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迎新學(xué)期大會(huì)的講話稿
各位老師：
俗話說，沒過十五就是年。所以先在此給大家拜個(gè)晚年，“happy new year 兔 you ” 祝福大家在新的一年身體健康，工作順利！祝愿我們的學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階！
言歸正傳，我這次發(fā)言主要講以下四個(gè)內(nèi)容：
一、加強(qiáng)教學(xué)管理，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量
（一）減員增效，調(diào)整教學(xué)工作安排
本學(xué)期，根據(jù)區(qū)教育局正月初十教育工作會(huì)議精神和我校實(shí)際情況以及外聘老師自身要準(zhǔn)備參加教師考試的需要，我校不再聘用6位外聘老師。大家都知道，我們2015年擴(kuò)了一個(gè)班，調(diào)入和分配共兩名教師，歇產(chǎn)假的有兩名教師，還有一位待產(chǎn)的老師；魏靜主任借調(diào)-教育局一年半多了還沒回來。停止外聘這六位教師后，我們?cè)诼毥處熅鸵獌?nèi)部消化這六位教師的工作，工作量就要增加。需要增加新的班主任，部分任課老師的工作就需要進(jìn)行調(diào)整和增加，后勤人員都有了任課任務(wù)。校委會(huì)成員已經(jīng)從通盤考慮，因人制宜，本著穩(wěn)定、發(fā)展的原則，對(duì)各位教師的工作進(jìn)行了安排。因此，希望各位老師能顧全大局，以學(xué)校發(fā)展為重，克服自己的各種困難，服從學(xué)校校委會(huì)的工作安排，共同攜手，圓滿完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
（二）加強(qiáng)教學(xué)過程管理，探討過程性評(píng)價(jià)
1、加強(qiáng)教導(dǎo)處管理力度，提高管理水平。我和教導(dǎo)處三位業(yè)務(wù)主任繼續(xù)加強(qiáng)合作，不斷學(xué)習(xí)，提高教學(xué)管理水平。我們既明確學(xué)科管理分工，又團(tuán)結(jié)協(xié)作。我代理教導(dǎo)處主任已經(jīng)一年半有余，除抓好學(xué)校整體教學(xué)的計(jì)劃、過程管理、總結(jié)以及協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處各項(xiàng)工作之外，還負(fù)責(zé)語文和思品學(xué)科的教學(xué)管理；王露主任負(fù)責(zé)綜合學(xué)科（語數(shù)英以外學(xué)科）、藝術(shù)教育等；韓芳主任負(fù)責(zé)學(xué)校宣傳、班主任工作、英語學(xué)科教學(xué)管理；盛淑娟主任負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、電教（信息技術(shù)）、資料收集等。我們各學(xué)科開展的活動(dòng)，雖然有相關(guān)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)主抓，但是我們互相配合，互相支持，有能力有信心把今年教學(xué)工作做得更好。今年我們四位業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)將各學(xué)科開展活動(dòng)情況以及教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)情況將一一記錄在案，并每周一公示，便于大家互相學(xué)習(xí)、互相激勵(lì)，共同進(jìn)步。學(xué)期末將累計(jì)作為教師考核的參考依據(jù)之一。
2、加強(qiáng)教學(xué)過程調(diào)研，促進(jìn)過程管理
除在期中、期末進(jìn)行測(cè)試之外，教導(dǎo)處在期中、期末還要對(duì)各學(xué)科進(jìn)行專項(xiàng)或情境調(diào)研。上學(xué)期我們重點(diǎn)對(duì)語文（生字詞掌握）數(shù)學(xué)（速算）英語（口語）進(jìn)行了調(diào)研，全面調(diào)節(jié)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，效果較好，得到很多老師的積極認(rèn)可和配合；本學(xué)期我們拓展到學(xué)校開設(shè)的其他所有學(xué)科。同時(shí)，期末進(jìn)行集體流水閱卷，希望老師們提前做好準(zhǔn)備。調(diào)研請(qǐng)款學(xué)校將作為期末教師考核的參考依據(jù)之一。
3、規(guī)范教師月常規(guī)檢查。教導(dǎo)處繼續(xù)組織教研組長(zhǎng)、骨干教師對(duì)教師的上課、備課、作業(yè)批改、教學(xué)反思和讀書筆記的撰寫，一如既往地進(jìn)行月常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)；發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正完善。
4、“同題異構(gòu)暨教學(xué)能手評(píng)選”本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行。
5、周四下午第四節(jié)課的校本課程繼續(xù)進(jìn)行，探索更有效的管理辦法。
（三）增強(qiáng)教研活動(dòng)實(shí)效性，探討特色教研活動(dòng)展示。
根絕區(qū)教研室和我校實(shí)際情況，我們繼續(xù)增強(qiáng)教研活動(dòng)實(shí)效性研究，積極探討特色教研活動(dòng)展示。教研活動(dòng)我們要做到“四定”（定時(shí)間周三 ）定主題、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人。這個(gè)教研組長(zhǎng)要根據(jù)各學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)提前做好計(jì)劃安排，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。特色教研活動(dòng)展示是我們區(qū)近兩年來重點(diǎn)抓的一個(gè)教研項(xiàng)目。各教研組要將結(jié)合學(xué)校教學(xué)計(jì)劃以及各課教研員要求提前進(jìn)行策劃，我們將以抽簽形式分組進(jìn)行展示、評(píng)比，以不斷提高特色教研活動(dòng)展示水平，同時(shí)促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高。
（四）關(guān)注教師發(fā)展興趣，加強(qiáng)教師社團(tuán)展示
我們將不斷進(jìn)行完善去年建立的各個(gè)教師社團(tuán)管理，同時(shí)與我校讀書俱樂部、特色教研活動(dòng)展示相結(jié)合，給老師提供社團(tuán)活動(dòng)展示的時(shí)間、地點(diǎn)，以不斷發(fā)展提高教師各方面的特長(zhǎng)，從而提高教師綜合素養(yǎng)。
三、加強(qiáng)教科研工作，做好十二·五各項(xiàng)開題準(zhǔn)備
除負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作之外，我還負(fù)責(zé)學(xué)校的教科研工作。科研興校、質(zhì)量立校是人所共知的治校方略。十一·五期間，在各位老師的積極參與和大力支持配合下，我校兩項(xiàng)國家課題、兩項(xiàng)省級(jí)課題、一項(xiàng)市級(jí)課題順利結(jié)題。本學(xué)期學(xué)校一項(xiàng)市級(jí)課題和兩項(xiàng)區(qū)級(jí)課題還要進(jìn)行結(jié)題準(zhǔn)備工作。
今年是國家 “十二五”的啟動(dòng)之年，為給下半年的省、市級(jí)課題申報(bào)立項(xiàng)做好充分準(zhǔn)備，本學(xué)期學(xué)校將根據(jù)區(qū)教科室有關(guān)精神參加區(qū)級(jí)“十二五”課題申報(bào)立項(xiàng)工作。程序如下：按區(qū)教科室要求學(xué)校將具體申報(bào)要求傳達(dá)給每一位教師；教師們提出想要解決的問題和初步方案（表格附后，每一位教師都要填寫）；教研組評(píng)選，推薦組內(nèi)最好的問題到學(xué)校；學(xué)校評(píng)選，推薦最好的3—5項(xiàng)到教育辦；區(qū)教科室初評(píng)后，回復(fù)到教育辦，按照初評(píng)意見進(jìn)行修正，填寫正式申報(bào)書。區(qū)教科室也將于3月在區(qū)教研室網(wǎng)站上公布一部分有較大研究意義的課題，供學(xué)校和教師們選擇申報(bào)。同時(shí)本學(xué)期四次區(qū)教研室網(wǎng)絡(luò)教研主題也與此有關(guān)，因此我們本學(xué)期要重點(diǎn)落實(shí)好此項(xiàng)工作。
前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過:如果“想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師一些樂趣,使天天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務(wù),那就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事一些研究的這條幸福的道路上來”?因此，希望老師們能積極參加“十二五”課題申報(bào)立項(xiàng)工作，希望多的老師走向研究之路，給我們的工作增加更多的情趣和愉悅。
四、深入開展書香校園建設(shè)工作，群策群力辦好第七屆讀書節(jié)
“書禮文化教育“是我校努力打造的教學(xué)特色品牌，也是惠及我們?nèi)w師生乃至家長(zhǎng)、社區(qū)的一項(xiàng)意義重大的工作。我們本學(xué)期將深化開展深入開展書香校園建設(shè)工作，群策群力辦好第七屆讀書節(jié)。
（一）繼續(xù)每周一課時(shí)開展校本課程《美文經(jīng)典誦讀》誦讀，辛苦語文老師組織學(xué)生按我校自主開發(fā)的《美文經(jīng)典誦讀》的要求的篇目進(jìn)行誦讀。
（二）繼續(xù)堅(jiān)持“兩讀一寫”。請(qǐng)班主任老師組織學(xué)生進(jìn)行早讀、晚讀和午寫，引導(dǎo)學(xué)生多讀、多背，提高文化素養(yǎng)，組織學(xué)生認(rèn)真書寫，培養(yǎng)良好寫字習(xí)慣，提高書寫水平。
語文老師和班主任老師積極合作，為第七屆讀書節(jié)班級(jí)、學(xué)生讀書活動(dòng)展示提前做積極的準(zhǔn)備。
（三）運(yùn)轉(zhuǎn)完善教師讀書俱樂部，學(xué)校為教師讀書活動(dòng)提供一切盡可能的服務(wù)，讓老師因?yàn)樽x書而變得更加充實(shí)、更加快樂，更富有個(gè)人魅力！
（四）群策群力，舉全校智慧辦好第七屆讀書節(jié)。讀書節(jié)堅(jiān)持到現(xiàn)在，應(yīng)該說我們?nèi)５膸熒冻龊芏�，也取得了很好的活�?dòng)效果。今年的第七屆讀書節(jié)眼看就要來臨（從4月23日——6月1日），我們領(lǐng)導(dǎo)班子要未雨綢繆，老師們也要出謀劃策，我們?nèi)y手，力爭(zhēng)再辦一屆出色的讀書節(jié)，讓我們學(xué)校的書香味更濃，書香氣飄得更遠(yuǎn)！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
新學(xué)期教師大會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！
今天我們的教師大會(huì)是全體教職工的思想動(dòng)員會(huì)、新學(xué)期工作引領(lǐng)會(huì)、也是所有職能部門的承諾會(huì)！
我代表教務(wù)處主要從兩方面向大家進(jìn)行匯報(bào)交流：
珍藏過去的感動(dòng)與溫暖——讓我擁有飛翔的翅膀
過去的一學(xué)期，對(duì)于我們教務(wù)處來說，是特殊的一學(xué)期，對(duì)于我個(gè)人來說，也是難忘的一學(xué)期，是讓我收獲感動(dòng)與成長(zhǎng)的一學(xué)期。
難以忘懷的是過去一學(xué)期顧校長(zhǎng)對(duì)我們教務(wù)處一次次鼓勵(lì)與信任，在這份鼓勵(lì)與信任中激起一定要把學(xué)校的工作盡可能做的更好的動(dòng)力；難以忘懷的是莊校長(zhǎng)一次次在我們遇到問題時(shí)舉重若輕，切中肯綮的幫助，在他的從容篤定的指導(dǎo)中才有我們緊張有序的呈現(xiàn)；難以忘懷陳教導(dǎo)人在上海但依舊對(duì)我們教務(wù)處工作的關(guān)心與指導(dǎo)，在我們遇到實(shí)際問題時(shí)總能在她的指導(dǎo)下迎刃而解；難以忘懷的是幾個(gè)科室部門聯(lián)動(dòng)完成學(xué)校一項(xiàng)項(xiàng)工作時(shí)彼此的支持與默契；難以忘懷許亞萍、馮正偉、張偉俊三位年級(jí)部分管教學(xué)主任和其他老師對(duì)我們教務(wù)處工作的支持，一句“老梅，有需要我們的地方就盡管說，我們一定會(huì)支持你的工作的”讓我猛增許多力量。
最不能忘懷的是老師們對(duì)學(xué)校安排的工作給力的支持，他們恪守自己的職責(zé)，沒有驚天動(dòng)地、轟轟烈烈的壯舉，只有細(xì)枝末節(jié)、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，但在我眼里他們就是實(shí)驗(yàn)中學(xué)最可愛的人！還記得上學(xué)期許映老師產(chǎn)假剛結(jié)束，本來電話通知她上一個(gè)班的英語，后來因?yàn)榕R時(shí)的變動(dòng)叫她再接一個(gè)班的英語，沒有半點(diǎn)的推遲，爽口的答應(yīng)；還記得中考安排外出監(jiān)考，因?yàn)橥獬鏊枞藛T較多，考慮薛霞老師腿腳曾有傷，上下樓梯略有不便，征求她的意見時(shí)，一個(gè)“可以啊”讓我感動(dòng)萬分，小升初學(xué)生報(bào)到需要幾個(gè)老師協(xié)助會(huì)計(jì)室收費(fèi)，也是一個(gè)“可以啊”沒有任何的推諉，一切都是學(xué)校需要我，我理所當(dāng)然要接受的自然，讓我感到平淡中的可貴；這樣讓我感動(dòng)的還有裴趕娥老師、宋薇老師、莊燁老師、高能老師、陸櫻花老師、李煥老師、王夢(mèng)露老師、黃小丹老師等一大批青年教師，每當(dāng)學(xué)校需要打電話、做服務(wù)工作總是能坦然接受、熱心服務(wù)；不能忘記在中考一結(jié)束，我們的何琴玉老師就已經(jīng)主動(dòng)詢問是否要幫助我們譽(yù)寫初三學(xué)生的畢業(yè)證書，這樣主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)的老教師怎能不讓人心生敬意，心存感激？不能忘記的是上學(xué)期學(xué)校工作一個(gè)接一個(gè)：中青年教師教學(xué)能力競(jìng)賽，近100名招聘教師的說課、課堂考核，高效課堂研究課過關(guān)課的考核，這些工作自然都不能離開我們的考核小組老師，這些老師本身一個(gè)個(gè)也都是課務(wù)繁重，但安排任務(wù)的時(shí)候我沒有聽到有任何老師有任何的怨言，每個(gè)人都以學(xué)校工作為己任，不計(jì)得失，不計(jì)報(bào)酬，他們不愧是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教學(xué)骨干、中流砥柱！不能忘記的是4月底，督導(dǎo)評(píng)估、英語中考人機(jī)對(duì)話前夕，我們幾乎天天加班，周主任患上了重感冒，我叫她休息一天，但她在辦公室說的是：我現(xiàn)在不能請(qǐng)假，這兩件事都是學(xué)校的大事，我們有責(zé)任做好的，因?yàn)樨?zé)任所以堅(jiān)持，我想這就是教師最大的風(fēng)格；不能忘記在中考報(bào)名期間，因?yàn)槭堑谝淮尉W(wǎng)上報(bào)名，遇到很多新情況，新問題，忙中出亂，本來要發(fā)給初三班主任的短信通過校信通竟然發(fā)到了初三家長(zhǎng)的手機(jī)上，因?yàn)槭д`內(nèi)心非常不安，馬上重新發(fā)了一個(gè)信息向家長(zhǎng)致謙，讓我感動(dòng)的是我們很多可愛的初三家長(zhǎng)不僅原諒了我的失誤，還發(fā)信息慰問“沒關(guān)系，梅老師辛苦了！”“謝謝你們，辛苦了，這么晚還在加班”；短短幾個(gè)字，幾句話讓我憑添許多溫暖，更滋生要更好地服務(wù)學(xué)生，服務(wù)家長(zhǎng)的信念；不能忘記6月份一周教務(wù)處就要準(zhǔn)備安排四次重要考試：初二信息技術(shù)上機(jī)會(huì)考、初一初二歷史生物地理期終質(zhì)量調(diào)研、期末附加卷考試、初三中考文化課考試，每一場(chǎng)考試每一個(gè)流程每一個(gè)細(xì)節(jié)都必須絕無差錯(cuò)，面對(duì)這么重的壓力，我和周主任、辦公室的卜潔說的最多的一句話就是：我們?nèi)齻�(gè)臭皮匠，也可以抵一個(gè)諸葛亮了。協(xié)同作戰(zhàn)，追求完美，我們用我們的勤奮彌補(bǔ)我們經(jīng)驗(yàn)的不足，在迎接一次次的挑戰(zhàn)中我們自加壓力，凝成合力，形成了戰(zhàn)斗力。
不能忘記的還有家人給我一如既往的支持，每當(dāng)事情做得不完美特別難過的時(shí)候，家人總是會(huì)給我打氣：盡力就好，不要給自己太大的壓力。聽到這樣的話總會(huì)釋懷，讓我明白不完美就是人生的常態(tài)，追求完美才是我們要的向上的姿態(tài)。
一路走過，一路支持，一路溫暖。銘記生活中經(jīng)歷的喜悅和寬慰；惦念人生中遇見的善良與感動(dòng)；存儲(chǔ)所有的感恩和情誼；珍惜一切難忘的關(guān)心和支持。過去的一學(xué)期，感謝有你，感謝有你們！
銘記現(xiàn)在的責(zé)任與使命－－讓我注入搏擊的力量
新的一學(xué)年新的一學(xué)期又一次展現(xiàn)在我們的面前，無論作為學(xué)校中普通的一員，還是教務(wù)處這個(gè)團(tuán)隊(duì)我都在思考：我在哪兒？我要往哪兒走？我該怎樣走？總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深入思考，仔細(xì)梳理，我們不得不清醒地看到：作為我們這樣一首在顧校長(zhǎng)帶領(lǐng)下不斷追求卓越的名校，在新的背景新的形勢(shì)下，我們確實(shí)是十面埋伏四面楚歌：教學(xué)工作方面，盡管我們始終保持武進(jìn)區(qū)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估一等獎(jiǎng)的優(yōu)勢(shì)，但隨著教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案的進(jìn)一步修訂，對(duì)德育工作、課程改革、學(xué)業(yè)質(zhì)量、體衛(wèi)藝、科技以及其他競(jìng)賽這幾大方面的調(diào)整，學(xué)業(yè)質(zhì)量、體衛(wèi)藝、各類競(jìng)賽的比重在增加，其它學(xué)校各種競(jìng)賽不斷在異軍崛起、課堂教學(xué)也在發(fā)生靜悄悄的革命、教師專業(yè)化發(fā)展也得到空前重視，這讓我們?cè)?jīng)引以為傲的一些優(yōu)勢(shì)變得幾乎蕩然無存，要在激烈殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中遙遙領(lǐng)先強(qiáng)力勝出需要我們承受更大的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)；另外這兩年隨著部分公辦教師的退出，大量新教師的加盟，對(duì)教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)遭遇著前所未有的壓力，教師層面的專業(yè)素養(yǎng)如何得到更進(jìn)一步的提升同樣是那么迫切需要解決的問題。這些問題不僅僅只能是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思考的問題，也應(yīng)該是我們每一個(gè)職能部門，每一位教師有責(zé)任需要深入思考的問題。
問題就是課題，問題就是我們突破重圍的增長(zhǎng)點(diǎn)。我想如果我們用最積極的心態(tài)去開啟工作，用最真誠的溝通去解決問題，用最沉淀的責(zé)任去追求質(zhì)量，那么我們這首名校就不僅僅只是個(gè)傳說，而將永遠(yuǎn)成為我們師生共同享有的精神家園！
從問題入手，以方法解決，擬定新學(xué)期教務(wù)處主要目標(biāo)任務(wù)有：
1．會(huì)同其它科室組織教師深入研究課標(biāo)，研究課程，研究文化。開展學(xué)習(xí)，研究、領(lǐng)會(huì)課標(biāo)的修訂不同之處，結(jié)合實(shí)際，多-維思考。通過專家引領(lǐng)、過程引領(lǐng)、保障引領(lǐng)等，促進(jìn)課程提升。
2．以教學(xué)案為載體，以自主學(xué)習(xí)型高效課堂研究為抓手，以實(shí)施細(xì)節(jié)研究為重點(diǎn)，以課堂增效為落腳點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展雙贏的目標(biāo)。
3．以文化立校為基點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè)，重點(diǎn)在三分語文、自主高效課堂、科技特色、體育特色、藝術(shù)特色等領(lǐng)域爭(zhēng)取新的成果。
4、協(xié)同校長(zhǎng)室及其他科室做好師徒結(jié)對(duì)工作。師徒結(jié)成學(xué)術(shù)共同體和成長(zhǎng)共同體，攜手共進(jìn)，雙贏互利，幫扶的內(nèi)容滲透道德示范和學(xué)術(shù)引領(lǐng)。
5．協(xié)同質(zhì)量管理辦公室組織好自主學(xué)習(xí)型高效課堂每周一節(jié)“研究課”活動(dòng)，做好工作五年之內(nèi)的青年教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)的計(jì)劃、實(shí)施與評(píng)價(jià)工作。
6．繼續(xù)開展每學(xué)期期中、期末兩次的各學(xué)科教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，從中肯定成績(jī)，發(fā)現(xiàn)不足，反思調(diào)整，促使我校教育教學(xué)水平再上新臺(tái)階。
7．繼續(xù)深化新課程改革，在按課程標(biāo)準(zhǔn)方案開齊上足的基礎(chǔ)上，進(jìn)行校本課程、研究性課程研究，會(huì)同教科室加強(qiáng)學(xué)校綜合實(shí)踐課程、特色課程的深度研究、開發(fā)與實(shí)施，借助于曉聲藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、曉聲講壇等外化成果，摸索行之有效的課程實(shí)施模式。
8．加強(qiáng)科技、藝術(shù)、體育興趣小組及社團(tuán)活動(dòng)管理，及早落實(shí)，科學(xué)訓(xùn)練，強(qiáng)化過程，力爭(zhēng)突破。力求實(shí)現(xiàn)體藝信息組教師人有一長(zhǎng)，專業(yè)專攻，強(qiáng)化特色，形成品牌，提升學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力。
9．加強(qiáng)教務(wù)處的常規(guī)管理工作，使管理走向規(guī)范化、精致化、科學(xué)化，以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平。
具體實(shí)施策略不展開，詳見內(nèi)網(wǎng)通告。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，教務(wù)處工作是瑣碎的，也是繁重的，更是重要的，但我們不畏懼，因?yàn)槲覀儚膩聿皇枪萝妸^戰(zhàn)，我們身處的是一個(gè)會(huì)思考能溝通善合作有大愛的能創(chuàng)造更多感動(dòng)更多奇跡的強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)！在接下來的日子中我們教務(wù)處全體工作人員一定會(huì)承擔(dān)屬于我們的責(zé)任與使命，不推諉、不猶豫、不折騰、不懈怠，腳踏實(shí)地，抓實(shí)過程，完美細(xì)節(jié)，執(zhí)著堅(jiān)定，風(fēng)雨同舟，與學(xué)校共進(jìn)、與學(xué)校共榮！謝謝大家！
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