié)，還要開展批評與自我批評。我們反對無原則的“拉幫結(jié)伙”，要利用班（隊）會，經(jīng)常開展褒揚與批評，通過民-主，促進團結(jié)，一起進步。
“團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強……”這是我們反復傳唱了幾十年的團結(jié)之歌、奮斗之歌、勝利之歌。今后，我們應該進一步弘揚集體主義精神和團隊精神，繼續(xù)伴著這嘹亮的歌聲，從勝利走向更大的勝利。
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