班主任述職報告
寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫觀天外云卷云舒。今天我把它作為述職報告的開頭，為的是提醒自己，能以一種平和而真誠的心態(tài)面對大家，客觀的、真實(shí)的向大家匯報十三年來我的工作情況。
教師是一種很愉快的職業(yè)，越教就會越愛上自己的事業(yè)。當(dāng)了十三年的“孩子王”，這種感受也越來越深刻。一九九五年，當(dāng)我跨出太原師范學(xué)校的大門，信心十足地登上這三尺講臺時，面對那一雙雙純真，渴望，信任的眼睛，一種責(zé)任感油然而生.當(dāng)我用十二分的耐心與愛心幫助孩子們解決各種問題，使他們得到進(jìn)步，能茁壯成長，我總有一種農(nóng)民面對五谷豐登好年景，工人交出合格產(chǎn)品時那種樂滋滋，甜絲絲的感覺。我愛教師這一崇高的職業(yè)。
多年以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民教師！熱愛中國共-產(chǎn)-黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。
基于以上認(rèn)識,我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
一、班主任工作——做一個富有愛心的教師
愛學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂，愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有章，嚴(yán)中有信，嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。 作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天，既教書又育人！關(guān)愛每一個孩子，使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任，而能快樂充實(shí)地學(xué)習(xí)；并且他們在獲取書本知識的同時還學(xué)會了做人。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。對于后進(jìn)生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失；用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點(diǎn)；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。我時刻注重言傳身教，為人師表。平時，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到。
在多年的班主任工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，孜孜以求。通過工作實(shí)踐，我總結(jié)出了一些行之有效的經(jīng)驗(yàn)。在班級管理中，我主要做到勤管、嚴(yán)管、善管。引導(dǎo)他們自查自糾，變“他律”為“自律”，這樣既起到了教育個體的作用，也為形成良好的班級輿-論奠定了基礎(chǔ)。為了
創(chuàng)設(shè)良好的班集體，增強(qiáng)集體的凝聚力，在班級管理中，我還充分利用班會、少先隊(duì)活動課開展形式多樣的，有教育意義的活動，寓教于樂。這些教育活動的開展，密切了師生關(guān)系、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼、增強(qiáng)了大家的合作意識，使他們感受到集體的溫暖，激發(fā)了他們熱愛集體的意識。此外，在班級管理中，我還十分注重加強(qiáng)班干的隊(duì)伍建設(shè)。我通過努力，培養(yǎng)出一批職責(zé)明確、工作熱情、人緣好、威信高、有獨(dú)立處事能力的得力班干部。為了提高班級管理的效果，我讓班干部在班級管理中發(fā)揮了強(qiáng)有力的作用，讓他們認(rèn)真協(xié)助老師做好班級管理，以促使良好班風(fēng)的形成，加快優(yōu)良班集體的建設(shè)。要凈化班風(fēng)，對于抓好思想型的后進(jìn)生是一個不容忽視的問題。因此，在班級管理中，我十分注重做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作。用“慈母心”、“朋友情”般的關(guān)心，熱心幫助每一位后進(jìn)生，通過挖掘閃光點(diǎn)、扶持起步點(diǎn)、抓住反復(fù)點(diǎn)、促進(jìn)飛躍點(diǎn)，使他們從自暴自棄中醒悟過來，變后進(jìn)為先進(jìn)。在生活中，我細(xì)心地關(guān)心著每一位學(xué)生。因?yàn)槲宜痰氖歉吣昙�，很多同學(xué)已經(jīng)到了生長發(fā)育階段，我就抽出時間為他們上生理衛(wèi)生課，提高他們的衛(wèi)生保健知識。天冷了，我提醒他們多穿衣服；天熱了，我提醒他們不要暴曬、不要暴吃暴飲；下雨了，我提醒他們要帶好雨傘；過馬路時，我提醒他們要注意安全……瑣碎的班主任工作滲透了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛心，雖然很苦但也很樂。多年來，我所教過的班級，班風(fēng)好，學(xué)生都對我懷有很好的感情。盡管他們畢業(yè)了，但還會時常給我寫信、打電話，跟我聊家常、談心事；假日里，他們還會三五成群地到我家里來看望我。
班主任工作讓我感受到了它其中的快樂，官雖小但責(zé)任卻重大。我付出過，努力過，也收獲過。由于我的出色表現(xiàn)，贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，成先后被評為市優(yōu)秀班主任、區(qū)優(yōu)秀教師、區(qū)優(yōu)秀班主任，區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。這些榮譽(yù)的獲得，足可以肯定我班主任工作的成績。
教學(xué)工作——做一個科研型教師
教師的從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況,分析新問題,解決新矛盾的本領(lǐng)。在教學(xué)上，我貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則，積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷更新教育教學(xué)觀念，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民-主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。多年來，我訂閱了大量有關(guān)教育教學(xué)的書籍資料，取其精華，付之實(shí)踐；積極參加在邕開展的各類各級教學(xué)觀摩活動課，課改示范課等，取別人之長，補(bǔ)自己之短。
九五年至今，我一直擔(dān)任班主任工作,并一直擔(dān)任中高年級的語文教學(xué)工作。在教學(xué)中，我刻苦鉆研，虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在語文教學(xué)中滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計調(diào)動學(xué)生的積極性，一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我放棄休息時間,利用業(yè)余時間不斷學(xué)習(xí)，1997年，我參加了大專班的學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良，于2000年順利畢業(yè)；之后，我又參加了中央電大的專升本的函授學(xué)習(xí)，我想，教學(xué)相長，學(xué)生就是老師最大的力量源泉。我是教育者，也是學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí)，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研。2004年由我執(zhí)筆撰寫的《小學(xué)語文探究性教學(xué)之我見》榮獲山西省教育學(xué)會三等獎,教育敘事《在摸索中前進(jìn)》，論文《淺談作文教學(xué)中創(chuàng)新教育的滲透》獲太原市二等獎，2015年《讓創(chuàng)新植根于語文課堂》獲杏花嶺區(qū)一等獎，《海底世界》獲杏花嶺區(qū)課堂教學(xué)二等獎。榮獲太原市青年崗位教學(xué)能手，新長征突擊手。
網(wǎng)絡(luò)社會——做一個信息時代的教師
目前,以計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸！在信息技術(shù)與學(xué)科整合上，我積極探索,努力創(chuàng)新，我還參與了學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè),為老師和學(xué)生搭建了一個網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的平臺，學(xué)校的教育信息化進(jìn)程作出自己的貢獻(xiàn)。
我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。用田震的歌詞來形容：風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰。我愿做一朵風(fēng)雨后的艷麗玫瑰。
小學(xué)班主任述職報告
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家上午好，我是李娥。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我從肥城四中調(diào)入河西小學(xué)已經(jīng)三年了，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和信任下，我由一名高中英語教師成功轉(zhuǎn)型，成為了一名語文教師兼班主任。當(dāng)看到家長滿意的笑容時，更堅(jiān)定了我獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心。我現(xiàn)將自己的工作總結(jié)如下:
一、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，認(rèn)真研究教材教法和大綱。認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù)。我爭取機(jī)會多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師。上的每一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計教案。
我主要擔(dān)任語文、思想品德的教學(xué)工作和班主任工作。學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得每個同學(xué)都站在同一個起跑線上，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)得非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說：老師
都那么有信心他們會學(xué)好，我們同樣有信心。我相信在我的輔導(dǎo)下，他們一定有很大的進(jìn)步。
二、班主任工作。
誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛勞動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。當(dāng)選的班干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，幫助小干部樹立威信；其二，當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育，既要放手讓他們開展工作，又要根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則：如佩戴紅領(lǐng)巾、穿校服等，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿-論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。我培養(yǎng)了幾位得力的班干部。這些班干部能把班里的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出爭取每星期都拿文明班的目
標(biāo)，各施其責(zé)。還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展。
這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。孩子們的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子們在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣，學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時的反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，做好家訪工作是很重要的，而且我主要是以家訪為主。本學(xué)期，我通過和部分家長的交談，或者是家長主動打電話過來等方式相互了解了學(xué)生在在家，在校的表現(xiàn)，也互相配合教育好學(xué)生，使得家校緊密的聯(lián)系。當(dāng)家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結(jié)果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。
班主任工作任重而道遠(yuǎn)，作為一名教師，在以后的工作中，我一定會嚴(yán)格的要求自己，不斷探索，不斷追求更新，取人之長，補(bǔ)己之短。為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。望領(lǐng)導(dǎo)給予指點(diǎn)。
謝謝大家！
述 職 報 告
肥城市河西小學(xué)
2012、8
李娥
2015班主任述職報告
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家晚上好！
我自從XXX年參加工作到現(xiàn)在已經(jīng)XXX年了，到現(xiàn)在已累計擔(dān)任了XXX年的班主任工作，任現(xiàn)職以來，我擁護(hù)黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)守崗位，立足本職，服從上級安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。我始終遵循教師職業(yè)道德規(guī)范，遵紀(jì)守法，愛崗樂業(yè)，熱愛學(xué)校，依法執(zhí)教。下面我就個人在任職期間的政治素養(yǎng)、教育教學(xué)等方面述職如下： 一、思想政治方面
“學(xué)高為師，身正為范”，我在師德上首先嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的、科學(xué)發(fā)展觀精神和“三個代表”的重要思想。與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。在教育學(xué)生工作上，先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、班主任工作方面
在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會，自習(xí)課進(jìn)行思想品德教育以及衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等。著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2、發(fā)揮班干部作用，實(shí)行雙軌管理，對學(xué)生做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3、保持家校共管，互通情況，取得家長的支持和配合，與家長一起對學(xué)生進(jìn)行正確的思想教育。
4、每天堅(jiān)持不定時的對學(xué)生來校情況和在校表現(xiàn)進(jìn)行檢查，特別的對嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律的學(xué)生的行為當(dāng)天就進(jìn)行處理，對當(dāng)事學(xué)生進(jìn)行了解情況，并對他們進(jìn)行思想教育。
5、堅(jiān)持在生活上關(guān)心，在思想上嚴(yán)格要求學(xué)生，尤其是對落后學(xué)生的問題盡量在本班內(nèi)“消化”，解決，以免傷害他們的自尊心，及時處理以免使事態(tài)惡化。
在班級量化管理中，我所帶的班級也多次獲得月先進(jìn)班集體。在學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽活動中，本班同學(xué)都積極參與，并且都取得了較好的成績。
在職校送生任務(wù)上，本班同學(xué)在我的指導(dǎo)下積極報名，并且超額完成了上級的送生任務(wù)。
三、教學(xué)工作方面
自參加工作以來，本人在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，做好了本職工作，不管活有多累，人有多困，都堅(jiān)持出勤，從未有過缺課，遲到早退等不愛崗敬業(yè)的現(xiàn)象。在我所擔(dān)任的班級，在各學(xué)年的考試中，成績雖然不是整個年級最好，但與同等次的班級相比，平均分是最高的，這說明本班的學(xué)風(fēng)還是可以的。
在幾年的班主任工作中，我豐富了自己的管理經(jīng)驗(yàn)，業(yè)務(wù)能力業(yè)得到很大的提高，這與我自身的努力，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及所有的同事無私的關(guān)懷和幫助是分不開。今后，我將以實(shí)際行動來證明我的工作能力，不斷前行，一如既往地用真誠對待事業(yè)，用愛心對待學(xué)生，用熱情對待生活，用正義對待人生。我想，只要心中是真誠地為學(xué)生，為學(xué)生的健康成長而付出，一切都為提升學(xué)生生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。
中職班主任述職報告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
8月份到今天，這學(xué)期馬上就要過去了，這是我從事班主任工作的第一個學(xué)期。對我來說意義深刻。回顧這學(xué)期的工作,，我做到了以學(xué)生為主體，尊重學(xué)生的個性發(fā)展這一工作思路，盡量避免簡單粗暴的工作方法，開展了班主任工作，雖然沒有取得驚天動地的成績，但也還算欣慰，因?yàn)榭吹搅俗约喊嗌系暮芏嗤瑢W(xué)在進(jìn)步，自己付出得到了一定回報。下面簡述一下我的工作情況：
首先，作為班主任，每天面對那么多充滿個性的學(xué)生，工作開展的最基本也是重點(diǎn)中的重點(diǎn)是安全問題，對于安全，做到了有要求，有強(qiáng)調(diào)，有記錄，為防止安全教育的空洞說教，我常在早班會上把身邊發(fā)生的一些安全事故講給學(xué)生聽，有時也由學(xué)生之口講出來，起到了警示作用。同時，我把對學(xué)生的德育工作放在首位。他們都是曾經(jīng)的我們，他們今天所走的路我們也曾經(jīng)走過，我知道他們這個年齡所追求的，其實(shí)是他們內(nèi)心里的一種真善美，只是他們不知道只有帶著善的態(tài)度去求真，結(jié)果才可能美。我利用每天早班會時間，通過身邊事例，網(wǎng)絡(luò)上的一些故事等，讓學(xué)生明白做一個有道德的人有多重要，一學(xué)期下來，班內(nèi)沒有一例打架斗毆等惡性事件發(fā)生。另外，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、班紀(jì)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生的問題時，能夠主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合。與此同時，我知道要想使學(xué)生管理工作取得良好的效果，就必須和學(xué)生交朋友，和學(xué)生交朋友，就必須以真心對
待他們。平日里，我做到了關(guān)心學(xué)生的生活、家庭、學(xué)習(xí)等情況，讓他們感覺到老師對他的關(guān)注，這樣他們才會對你敞開心扉。
另外，我還擔(dān)任著3個班的《美術(shù)欣賞》課，我們的部分學(xué)生都缺乏自覺性，表現(xiàn)在個別班級課堂秩序不太理想，課堂上有講話，交頭接耳，甚至是逃課現(xiàn)象。課后我在思考這個問題，作為老師，不能受學(xué)生的影響，如果受他們的影響，他們不聽，老師也不講，形成惡性循環(huán)，學(xué)校正常的教學(xué)秩序?qū)⑹艿絿?yán)重的影響，后果不堪設(shè)想。我認(rèn)為這種問題要先從自身找原因。為什么有的老師課堂氣氛活躍，課堂紀(jì)律比較好呢？我也向?qū)W校的資深老教師請教，并且跟其他的美術(shù)課老師展開討論。最終，制定一套科學(xué)，新穎的課程計劃。同學(xué)們上美術(shù)課的熱情也逐漸高漲起來。
在這一學(xué)期的工作中，班內(nèi)各項(xiàng)工作正常開展，沒有出現(xiàn)大的問題，但是還存在一些學(xué)生管理上的問題，我自身也有不足之處，還需要努力提高自身的能力，爭取為學(xué)校發(fā)展作更大的努力。
謝謝大家！
班主任述職報告
一、班主任工作取得的成績、存在不足及改善計劃
自2003年8月參加工作以來幾乎年年都擔(dān)任班主任，思想上進(jìn)，工作積極，勇于開拓，富于創(chuàng)新，用實(shí)際行動書寫著愛崗敬業(yè)的光輝歷程。多次被評為“縣先進(jìn)教育工作者”“優(yōu)秀班主任”；所帶班級多次被評為“先進(jìn)班集體” “文明班級”；所撰寫的教育教學(xué)論文多次被評“省、市級優(yōu)秀論文”。十多年來一直以真誠滋潤那一片片稚嫩的土地；以愛心感染那一棵棵天真的幼苗；以熱情澆灌那一棵棵活潑的生命樹；以教師真誠的愛贏得了學(xué)生純真的愛。
多年的教育教學(xué)工作使我用智慧和坦誠，去開啟學(xué)生的心鎖。經(jīng)過長期的探索、實(shí)踐，創(chuàng)立的“班級管理巧抓五點(diǎn)法”，注重實(shí)效，獨(dú)具特色，強(qiáng)化了班風(fēng)，培養(yǎng)了學(xué)生的自制和自學(xué)能力，收到了很好的效果。第一，抓熱點(diǎn)，抓住學(xué)生感興趣的焦點(diǎn)，如校園新聞、名人軼事，汶川地震等，因勢利導(dǎo)，循循善誘；第二，抓疑點(diǎn)，抓住學(xué)生厭學(xué)，不團(tuán)結(jié)等疑點(diǎn)，善于察言觀色，對癥下藥，采用座談，對話等形式予以解決；第三，抓重點(diǎn)，抓住班級當(dāng)前階段性任務(wù)，開展系列活動，形成共識；第四，抓亮點(diǎn)，抓住學(xué)生或班級亮點(diǎn)，催人奮進(jìn)，激人奮爭；第五，抓肓點(diǎn)，抓住學(xué)生“為什么”、“怎么做”等問題，做好管理的度，形成管而不死，活而不亂的局面。正是有這樣一套行之有效的管理方法，我所帶的班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，班級各科成績名列前茅。
二、在工作中不斷歸納反思，存在不足如下：
1、班級工作還存在一些不足，諸如遲到現(xiàn)象還沒杜絕，有些學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭不足，成績進(jìn)步不大，緊迫感不強(qiáng)，上進(jìn)心不強(qiáng)。還有待于進(jìn)一步努力。
2、家庭聯(lián)系配合還不夠，學(xué)生缺乏感恩的心，缺乏對國家民族的責(zé)任感和使命感，以至于目光短淺，對學(xué)習(xí)懈怠疲軟。幾乎整班學(xué)生沒有目標(biāo)，沒有理想觀念，生活環(huán)境以及種種原因?qū)е聦W(xué)生不知學(xué)習(xí)對他的將來有何應(yīng)用。
3、心理學(xué)知識欠缺。要做好新時期班主任工作，不學(xué)習(xí)心理學(xué)知識是不行的。要做好目前條件下的學(xué)生全面發(fā)展和充分發(fā)展的教育工作，不具備一定的心理學(xué)知識是不行的。特別是對目前學(xué)生中存在的早戀問題、網(wǎng)迷問題、校園暴-力問題、自殺問題、單親學(xué)生的教育、留守孩子的教育等突出問題的相關(guān)研究和解決，單靠說服教育那一套辦法是絕對不夠的。
2、忽視了工作的藝術(shù)性；例：在批評學(xué)生時多表現(xiàn)為頭腦不冷靜，有時把學(xué)生批得體無完膚，讓學(xué)生無地自容，嚴(yán)重挫傷了學(xué)生的積極性，達(dá)不到教育學(xué)生的目的。
3、不能進(jìn)行因材施教；不能根據(jù)學(xué)生自身的個性特征，進(jìn)行針對性的教育教學(xué)而導(dǎo)致有些學(xué)生有各方面后退的現(xiàn)象。
三、針對這些問題我特制定以下改善計劃：
（一）、盡快全面提高自身綜合素質(zhì)
（1）樹立為學(xué)生服務(wù)的觀念；（2）從愛護(hù)學(xué)生出發(fā)，以愛心去感化；（3）充分發(fā)揮學(xué)生會和家長的強(qiáng)大的教育功能，課間、放學(xué)設(shè)置學(xué)生文明監(jiān)督崗；（4）掌握心理輔導(dǎo)技能，能科學(xué)化解學(xué)生心理障礙和解決心理問題。
（二）、常規(guī)工作--常抓不懈，長治久安
１、充分利用班會和素養(yǎng)課召開主題班會和思想動員會，強(qiáng)化完善并落實(shí)班
規(guī)班法。做到“執(zhí)法必嚴(yán)違法必究”2、建立好班委會，選出學(xué)生信任的老師得力幫手，指導(dǎo)學(xué)生自主管理。4、暗中要深入了解個別學(xué)生情況，找原因，多溝通，使全體學(xué)生都受到集體的關(guān)懷，樂意融入在班集體中。5、利用多媒體、投影儀等多種手段進(jìn)行愛國主義教育。6挖掘?qū)W生激趣點(diǎn)，充分激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；7介紹未來國民的培養(yǎng)學(xué)生的理想觀念
四、未來職位工作規(guī)劃
一、班主任費(fèi)發(fā)放：
1、學(xué)校每月針對八位班主任給出最基本班級管理工作補(bǔ)助80元。 2、原則：⑴周紀(jì)律、衛(wèi)生名次積分，分別為5、4、3、2、1分；⑵班級人數(shù)每生按0.5元；⑶每周、每月公布積分情況，按積分核算班主任當(dāng)月補(bǔ)助。
3、紀(jì)律、衛(wèi)生紅旗各一面，每得一面、一次期末另獎勵5元。 4、宿舍管理設(shè)文明寢室獎，每班、每周、每個寢室獲得文明寢室稱號，獎班主任5元，期末發(fā)放。
二、日常工作：
1、成立班委會，從中選取學(xué)生建立學(xué)生會，參與平時學(xué)生管理。
2、設(shè)立課間、餐廳、門衛(wèi)、寢室文明監(jiān)督崗。
3、加強(qiáng)對中午坐班、早中晚空檔時間的監(jiān)管力度。
4、時時處處把師生的人身安全作為重中之重管理。
5、注意協(xié)調(diào)師生間關(guān)系、教師與家長間的關(guān)系、社會與學(xué)校間的關(guān)系。
6、按時定期召開學(xué)生會議、班主任會議。
7、建立健全問題學(xué)生檔案，并與班主任、年級長做好長期跟蹤轉(zhuǎn)化工作。
三、構(gòu)建立體校園文化，張揚(yáng)學(xué)生個性風(fēng)采
（1）精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間，精心設(shè)計，讓每一棵花 草、每一面墻壁、每一處場所，都能發(fā)揮育人功能，讓它們成為校園里一道道亮麗的風(fēng)景線。努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，陶冶情操。
（2）優(yōu)化育人環(huán)境，營造良好的德育氛圍。本學(xué)期要將學(xué)生創(chuàng)作的優(yōu)秀校園格言選登在網(wǎng)站、�？希瑥堎N在校園顯著角落，充分發(fā)揮它們的德育功能，營造積極向上的人文氛圍，讓學(xué)生在潛移默化中受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。
（3）加強(qiáng)校園文化建設(shè)。開展師生讀書活動，打造書香校園；加強(qiáng)對黑板 報，廣播站、宣傳櫥窗等文化陣地的指導(dǎo)管理，宣傳欄、黑板報要一月一主題。各班要制定符合本班級特色的班訓(xùn)，作為激發(fā)學(xué)生發(fā)展和自我約束的內(nèi)在動力。
（4）抓好班級文化建設(shè)。教室張貼物既要有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又要充分張揚(yáng)個性， 形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境；辦好班級黑板報、學(xué)習(xí)園地等陣地；在班級環(huán)境建設(shè)中要體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識。
（5）積極開展有益于青少年學(xué)生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動和社團(tuán)活動。主動配合藝術(shù)組成立合唱隊(duì)，抓好第16個校園藝術(shù)節(jié)；指導(dǎo)校團(tuán)委開展豐富多彩的文體活動。
（6）組織開展中華經(jīng)典誦讀系列活動。繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承中華美德，增強(qiáng)民族文化認(rèn)同。要引導(dǎo)全體師生在博大精深的中華經(jīng)典文化中汲取精神營養(yǎng)，為他們提供優(yōu)良的道德套餐，營造好校園誦讀經(jīng)典氛圍，使師生浸潤在經(jīng)典文化的熏陶之中；組織開展好經(jīng)典誦讀活動，讓悠久的傳統(tǒng)文化在校園傳播，在學(xué)習(xí)和活動中不斷培育學(xué)生的愛國情感和民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹魂立根，
做傳承民族文化的現(xiàn)代中國人。
四、加大學(xué)生公寓管理，提高生活自理能力
（1）加強(qiáng)學(xué)生公寓管理制度建設(shè)。建立健全寢室管理和安全教育制度，宿舍應(yīng)急照明、消防、用電設(shè)施維修制度，住校生就寢點(diǎn)名、查鋪制度，安全責(zé)任制度等一系列宿舍管理制度。與總務(wù)處協(xié)作，加強(qiáng)學(xué)生公寓硬件設(shè)施安全檢查。
（2）關(guān)注關(guān)愛住宿生。清除管理盲點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)無縫管理，加大“走動”管理及“全員”管理力度，繼續(xù)實(shí)行行政干部、班主任深入公寓制度，走進(jìn)食堂，走進(jìn)寢室，走進(jìn)學(xué)生，與學(xué)生同吃同住，心心相連。
（3）班主任要關(guān)注住宿生的學(xué)習(xí)和生活。教育學(xué)生“文明就餐、按時就寢、艱苦樸素、厲行節(jié)約、熱愛勞動、互幫互助、顧全大局”，進(jìn)一步培養(yǎng)他們獨(dú)立自主能力。嚴(yán)禁學(xué)生在寢室內(nèi)使用明火和私自拉線用電，嚴(yán)禁使用充電器和熱得快。
（5）督促生活指導(dǎo)教師履行職責(zé)。生活指導(dǎo)老師要嚴(yán)格要求、督促住校生遵守規(guī)則，按時起床、按時休息、愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生，提高安全防范意識，管好自己的錢物。
（6）查改學(xué)生公寓管理中存在的問題。政教處要定期召開住校生會議、寢室長會議，認(rèn)真組織住校生座談會，經(jīng)常了解情況，分析存在問題，嚴(yán)格制度管理，及時查處違紀(jì)事件，力爭將管理工作提高到一個新的水平。
（7）加大學(xué)生生活自理能力的培養(yǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生公寓管理規(guī)則》和《寢室管理規(guī)定》，嚴(yán)格要求學(xué)生搞好內(nèi)務(wù)整理，認(rèn)真開展“優(yōu)秀住校生”和“先進(jìn)寢室”評比活動。
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