兒童節(jié)開場白
少年兒童、同學(xué)們：
×在這“夏日荷花別樣紅”的美麗季節(jié)里，你們迎來了自己的節(jié)日————“六一”國際兒童節(jié)，你們是多么的幸福和自豪！今天，用隆重舉行“校園之星演唱會”的形式歡度你們的節(jié)日，是多么的有意義和特別！希望你們在盡情地歌唱、跳舞，盡情地享受少女兒童美好時(shí)光幸福生活，盡情地歡度節(jié)日的同時(shí)，請不要忘記
×——你們佩帶的鮮紅鮮紅的紅領(lǐng)巾是怎么來的？她是革命紅旗的一角，是無數(shù)拋頭顱灑熱血的革命仁人志士，用自己的鮮血染紅的；
×——你們今天的象密一樣甜的美好生活是無數(shù)先烈用生命換來的；
×——不知你們想過沒有，你們沉浸在節(jié)日的時(shí)刻，世界上還有多少少年兒童卻正在忍受著貧困和饑餓的煎熬……
×飲水思源，你們一定要繼承革命遺志，不忘幸福生活的來之不易，珍惜金子一樣的美好年華，為將來成為振興中華的棟梁之才，時(shí)不我待、只爭朝夕、發(fā)奮學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)。參天大樹，離不開園丁的精心培育，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步、健康成長，都離不開老師們的呵護(hù)和社會的關(guān)愛。因此，在這里，請?jiān)试S我代表公司黨政工團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，向辛勤栽培你們的敬愛的老師表示最誠摯的慰問和感謝！向你們——祖國的未來表示最熱烈的節(jié)日祝賀！祝你們節(jié)日快樂，好好學(xué)習(xí)，天天向上！最后，預(yù)祝今天的活動取得圓滿成功
典禮演講稿：6.1兒童節(jié)開場白
r>a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)b：爺爺a：奶奶b：叔叔a：阿姨
合：老師、同學(xué)們:大家好！
a：今天是個(gè)特殊的日子。
b：今天是個(gè)愉快的日子。 這個(gè)屬于我們的節(jié)日，六一國際兒童節(jié)，又來到了我們的身旁
a：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝愿小朋友們節(jié)日快樂!
合：慶�！傲弧眹H兒童節(jié)文藝表演，現(xiàn)在開始！（鼓掌）
六一兒童節(jié)主持詞、開場白
甲：遇上一群十分頑皮的孩子，對老師來說：是愛也憂來恨也憂。愛，是因?yàn)樗麄兊哪X子好動，可雕琢也；恨，是他們調(diào)皮搗蛋，朽木一根。不過有言之：沒有教不好的學(xué)生，只有教不會學(xué)生的老師。我們暫不研究這話的絕對性，有的老師被同學(xué)一次次的搗蛋，氣的變成了孫猴子跑回了花果山。在今天的教育理念里強(qiáng)調(diào)的是優(yōu)化師生關(guān)系。請欣賞19班同學(xué)給大家表演的小品《老師，對不起》
乙：佤族是我們少數(shù)民族之一，在佤族的各種器物中，最神圣、尊貴之物莫過于木鼓。古往今來，佤族人民把木鼓當(dāng)作靈物崇拜，認(rèn)為敲木鼓可以通神靈，驅(qū)邪魔，降吉祥。當(dāng)時(shí)，遇有戰(zhàn)爭等緊急事態(tài)。用木鼓示警集眾；獵手捕獲虎豹等野獸，也要擊鼓表示敬意。逢年過節(jié)或宗教祭祀之時(shí)，木鼓更是振奮人心的樂器。當(dāng)人們用大木棒敲打鼓身時(shí)，可以發(fā)出四種不同音響，（多為一人敲打，也可數(shù)人合擊）鏗鏘有力，節(jié)奏交錯(cuò)，形成了一種特定的“鼓語”。20世紀(jì)70年代以后，木鼓經(jīng)過改制，成為佤族最具有代表性的一種樂器，登上了新時(shí)代的文藝舞臺。請欣賞六年級四班給我們帶來的歌伴舞《金色的木鼓敲起來》
甲：“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞�！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶，特別是捉泥鰍。請欣賞八年級17班徐太相同學(xué)給我們帶來的獨(dú)唱《捉泥鰍》
乙：（一路的芳香還有婆娑輕波，轉(zhuǎn)了念的想那些是非因果，一路的芳香讓我不停捉摸，是誰在唱歌，溫暖了寂寞，白云悠悠藍(lán)天依舊，淚水在漂泊，在那一片蒼茫中，一個(gè)人生活，見遠(yuǎn)方天國，那璀璨的煙火。） 紅塵聚和散，激-情難平靜。 相思相通待明日，自由飛翔好心情。站立在舞臺中心 ，我毅然大聲呼出，毀掉亙古 ，埋葬理性，振翅自由飛翔。
甲：曲藝的一種。一人表演動作，一人藏在身后說或唱，互相配合。比喻雙方串通的活動，由一方出面，另一方在背后操縱。
“雙簧戲”的發(fā)展歷史并不是很長，誕生于清朝末年。慈禧太后當(dāng)權(quán)時(shí)，常常把外面的著名戲劇、雜曲演員找到宮里為她演唱。
在名角中，有個(gè)唱單弦的藝人名叫黃輔臣，他所唱的滑稽戲很受慈禧太后的賞識。一次，慈禧太后傳黃輔臣速到內(nèi)廷，正逢黃輔臣鬧嗓子病，本不能去，但“圣旨”誰也不敢違抗，于是他帶了兒子一起進(jìn)宮。
上場時(shí)，老黃彈弦子做面，小黃藏在椅子后面演唱做里，誰知給慈禧太后看穿了，黃輔臣父子嚇得不敢抬頭。不料慈禧太后見他父子倆的配合天衣無縫、妙趣橫生，不但沒有怪罪，反而開玩笑道：“你倆這叫雙黃啊!”從此“雙黃”(以后寫成“雙簧”)就成了一門獨(dú)立的曲藝形式。 下面請欣賞九年級的兩位同學(xué)給大家?guī)淼囊欢坞p簧《慶六一》
乙：托起金星，讓他閃亮在未來的天空
甲：腳踏實(shí)地，讓童心駕馭春風(fēng)飛行
乙：他們是祖國的春天
甲：我們是民族的希望
乙：讓健康快樂圍繞
甲：讓歌聲微笑長伴。請欣賞三年級的少男少女給我們帶來的舞蹈《歌聲與微笑》
乙：“迎六一、展才藝、迎國慶”慶祝中寨中心學(xué)校建校21周年文藝演出到此結(jié)束
15年慶六一兒童節(jié)文藝匯演開場白
主持人甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。
主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
主持人甲：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。
主持人乙：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。
主持人甲：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地!
主持人乙：老師說，六月的陽光燦爛無比。
主持人甲：我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)!
主持人乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。
合：共同擁抱美麗的六月
主持人甲：“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
主持人乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎*校長進(jìn)行節(jié)日致辭。
“六一”兒童節(jié)文藝演出開場白 2015-5
甲：尊敬的各位老師，
乙：親愛的同學(xué)們！
合：大家節(jié)日好！
甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí)，我們迎來了這萬分激動的時(shí)刻。 乙：教室里、操場上，活潑的是我們孩童的天真。
甲：陽光下、綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們—— 合：節(jié)日快樂！
甲：這是所有少年兒童的節(jié)日，也應(yīng)當(dāng)是所有兒童教育工作者的節(jié)日。 乙：今天，我們歡聚一堂，暢談中國夢、我的夢。
甲：夢想是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開；
乙：夢想是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡。
甲：有了夢想，才會有努力；
乙：有了努力，才會有成功。
甲：金溝河鎮(zhèn)中心學(xué)�！凹t領(lǐng)巾相約中國夢”“六一”兒童節(jié)慶祝活動現(xiàn)在開始。
結(jié)束語：
甲：“六一”是幸福和甜美的畫卷，
乙：“六一”是歌聲與鮮花的海洋，
甲：“六一”是祖國媽媽給我們的禮物，
乙：“六一”是黨和人民對我們的殷切希望。
甲：一個(gè)人要想幸福、一個(gè)國家要興盛，我們就一定要有夢想。
乙：美好的夢想伴隨著我們快樂成長，偉大的中國夢促進(jìn)著國家的幸福安康。
甲：有夢就有未來。每一個(gè)同學(xué)的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。 乙：實(shí)現(xiàn)夢想需要堅(jiān)持，需要協(xié)作支撐，需要積極探索。對我們每位同學(xué)來說，就是——
合：相信自己、相信生活、相信未來。
甲：同學(xué)們，讓我們攜起手來共同努力，
乙：從我做起，
甲：從點(diǎn)滴做起，
乙：從自己做起，
甲：讓紅領(lǐng)巾相約在美麗中國！
乙：金溝河鎮(zhèn)中心學(xué)校“紅領(lǐng)巾相約中國夢”“六一”兒童節(jié)慶�；顒拥酱藞A滿結(jié)束。再次祝愿老師們、同學(xué)們——
合：六一快樂！
最新慶六一兒童節(jié)開場白范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師們、同學(xué)們，大家好!
送去五月的芬芳
迎來六月的時(shí)光
我們的心像怒放的花朵
蕩起一片歡樂的海洋!
看，六一的鮮花絢麗多彩
瞧，六一的陽光燦爛奪目
六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
六月，是一支歌，一支幸福的歌
盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!
新世紀(jì)的太陽是我們的，
新世紀(jì)的鮮花是我們的。
托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
我們將用夢幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!
xx-x學(xué)校慶“六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
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