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六一領(lǐng)導(dǎo)走訪歡迎詞
尊敬的韓區(qū)長，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
值此六一節(jié)來臨之際，你們百忙之中來到學(xué)校慰問師生，這充分反映了黨委政府對教育的重視和對孩子的關(guān)懷。在此，我代表南郊鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生，對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝！
下面，我向各位領(lǐng)導(dǎo)簡要匯報學(xué)校的基本情況：
我校是一所歷史悠久、文化底蘊深厚的學(xué)校。經(jīng)考證，其歷史可追溯到明朝中期建于南郊鎮(zhèn)劉家村東孝仙祠內(nèi)的槐蔭書院。而槐蔭書院在歷史上特別是近代，對周村周邊地區(qū)的文化發(fā)展及傳統(tǒng)道德影響頗為深遠(yuǎn)。為繼承槐蔭書院的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，2004年以來，我校陸續(xù)收集了大量校史資料，逐步理清了學(xué)校的大體發(fā)展脈絡(luò)和歷史沿革。明成化十五年（1480年）長山知縣張譽募捐、義民許果增經(jīng)手在周村東南約4公里處劉家莊（今南郊鎮(zhèn)劉家村）東小山阜上修建孝仙祠（又稱董公祠、董永廟）。孝仙祠自創(chuàng)建以來即附設(shè)書坊槐蔭書院，從明末到民-國未曾中斷�；笔a書院因明代的四位進士曾求學(xué)、講藝于此而聞名于世。當(dāng)時，長山縣傅家莊的曲遷喬、太和莊的劉一相，淄川縣韓家窩的韓萃善、韓取善兄弟都曾同時在此求學(xué)，出仕為官后同時返鄉(xiāng)拜謁孝仙，各賦詩一首明志抒情。鄉(xiāng)人將詩作勒石立于祠內(nèi)，人稱“四進士碑”�；笔a書院因有四進士講藝的聲望，在明、清兩代頗為地方人士看重。明萬歷二十五年（1598年）欽差分守濟南右參政汪應(yīng)蛟，立“四賢講藝所”碑一幢以記其事。民-國初年，改為單級小學(xué)。民-國18年（1929年）建為高小，稱“長山縣第三區(qū)孝仙祠高級小學(xué)”。“七七事變”后，馬耀南、樊語鄉(xiāng)、李宗山等共-產(chǎn)-黨員帶領(lǐng)抗日游擊隊常于夜間集會于此，被日偽軍探知，1938年駐周村、涯莊的日偽軍到孝仙祠一帶掃蕩，縱火將孝仙祠高級小學(xué)燒毀。后來，孝仙祠周邊24村易地重建高級小學(xué)。1946年改稱高塘學(xué)校，1987年改建為高塘中心小學(xué)，2001年易名為南郊鎮(zhèn)中心小學(xué)。在區(qū)教體局王永奎副局長的關(guān)心和指導(dǎo)下，2015年6月，我校申報的課題《南郊鎮(zhèn)中心小學(xué)校史淵源—孝仙祠與槐蔭書院研究》被批準(zhǔn)立項為“十一五”省級規(guī)劃課題。這標(biāo)志著我校校史文化研究又向前邁進了一大步。我校還聘請了對周村歷史頗有研究的孫方之、郭濟生、李國經(jīng)三位專家作為課題研究顧問，借助專家智慧，不斷提升校史研究水平，不斷豐富校史研究成果，為學(xué)校文化建設(shè)筑牢根基。
目前，學(xué)校共有11個班級、500名學(xué)生，33名教職工，服務(wù)南郊鎮(zhèn)高塘片13個村，外來務(wù)工人員子女也占一定比例。近年來，在黨和政府的關(guān)懷下，特別是農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程、課桌凳更新工程、教學(xué)儀器更新工程的實施，使我校的辦學(xué)條件得到了很大改善。我校充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢進行教學(xué)管理和教師培訓(xùn)，顯著提高了辦學(xué)效益，促進了學(xué)生、教師和學(xué)校共同發(fā)展。
一是辦學(xué)業(yè)績得到區(qū)、市認(rèn)可和肯定，辦學(xué)特色日漸形成。我校的“快樂籃球”和“校史育人”成為全區(qū)知名、全市有一定影響的特色教育品牌。2015年我校成為全市素質(zhì)教育經(jīng)驗交流會區(qū)縣展示現(xiàn)場；“快樂籃球”活動榮獲“淄博市素質(zhì)教育特色活動案例”；校史研究課題被批準(zhǔn)立項為省級規(guī)劃課題，實現(xiàn)了我區(qū)農(nóng)村中小學(xué)沒有省級以上課題的突破。2015年我校的“校史育人”活動榮獲首批“淄博市普通中小學(xué)德育活動品牌”；順利通過了“淄博市普通級體育傳統(tǒng)項目學(xué)�！痹u審驗收，成為我區(qū)農(nóng)村小學(xué)第一個市級體育傳統(tǒng)項目學(xué)校，我校網(wǎng)站被評為淄博市優(yōu)秀教育網(wǎng)站，成為我區(qū)農(nóng)村中小學(xué)第一個正式通過國家備案的教育網(wǎng)站；濟寧市校長考察團一行53人來我校考察交流。今年4月我校的課改經(jīng)驗在全市基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)工作會議上書面交流。
二是教師專業(yè)化發(fā)展步伐加快。在教育教學(xué)、課題研究與學(xué)校課程的開發(fā)過程中，教師們在碰撞、辯論與思索中成長，在教學(xué)、研究、編輯、調(diào)整中提高。兩年來，教師們撰寫的論文獲國家級、省級、市級、區(qū)級獎80余篇，教師設(shè)計的教案及案例在市級以上刊物發(fā)表十余篇。教師的教學(xué)實踐能力也迅速成長，10余人次在市、區(qū)級公開課、優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎，3名教師被評為淄博市骨干教師。今年我校教師撰寫的22篇教學(xué)論文和經(jīng)驗總結(jié)參加了山東省優(yōu)秀教育科研成果評選。
三是學(xué)生成長呈現(xiàn)出優(yōu)質(zhì)化發(fā)展的良好態(tài)勢。學(xué)校課程的開發(fā)為學(xué)生營造了個性全面發(fā)展的自由空間，學(xué)生的發(fā)展?jié)撃艿靡猿浞滞诰颉W(xué)生身上最顯著的變化是：學(xué)生的個性得到張揚；學(xué)生的思維、分析、創(chuàng)新、實踐操作、合作探究等綜合能力得到有效提高；學(xué)生在行為規(guī)范上的表現(xiàn)趨于良好，呈現(xiàn)出積極向上的精神風(fēng)貌。學(xué)生們更積極參與各項活動，并取得較為優(yōu)異的成績。我校連續(xù)5年產(chǎn)生了“周村區(qū)十佳少年”。兩年來，我校學(xué)生在各級各類比賽中獲得國家級、省級、市級、區(qū)級獎的達(dá)到120余人次。
我校的教育工作雖然取得了一點成績，但是距人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求、距黨委政府的期望和要求，還有很大的距離。在今后的工作中，特別是當(dāng)前校園安保工作的嚴(yán)峻形勢下，我們將在黨委政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)帶來全體師生，一手抓教育教學(xué)，一手抓校園安保，兩手抓、兩手硬，努力打造平安校園、和-諧校園，讓教師和學(xué)生安心、讓黨委政府放心、讓學(xué)生家長和人民群眾滿意！
以上匯報不當(dāng)之處，請韓區(qū)長和各位領(lǐng)導(dǎo)批評！謝謝！
六一領(lǐng)導(dǎo)慰問歡迎詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
一張張笑臉像鮮花開放，一顆顆童心在歡樂地歌唱。在“六一”國際兒童節(jié)到來之際!普定縣政協(xié)各位領(lǐng)導(dǎo)來到我校進行慰問，在這里，我謹(jǐn)代表補郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示最熱烈的歡迎!對在座的各位領(lǐng)導(dǎo)以及多年來一直關(guān)心支持我校工作的各級領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的謝意!感謝你們對少年兒童的真切關(guān)懷，感謝你們對教育事業(yè)的關(guān)心和支持。
過去的一年里，補郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校以發(fā)展為主題，以加強師資隊伍建設(shè)和新課程改革為重點，加強校本研修，提高教師整體素質(zhì)，打造研究型教師團隊，塑造高素質(zhì)學(xué)生群體，構(gòu)建先進管理模式，努力提升學(xué)校教育內(nèi)涵，贏得了良好的辦學(xué)聲譽，為補郎苗族鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展有一次奠定了堅實的基礎(chǔ)。
領(lǐng)導(dǎo)的到來更是對我們最大的鞭策。我熱切地希望補郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校全體同學(xué)能夠珍惜今天的幸福生活，銘記各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，發(fā)憤學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，掌握扎實的本領(lǐng)，練就強健的體魄，努力成長為祖國的棟梁之才，以此來回報各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。我也真切地期待補郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校全體教師更加勤奮地工作，為少年兒童的健康成長，為我們國家的繁榮富強貢獻(xiàn)自己的智慧和汗水。
教育是永恒的事業(yè)，追求永無止境。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，補郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校全體師生將把你們的支持與關(guān)愛轉(zhuǎn)化成前進的動力，繼承和發(fā)揚補郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校的光榮傳統(tǒng)，建設(shè)一支研究型、學(xué)習(xí)型、有朝氣、有開拓精神的教師隊伍，實踐“教師的發(fā)展與學(xué)校發(fā)展雙贏”的理念，努力構(gòu)建科技校園、人文校園、綠色校園、和-諧校園，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
最后，衷心地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利、生活愉快!童心永駐!我提議，讓我們再一次以最熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的慰問和關(guān)心!
謝謝大家!
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