廈門大學(xué)的自薦信

尊敬的廈門大學(xué)招生辦老師：

您好!

我叫，是安徽省示范高中——寧國中學(xué)文科特招班的學(xué)生。感謝您拔冗審閱我的申請材料。

我有著積極向上的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。李開復(fù)曾說過：“要快樂，要開朗，要堅(jiān)韌，要溫暖。這和性格無關(guān)。”然而，快樂、開朗、堅(jiān)韌、溫暖卻是深深植根于我的性格當(dāng)中的。

我有一個(gè)陽光般的童年，這使快樂成了我的本性。同時(shí)我的快樂又能感染周圍的人，使我快速地融入群體中去，并在群體里發(fā)揮一定作用。小學(xué)時(shí)，我擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)副大隊(duì)長、校紅領(lǐng)巾電視臺(tái)主持人、班長，被評(píng)為“安徽省優(yōu)秀少先隊(duì)員”;初中時(shí)，我擔(dān)任班長、團(tuán)支部書記;高中時(shí)，我擔(dān)任校學(xué)生會(huì)主席、文藝委員。這些經(jīng)歷豐富了我。

我喜歡一種不起眼的小動(dòng)物——蚯蚓。蚯蚓的生命是那么卑微，總是生活在“世界底層”，可它卻能“上食埃土，下飲黃泉”。用廈大的校訓(xùn)中的“自強(qiáng)不息”描述正合適。我從小學(xué)習(xí)小提琴，感謝堅(jiān)韌讓我熬過枯燥的習(xí)過程，習(xí)得了琴技，加深了對音樂的理解，并且順利拿到了小提琴9級(jí)證書。小時(shí)候，表達(dá)能力很普通。而自從小學(xué)時(shí)，我因一個(gè)偶然的機(jī)遇成為學(xué)校電視臺(tái)的“預(yù)備小主持人”，自那以后，我便有意去提升自己的口語表達(dá)能力，并且予以不懈努力。從通過堅(jiān)持看名著提高語感，到翻閱專業(yè)的傳媒學(xué)資料;從仔細(xì)觀看并模仿央視頻道主持人的表達(dá)方式、發(fā)音方式、主持風(fēng)格，到用自己發(fā)明的方法對著臉盆“練聲”，使自己更清楚地聽出自己聲音的優(yōu)缺點(diǎn)以及找準(zhǔn)發(fā)聲的位置。感謝堅(jiān)韌讓我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，先后拿到宣城市小主持人比賽三等獎(jiǎng)、兩次省級(jí)演講比賽分獲一、二等獎(jiǎng)，曾被譽(yù)為學(xué)校的“金牌主持人”。我在學(xué)習(xí)方面的努力更是從來未曾停滯過，曾經(jīng)自主研究過中國歷史上的重大變革，并寫下論文《變法與民生》發(fā)表在省級(jí)期刊《當(dāng)代中學(xué)生報(bào)》上。而我自小對航模、計(jì)算機(jī)、文學(xué)、繪畫、舞蹈的熱愛與堅(jiān)持，也使我在這些方面獲得了許多省、市級(jí)的榮譽(yù)。比如我從小就愛研究模型制作，在這方面進(jìn)行了不斷的創(chuàng)新并小有成就，在09年省航模比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

我一直是個(gè)想象力豐富的人，可是，沒有愛的世界始終是我無法想象的。一直很喜歡亦舒《早上七八點(diǎn)的太陽》里的主人公，善良、溫暖，傾盡一生來幫助貧苦兒童。我總是想，幫助別人實(shí)在是體現(xiàn)生命價(jià)值最好的方法。記得初二的時(shí)候，我們班有一位叫田小的同學(xué)在開窗戶時(shí)不慎從4樓跌至2樓，導(dǎo)致小腿嚴(yán)重受傷。事情發(fā)生后，我在后來的一個(gè)多學(xué)期里，和幾個(gè)同學(xué)一道對她進(jìn)行了長期上門輔導(dǎo)。不管刮風(fēng)下雨，我們都會(huì)在周5下午放學(xué)來到她家，給她講課、陪她說話。在我們共同的努力下，田小在返校后成績與受傷前相差并不大，并最終考進(jìn)了省級(jí)示范高中。也許這樣的小愛并不算什么，可是我相信，每個(gè)人都懷著這樣的愛，每個(gè)人都能夠“充吾愛于無疆”，世界就會(huì)變得更加美好。

我從小致力于成為一名優(yōu)秀的律師，維護(hù)社會(huì)的公正，因此我很關(guān)注法學(xué)，且對其有濃厚的興趣。一直以來，我一直夢想著進(jìn)入廈門大學(xué)深造學(xué)習(xí)。這不僅根源于我對開放靈動(dòng)的閩江文化的喜愛，更根源于我對廈門大學(xué)特有的人文思想的傾慕之情。在2000年的時(shí)候，我第一次踏入廈門大學(xué)校門。當(dāng)時(shí)還是一個(gè)小學(xué)生的我，在紅樓旁、在綠樹下，感受浸染著海風(fēng)氣息的空氣，便有一種沖動(dòng)，于是有了與廈大“私定”未來的夢想。10年即將過去，在即將來臨的2015年，我多么希望我能夠再次踏進(jìn)廈大的校門，不再是一個(gè)孩子、一個(gè)游客，而是一個(gè)廈大的學(xué)子!

懷著這樣的期許，我希望能夠得到您們的認(rèn)可，讓我圓了這個(gè)十年的“廈大夢”!

最后，我要感 謝各位老師能在百忙之中閱讀我的這份自薦信。祝老師們身體健康，合家歡樂!

此致

敬禮!

申請人：

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