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弟-子規(guī)誦讀開場白
ab：敬愛的老師！親愛的同學們！下午好！
a：我是304班的
b：我是304班的
a：中華文化源遠流長，民族精神燦爛輝煌。誦讀經(jīng)典，做中華文化的繼承者，成民族精神的受益人。
b：《弟-子規(guī)》，中華文化的一部瑰寶。今天，我們將以由衷的熱愛，滿腔的熱情，誦讀它，感受它，讓它優(yōu)美的音律繚繞在校園，把它深刻的道理銘記在心底。
ab：民生學�！兜�-子規(guī)》吟誦活動現(xiàn)在開始！
下面請欣賞304班 同學、 同學為我們吟誦《弟-子規(guī)》中“入則孝”部分，請兩位同學做好準備。
c：父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。
d：父母教，須敬聽，父母責，須順承。
c：冬則溫，夏則凊，晨則省，昏則定。
d：出必告，反必面，居有常，業(yè)無變。
c：事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧。
d：物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷。
c：親所好，力為具，親所惡，謹為去。
d：身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞。
c d：親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。
c：親有過，諫使更，怡吾色，柔吾聲。
d：諫不入，悅復諫，號泣隨，撻無怨。
c：親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床。
d：喪三年，常悲咽，居處變，酒肉絕。
c d：喪盡禮，祭盡誠，事死者，如事生。
結(jié)束語：
a：《弟-子規(guī)》鏗鏘的音韻在我們耳邊回響。
b：《弟-子規(guī)》諄諄的教誨在我們心頭蕩漾。
a：:誦讀《弟-子規(guī)》，優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
b：愿中華五千年文化大放異彩，盼中華十三億兒女繼往開來。
a：今天的《弟-子規(guī)》吟誦活動到此結(jié)束，謝謝大家！
九班弟-子規(guī)開場白
男：滔滔江河水，掩不盡浩浩中華魂
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風
男：中華文明源遠流長，經(jīng)典與我們同行，經(jīng)典讓我們每天誦讀。 女：《弟-子規(guī)》伴我們同行，讓傳統(tǒng)文化的種子播撒在我們的心中，生長在我們的精神家園。
齊：讓我們一起來誦讀這華美篇章！
弟-子規(guī)節(jié)目串詞開場白
（男)尊敬的各位領(lǐng)導、老師， (女)親愛的同學們，大家 (合)下午好! (男)中華文化源遠流長，國學經(jīng)典經(jīng)久不衰，
(女)中華經(jīng)典《弟-子規(guī)》便是鑲嵌在傳統(tǒng)文化上的一顆璀璨的明珠。
(男) 《弟-子規(guī)》是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導學生為人處世的規(guī)范，被譽為人生第一步，天下第一規(guī)。
(女) 全文共分為五個部分，總序，入則孝出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁，行有余力則以學文。
(男)具體列述了學生在家、出外、待人、接物與學習上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。 (女)今天，我們共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
(男)今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。
(女)下面我宣布學村二中《弟-子規(guī)》誦讀表演比賽現(xiàn)在開始!
（男）下面向大家介紹擔任本次誦讀比賽的評委老師，她們是：岳春梅老師。 （女）康麗老師。
（男）張丹丹老師。
（女）朱藝文老師
（男）田鴻雁老師。
（女）讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎評委老師的到來。
弟-子規(guī)節(jié)目串詞
（男）下面請欣賞一年級小朋友誦讀《弟-子規(guī)》篇章的一、《總序》，二、《入則孝出則悌》。請二年級同學做好準備。
（女） 圣人訓示我們要入則孝出則悌，下面有請二年級的同學用他們的誦讀來表達對父母的孝敬，對兄長的尊敬之情。請三（1）班同學做好準備。
（男） 《弟-子規(guī)》倡導通過在生活中學習、力行以達到家庭和睦、社會和-諧。下面請三（1）班誦讀《弟-子規(guī)》篇章的一、《總序》，二、《入則孝出則悌》。請三（2）班同學做好準備。
（女） “事諸父，如事父；事諸兄，如事兄�！笔恰兜�-子規(guī)》要求我們有一顆博愛的心，把別人的親人當做自己的親人一樣愛護。下面請三（2）班誦讀《弟-子規(guī)》篇章的一、《總序》，二、《入則孝出則悌》。請四(1)班同學做好準備。 （男） 《弟-子規(guī)》不僅讓我們懂得了要孝敬父母，友愛兄弟，還讓我們明白了為人處世的道理。下面請欣賞四(1)班吟誦《弟-子規(guī)》篇章的三、《謹而信》,請四(2)班同學做好準備。
（女）.請四（2）班誦讀《弟-子規(guī)》篇章的三、《謹而信》, 五(1)班同學做好準備。
（男）一年級的最后得分是......
（女）二年級的最后得分是......
(男) 三（1）班的最后得分是...... .
（女）三（2）班的最后得分是...... .
（男）四（1）班的最后得分是...... .
（女） “勿踐閾，勿跛倚；勿箕踞；勿搖髀。”這是在規(guī)范我們的行為習慣。下面請欣賞五(1)班吟誦《弟-子規(guī)》篇章的三、《謹而信》,請五(2)班同學做好準備。
（男） 請五（2）班誦讀《弟-子規(guī)》篇章的三、《謹而信》, 請六（1）班同學做好準備。
（女）“凡出言，信為先；詐與妄，奚可焉。”要求我們說話要講求信用，任何欺騙蒙混，胡言亂語都是不可以的。下面請六（1）班誦讀《弟-子規(guī)》篇章的
三、《謹而信》,請六（2）班同學做好準備。
（男） “刻薄語，穢污詞；市井氣，切戒之”是在提高我們的品德修養(yǎng)。下面請六（2）班誦讀《弟-子規(guī)》篇章的三、《謹而信》,請六（3）班同學做好準備。 （女）下面請六（3）班誦讀《弟-子規(guī)》篇章的三、《謹而信》,請七（1）班同學做好準備。
（男）四（2）班的最后得分是...... .
（女）五(1)班的最后得分是...... .
（男）五(2)班的最后得分是...... .
（女）六(1)班的最后得分是...... .
（男）六(2)班的最后得分是...... .
（女）《弟-子規(guī)》中的《謹而信》篇，很好的詮釋了我們生活學習中的禮儀規(guī)范。下面請欣賞七（1）的同學給大家?guī)淼摹兜?子規(guī)》篇章的三、《謹而信》。請七（2）班同學做好準備。
（男） 下面請七（2）班誦讀《弟-子規(guī)》篇章的三、《謹而信》,請八（1）班同學做好準備。
（女） “恩欲報，怨欲忘；報怨短，報恩長�！笔恰兜�-子規(guī)》讓我們知道感恩，學會做人。下面請欣賞八(1)班吟誦《弟-子規(guī)》篇章的四、《泛愛眾而親仁》,五、《行有余力則以學文》。請八(2)班同學做好準備。
（男）《弟-子規(guī)》在要求我們?nèi)雱t孝出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁之余，還要求我們行有余力則以學文。下面請欣賞八(2)班吟誦《弟-子規(guī)》篇章的四、《泛愛眾而親仁》,五、《行有余力則以學文》。
.（女.）六(3)班的最后得分是...... .
（男）七（1）班的最后得分是...... .
（女.）七（2）班的最后得分是...... .
（男） 八（1）班的最后得分是...... .
（女.）八（2）班的最后得分是...... .
（男） 敬愛的老師，親愛的同學們，激動人心的時刻到了。我們本次《弟-子規(guī)》誦讀比賽的三等獎是........
（女.）二等獎是........
（合）一等獎是........
弟-子規(guī)節(jié)目結(jié)束語
(女)《弟-子規(guī)》的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
(男)《弟-子規(guī)》的諄諄教誨還在我們心頭蕩漾。
(女)誦讀《弟-子規(guī)》，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
(男)誦讀《弟-子規(guī)》，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
(女)今天，我們展示了自己的誦讀成果，展示了自己的非凡風采。從中可以看出同學們對《弟-子規(guī)》的虔誠與熱愛。
(男) 讓《弟-子規(guī)》伴隨我們成長，在經(jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風破浪。學村二中《弟-子規(guī)》誦讀表演比賽到此結(jié)束，同學們，
(合)再見!
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