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均衡發(fā)展目標(biāo)責(zé)任書(shū)
為貫徹落實(shí)《武勝縣人民政府關(guān)于大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》精神，全面推動(dòng)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，積極爭(zhēng)創(chuàng)武勝縣義務(wù)教育均衡發(fā)展示范學(xué)校，現(xiàn)結(jié)合校情，制定清平初中均衡發(fā)展工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)。
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)（15分）
1、成立工作專(zhuān)班。學(xué)校將均衡發(fā)展作為2015—2015年的重要工作，成立均衡發(fā)展工作專(zhuān)班，統(tǒng)籌規(guī)劃，分工負(fù)責(zé)，逐年推進(jìn)，完成學(xué)校均衡發(fā)展工作的各項(xiàng)任務(wù)。（5分） 2、后勤保障到位。通過(guò)爭(zhēng)取上級(jí)專(zhuān)項(xiàng)資金和學(xué)校自籌等措施，解決學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)所需資金，保證我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程進(jìn)度。（5分）
3、加大宣傳力度。積極宣傳省、市、區(qū)關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展的精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，努力形成全校師生關(guān)心、支持義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的良好氛圍。建均衡發(fā)展專(zhuān)欄1塊，拉均衡發(fā)展標(biāo)語(yǔ)2幅。（5分）
二、教育教學(xué)質(zhì)量（30分）
1、規(guī)范辦學(xué)行為。（10分）
（1）規(guī)范招生行為。嚴(yán)格按照“劃片招生，就近入學(xué)”的原則招收服務(wù)轄區(qū)內(nèi)適齡兒童。（2分）
（2）嚴(yán)格平行編班。從2011年秋季起加大教師聘任力度，逐步優(yōu)化教師隊(duì)伍，合理配備各年級(jí)師資，確保學(xué)生接受公平的教育。推行小班額教學(xué)。（2分）
（3）規(guī)范課程設(shè)置。按照部頒要求，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，認(rèn)真
開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)，安全教育，心理健康教育進(jìn)課堂，強(qiáng)化體音美等學(xué)科教學(xué)。（3分） （4）減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格執(zhí)行省市教育行政部門(mén)關(guān)于中初中作息時(shí)間的規(guī)定，不以任何名義和方式違規(guī)補(bǔ)課，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，低年級(jí)學(xué)生不布置家庭作業(yè)，中、高年級(jí)課外作業(yè)控制在40分鐘內(nèi)。（3分）
2、推進(jìn)素質(zhì)教育（20分）
（1）德育效果突出。形成立體化的德育管理網(wǎng)絡(luò)，主題突出、措施有力、形式多樣、活動(dòng)豐富、特色鮮明。認(rèn)真開(kāi)展校園文化建設(shè)，積極打造師生共享的精神家園。（4分）
（2）課堂教學(xué)有效。通過(guò)教代會(huì)評(píng)價(jià)、學(xué)生或家長(zhǎng)評(píng)教、課堂巡查和質(zhì)量評(píng)價(jià)等手段對(duì)課堂實(shí)施有效監(jiān)控；以常態(tài)課教學(xué)比武實(shí)踐活動(dòng)為平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生自主—合作—探究學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，提高課堂教學(xué)效率，提高學(xué)生能力。（4分）
（3）教學(xué)質(zhì)量提高。加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的管理與考核，加強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)的跟蹤考核，增強(qiáng)教師工作責(zé)任感，激發(fā)工作熱情，提高各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。（4分）
（4）體藝成績(jī)顯著。體藝常規(guī)教學(xué)得到落實(shí)，“大課間”和“大家唱、大家跳”活動(dòng)豐富多彩，特色鮮明，學(xué)生堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率有較大提高。（4分）
（5）創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式。完善促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)機(jī)制，培養(yǎng)“八有”學(xué)生，使學(xué)生的整體素質(zhì)明顯提高。（4分）
三、教師隊(duì)伍建設(shè)（25分）
1、師德師風(fēng)建設(shè)、專(zhuān)業(yè)技能考核。注重師德建設(shè)過(guò)程，鼓勵(lì)、引導(dǎo)教職員工踐行師德規(guī)范，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，樂(lè)于奉獻(xiàn)，增強(qiáng)職業(yè)幸福感。通過(guò)人人訂目標(biāo)，月月檢查學(xué)習(xí)情況等措施，深入推進(jìn)“千日破關(guān)”強(qiáng)師行動(dòng)，通過(guò)2015—2015年的努力，實(shí)現(xiàn)教師教育理念及信息技術(shù)的更新、教學(xué)能力的提高，教師綜合素質(zhì)大幅提升。（8分）
2、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。推進(jìn)校本教育課程化，合理安排每周各學(xué)科的校本培訓(xùn)，通過(guò)定時(shí)間、定內(nèi)容、重評(píng)價(jià)、重交流，促進(jìn)教師有效學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)并選派教師參加省市等各級(jí)教師培訓(xùn)活動(dòng)。認(rèn)真做好富裕教師的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作。（8分）
3、落實(shí)教師保障、關(guān)愛(ài)教師健康。建立教師激勵(lì)機(jī)制和教師身心健康關(guān)愛(ài)制度，落實(shí)教師待遇。學(xué)校每年組織教師進(jìn)行一次常規(guī)體檢，關(guān)注教師身心健康。（5分）
4、支持教師合理流動(dòng)。每年派兩名教師到王場(chǎng)初中支教。(4分）
四、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)學(xué)生（10分）
1、建立留守少兒或隨遷子女檔案。各班級(jí)建立留守少兒或隨遷子女個(gè)人檔案，學(xué)校統(tǒng)一管理。（2分）
2、構(gòu)建關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)、形成合力。開(kāi)展“愛(ài)心爸爸”、“愛(ài)心媽媽”和“課外訪萬(wàn)家”等系列活動(dòng)，建立以教職工為主體的幫護(hù)網(wǎng)絡(luò)，形成親屬監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)、學(xué)校幫護(hù)網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)關(guān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)、法律保護(hù)網(wǎng)絡(luò)合力，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。（4分）
3、落實(shí)關(guān)愛(ài)行動(dòng)。對(duì)留守學(xué)生，學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)、生活上優(yōu)先照顧、活動(dòng)上優(yōu)先安排，并認(rèn)真開(kāi)展“親情交流”活動(dòng)、“心靈港灣”活動(dòng)、“榜樣示范”活動(dòng)和“春雨助學(xué)”活動(dòng)，促進(jìn)弱勢(shì)少兒快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。（4分）
五、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)（20分）
1、校園布局合理。校園占地面積與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)，生均校園面積、校舍面積符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)、運(yùn)動(dòng)、生活等功能區(qū)域相對(duì)獨(dú)立。（6分）
2、校容校貌改觀。校園綠化、硬化基本達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，環(huán)境優(yōu)美。完成籃球場(chǎng)的硬化與樹(shù)膠跑道的建設(shè)工作，文化建設(shè)有特色，育人氛圍濃厚。（6分）
3、教學(xué)設(shè)備齊全、使用規(guī)范。完成學(xué)生食堂、公寓的新建工作。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室及各功能教室、活動(dòng)室的數(shù)量與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室、多功能教室、活動(dòng)室等教學(xué)及教輔用房基本符合國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。推進(jìn)教育技術(shù)裝備達(dá)標(biāo)，教學(xué)儀器、器材品種和數(shù)量配備基本達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，努力實(shí)現(xiàn)全校“班班通”。切實(shí)改善學(xué)校辦學(xué)條件，不斷縮小與城區(qū)學(xué)校辦學(xué)水平的差距。（8分）
平壩鎮(zhèn)教管中心2015義務(wù)均衡目標(biāo)責(zé)任書(shū)
根據(jù)《貴州省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法（修訂）》黔教督【2015】35號(hào)、《貴州省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作規(guī)程（修訂）》黔教督【2015】36號(hào)、《金沙縣2015年義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案》金委辦字【2015】34號(hào)等要求，為完成目標(biāo)任務(wù)，平壩鄉(xiāng)鄉(xiāng)教育管理中心特與各校簽訂本責(zé)任書(shū)。
一、總體目標(biāo)
按照《金沙縣推進(jìn)縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》的要求，根據(jù)平壩鎮(zhèn)人民關(guān)于印發(fā)《平壩鎮(zhèn)2015年推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作方案》平府通【2015】53號(hào)文件精神，結(jié)合上級(jí)部門(mén)相關(guān)會(huì)議要求，在11月前實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展，平壩鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)、中心完小、箐門(mén)小學(xué)接受縣、市、省、國(guó)家的評(píng)估驗(yàn)收；其余學(xué)校按相應(yīng)指標(biāo)完成各項(xiàng)工作。
二、工作任務(wù)
(一)普及程度：
1.入學(xué)率：小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到以上％；初中適齡少年入學(xué)率達(dá)到85％以上；“三殘”兒童少年入學(xué)率達(dá)到85％以上。
2.鞏固率：小學(xué)六年鞏固率達(dá)到95％以上：初中三年鞏固率達(dá)到90％以上。
(二)辦學(xué)條件：
1.班 額：小學(xué)、初中每個(gè)班在55人以下，但一般不超過(guò)45、50人。
2.占地面積：2011年后新建的完全小學(xué)不低于20㎡/生；初級(jí)中學(xué)不低于25㎡/生。
3.校舍面積：小學(xué)達(dá)到4.5㎡/生；初中達(dá)到5.5㎡/生。
4.宿舍面積：小學(xué)達(dá)到3㎡/寄宿生；初中達(dá)到3.5㎡/寄宿生。
5.食堂面積：中小學(xué)達(dá)到1㎡/寄宿生。
6.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地：有平整、使用的活動(dòng)場(chǎng)地，小學(xué)生均不低于4.5㎡；初中生均不低于5.5㎡。
7.附屬設(shè)施：完全小學(xué)和初中設(shè)置校門(mén)、圍墻、校牌、旗臺(tái)和旗桿、固定宣傳欄；非完全小學(xué)有校門(mén)、圍墻（含植物圍墻）、旗桿、宣傳欄。
8.圖書(shū)：小學(xué)生均圖書(shū)不少于20冊(cè)；初中生均圖書(shū)不少于30冊(cè)。并配有一定數(shù)量的教學(xué)參考資料、工具書(shū)、報(bào)刊、音像資料、電子圖書(shū)等。
9.教學(xué)儀器：小學(xué)12個(gè)教學(xué)班及以下實(shí)驗(yàn)儀器值不低于3.5萬(wàn)元，13個(gè)教學(xué)班及以上
不低于5萬(wàn)元；初中9個(gè)教學(xué)班及以下實(shí)驗(yàn)儀器值不低于10萬(wàn)元，10個(gè)教學(xué)班及以上不低于15萬(wàn)元，能滿足開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)。
10.音體美衛(wèi)器材：按國(guó)家教育部教體藝[2002]17號(hào)、教體藝[2015]５號(hào)的基本要求配備。
11.教育信息化。驗(yàn)收學(xué)校實(shí)現(xiàn)“班班通”。計(jì)算機(jī)小學(xué)生每百名學(xué)生不低于6臺(tái)、中學(xué)生每百名學(xué)生不低于10臺(tái)。
（三）師資水平
1.小學(xué)師生比滿足1:22要求；初中師生比滿足1:17要求。
2.各校根據(jù)學(xué)生數(shù)統(tǒng)計(jì)缺、超編教師數(shù)，在縣、鄉(xiāng)統(tǒng)籌下滿足師生比。
（四）教學(xué)質(zhì)量
1.堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為中心，把提高教學(xué)質(zhì)量擺在重要地位。深化課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為，各種教學(xué)儀器設(shè)備、教學(xué)設(shè)施的使用效率明顯提高，學(xué)習(xí)困難學(xué)生得到有效幫扶，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省制定的義務(wù)教育課程方案和課程計(jì)劃，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。
（五）學(xué)校管理
1.全面貫徹《未成年人保護(hù)-法》，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，突出弘揚(yáng)和培育民族精神教育、誠(chéng)信教育和行為規(guī)范教育,繼續(xù)開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。
2.遵循教育規(guī)律。堅(jiān)持依法治教，提高學(xué)校管理能力，建立“控輟保學(xué)”長(zhǎng)效機(jī)制，開(kāi)展好留守兒童之家建設(shè)工作，建立健全留守兒童檔案。
3.建立有效的教育資助體系，規(guī)范管理學(xué)校經(jīng)費(fèi)，學(xué)校無(wú)亂收費(fèi)、無(wú)亂征訂教輔資料現(xiàn)象。
4.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，注重學(xué)校特色發(fā)展，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校交通安全、消防安全、校舍安全、食品衛(wèi)生安全、校園周邊環(huán)境整治等工作，保證校園內(nèi)無(wú)重大安全責(zé)任事故發(fā)生。
三、硬軟件建設(shè)
1.硬件設(shè)施不達(dá)標(biāo)的的學(xué)校、積極統(tǒng)計(jì)、上報(bào)數(shù)據(jù)，爭(zhēng)取政府投入；對(duì)已經(jīng)配備達(dá)標(biāo)的學(xué)校要加強(qiáng)管理、提高使用效率、達(dá)到評(píng)估驗(yàn)收要求。
2.軟件資料，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、過(guò)程詳實(shí)、資料齊全、檔案規(guī)范。
平壩鎮(zhèn)教育管理中心（章） 平壩鎮(zhèn) 學(xué)校
簽名： 簽名：
二○一四年九月十二日
后畈小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)責(zé)任書(shū)
為貫徹落實(shí)省市關(guān)于大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)，全面推動(dòng)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，積極爭(zhēng)創(chuàng)義務(wù)教育均衡發(fā)展示范學(xué)校，現(xiàn)結(jié)合校情，制定竹坪鄉(xiāng)老莊小學(xué)均衡發(fā)展工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)。
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)
1、成立工作專(zhuān)班。學(xué)校將均衡發(fā)展作為 今后幾年的重要工作，成立均衡發(fā)展工作專(zhuān)班，統(tǒng)籌規(guī)劃，分工負(fù)責(zé)，逐年推進(jìn)，完成學(xué)校均衡發(fā)展工作的各項(xiàng)任務(wù)。
2、后勤保障到位。通過(guò)爭(zhēng)取上級(jí)專(zhuān)項(xiàng)資金和學(xué)校自籌等措施， 解決學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)所需資金，逐步推進(jìn)我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程進(jìn)度。 （5 分）
3、加大宣傳力度。積極宣傳省、市、縣關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展的精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，努力形成全校師生關(guān)心、支持義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的良好氛圍。
二、教育教學(xué)質(zhì)量
1、規(guī)范辦學(xué)行為。
（1）規(guī)范招生行為。嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神就近招收服務(wù)轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)。
（2）推進(jìn)教育公平。逐步化教師隊(duì)伍，合理配備各年級(jí)師資，確保學(xué)生接受公平的教育。
（3）規(guī)范課程設(shè)置。按照部頒要求，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，認(rèn)真開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)，安全教育，心理健康教育進(jìn)課堂，強(qiáng)化體音美等學(xué)
科教學(xué)。
（4）減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格執(zhí)行省市教育行政部門(mén)關(guān)于中小學(xué)作息時(shí)間的規(guī)定，不以任何名義和方式違規(guī)補(bǔ)課，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，低年級(jí)學(xué)生不布置家庭作業(yè)，高年級(jí)課外作業(yè)控制在 40 分鐘內(nèi)。
2、推進(jìn)素質(zhì)教育
（1）德育效果突出。形成立體化的德育管理網(wǎng)絡(luò)，主題突出、措 施有力、形式多樣、活動(dòng)豐富、特色鮮明。認(rèn)真開(kāi)展校園文化建設(shè)，積極打造師生共享的精神家園。
（2）課堂教學(xué)有效。今年以來(lái)，在中心學(xué)校的大力推進(jìn)下，我校開(kāi)始嘗試推進(jìn)高效課堂改革。通過(guò)教代會(huì)評(píng)價(jià)、課堂巡查和質(zhì)量評(píng)價(jià)等手段對(duì)課堂實(shí)施有效監(jiān)控； 以常態(tài)課教學(xué)比武實(shí)踐活動(dòng)為平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生自主—合作—探究學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，提高課堂教學(xué)效率，提高學(xué)生能力。
（3）教學(xué)質(zhì)量提高。加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的管理與考核，加強(qiáng)教學(xué)目標(biāo) 的跟蹤考核，增強(qiáng)教師工作責(zé)任感，激發(fā)工作熱情，提高各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。
（4）體藝成績(jī)顯著。體藝常規(guī)教學(xué)得到落實(shí)， “大家唱、大家跳” 活動(dòng)豐富多彩，特色鮮明，學(xué)生堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率有較大提高。
（5） 創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式。完善促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)機(jī)制，注重學(xué)生素質(zhì)均衡發(fā)展，使學(xué)生的整體素質(zhì)明顯提高。
三、教師隊(duì)伍建設(shè)
教師隊(duì)伍建設(shè)
1、師德師風(fēng)建設(shè)、專(zhuān)業(yè)技能考核。注重師德建設(shè)過(guò)程，鼓勵(lì)、引導(dǎo)教職員工踐行師德規(guī)范，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，樂(lè)于奉獻(xiàn)，增強(qiáng)職業(yè)幸福感。通過(guò)人人訂目標(biāo)，月月查學(xué)習(xí)情況等措施，教師綜合素質(zhì)大幅提升。
2、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。推進(jìn)校本教育課程化，合理安排每周各學(xué)科的校本培訓(xùn)，通過(guò)定時(shí)間、定內(nèi)容、重評(píng)價(jià)、重交流，促進(jìn)教師有效學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)并選派教師參加各級(jí)教師培訓(xùn)活動(dòng)。
3、落實(shí)教師保障、關(guān)愛(ài)教師健康。建立教師激勵(lì)機(jī)制和教師身心健康關(guān)愛(ài)制度，落實(shí)教師待遇。
四、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)學(xué)生
1、建立留守兒童檔案。學(xué)校統(tǒng)一管理。
2、構(gòu)建關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)、形成合力。開(kāi)展 “課外訪萬(wàn)家”等系列活動(dòng)，建立以教職工為主體的幫護(hù)網(wǎng)絡(luò)，形成親屬監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)、學(xué)校幫護(hù)網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)關(guān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)、法律保護(hù)網(wǎng)絡(luò)合力，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
3、落實(shí)關(guān)愛(ài)行動(dòng)。對(duì)留守學(xué)生，學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)、生活上優(yōu)先照顧、活動(dòng)上優(yōu)先安排，并認(rèn)真開(kāi)展“親情交流”活動(dòng)、 “榜樣示范”活動(dòng)和“春雨助學(xué)”活動(dòng)，促進(jìn)弱勢(shì)少兒快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。
五、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
1、校園布局合理。校園占地面積與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)，生均校園面積、 校舍面積符合標(biāo)準(zhǔn)， 教學(xué)、運(yùn)動(dòng)、生活等功能區(qū)域相對(duì)獨(dú)立。
2、教學(xué)設(shè)備齊全、使用規(guī)范。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室及各功能教室、活動(dòng)室的數(shù)
量與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室、多功能教室、活動(dòng)室等教學(xué)及教輔用房基本符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。推進(jìn)教育技術(shù)裝備達(dá)標(biāo)，器材品種和數(shù)量配備基本達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，啟動(dòng)教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)切實(shí)改善學(xué)校辦學(xué)條件，不斷縮小與城區(qū)學(xué)校辦學(xué)水平的差距。
錦星二小義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)責(zé)任書(shū)
為貫徹落實(shí)《黔西縣人民政府關(guān)于大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》精神，全面推動(dòng)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，積極爭(zhēng)創(chuàng)義務(wù)教育均衡發(fā)展示范學(xué)校，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制定均衡發(fā)展工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)。
一、責(zé)任主體
學(xué)校各部門(mén)管-理-員是推進(jìn)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展的責(zé)任主體，教導(dǎo)主任全面負(fù)責(zé)本校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的實(shí)施。
二、責(zé)任目標(biāo)
學(xué)校通過(guò)實(shí)施“薄改計(jì)劃”達(dá)到“學(xué)校布局合理化、基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、師資配置均衡化、教育管理精細(xì)化、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化”的目標(biāo)，從而推進(jìn)學(xué)校均衡、健康、持續(xù)發(fā)展，接受并通過(guò)省政府義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收。
三、責(zé)任內(nèi)容
（一）科學(xué)制定發(fā)展規(guī)劃及保障
1.學(xué)校制定《學(xué)�！笆濉苯逃�(guī)劃》，將均衡發(fā)展納入其中作為重要內(nèi)容。
2.建立校內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)責(zé)任制和問(wèn)責(zé)制，將義務(wù)教育均衡發(fā)展工作目標(biāo)完成情況納入對(duì)學(xué)校各部門(mén)管-理-員年度工作績(jī)效考核的重要內(nèi)容。
（二）堅(jiān)決完成標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)
1.成立組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃，分工負(fù)責(zé)，逐年推進(jìn)，完成學(xué)校均衡發(fā)展工作的各項(xiàng)任務(wù)。
2.后勤保障到位。通過(guò)爭(zhēng)取上級(jí)專(zhuān)項(xiàng)資金和學(xué)校自籌等措施， 解決學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)所需資金，保證我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程進(jìn)度。
3.加大宣傳力度。積極宣傳省、市、縣關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展的精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，努力形成全校師生關(guān)心、支持義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的良好氛圍。
4.義務(wù)教育均衡發(fā)展辦學(xué)條件的九項(xiàng)指標(biāo)中務(wù)必滿足其中的七項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，選擇的七項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)中必須達(dá)標(biāo)。
（三）、教育教學(xué)質(zhì)量
1、規(guī)范辦學(xué)行為。
（1）規(guī)范招生行為。嚴(yán)格按照“劃片招生，就近入學(xué)”的原則招收服務(wù)轄區(qū)內(nèi)適齡兒童。
（2） 嚴(yán)格平行編班。合理配備各年級(jí)師資，確保學(xué)生接受公平的教育。推行小班額教學(xué)。
（3）規(guī)范課程設(shè)置。按照部頒要求，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，認(rèn)真開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)，安全教育，心理健康教育進(jìn)課堂，強(qiáng)化體音美等學(xué)科教學(xué)。
（4）減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格執(zhí)行省市教育行政部門(mén)關(guān)于中小 學(xué)作息時(shí)間的規(guī)定，不以任何名義和方式違規(guī)補(bǔ)課，不加重學(xué)生課業(yè) 負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，低年級(jí)學(xué)生不布置家庭作業(yè)。
2、推進(jìn)素質(zhì)教育
（1）德育效果突出。主題突出、措施有力、形式多樣、活動(dòng)豐富、特色鮮明。認(rèn)真開(kāi)展校園文化建設(shè)，積極打造師生共享的精神家園。
（2）課堂教學(xué)有效。通過(guò)教代會(huì)評(píng)價(jià)、學(xué)生或家長(zhǎng)評(píng)教、課堂巡查和質(zhì)量評(píng)價(jià)等手段對(duì)課堂實(shí)施有效監(jiān)控；以常態(tài)課教學(xué)比武實(shí)踐活動(dòng)為平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生自主—合作—探究學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，提高課堂教學(xué)效率，提高學(xué)生能力。
（3）教學(xué)質(zhì)量提高。加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的管理與考核，加強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)的跟蹤考核，增強(qiáng)教師工作責(zé)任感，激發(fā)工作熱情，提高各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量
（4）體藝成績(jī)顯著。體藝常規(guī)教學(xué)得到落實(shí)，“大課間”和“課外活動(dòng)”豐富多彩，特色鮮明，學(xué)生堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)， 學(xué)生體育標(biāo)率有較大提高。
（四）教師隊(duì)伍建設(shè) 1、師德師風(fēng)建設(shè)、專(zhuān)業(yè)技能考核。注重師德建設(shè)過(guò)程，鼓勵(lì)、 引導(dǎo)教職員工踐行師德規(guī)范，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，樂(lè)于奉獻(xiàn)， 增強(qiáng)職業(yè)幸福感。
2、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，推進(jìn)校本教育課程化，促進(jìn)教師有效學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)并選派教師參加省市等各級(jí)教師培訓(xùn)活動(dòng)。
3、落實(shí)教師保障、關(guān)愛(ài)教師健康。建立教師激勵(lì)機(jī)制和教師身心 健康關(guān)愛(ài)制度，落實(shí)教師待遇。學(xué)校每年組織教師進(jìn)行一次常規(guī)體檢，關(guān)注教師身心健康。
4、支持教師合理流動(dòng)。每年派兩名教師到二小片區(qū)小學(xué)支教。
（五）、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)學(xué)生
1.建立留守兒童檔案。學(xué)校統(tǒng)一管理。
2.落實(shí)關(guān)愛(ài)行動(dòng)。對(duì)留守學(xué)生，學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)、生活上優(yōu)先照顧、活動(dòng)上優(yōu)先安排，并認(rèn)真開(kāi)展“親情交流”等活動(dòng)，促進(jìn)弱勢(shì)少兒快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。
3.保障適齡殘疾兒童接受義教權(quán)利。適齡殘疾兒童入學(xué)率不低于80%。
四、責(zé)任追究 為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的相關(guān)工作，學(xué)校建立三項(xiàng)機(jī)制：一是建立義務(wù)教育均衡發(fā)展資料督辦包保機(jī)制；二是建立對(duì)學(xué)校各塊資料負(fù)責(zé)人問(wèn)責(zé)機(jī)制；對(duì)工作遲緩不力的實(shí)行責(zé)任追究；三是建立督查機(jī)制。同時(shí)，學(xué)校將義務(wù)教育相關(guān)工作納入年度考核。
本責(zé)任書(shū)一式兩份，學(xué)校和各塊負(fù)責(zé)人各存一份。
錦星鎮(zhèn)第二小學(xué) （簽章）
校 長(zhǎng)（簽字）： 責(zé)任人（簽字）：
年 月 日
錦星鎮(zhèn)第二小學(xué)2015年
義務(wù)教育均衡發(fā)展工作目標(biāo)
責(zé)
任
書(shū)
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