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九年級教師目標責任書
1、 制定詳實的百日教學、復(fù)習工作計劃，將每模塊目標、一練目標、二練目標、中考目標、模擬考試次數(shù)安排、中考考點訓練通過率、輔導(dǎo)對象（按優(yōu)秀生、重點生、邊緣生、后進生、學困生）、保障措施明確列入計劃。
2、 利用假期要求學生結(jié)合平常的作業(yè)、單元檢測、當堂達標檢測題、月考試題、期末考試題等建立、整理錯題集。
3、 認真研究中考說明和課標，找準考點，找準知識鏈接點，做好診斷性復(fù)習（哪些該學習，哪些不該學習，那部分學生該學什么）。
4、 到兄弟單位同學科優(yōu)秀教師觀摩課堂，增強課改，加大課堂容量，做好當堂清、周周清、章節(jié)清。
5、 精心編制學案，精選試題，練后及時反饋。同科教師加強集體備課研討。
6、 增強責任意識、緊迫意識，攻堅克難，主動工作，充分有效利用時間。
7、 重視訓練學生的應(yīng)試能力和對優(yōu)秀生進行心理幫扶。
8、各學科階段目標：
語文： 數(shù)學： 英語： 物理： 化學： 政治： 歷史： 地理： 生物：
9、完成階段目標并進入受獎名次的按獎勵規(guī)定執(zhí)行；未完成階段目標的在校內(nèi)通報批評并考慮流動。
學科教師簽字：
***中學
****年*月*日
九年級科任教師安全工作目標責任書
為進一步加強學校安全工作，消除安全隱患，明確安全責任，確保學生的身心健康和生命財產(chǎn)安全，促進平安、文明、和-諧校園建設(shè)，特簽訂此責任書。
1、依法從教，以德施教，尊重學生，教學言行文明、規(guī)范，不得體罰或變相體罰學生；冷靜處理課堂上出現(xiàn)的擾亂課堂秩序的學生或突發(fā)事件，不得將學生趕出教室，尤其不可使事態(tài)擴大。
2、批評教育學生講究方式、方法，注重心理疏導(dǎo)，防止發(fā)生不良后果。
3、實行“首視負責”制。首先發(fā)現(xiàn)學生遇到危險或受到侵害，主動幫助和保護學生并及時排除安全隱患或險情再向班主任或年級組長告之。
4、上課前應(yīng)先了解學生的出勤情況，對無故缺席的學生應(yīng)在10分鐘內(nèi)反饋給班主任（如班主任不在，可告知助理班主任或年級組長），以便班主任及時與學生監(jiān)護人取得聯(lián)系，認定學生缺席原因，并作出相應(yīng)處置。
5、上課預(yù)備鈴響后到班，堅守課堂陣地，上課期間，不得隨意離開教室。在可預(yù)見狀況下，科任教師承擔上課期間的學生安全（體育課、實驗課任課教師應(yīng)向?qū)W生講明注意事項）。若因教師不按時到崗發(fā)生的安全事故，由科任教師負責。
6、如有學生早退或擅離課堂，應(yīng)及時制止和教育，并及時向班主任反饋。
7、科任教師若因私自調(diào)課不到位導(dǎo)致“空堂”而引發(fā)事故，由學校認定課程的科任教師負責。
8、學生有特異體質(zhì)或者特定疾病，不宜參加某種教育教學活動，教師知道或者應(yīng)當知道的，但未予以必要注意的應(yīng)承擔相應(yīng)責任。
本責任書一式兩份，學校、科任教師各執(zhí)一份。
年級組長簽字： 責任人（科任教師）簽字：
日期 20 年9月 日期20 年9月
教師目標責任書
一、政治思想及師德
1、堅持四項基本原則，認真貫徹黨的路線、方針、政策。
2、積極參加政治學習，并認真記筆記。每學年政治學習筆記不得少于10000字。
3、熱愛教育，熱愛學校，具有敬業(yè)和奉獻精神。
4、關(guān)心愛護學生，特別是后進生，不得侮辱、體罰或變相體罰學生。
5、團結(jié)、尊重同志，維護集體團結(jié)，不講不做不利于學校工作和團結(jié)的話與事。
6、尊重學生家長，認真聽取學生家長的意見和建議，積極向?qū)W生家長宣傳科學的教育思想和方法。不得訓斥、指責學生家長。
7、廉潔從教。不得利用職責之便謀取私利。
8、為人師表，自覺遵守社會公德。
二、工作態(tài)度
1、自覺遵守學校考勤制度，做到不遲到、不早退、不曠勤，有事請假。
2、自覺遵守學校辦公制度，辦公時間認真學習、備課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學生。不得閑談、娛樂、干私事、串辦公室。
3、聽從要求，認真落實學校的各項規(guī)定；服從分配，對學校安排的各項工作和任務(wù)不打折扣，認真完成。
4、自覺履行崗位職責，對自己所擔負的工作不等不靠，積極主動，盡職盡責。
5、按時參加學校的各項活動，不遲到，不早退。
三、落實教學常規(guī)
1、各科備課齊全，能超前備課。教案撰寫項目齊全，過程詳細，書寫工整，實用性強。
2、自覺遵守上課制度，做到不遲到、不早退、不拖堂、不溜堂、不坐講。課堂教學質(zhì)量高，效果好。
3、作業(yè)種類設(shè)置齊全，作業(yè)內(nèi)容選編合理，作業(yè)量度適當。教師批改及時、認真，并做好批改記錄。
4、積極開展培優(yōu)輔差工作，方法得當，措施得力，效果好，并
做好培優(yōu)輔差記錄。
5、自覺遵守單元檢測制度，認真進行單元檢測和單元質(zhì)量分析，質(zhì)量分析切合實際，補救措施得力。
6、四率目標。
一、二年級：及格率達100%，優(yōu)秀率達95%。
提高率達10%， 轉(zhuǎn)化率達5%。
三至五年級：及格率達100%，優(yōu)秀率達85%。
提高率達10%， 轉(zhuǎn)化率達5%。
四、教科研工作
1、積極開展教研、科研工作并能取得一定成果。
2、積極參加業(yè)務(wù)學習，并記好筆記。每學年業(yè)務(wù)學習筆記不得少于10000萬字。
3、積極參加聽評課活動，每學年聽課記錄不得少于40節(jié)，記錄中要有點評和總評。
五、學生安全
1、經(jīng)常對學生進行安全教育。
2、協(xié)助班主任做好放學路隊工作。托管結(jié)束后要確認托管學生全部離校后方可離校。
3、上課前要清點人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)有學生沒有到校，要及時與家長聯(lián)系。
4、任課教師對自己課堂上學生的安全負責。
5、無論校內(nèi)校外，如發(fā)現(xiàn)我校學生有不安全行為，要及時制止，并向?qū)W校反應(yīng)。
教師（簽字）：
校長（簽字）：
文化路小學
2015年9月
教師崗位目標責任書
一、德育目標：
1、遵紀守法，依法執(zhí)教，廉潔執(zhí)教，認真貫徹教育方針，嚴格遵守規(guī)章制度，服從工作分配，履行教師崗位職責。
2、嚴格要求，科學管理。關(guān)心愛護每一位學生，尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生。
3、加強個人修養(yǎng)建設(shè)，樂教愛崗，“內(nèi)提素質(zhì)，外塑形象”，使家長、學生滿意率達90％以上。
4、做好學生思想教育工作，每位教師必須把學生德育工作放在首位，培養(yǎng)學生遵守《小學生日常行為規(guī)范》，遵守校園常規(guī)，培養(yǎng)學生誠實守信，禮貌待人，遵規(guī)守紀，勤奮學習，嚴于律己的品質(zhì)。
二、教育教學目標：
1、班級管理目標：依照德智體美勞全面發(fā)展的要求，開展好全員育人導(dǎo)師制活動。面向全體學生，培養(yǎng)學生的個體特長和良好的行為習慣，期內(nèi)班級學生不出現(xiàn)安全事故。注重學困生的轉(zhuǎn)化，學生輟學率為0。積極召開班干部會，召開主題班會。積極配合學校工作，按時完成學校和部門分配的臨時性工作任務(wù)。
2、教師要不斷提高教學基本功，每位教師每學年要具有一篇優(yōu)秀論文或優(yōu)秀教案（反思），上1節(jié)公開課，積極參加集體備課活動，每節(jié)課都做到課前進行二次備課課后有教學反思。
3、按照學年初制定的要求，教師按質(zhì)按量的完成好，教學常規(guī)工作， 及個人所負責的檔案管理工作。
4、教師要積極承擔學校教育教研工作任務(wù)，大膽改革創(chuàng)新，積極參加學校，努力提高自身素質(zhì)，積極參加聽課議課活動提高課堂效益，提高教學成績。
5、教師嚴格按照教學常規(guī)進行教育教學工作，嚴格遵照學校的坐班制要求，在上班期間不做與教育教學無關(guān)的事，不得上網(wǎng)聊天、打游戲。
6、遵守學校相關(guān)制度，不做對不利于學�；蛩说氖�。 以上各項目標指標由學校各部門學期末聯(lián)合考查，量化積分，作為教師獎懲和評優(yōu)樹模，履職考核的依據(jù)。
校長： 教師： 2015年2月
教師目標責任書
榆中縣河灣小學教師安全目標責任書 為落實學校安全工作責任制，切實保障教師和學生的安全，創(chuàng)建“平安校園”，特簽訂教師安全目標責任書。
一、教師自身安全責任
1.教師要按時參加學習，學習國家的法律法規(guī)及有關(guān)安全工作制度，加強師德建設(shè)，提高自身修養(yǎng)。
2.教師不乘坐或駕駛無牌無證的各種機動車輛，不酒后駕駛各種機動車輛。
3.教師外出時，要維護教師形象，注意人身安全。
4.教師日常工作中做到安全用電，不擅自拆卸或安裝各種電器設(shè)備。
5.教師參加學校組織的各種活動及公益勞動等，要做到遵守秩序，注意安全。
6.教師在實驗、體育教學活動中，做到正確操作，切實保障師生的安全。
7.教師要安全上網(wǎng)、凡利用網(wǎng)絡(luò)傳播病毒、反動信息、色情信息、垃圾郵件都是違法行為。
8.教師在業(yè)余時間，應(yīng)不酗酒、不賭博，不參加不健康的活動。
二、教師安全工作職責
1.教師有責任向?qū)W生進行有關(guān)安全方面的教育。若發(fā)現(xiàn)學生進行不安全活動時，要及時進行制止和教育。
2.教師在工作中要關(guān)心、愛護學生，要尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權(quán)益。若因體罰或變相體罰學生造成不良影響或嚴重后果的，學校視情節(jié)輕重追究其責任。
3.認真做好值日工作，加強課間巡視，及時處理偶發(fā)事件、阻止學生玩不正當或危險性的游戲。
4.教師不得私自留學生，若滯留學生，教師必須在場，不能出現(xiàn)教師已離校，學生還留在學校的現(xiàn)象。
5.教師未經(jīng)教務(wù)處批準不得隨意調(diào)課，無特殊情況，課堂中不得中途擅自離開。
6.學生參加各種興趣小組、大掃除、社會實踐活動等，任課教師要進入相應(yīng)的班級，維持秩序，做好安全工作。
7.要關(guān)注學生行為。學生出現(xiàn)行為異常時，要及時詢問、家訪、教育，防止意外發(fā)生。具有特異體質(zhì)或疾病的學生，要予以特殊照顧。
8.按時放學，未經(jīng)學校同意，不得提前放學。若遇惡劣氣候，要及時引導(dǎo)學生安全離校。
9.要做好學生交通、防火安全教育。凡學校安排值班等要及時到位。各班教師要對危險用電線路、漏電插座、危險物品的管理等問題進行排查、不留“死角”，對發(fā)現(xiàn)的問題要立即報告處理。
10.無論在什么情況下，學生一旦發(fā)生意外，教師應(yīng)不等、不拖及時處理，并送醫(yī)院救治，同時通知家長和向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。
學校校長：
學校教師：
學校蓋章：
榆中縣河灣小學
2011年8月24日
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