中學校長開學典禮講話稿
老師們、同學們：曾老師，初一8的量化考評、初一9的學分加考試成績的評優(yōu)法、初二2從講臺做起細節(jié)管理，初二3的親子活動才藝展示、初二6的家長勵志課、初二8發(fā)揮同學專長讓大家有事做的方法，初二9班的班級獎學金制等等，我們在班級展示牌上看到的每個班的班級宣言，在跑操比賽中聽到的每個班響亮的特色口號，在運動會和元旦游園活動中看到每個班活動的亮點和同學們專長的展示。真得很不錯！
剛才兩個班級的展示只是一個代表，希望能有更多的班級凝煉出班級的亮點，展示在我們的面前。學校也希望有更多的同學能發(fā)揮自己的長處，多做校園活動主角，挑戰(zhàn)主人翁意識，做最好的自己。學有專長的同學可以分享學習方法、幫助同學進步，藝術有專長的同學可以申請辦個人專場展覽或秀場，校情監(jiān)督員可以對學校工作說三道四。學校會搭建舞臺，讓有專長的同學能表現(xiàn)，能獲獎；班級里要有各種才藝展示的活動；社團要多樣化，周一周二理科培優(yōu)，周五下午第四節(jié)專門用于社團活動，初二部分同學參加，初一全部同學都可以選項目參加。同學們可以在學習上力爭成為學習能手，也可以在其它方面成為棋類名將、運動健將、禮儀標兵、勞動能手、助人標兵、校園歌手、繪畫高手等等。
史蒂芬霍金，眾所周知，他只能被固定在一個輪椅上，僅憑著幾只可以活動的手指借助鍵盤來表達自己的思想。一次在新聞發(fā)布會上，有位女記者提出了一個無比尖銳的問題，她問：“霍金先生，難道你不為被固定在一個輪椅上而感到悲哀嗎？”霍金用他的手指在鍵盤上敲出這樣的一些字“我沒有悲哀，我卻很慶幸，因為上帝把我固定在這個輪椅上，卻給了我足以想像世界萬物，足以激發(fā)人生斗志的能力，其實，上帝是公平的”。他憑借著自己的智慧與努力，寫出了著名的《時間簡史》，推動了科學界的飛速發(fā)展。
分享這個這故事，是想讓同學們知道，不管怎樣的人，都可以做最好的自己，怎樣才能做最好的自己？
學習上：
第一要見縫插針，日積月累。其實同一個班里的同學為什么會有那么大的差異，不是因為智商有多大差異，課堂上的效率差異也只是一方面，最大的差異產(chǎn)生在課余時間，課余時間包括早自修前的時間、中午、晚上和自習課甚至是課間。曾經(jīng)一位保送生告訴我，她最重視用零碎時間，每天在上學路上、吃飯時、課間、睡覺前等零碎時間里記憶公式，背誦單詞古文。早上我一邊吃早飯，一邊會背一些早自修要默寫的古詩詞和英語課文。另外，把要背的古詩抄下來，貼在廁所的墻壁上，每天都能把上廁所的時間花在背古詩上，是不是節(jié)省了很多時間呢？是啊，學習優(yōu)秀的同學有一點是一致的：學會見縫插針利用好空余時間，經(jīng)過日積月累，效果自然可觀。
第二要講究方法，不走彎路。
有的同學花的時間很多了，成績還是不理想，那是方法不對，走彎路了，怎么才能不走彎路呢？首先要確保自己一直都在做最重要的事情，也就是確保自己的時間一直都在被高效的利用。如果你今天要完成四張試卷，語文、英語、數(shù)學、科學各一張。那么，請先做你覺得你最需要提高的那門科目，也許那門課是你最討厭的。每個人都有自己的強勢學科和弱勢學科，優(yōu)勢學科要提升很難，保持即可，但薄弱學科的提升空間很大。所以優(yōu)秀學生往往更關注自己的薄弱學科，努力達到均衡發(fā)展。其次標準要高，一定要把事情做到位。學習有五個階段：懂、會、熟、通、準。你能做到哪一階段就決定了你的成績在哪一個層次。比如學數(shù)學，聽懂了概念和公式只能考50分，不一定會應用，會做題；會做題了才能考70分，但是會做題不熟練也不行，只能考70分，只有多讀多做多練才能熟，熟了可以考到80分，滾瓜爛熟后卻不一定能舉一反三，觸類旁通，這要求有一個反思的過程，弄清這道題要你掌握的是什么知識點，用了哪些方法，會整理歸類，再發(fā)現(xiàn)問題等，這樣才能達到“通”的階段，你才可能考到90分；通了你還可能粗心算錯、不答完整等，這是不夠準，準了才能考到95到100分。只有高標準地要求自己做到這五步才能取得真正的高分。其實用高標準學習和用低標準學習所用的時間是差不多的，可結果卻差很多。
行為上：
第一是關注細節(jié)，養(yǎng)好習慣。一個人的習慣好不好，素質高不高，往往反映在小事上、細節(jié)上。比如站相、坐相、走相、吃相，待人接物的禮儀，講話聲音高低，抽屜、桌面、座位周圍地面的整潔程度，課桌椅的整齊程度，每一次作業(yè)或考試書寫的工整程度，自習課安靜程度等。我們的教室是學習的主陣地，一定要保持整潔、安靜、溫馨。同學們應該在平時的工作與學習中干好每一件小事，不放過每一個小錯，隨時提醒自己關注細節(jié)，養(yǎng)好習慣。
第二是不找借口，堅持努力。美國西點軍校有一條規(guī)矩，就是：不許找借口！有的同學考差了說因為粗心，有的同學跑步跑跑停下來說我鞋帶松了、今天感冒，有的同學作業(yè)沒交說忘帶了，有的同學遲到說家長沒叫我，有的同學說不想學是基礎差，有的同學不穿校服不背雙肩包說是校服書包洗了其實是為了炫一下新衣服。這些都是借口，人最容易原諒自己，事情沒做好，想辦法找一些原因，讓自己心安理得，這是一種壞習慣。它會讓你軟弱，會讓你偷懶，會讓你逃避，結果讓你喪失了堅持的毅力。所以不許找借口，一切為了做最好的自己而堅持努力。
成績屬于過去，希望我們全體師生要做到“勝不驕，敗不餒。希望每一位同學都做一顆飽滿的種子，讓你身邊的土壤以及土壤中的生物都感受到你的豐滿和潤澤，感受到你的質感，感受到你挺立向上的姿態(tài)。同時讓這種豐滿和潤澤、質感和挺立，激勵自身的學習、精神乃至于生命狀態(tài)。讓自己靜心、靜氣地積蓄生命能量，每天增長一點點，從而做最好的自己！
老師們、同學們，春天是百花盛開的季節(jié)，千帆競發(fā)，百舸爭流。一年之計在于春，在這希望的春天里，讓我們踏著春天的腳步，勤奮學習，積極工作，銳意進取，馬到成功！手攜手，肩并肩，譜寫春蕾中學發(fā)展更加絢麗的篇章！
謝謝大家。
中學校長開學典禮講話稿
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
經(jīng)過了一個平安、愉快的假期，踏著金秋的腳步，我們又步入了一個緊張而充實的新學期，在秋天這個碩果累累的美好時刻我們即將開始求知生涯中又一個里程碑。在這里，我首先代表學校全體教師，向新入校的一年級學生表示熱烈的祝賀與誠摯的歡迎!
回首過去的一個學年，我校在上級主管部門的關心和支持下，師生同心同德，一心一意謀發(fā)展，譜寫了學校發(fā)展史上的新的篇章，校園文化建設、教育教學質量、師德師風建設、特色辦學以及創(chuàng)建品牌優(yōu)質學校中，深受上級領導以及社會的好評，這是我們全校師生的光榮和驕傲。
本學期我校正處于改革創(chuàng)新、爭創(chuàng)師德示范校的關鍵時期，要求每一位教師，要充分發(fā)揚敬業(yè)、奉獻、進取、創(chuàng)新精神，履行教書育人的神圣職責;要加強學習，求真務實，開動腦筋，創(chuàng)造性地解決遇到的問題;要加強課改研究，優(yōu)化教學過程，使課堂教學真正符合高效課堂的標準，要規(guī)范自身的教育行為，提升師德修養(yǎng)，順應時代對教師素質的需求，辦好人民滿意教育。
同學們，學習是我們的主要任務，知識的豐富，能力的提高，品格的養(yǎng)成都離不開學習。我們要把學習當成自己的第一需要，在學習上，我們提倡實學與巧學相結合。實，就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練，掌握最基本的知識。巧，就是要靈巧地學習，要掌握好的方法，以求得最佳的學習效益。要求同學們嚴格要求自己，遵章守紀，要勇于實踐，積極參加學校組織的豐富多彩的綜合實踐活動，促進自身全面發(fā)展。
老師們，同學們，有一種記憶叫感動，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼!愿我們大家用追求、成功和輝煌去感動所有關心自己的人，為自己的努力而喝彩!讓成功與我們同行!
最后祝大家身體健康!工作愉快!學習進步!
中學校長在2015年秋季開學典禮上的講話稿
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
金秋送爽，碩果飄香。今天，我們滿懷豐收的喜悅，歡聚在國旗下，舉行2015—2011學年度第一學期開學典禮。首先謹讓我代表學校黨政班子向剛進入我校學習的初一新同學和剛來到我校任教的新老師表示熱烈的歡迎；向辛勤工作、無私奉獻，為我校發(fā)展作出貢獻的全體教職員工致以崇高的敬意；向努力學習、奮發(fā)向上，為學校爭光添彩的全體同學表示親切的問候！
過去的一學年，是拼搏與收獲同在，付出與回報并存的一學年。這一學年，在全校師生的頑強拼搏和共同努力下，我校在德育、智育、體育、美育各方面都取得了豐碩的成果。今年我校中考成績以及參加數(shù)、理、化、英語等多項比賽獲獎人數(shù)均居全縣第一。416人參加中考，285人總分（語、數(shù)、英）達連江一中錄取線；全縣6名獲中考“又溪獎”學生中，我校學生占5名，其中林倩倩同學以433.5分位居全縣笫一。這些成績的取得，贏得了社會各界以及廣大家長的高度贊譽。
老師們，同學們，過去的成績是鞭策我們前進的動力，今天的發(fā)展，是昨天追求卓越的結果，更是追求明天卓越的起點。今天當我們站立在這里，仰望著國旗冉冉升起的時候，一定會感到一種自豪和責任，心中一定已孕育了對新學年的憧憬和展望。面對新的學年，我們希望每一位老師、每一位同學都要站在新的起跑線上，以滿腔的熱情投入到新的工作與學習中去，為實現(xiàn)自身的目標而奮斗、拼搏！
初一同學步入中學，就是邁向人生的一個新起點。中學階段是人生歷程中十分關鍵的重要階段，選擇了我們學校，是你們的明知之舉。我們學校將為你們的成功提供理想的平臺，在這樣的校園里學習和生活，在這樣的環(huán)境里健康成長，是你們的幸運。你們要倍加珍惜這難得的機遇，珍惜中學這最為珍貴的年華，在老師的指導下，嚴格遵守學校規(guī)章制度，學會學習，學會做人，明確目標，施展才華，把軍訓形成的好作風、好紀律、好品質帶到你們的學習和生活中，為今后的發(fā)展奠定扎實的基礎。
初二同學，你們處于初中承前啟后的年級，是人生思想形成的重要時期。你們的學業(yè)已經(jīng)進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時刻，因為初中大部分教學內容是在初二年級進行，我真誠地希望每一名同學都明白這一點，注意知識的儲備與品德的提高。
初三畢業(yè)班的同學們，此時的你們，匯聚著老師們更多的關切的目光，傾注了家長們更多的心血，你們將肩負著學校和家長的希望，開始最后一年的沖刺。希望你們堅持不懈地努力學習，明年以優(yōu)異的中考成績向母校交上一份滿意的答卷。
老師們，同學們，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學都能以飽滿的精神、昂揚的斗志，最佳的狀態(tài)，投入新學年的工作、學習中去，共同創(chuàng)造我校明天的輝煌！
最后，祝各位老師身體健康，工作順利，祝各位同學品學兼優(yōu)，全面發(fā)展！
2015秋季高中開學典禮校長講話稿
尊敬的老師們、同學們：
我們全校四千余名師生齊聚校園，舉行隆重的開學典禮。同時也是慶祝全國第30個教師節(jié)大會。新的學年，我校迎來了高一1500余名新同學和6位新老師，還有32名可愛的新疆同學。我們真誠接納新同學和新老師的到來，是你們讓育才的校園增添了活力，更加朝氣蓬勃。
過去的一學年，全體育才人始終堅守“普育英才”的核心理念，努力打造“辦令全社會尊重的學�！�，各項工作取得了很大成績，近兩年高考本科錄取率接近70%，位居全市前列。尤其是文科高考成績由以前的中下等，提升到今年本科錄取總數(shù)、錄取率均居全市第一的好成績。大家常說，“一中文育才理”，今天，我們可以自豪地說：育才中學理科、文科都最強!我校首期國際班高三學生全部收到美國名校錄取通知書。用實力說話，我們不比生源比進步，做到相同基礎的學生在育才發(fā)展得最好，譜寫“低進高出、高進優(yōu)出”的新輝煌。
學校指導學生自主成立了20多個學生社團。每個社團都有活動章程、工作計劃和活動實施方案。社團為學生搭建了一個挑戰(zhàn)自我的平臺、展示個人魅力的舞臺。舉幾個例子，“新語講協(xié)”辯論隊連續(xù)兩年赴臺灣參加“海峽兩岸中學生辯論賽”，均取得優(yōu)異成績， 李智賢、時孝夫等獲得“最佳辯手”、“優(yōu)秀辯士”稱號;21名同學先后在山東省“金話筒”主持人大賽、第五屆“全國中學生數(shù)理化學科能力展示”活動、山東省“希望之星”英語風采大賽濟寧賽區(qū)比賽、全市第十二屆青少年科技創(chuàng)新大賽中獲獎，有的晉級山東省總決賽、入圍全國總決賽。“模擬聯(lián)合國社團”今年五月份剛剛成立，八月參加在山東大學舉行的山東省第一屆青少年模擬聯(lián)合國峰會，高一7班左正禹同學一舉奪得“最佳演說獎”，我校被授予“最佳組織獎”，多名隊員獲得了明年參加紐約國際青少年模擬聯(lián)合國峰會的名額。郭珩同學榮獲第十四屆全國中小學生電腦作品比賽二等獎，取得2015年高考加分資格。
育才中學于1995年由濟寧市人民政府興建，18年來，辦學水平不斷提高，教育教學質量逐年提升，屢創(chuàng)濟寧高中教育發(fā)展的奇跡。學校先后獲得山東省規(guī)范化學校、山東省文明單位等省級以上榮譽46項;北京大學、清華大學等26所全國名牌重點高校授予我校為優(yōu)秀生源基地。有35名同學被清華和北大錄取，其中1名省狀元、4名市狀元。
育才中學始終堅守“普育英才”的教學管理理念。提出了“辦令全社會尊重的學�！钡霓k學愿景。我們堅信每一位學生都是學校的驕傲、祖國的未來。讓育才中學4000多名學生都能充分的發(fā)展和提升正是我們的責任和義務。
我們努力培植獨特的育才文化，建立師生共同的信念和價值觀，形成學校文化“場”， 一個學校影響最長久、最醉人的莫過于獨特的校園文化。育才是一個做學問的地方，走進育才令人肅然起敬。育才的校園每天都是新的，每天都在演繹著動人的故事。步入校園，你可以感受到一股激-情迸發(fā)的發(fā)展氣場;走進課堂，你可以感悟到師生互動的生命對話，教育本真自然流露，帶給你的是視覺的沖擊和情感的震撼。作為校長，我一直思考如何為師生盡可能提供更多的喜歡學校和學習的理由。
同學們，我們迎來了新的學年，生命與人生在我們面前展出了無限的豐富性與所有的可能性。面對新的人生旅程坐標，我們應該嚴肅地追問自己：我要成為怎樣的人?我如何才能成為這樣的人?今天我和新高一的學生見面，總要講幾句話，有三段話想和大家交流。
首先希望同學們鍛煉“吃苦耐勞”的能力。我認為這是我們育才人為人做事的基本功。中學的青春浪漫不是一帆風順，你們要準備經(jīng)受學習上和生活中的種種困難和挫折，只有當你們能夠以樂觀的態(tài)度承擔學習和生活的壓力，并能夠通過學習和合作克服困難時，才能真正享受到中學生活的美好和愉悅。如果你中考考出高分，請不要驕傲，因為山外有山，人外有人，優(yōu)秀不是一次的成功，要讓優(yōu)秀成為習慣還需要很長時間的努力;如果你中考考出低分，請不要氣餒，學校會為你提供發(fā)展的空間。理性的人們認識到人類最大的悲劇不是連年的戰(zhàn)爭，也不是恐怖的地震，而是不知道在我們的生命中潛藏著巨大的潛能，去開發(fā)它，卻在抱怨聲中虛度生命。
其次，同學們在校學習，和你們最親的就是身邊的同學，不僅要有良師，更要有益友。獨學而無友，則孤陋而寡聞。同學們要珍惜難得的同門之誼、同室之情和同窗之緣，要尊重每一個同學的家庭背景和生活方式，尊重少數(shù)民族習慣。各民族的同學，都是我們中華民族的兒女，真正做到友愛相處，誠信相待，志趣相投，道義相助。要見賢思齊，在學習、生活中多交一些志同道合的人生摯友!
我第三次在開學典禮上引用兩位大學校長的話“什么是母校?就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方�！薄笆裁词悄感＃褪悄莻�左看右看不順眼，但還要回來看的地方!” 穿上育才的校服，成為一名育才人是無上光榮的，因為有你在，育才更精彩。愛我們的育才，肩負起育才人的使命。三年中你們要發(fā)生許多變化，不僅是你們身體要長高，身體要變得強壯。而且要從這里走向大學，走向社會。你們要在育才度過一生中重要的時光，把握好每一天，期待你們努力刻苦，一心向學。我莊嚴地承諾：三年的高中時光，你會因選擇育才而自豪。我同樣堅定地相信：三十年后，育才中學將因你的優(yōu)秀而驕傲!希望你們拿出“天生我材必有用”的信心、“吹盡黃沙始到金”的毅力，以“直掛云帆濟滄�！钡暮肋~，為心中的夢想書寫燦爛的人生華章!
最后，祝老師們身體健康、工作順利，祝全體同學學習進步、天天快樂!
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