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升國旗主持詞開場白
甲：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，
甲乙：大家早上好!
乙：又是一個清新，干凈的早晨，
甲：又是一個激-情洋溢的時刻，
乙：本周有我們八年五班主持升旗儀式!
進(jìn)行第一項(xiàng)第一項(xiàng)：出旗!
甲：請全體同學(xué)面向國旗立正站好，升國旗，奏國歌!
甲：介紹升旗手事跡：
xx-x：她安靜沉穩(wěn)，每天一步一個腳印的學(xué)習(xí)，她樂于助人，恬淡的微笑永遠(yuǎn)是她的標(biāo)志。優(yōu)秀的成績，刻苦的精神一直是我們的學(xué)習(xí)榜樣!
乙：xx-x：她就像一支迎風(fēng)傲雪的梅花，堅(jiān)持不懈，勇于拼搏，永不言棄是她不變的品格!剛勁的書法，縝密的思維，謙和的態(tài)度是她與眾不同的風(fēng)度。因此他們被評為本周光榮升旗手!
甲：美麗的校園在清晨的到來都十分美麗，但過了中午就回變得滿地狼藉，從小開始，老師就教給我們文明做人，可今天看來我們做得并不好
下面請姜老師和xx-x xx國旗下講話：
甲：錚錚的誓言不會是空響的口號，而會成為我們擲地有聲的行動。今天我們真正明白了文明的含義，今天我們真正認(rèn)識到文明對于我們來說并不難。我們雁楠人會用自己的方式堅(jiān)定的傳承文明的星火!下面我宣布——升旗儀式正式開始。
......
甲乙：到此結(jié)束
第二篇：高中生升旗儀式主持詞開場白
乙：同學(xué)們,現(xiàn)在的我們作為一名高中生，應(yīng)該學(xué)會自己為自己打造一個溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，良好的文化氛圍，友愛，健康，和-諧的集體，雨果曾經(jīng)說過：我們應(yīng)該相信，相信自己是生活的戰(zhàn)勝者!下面，請欣賞由團(tuán)委學(xué)生會的同學(xué)們帶來的情景�。骸蹲灾鞴芾砦夷苄小贰�
甲：下面有請陳校長給我們講話!
乙：下面有請總務(wù)處x主任講話!
甲：全體同學(xué)齊唱校歌：勵志成就未來。指揮：彭佩媛
乙：每個人都有一片朝霞，自信就能展現(xiàn)出瑰麗的色彩。
甲：既然敢在春天里開花，就有信心在秋天里收獲。
乙：我們都是一張白紙，我們都是在不斷地往白紙上涂抹顏料中成長。
甲：別忘了給你的白紙上寫上自信，別忘了給你的人生鍍上希望。
乙：讓自信的種子飄滿世界。
甲：讓自信在我們心中萌發(fā)。
乙：本周升旗儀式到此結(jié)束，請各班依次回教室
小學(xué)生升旗儀式主持詞開場白
甲：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，
甲乙：大家早上好！
乙：又是清新，干凈的早晨，
甲：又是激-情洋溢的時刻，
乙：本周有八年五班主持升旗儀式！
項(xiàng)項(xiàng)：出旗！
甲：請全體同學(xué)面向國旗立正站好，升國旗，
甲：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，
甲乙：大家早上好！
乙：又是清新，干凈的早晨，
甲：又是激-情洋溢的時刻，
乙：本周有八年五班主持升旗儀式！
項(xiàng)項(xiàng)：出旗！
甲：請全體同學(xué)面向國旗立正站好，升國旗，奏國歌！
甲：介紹升旗手事跡：
xx-x：她安靜沉穩(wěn)，每天一步腳印的學(xué)習(xí)，她樂于助人，恬淡的微笑永遠(yuǎn)是她的標(biāo)志。優(yōu)秀的成績，刻苦的精神一直是的學(xué)習(xí)榜樣！
乙：xx-x：她就像一支迎風(fēng)傲雪的梅花，不懈，勇于拼搏，永不言棄是她不變的品格！剛勁的書法，縝密的思維，謙和的是她與眾不同的風(fēng)度。被評為本周光榮升旗手！
甲：美麗的校園在清晨的到來都美麗，但過了中午就回變得滿地狼藉，從小開始，老師就教給文明做人，可看來做得并不好
下面請姜老師和xx-x xx國旗下講話：
甲：錚錚的誓言不會是空響的口號，而會擲地有聲的行動。真正明白了文明的含義，真正認(rèn)識到文明來說并不難。雁楠人會用的堅(jiān)定的傳承文明的星火！下面我宣布——升旗儀式正式開始。
......
甲乙：到此結(jié)束
升旗儀式主持詞
親愛的老師們，同學(xué)們，大家好！
第4周升旗儀式由我們五年級（2）班承辦。我們班是一個積極
進(jìn)取、奮發(fā)向上的班集體，我們將“以快樂為伴、與規(guī)范同行”，奮發(fā)努力，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們的殷切希望。
下面，我向大家介紹本次升旗儀式的國旗下講話人和優(yōu)秀升旗
手。
國旗下講話人——羅湘湘同學(xué)：她作為小組長，對待學(xué)習(xí)勤奮認(rèn)
真，對待工作一絲不茍。是老師的小助手，上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良。
優(yōu)秀升旗手——伍元同學(xué)：品學(xué)兼優(yōu)，成績優(yōu)異。每學(xué)期都被評
為三好學(xué)生的他是老師的小助手，同學(xué)的好伙伴，本學(xué)期決心努力學(xué)習(xí)，立下了“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”的信條。
全體立正！升旗儀式現(xiàn)在開始！
第一項(xiàng)：出旗！
第二項(xiàng)：升國旗，奏國歌！全體立正，少先隊(duì)員行隊(duì)禮！（敬禮�。� （禮畢�。�
第三項(xiàng)：唱國歌!（指揮：某某某）
第四項(xiàng)：下面請羅湘湘同學(xué)為我們做國旗下講話，大家歡迎！
下面請大隊(duì)輔導(dǎo)員孫智老師講話。
升旗儀式到此結(jié)束，請各班同學(xué)有序退場。
小學(xué)大隊(duì)部升旗儀式主持詞
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天是周一，我們懷著愉快的心情，精神抖擻地回到學(xué)校，拉開了新的一周學(xué)習(xí)與工作的序幕。下面，我宣布：本周升旗儀式現(xiàn)在開始。
出旗，敬禮!
升國旗，奏國歌。全體師生行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
國旗下宣誓。
下面介紹今天的三位旗手，介紹完后由三位旗手作國旗下講話。
主旗手，xx。ta勤勤懇懇，在方方面面上都對班級成員起到榜樣示范作用。ta學(xué)習(xí)刻苦，對班級事務(wù)盡心負(fù)責(zé)。在自主管理班級方面做出了杰出的貢獻(xiàn)。
護(hù)旗手，xx。學(xué)習(xí)上樂觀而不服輸。ta不懈努力，從不放棄。溫文而雅是她的氣度，誠實(shí)善良是她的品質(zhì)。ta的滿腔熱情和刻苦的學(xué)習(xí)毅力將換來更為燦爛的明天。
護(hù)旗手，xx。ta學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，胸懷坦蕩，善解人意。ta勤奮執(zhí)著地追求著成功。我們相信終有一天，ta的生命之樹上一定會開滿鮮花結(jié)出豐碩的果實(shí)。
旗手國旗下講話。
正像xx同學(xué)說的那樣，讓我們?nèi)w行動起來，共建文明和-諧的校園!
升旗儀式到此結(jié)束，下面掌聲有請教導(dǎo)主任/校長講話。
2015年05月05日升旗主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)清晨的第一縷陽光照射到我們臉上的時候，嶄新的一天開始了。
在這個清新、明媚的早晨，我們舉行高一年級升旗儀式。
擔(dān)任本次護(hù)旗手的是在上次考試中，取得理科傾向的前五名同學(xué)，30班蘇永昶，1班崔華陽，1班楊佳碩，30班孔文苑，1班楊春夢；文科傾向前五名的同學(xué)，21班方文涵，5班李贊，21班孫寧，21班胡瀟男，21班韓文璐
現(xiàn)在我宣布：升旗儀式開始！升國旗！奏國歌！全體行注目禮！
接下來讓我們以熱烈的掌聲有請高一三十班優(yōu)秀學(xué)子高江天同學(xué)做國旗下演講《珍惜春天，放飛夢想》。
點(diǎn)評：讓我們衷心的感謝高江天同學(xué)的演講。文理分科之后，面對新的同學(xué)，新的老師，新的環(huán)境，我們要學(xué)會磨合，學(xué)會調(diào)整，學(xué)會適應(yīng)，要珍惜自己的青春，放飛自己的夢想。讓躁動的靈魂安靜下來，才能成就非凡的事業(yè)。想起汪國真的《熱愛生命》里面的詩句，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我們既然選擇了一件事情就要義無反顧，全力以赴。
令人欣慰的是，絕大多數(shù)同學(xué)都能沉心靜氣，全力以赴；但仍有個別同學(xué)無心學(xué)業(yè)。不思進(jìn)取，做出對自己不負(fù)責(zé)任、對他人帶來傷害的行為。接下來我來宣布一個通告：
下面我們以熱烈的掌聲請高一級部李主任講話。
點(diǎn)評：
謝謝李主任精彩的演講！李主任講話從學(xué)習(xí)狀態(tài)的分化、本學(xué)期的特點(diǎn)和任務(wù)、為人要盡到責(zé)任三個方面，重點(diǎn)談了我們同學(xué)學(xué)習(xí)生活要盡職盡責(zé)的問題。
李主任真摯的話語，字字宛若珠璣，句句發(fā)自肺腑，讓我們感動，讓我們振奮！讓我們再次以熱烈的掌聲，衷心感謝李主任的精彩演講。
確實(shí)，一些同學(xué)為高一沒有抓緊時間學(xué)習(xí)而后悔自責(zé)，一些同學(xué)為文理分科而糾結(jié)迷茫，心浮氣躁，影響了正常的生活與學(xué)習(xí)。但文理分科像燈塔一樣恰恰給我們指明了前進(jìn)的方向，給我們提供了努力的平臺，從現(xiàn)在開始我們要盡快調(diào)整，盡快適應(yīng)。愛這個班級，愛這個集體，融入其中，并為之添光加彩，這樣的學(xué)習(xí)生活、這樣的人生才有意義。把你放在沙漠，你也能挖出一眼清泉；給你一座高山，你也能開辟出一條隧道，把你扔進(jìn)一條小河，非但沉不下去，還能撈幾條小魚。一個優(yōu)秀的學(xué)生，無論在什么樣的環(huán)境下，都不怨天尤人，從來都不會讓自己的夢想蒙頭睡覺，而是讓夢想開出芬芳的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。
同學(xué)們，新的環(huán)境，新的開始，讓躁動的靈魂安靜下來，山深愈幽，水深愈靜。讓奮斗成為一種幸福，讓學(xué)習(xí)成為一種享樂。我們要像唐僧西天取經(jīng)一樣，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，義無反顧、不畏艱險、堅(jiān)定不移、百折不撓。不得真理，絕不回頭！同學(xué)們，天高不算高，人心比天高。夢想從來都是引領(lǐng)我們前進(jìn)的精神旗幟。我們一定會在跑向終點(diǎn)的那一刻華麗轉(zhuǎn)身，由丑小鴨蛻變成美麗的天鵝！
升旗儀式到此結(jié)束!請老師們先行退場！好，同學(xué)們退場！
小學(xué)升旗儀式主持詞范本
女：尊敬的老師!
男：親愛的同學(xué)們!
合：早上好!
女：我是主持人xx-x
男：我是主持人xx-x
女：新的一周開始了。
男：這是一個嶄新的開始。
女：這又是一次快樂的啟程。
男：讓我們以嶄新的面貌來迎接這新的一周吧!
女：今天我們聚在一起迎來了這莊嚴(yán)而又神圣的一刻—升國旗!這次升旗儀式由( )班負(fù)責(zé)。( )班是一個團(tuán)結(jié)向上的班集體，也是一個溫馨和-諧的大家庭。一直以來，( ) 班同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，一起團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，一起快樂成長。全班每一名同學(xué)都在努力以自己出色的表現(xiàn)為班集體增光添彩。
男：今天的旗手有( )( )( )( )( )( )等同學(xué)，他們品學(xué)兼優(yōu)，樂觀向上，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，是我們要學(xué)習(xí)的好榜樣。
合：廟下鎮(zhèn)灣子小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在--開始!
男：立正、稍息!
現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)：出旗。
女：下面進(jìn)行第二項(xiàng)：升國旗，奏國歌，少先隊(duì)員敬禮!全體師生行注目禮。 禮畢!稍息。
男：下面進(jìn)行第三項(xiàng)：唱少先隊(duì)隊(duì)歌。
女：下面進(jìn)行第四項(xiàng)：少先隊(duì)員宣誓。
隊(duì)員們請高高舉起你們的右手，大聲宣誓：
我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國共-產(chǎn)-黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，時刻準(zhǔn)備著，為共-產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)力量!
男：下面進(jìn)行第五項(xiàng)：請李老師公布上周衛(wèi)生紀(jì)律檢查結(jié)果，頒發(fā)流動紅旗。
女：下面進(jìn)行第六項(xiàng)：請王校長講話，大家鼓掌歡迎!
男：升旗儀式到此結(jié)束，請各班按順序帶回
升旗儀式主持詞范文
甲：尊敬的老師!
乙：親愛的同學(xué)們!
合：早上好!
甲：嶄新的一周又開始了。
乙：在期盼中我們又迎來這莊嚴(yán)而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們*年級*班主持。
甲：我是*年級*班的***
乙：我是*年級*班的***
甲：我們*年級*班，是一個團(tuán)結(jié)向上的班集體，也是一個溫馨和-諧的大家庭。一直以來，我班*名同學(xué)在老師的引領(lǐng)下，一起團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，一起快樂成長。也許我們不是最完美的，但是我們每個人都在努力以自己出色的表現(xiàn)為所鐘愛的班集體增光添彩。(班級簡介)
合：實(shí)驗(yàn)小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開始!
乙：立正、稍息!現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)，出旗。
甲：今天的升旗手是*年級*班的******3位同學(xué)。
乙：**是一個品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人的好學(xué)生，他的兒童畫很出色，同學(xué)們都稱他為小畫家。
甲：**是一個刻苦學(xué)習(xí)、樂觀向上的男孩，他不僅字寫得漂亮而且文章也很美。
乙：**是一個活潑開朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾為我校爭奪了很多榮譽(yù)，受到全校師生的好評。
甲：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮!
乙：全體師生唱國歌。指揮：**
甲：下面是國旗下的演講，有*年級*班的**同學(xué)為大家演講。
乙：下面是校訓(xùn)，由敬愛的( )老師主持。大家歡迎!
甲：齊呼我們的誓言：做最好的自己!
乙：儀式結(jié)束，請各班按順序帶回。
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