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全校文明禮儀活動記錄
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代人的必備素養(yǎng)。去年在四川進行素質教育的整體改革，教師和學生的文明素養(yǎng)得到了較大的提高。學校先后榮獲四川省校風示范校和成都市義務教育示范校的殊榮，并形成了“科學做事，文明做人”的校訓。隨著“成灌高速綜合素養(yǎng)發(fā)展走廊”教育發(fā)展理念的實施，我們感到，學校教職工和全校學生的文明行為有待于進一步優(yōu)化。需要在實際的工作“科學做事，文明做人”的校訓外顯為行為，內化為心理需要。為此，特制定本實施方案。
一、活動主題：文明禮儀伴我行
二、活動目的：提高全校教職工的文明水平，提高學生的綜合素養(yǎng)‘也為了使青少年文明禮儀普及教育活動更好的在各級中小學校豐富多彩的開展起來，全國組委會采取將傳統(tǒng)教育理念和目前最流行、最先進的素質教育理念相結合的方式，策劃了多項青少年喜聞樂見的教育活動。學校開展活動的實際情況將作為學校參加“全國青少年文明禮儀教育示范基地”的重要申報條件。
三、活動開展的時間和原則：
2015年11月-2015年5月31日
教導處和德育辦統(tǒng)整；教育、教學融合。
四、具體措施：
1、建立一個開展活動的領導小組：（學校自己組建）
組 長：
副組長：
成 員：（學校黨支部、共青團、學校得育處負責人，還可邀請組委會媒體、地方教育局相關負責人，地方政府官員）
開展啟動儀式
時 間：2015年11月12號
成 員：學全體師生、組委會媒體及相關成員、地方教育局相關負責人，地方政府官員
講話人員：校長、得育主任、組委會代表、校共青團（供參考）
宣講內容：每周一個主題以《中學生日常行為規(guī)范》中文明禮儀為部分，以《文明禮儀讀本》為主要內容，進行宣傳講解并擔出想應要求。
2、開一個文明禮儀講座：建議學校利用開家長會的時間開一個文明禮
儀講座。從交往禮儀，授課禮儀入手，貫穿到家庭、貫穿到社會。做到文明禮儀隨時從我做起，做文明守紀的中公民。
時 間：（學校自行安排）
參加人員：全體師生，學生家長。
講座橫幅：（文明同行，樹七中新形象）（供參考）
五、講座活動開展的內容
（一）：文明禮儀知識普及活動
1、閱讀《青少年文明禮儀教育讀本》（必選活動）
文明禮儀知識的普及教育作為本活動的重點工作之一，要求參加活動的學校要認真組織學生閱讀《青少年文明禮儀教育讀本》（以下簡稱讀本）。學�？梢愿鶕�(jù)實際情況，組織參加活動的學生自愿訂閱，并利用課余時間組織學生開展閱讀活動。參加活動的學生在掌握基礎文明禮儀常識的情況下，由學校統(tǒng)一安排參加本活動的其它內容。
2、觀看青少年文明禮儀影視教材
全國組委會根據(jù)青少年的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，以青少年喜聞樂見的方式對文明禮儀常識進行了分類編纂，并拍成了影視教材。學�？梢愿鶕�(jù)實際需要訂購文明禮儀影視教材，利用學校的電教設備進行廣泛傳播，加強對青少年進行文明禮儀知識的普及教育。
3、文明禮儀普及教育班會
（1）根據(jù)文明禮儀知識的學習進度，制定班會計劃；
（2）由學生自己主持班會，班主任和班級全體同學參加；
（3）全體同學結合自己學習文明禮儀知識的感受和參加文明禮儀普及活動的體會自由發(fā)言；
（4）確保每位同學都有發(fā)言機會，使學生在交流中不斷進步、成長；
4、文明禮儀普及教育報告會
邀請文明禮儀教育專家到學校開展文明禮儀普及教育報告會，全面推進學校文明禮儀普及教育的開展。報告會的主題、內容和組織方式由學校根據(jù)實際情況確定。
（二）“文明禮儀伴我行”主題宣傳活動
開展主題宣傳活動主要是為了使學校成為文明禮儀的宣傳、示范窗口，使學生成為文明禮儀宣傳行動的先鋒隊，全面創(chuàng)建文明和-諧校園。
1、利用學校現(xiàn)有的�？�、網站、黑板報、宣傳欄等傳統(tǒng)宣傳渠道，以“文明禮儀伴我行”為主題，宣傳開展文明禮儀普及活動的目的、意義和文明禮儀常識，學�？筛鶕�(jù)實際情況制定活動宣傳計劃。宣傳內容可參考《讀本》和活動指導手冊。
2、為擴大活動宣傳力度，全國組委會將向參加活動的學校發(fā)放活動宣傳海報和宣傳單，學校負責張貼和發(fā)放，加強對青少年文明禮儀普及教育的宣傳。同時擬選擇比較有代表性的學校建造固定的宣傳欄和展板，宣傳欄和展板由組委會根據(jù)實際情況向學校提供，宣傳內容由全國組委會統(tǒng)一提供，學校負責管理。
3、“文明禮儀伴我行”展演活動
組織參加活動的學生根據(jù)所學的文明禮儀知識，在指導老師的輔導下將禮儀、禮節(jié)、禮貌、敬人、自律、誠實守信等方面的內容，編排成歌舞、朗誦、小品等形式的文藝節(jié)目，開展“文明禮儀伴我行”展演活動，向全社會宣傳文明禮儀。
（1）學校展演活動
學校展演活動可根據(jù)學校活動的開展情況和學校的實際情況有選擇的開展，時間可安排在國家規(guī)定的節(jié)假日舉行。
（2）省市級展演活動
參加活動的學校將文藝節(jié)目（每所學校一至兩個節(jié)目）上報到省活動辦公室，由省活動辦公室對學校上報的節(jié)目根據(jù)實際情況和展演的具體要求進行篩選和編排，并選擇在適當?shù)臅r間和地點開展展演活動（具體細節(jié)由各省活動辦公室確定后通知學校）。
（三）文明禮儀體驗教育活動
1、“文明每一天”——踐行文明禮儀活動（必選活動）
踐行文明禮儀是學生養(yǎng)成良好文明行為習慣的重要過程。只有在日常生活、學習中踐行文明禮儀，才能使學生的文明禮儀修養(yǎng)得到真正提高。通過踐行文明禮儀，還可以帶動和感染周圍的人，使文明禮儀之風吹遍校園、家庭和社會的各個角落。學校要統(tǒng)一組織，加強引導和監(jiān)督，及時總結活動開展的成效。
（1）組織學生從“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”等方面入手，每天做幾件文明事，逐步培養(yǎng)良好的文明行為習慣，進而贏得他人的尊重、友誼和真愛。
“文明在我口中”：從講文明用語，正確使用稱呼，不講臟話、粗話等方面開始； “文明在我手中”：從保持清潔（如不在教室、樓道、操場等公共場所亂扔紙屑、果皮，隨地吐痰、亂倒垃圾、亂涂、亂畫、亂抹、亂刻等）、愛護公共財物、節(jié)約水電等方面開始;
“文明在我腳下”：從文明行走，文明乘車，文明游園，文明用廁等方面開始； “文明在我心中”：從擁有一顆感恩的心，孝敬父母，善待他人等方面開始；
（2）組織學生每天寫文明日記，記錄每天所做的文明事（不涉及隱私的內容）。每一至二個月對自己做的文明事和寫的文明日記進行一次總結，不斷總結自己的成長過程，激勵自己健康成長。
2、“校園文明禮儀之星”評選活動
（1）學校在充分開展文明禮儀普及教育活動的基礎上，組織學生參加爭當“校園文明禮儀之星”活動；
（2）學生根據(jù)參加活動的實際情況進行申報，學校根據(jù)申報材料（文明日記）進行統(tǒng)一評選；
（3）學校評選出的“校園文明禮儀之星”，可以報全國組委會參加“全國青少年文明禮儀之星”評選。
3、“美在文明，愛在禮儀”活動
（1）邀請家長共同參與文明禮儀普及教育活動，家�；庸餐瑸閷W生創(chuàng)造良好的文明環(huán)境；
（2）組織學生將《讀本》帶回家中，與父母共同學習文明禮儀知識，分享學習文明禮儀的快樂和感受；
（3）根據(jù)文明禮儀知識的學習，從家庭日常生活中小事入手制定每天的文明禮儀行動；
（4）監(jiān)督家中的不文明行為，共建文明和-諧的快樂家庭。
（四）“我們的城市文明”——調查活動
1、以6至8名同學為一個調查小組，根據(jù)所學的文明禮儀知識設計制作“我們的城市文明”調查表；
2、對所在城市的文明情況和存在的不文明現(xiàn)象進行調查；
3、調查結束后，對調查的結果進行整理和分析，做出調查報告；
4、將調查報告反饋給有關部門，為創(chuàng)建文明城市獻計獻策；
5、思考調查活動對自己的啟示和影響。
六：全國青少年文明禮儀競賽活動（必選活動）
全國青少年文明禮儀競賽活動由客觀題和主觀題兩部分構成。客觀題為知識性題，題目內容選自《讀本》；主觀題為創(chuàng)作題，題目類型不限，參賽選手可根據(jù)自己愛好和優(yōu)勢進行選擇。
1、客觀題：客觀題包括選擇題、判斷題和填空題。其中選擇題50道，判斷題30道，填空題20道�？陀^題要求參賽選手在閱讀《讀本》的基礎上答題，答案均可參考《讀本》。
2、主觀題：主觀題為參賽選手完成的創(chuàng)作題，要求參賽選手在掌握文明禮儀常識和參加學校開展的各項文明禮儀普及活動的基礎上，通過學習、調查、體驗等方式，根據(jù)自己的愛好和優(yōu)勢，以作文、調查報告、書畫、動漫、攝影等形式（題材不限）提交全國組委會參加評比。
3、參賽須知：參賽選手須認真填寫報名表，由學校匯總后填寫團體報名表后，統(tǒng)一報活動組委會參加評比；競賽試題、答題卡附在《讀本》中，答題卡復印無效；參賽選手須連同報名表、答題卡、參賽作品一同遞交方能參加評比；
4、參賽截止日期為2015年5月31日（以當?shù)剜]戳為準）；
七：全國中小學校德育課題研究
全國組委會根據(jù)各級中小學校開展活動的實際情況（如已被設立為全國青少年文明禮儀教育示范基地的學校和在本屆活動中組織較好的學校），將推薦參加全國中小學校德育課題的研究。（具體事宜另行通知）
八：活動要求
1、提高認識：青少年文明禮儀普及活動是全面推進素質教育和青少年德育工作的重要舉措。各有關單位要充分認識本次活動的重大意義，高度重視。
2、認真組織：各有關單位要嚴格按照活動要求并結合實際情況制定切實可行的工作方案，周密部署扎實有效地推進該項活動的開展。
3、擴大宣傳：各組織實施單位要積極拓展宣傳載體，廣開宣傳渠道，采取多種方式對活動和典型事跡進行宣傳，努力擴大活動的影響和覆蓋面，調動社會各方面的力量，使更多的青少年參與到活動中來。
文明禮儀活動記錄
女：好孩子，志氣高。
男：講文明，懂禮貌。
女：歡歡喜喜進學校，見到老師行個禮。
男：見到同學問聲好，大家夸我有禮貌!
合：老師們，同學們，大家好！六年級“文明與我同行”主題隊會現(xiàn)在開始。
女：同學們，中國自古就是講究一個禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程。那作為小學生的我們，應該如何去做呢？首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活儉樸，是對同學們的起碼要求。同學們應該保持天生的自然美和質樸美。其次，同學們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學們在和自己的老師、同學、朋友、家人交往時要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實守信，因為這些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對別人的尊重。
男：我們少先隊員更應該時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起，做一名懂禮貌、有修養(yǎng)的小公民。
男：XX我問你，你所知道的文明用語有哪些呢？
女：有很多呀，像“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”“沒關系”這些都是我們平時在生活中用的到的禮貌用語。比如說,我見到老師，就會主動上前問聲：“老師好”。做錯 了事情，就會道聲歉說聲：“對不起”
男：不錯，正是這些禮貌用語，讓我們的生活變得分外甜美，禮儀強調的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴，所以我希望每一個同學都能養(yǎng)成良好的文明行為習慣，爭做文明好學生。
女：是啊，這學期一開始，我們漁沃中心學校，就非常注重對同學們在文明禮儀上的培養(yǎng)，開展了校園文明行為“十講” “十不準”等活動，就是為了培養(yǎng)同學們良好的文明禮儀習慣，全面提升同學們的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng)，營造積極向上、文明和-諧的校園文化環(huán)境。使全校學生的語言更文明，行為更規(guī)范。
男：對了，昨天我還參加了學校組織的學雷鋒，爭做好事的活動，我們六年一班同學們不怕臟不怕累，挑水拖地，擦玻璃，干的滿頭大汗經過辛勤的勞動，中心校的整體環(huán)境不到一小時就打掃的干凈整潔，通過這次有意義的活動，提高了我們對愛護環(huán)境重要性的認識，同學們切身感受了助人為樂的快樂，用實際行動踐行了雷鋒精神。
女：的確，一分耕耘，一分收獲，學校開展學雷鋒活動,不僅僅是為了打掃衛(wèi)生，同時希望同學們能體會到創(chuàng)設良好的衛(wèi)生環(huán)境需要大家的共同努力，今后將提醒自己和周圍的人，不亂丟垃圾，還大家一個干凈的生活環(huán)境。
男：說實話，大家每天早上，都會看到有一群忙碌的身影彎著腰打掃衛(wèi)生，他們就是我們每天的值日生。他們將我們的教室、校園打掃得干干凈凈。但是，當放學后，校園里又成什么樣子了呢？垃圾滿地都是，為什么呢？是因為同學們沒有珍惜值日生的勞動成果，你一丟，我一扔，久而久之，校園里便變得狼藉一片“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，我們要真正做到從我做起，從小事做起，才會養(yǎng)成良好的生活習慣，才能成為一名文明的人。 女：其實，還有不少與“不文明”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習慣后，在舉手投足間不經意就顯露出來的。我們大家每個人內心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一改變，既與思想認識有關，更是一個行為習慣的養(yǎng)成過程。真希望我們在構建文明和-諧校園的進程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習慣，讓不文明的畫面、不和-諧的音符，少些，再少些直到沒有為止！
下面請欣賞：文明禮儀歌謠
男：少先隊員要做到，講文明，講禮貌。
唱著童謠去學校，遇到老師先問好。
女：同學相見說聲早，禮儀常規(guī)最重要。
進校要走人行道，不穿操場和跑道。
男：上下樓梯不亂跑，遵守規(guī)則向右靠。
看見紙屑彎彎腰，愛護環(huán)境莫忘了。
女：上課聽講神不跑，積極發(fā)言勤思考。
下課不追不打鬧，文明玩耍就是好。
男：同學不能大欺小，團結友愛校風好。校風好！
女：排隊集合靜齊快，精神飽滿做好操。
立正肅立升國旗，齊唱國歌情緒高。
男: 課間準備要周到，專心聽講多動腦。
博覽群書增見識，認真作業(yè)按時交。 女：讀寫姿勢要記牢，做好眼操視力保。
課間活動要文明，開開心心消疲勞。
男: 上下樓梯不亂跑，講話輕聲不亂叫。
用餐文明增營養(yǎng)，愛惜糧食不亂倒。
女：餐前餐后要洗手，個人衛(wèi)生做得好。
見到垃圾彎個腰，不讓紙屑到處跑。 男: 言而有信講實情，誠實謙虛不驕傲。
交通安全最重要，時時刻刻要記牢。
女：自己事情自己做，孝敬長輩講實效。
見到外賓有禮貌，知書達禮修養(yǎng)好。
男: 乘車記得禮和讓，文明禮儀不忘掉。
從小雛鷹有志氣，明日騰飛看今朝。
女：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。
男：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果，那么我們的社會就會更美好！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！
“講文明、樹新風”宣傳活動記錄
一：活動目的：提高全校同學的文明禮儀素質，端正自己的思想，規(guī)范自己的行為，使自己成為一個合格的阿崗中學學生。提升阿崗第二中學的整體形象。
二：活動內容：講文明、樹新風。
三：活動時間：2012年9月18日
四：活動規(guī)劃：
1、宣傳自查期
第四周為宣傳、自查周。由學生代表在周一升旗儀式向全校學生發(fā)出文明倡儀。由學生會、團委負責宣傳工作。（準備宣傳海報，在校內顯著位置張貼文明倡儀和文明海報。廣播站做好宣傳。各班宣傳委員以班會課和黑板報等多種渠道和方式負責本班宣傳）各班同學在辦主任的組織下結合《德陽中學文明禮儀規(guī)范》進行自我反省、互相督查、自我整改。
2、檢查驗收期
從第五周開始為檢查、驗收、評比期。檢查、驗收、評比工作由政教處組織學生會、團委負責實施。（第五周重點檢查學生穿戴規(guī)范、頭發(fā)合格情況。對不合格者一律停課整改，合格后方允許上課。從第六周開始重點檢查學生言行文明情況。第六周星期三下午檢查各班文明活動主題黑板報完成情況。第十二周，對班級美化進行檢查評比。第十七周：對“文明寢室”進行評比驗收。第十八周：評選“文明之星”“道德之星”。第十九周評選 “文明班級”等）定期要將檢查、
評比結果進行通報，并納入班級考核體系。
希望各班按照學�！爸v文明、樹新風”活動安排，制定本班活動計劃。
阿崗第二中學政教處 2012年9月24日 附：《阿崗第二中學文明禮儀規(guī)范》
中學生文明禮儀規(guī)范
1、衣著整潔、得體、協(xié)調、樸素、大方，不得穿奇裝異服，不得穿不符合中學生身份的時裝，提倡平時穿衣簡樸，參加升旗儀式和重要集體活動，一律按學校要求穿衣服。
2、男生理學生式頭發(fā)，不留長發(fā)（頭發(fā)不遮住耳朵）和胡子，女生扎辮子或剪童花頭、短發(fā)，不留披肩發(fā)。男女同學都不許燙發(fā)、染發(fā)，不得化妝。
3、到校穿皮鞋或運動鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋（一般不超過2厘米）、冰鞋等不適合在校穿著的其他鞋子。
4、帽子要戴端正，不得把帽舌戴歪。上課、參加集會一律脫帽。
5、雨衣雨傘要裝入塑料袋中，以免雨水滲出淋濕地板、地面。購物、做客、乘坐公共汽車要脫下雨衣，以防沾濕他人和座位。要注意拿傘姿勢，以免戳傷他人。
6、男女同學都最好不要騎高檔車，不要穿名牌服裝和名牌鞋，不要戴名牌手表，不要戴墨鏡。
7、每天佩戴�；�，團員還要佩戴團徽、�；眨瑘F徽佩戴于左胸
前�；障�。
8、男女同學一律不得佩戴任何飾件，不佩帶手機。
9、進校門主動下車，接受門衛(wèi)和值勤同學的迎接和檢查，不在校園內亂騎車。
10、進出校門或進出其他單位應主動出示出門證，受到門衛(wèi)檢查時，不得作出粗暴的反應或其他不良表現(xiàn)。
11、在路上和老師相遇時，應主動向老師問好；進出門口、上下樓梯，遇到老師，要讓老師先走；在校外遇到老師時，應主動和老師打招呼，不得故意回避。
12、預備鈴響后，坐在位置上作好課前準備，靜候老師上課。遲到了要喊報告，經老師允許后，才能進教室。
13、老師示意上課后，值日生號令“起立”，老師喊“同學們好！”同學們喊“老師好！”待老師示意坐下后方可坐下。老師示意下課后，值日生號令“起立”，老師喊“同學們再見！”同學們喊“老師再見！”待老師示意解散后方可休息。有老師聽課，讓老師先離開教室。
14、舉手發(fā)言，起立回答，表情要大方，不得有故作松垮姿勢或引人發(fā)笑的舉止。
15、對老師在課堂上的提醒和批評，不得頂撞。如有意見，可在課后與老師交換。
16、校園內禁食口香糖，提倡勤儉節(jié)約，用好一日三餐，最好不要在食堂以外的地方吃零食，提倡在教室內飲用純凈水。
17、要適時理發(fā)，經常梳洗，勤剪指甲，勤換衣服。
18、認真打掃環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰，嚴禁在教室里打球、打撲克等其它體育活動。
19、遵守用膳制度，排隊購買飯菜，注意用膳衛(wèi)生，不浪費糧食。用膳時不講話，用膳完畢及時離座并將餐盒擺放到指定位置。
20、文明用廁，愛護衛(wèi)生設施。
21、嚴禁吸煙、喝酒、賭博、看黃-色-影-視、書刊，嚴禁進營業(yè)性游戲機房、網吧，不參與迷信邪教活動。
22、放學后及時回家，不要在小攤點上購物，不要在馬路邊吃東西。
23、與人交談、態(tài)度要誠懇，語調要親切、溫和，公共場合不與他人大聲交談、打鬧。
24、向別人問話時，要和氣大方，吐字清楚，意思明白；回答別人時，應謙和、樸實、含笑、耐心。
25、要自始至終聚精會神地傾聽對方的談話，并做出必要的表情或語言呼應。不要輕易打斷別人的談話或突然強行轉換話題。
26、交談中要注意站相和坐相。不做任何損害個人形象的小動作。
27、長者到場要用短暫的起立以示敬意，有人給你沏茶，應略為欠身以示謝意。
28、公眾場合中，要盡量避免發(fā)自體內的各種聲響，如打哈欠、咳嗽等，如果患感冒打噴嚏、咳嗽時，應用手帕掩住口鼻。
29、要注意使用“請、您好、謝謝、對不起、再見”等常用禮貌語。
30、對殘疾人要尊重、扶助、禮讓，不要指指點點、議論紛紛，不要給他們起綽號。
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