- 相關(guān)推薦
大學(xué)新生學(xué)習(xí)計(jì)劃范文
常言道：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，新的一個(gè)學(xué)期的到來(lái)，幾門新功課來(lái)到了我們的面前，需要我去探索去研究，為了更好地學(xué)習(xí)貫徹新知識(shí)，獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步，我特此制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一：主要目標(biāo)
爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī)，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)自我敦促，自我勉勵(lì)。
二：具體安排
1. 堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。
2. 每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文。
3. 每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)
4. 堅(jiān)持去校圖書館借書閱書，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書任務(wù)，并且做好讀書筆記。
5. 對(duì)于課程知識(shí)，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
6. 每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。
7. 訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語(yǔ)單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。
8. 身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆。
9. 多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國(guó)古文化典籍。
10. 爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語(yǔ)。
學(xué)習(xí)是要靠自己自覺的，在已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)高考進(jìn)入大學(xué)的我們而言，也許很多人都會(huì)因此放縱自己，但是我們要堅(jiān)信，如果在大學(xué)里沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么我們的大學(xué)四年生活就等于是浪費(fèi)了的，這是人生的黃金時(shí)光，我們應(yīng)該努力多學(xué)點(diǎn)東西。因此堅(jiān)決執(zhí)行此計(jì)劃，鼓勵(lì)自己，學(xué)有所成!
大學(xué)新生計(jì)劃書
高中的時(shí)候，總渴望著上大學(xué)，因?yàn)樵谖覀冄壑校髮W(xué)生活是如此的精彩，是多么的自由，對(duì)比起苦悶的高中生活簡(jiǎn)直就是天堂！
終于，我上到了大學(xué)。踏入大學(xué)的第一天，心里有一種莫名的激動(dòng)，又帶有些許興奮與擔(dān)憂。興奮的是終于來(lái)到了夢(mèng)寐以求的大學(xué);擔(dān)憂的是該怎樣在大學(xué)生活與學(xué)習(xí)，將會(huì)面臨什么，是否能適應(yīng)大學(xué)生活。
一開學(xué)我們就開始了軍訓(xùn)。軍訓(xùn)很辛苦，行程也很密。那時(shí)我們都期盼著軍訓(xùn)快快結(jié)束，然后好好享受大學(xué)生活…終于，軍訓(xùn)完了。剛開始幾天，的確覺得很自由，想干什么就干什么。然而，這樣的生活過(guò)了一個(gè)星期后，卻慢慢覺得無(wú)聊了…嗯。真的是很無(wú)聊，每天除了上課，吃飯，睡覺，基本上沒什么可做了。。尤其是星期六，日，簡(jiǎn)直就是無(wú)聊透了。。覺得無(wú)所事事，生活很頹廢…
為了擺脫這頹廢的生活，我計(jì)劃我的大學(xué)生活要這樣度過(guò)．--
(一)。要學(xué)會(huì)“學(xué)”
學(xué)習(xí)有3種境界，苦學(xué)，好學(xué)和會(huì)學(xué)�？鄬W(xué)，顧名思義，就是對(duì)學(xué)習(xí)有一種恐懼感，有厭學(xué)情緒。因此會(huì)學(xué)得會(huì)苦;好學(xué)，這時(shí)候，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，會(huì)去主動(dòng)去學(xué)，什么都想學(xué);最后是會(huì)學(xué)，這時(shí)候，不會(huì)去濫學(xué)，而是有計(jì)劃有目標(biāo)的去學(xué)， 按照正確的方法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率就高，學(xué)的輕松，思維也變的靈活流暢，能夠很好地駕御知識(shí)。真正成為知識(shí)的主人。而我們?cè)诖髮W(xué)就是要學(xué)會(huì)“會(huì)學(xué)”。
(二)。培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，往往取決于是否有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是思考習(xí)慣。
在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)經(jīng)常注意新舊知識(shí)之間、學(xué)科之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際等方面的聯(lián)系，不要孤立的對(duì)待知識(shí)，養(yǎng)成多角度地去思考問題的習(xí)慣，有意識(shí)地去訓(xùn)練思維的流暢性、靈活性及獨(dú)創(chuàng)性，長(zhǎng)期下去，必然會(huì)促進(jìn)智力素質(zhì)的發(fā)展。知識(shí)的學(xué)習(xí)主要通過(guò)思維活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，學(xué)習(xí)的核心就是思維的核心，知識(shí)的掌握固然重要，但更重要的是通過(guò)知識(shí)的學(xué)習(xí)提高智力素質(zhì)，智力素質(zhì)提高了，知識(shí)的學(xué)習(xí)會(huì)變得容易。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是學(xué)會(huì)如何思考。
（三）自覺，主動(dòng)，獨(dú)立地學(xué)習(xí)。
當(dāng)學(xué)習(xí)是一種自覺的行為時(shí)才更有效，特別是大學(xué)生的學(xué)習(xí)，主要依靠自覺來(lái)完成。如果把學(xué)習(xí)變成一種被別人壓迫的行為，學(xué)習(xí)的動(dòng)力就會(huì)減弱，久而久之就會(huì)產(chǎn)生厭倦感，失去學(xué)習(xí)興趣。做任何事情，積極主動(dòng)是取得成功的必要條件，學(xué)習(xí)也不例外。獨(dú)立性要求中學(xué)生做事有主見，不輕信，不盲從，不人云亦云，能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不輕易受群體因素的影響。這要我們做好這三點(diǎn)，那么學(xué)習(xí)必定事半功倍。
我不但能夠?qū)W到很多知識(shí),更能夠結(jié)識(shí)了一些知心的摯友，收獲了純潔真摯的友情。我在與同學(xué)們?cè)谝黄鹣嗵幍娜兆�，感受到每個(gè)人都有他自己的個(gè)性與優(yōu)勢(shì)，每個(gè)人都有值得自己學(xué)習(xí)的地方。我在與同學(xué)間的交往通常都是不帶有功利性的，更多的是像兄弟姐妹那樣，大家相聚在同一班級(jí)，互相關(guān)心、患難與共，將心比心。在班級(jí)里，我結(jié)識(shí)了性格各異的同學(xué)，雖然別人有些觀點(diǎn)、態(tài)度我不怎么認(rèn)同，但并不妨礙我的交往，求同存異，我會(huì)盡量地取彼之長(zhǎng)，補(bǔ)己之不足。三年來(lái)，我與同學(xué)和睦共處，結(jié)交了很多朋友，有的更成為摯友，無(wú)所不談。那種純潔真摯的友誼是我在大學(xué)里收獲的寶貴的財(cái)富。
大學(xué)新生學(xué)習(xí)計(jì)劃書
金秋九月，丹桂飄香，我們邁著自信的腳步，離開了奮斗三年的高中，滿載著父母的期望與自己的夢(mèng)想，我們走進(jìn)了華電的校門，這里將是我們新的戰(zhàn)場(chǎng)，這里我們將再次揚(yáng)帆起航，開啟新的篇章。
作為一名學(xué)生，我們現(xiàn)在的主要任務(wù)仍是好好學(xué)習(xí)，剛剛結(jié)束了緊張的高中生活，在大學(xué)自由的學(xué)術(shù)氛圍中，如何做到對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)，如何讓我們四年后步入社會(huì)時(shí)是一名有能力為這個(gè)國(guó)家做出貢獻(xiàn)的有用人才，我們尚需要思考，需要反省，需要為自己制定一個(gè)人生目標(biāo)，此外對(duì)于學(xué)習(xí)我們也需要有一個(gè)有效的高效的成功的計(jì)劃幫助我們?cè)賱?chuàng)輝煌，為了個(gè)人榮譽(yù)也為了四班的榮譽(yù)，我們對(duì)全體四班成員提出以下要求：
一：認(rèn)識(shí)自我，規(guī)劃未來(lái)
步入大學(xué)，我們即將走向社會(huì)，成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們?cè)?jīng)壯志凌云，立下宏愿。大 (文章轉(zhuǎn)自實(shí)用文檔頻道201209) 學(xué)，是我們面向社會(huì)的平臺(tái)，也是我們走向成功的跳板。四年后，我們將從這里出發(fā)，走向未來(lái)，這期間我們不應(yīng)恍惚而過(guò)，不應(yīng)迷茫生活，不應(yīng)熬日子，耗時(shí)間，我們需要腳踏實(shí)地的，穩(wěn)扎穩(wěn)打的，為自己走向未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這就需要我們每一人根據(jù)自己情況規(guī)劃自己的人生，立下長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃并為之努力行動(dòng)，此外我們還要有短期的安排，切實(shí)際做好每天的學(xué)習(xí)與生活安排，如此來(lái)幫助我們一步步攀登成功的頂峰，讓每一天都過(guò)得充實(shí)，過(guò)得有意義。
二：合理安排，珍惜時(shí)間
過(guò)去的一周，我們體驗(yàn)了大學(xué)生活的多彩，事實(shí)證明大一的課程并不緊張，與高中三點(diǎn)一線式的學(xué)習(xí)模式有很大差異，沒有了老師的督促，我們有大量的時(shí)間可以自由安排，但貌似我們尚不知如何分配這些時(shí)間。自由多了，我們更需要管理自我，約束自我，克制自我，做一個(gè)自覺的有理想有志氣的大學(xué)生，不盲從他人，不荒廢時(shí)間，在已有的人生規(guī)劃中我們要防止被動(dòng)的，無(wú)目的學(xué)習(xí)，安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間，按照課程安排，及時(shí)的高質(zhì)量的完成老師布置的作業(yè)，吸收消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，課余時(shí)間及時(shí)做好預(yù)習(xí)，對(duì)自己的弱項(xiàng)要加以側(cè)重，對(duì)自己的強(qiáng)項(xiàng)要繼續(xù)保持，如此以保持我們學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。在個(gè)人時(shí)間安排之余，我們會(huì)組織本班在周一和周四晚7：00-10：00上集體自習(xí)課，直至大家養(yǎng)成上自習(xí)的好習(xí)慣，此外每?jī)芍荛_一次固定的班級(jí)研討會(huì)，大家將兩周以來(lái)所積累的問題拿出來(lái)，大家共同商討，仔細(xì)研究，尋找解決辦法，并借此交流新思想，好創(chuàng)意，以提升全班學(xué)習(xí)興趣！
三： 你爭(zhēng)我奪，挑戰(zhàn)自我
從五湖四海而來(lái)，我們相聚在華電同一個(gè)屋檐下，每個(gè)人都有夢(mèng)想，我們也必將為夢(mèng)想而奮斗，為此我們提議將每個(gè)宿舍歸整為一個(gè)學(xué)習(xí)小組，各組根據(jù)自己情況，發(fā)揚(yáng)自己的風(fēng)格，自己組織學(xué)習(xí)，一塊自習(xí)，一起商討問題，大家共同進(jìn)步。我們提倡每個(gè)小組之間進(jìn)行競(jìng)賽，每個(gè)組員之間進(jìn)行競(jìng)賽，屆時(shí)會(huì)為優(yōu)秀個(gè)人，優(yōu)秀小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。班級(jí)也會(huì)在合適時(shí)間進(jìn)行科技創(chuàng)新交流，讓新思想，好創(chuàng)意得以展現(xiàn)在大家面前。我們還會(huì)不定期組織班級(jí)在英語(yǔ)詞匯與演講方面的比賽，還有高數(shù)等科目的學(xué)科交流會(huì)，讓成績(jī)好的同學(xué)講講自己的心得體會(huì)，大家揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短以求共同進(jìn)步。相信團(tuán)結(jié)的四班就像一張手，打出去是一個(gè)結(jié)實(shí)有力的拳頭，收回來(lái)，每個(gè)手指都是可撐起一片天！
四：眾志成城，再創(chuàng)輝煌
回望歷史，之前的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐曾創(chuàng)下太多輝煌，初來(lái)乍到，我們和他們還有很大差距，但我們會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)變得成熟，生活會(huì)給我們歷練也會(huì)給我們機(jī)遇，我們會(huì)再接再厲，發(fā)揚(yáng)華電風(fēng)格，創(chuàng)造屬于自己的輝煌時(shí)刻！
計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖。我們的計(jì)劃還不夠成熟，還有許多不足，但我們會(huì)腳踏實(shí)地，有秩序地去把已有計(jì)劃付之行動(dòng)，并及時(shí)加以改正。每一個(gè)計(jì)劃執(zhí)行結(jié)束或執(zhí)行到一個(gè)階段，我們都要反省，都要總結(jié)，相信在不斷摸索與總結(jié)中，我們熱能四班會(huì)在四年華電生涯中留下人生最難忘的一頁(yè)！
大一新生學(xué)習(xí)計(jì)劃范文
在進(jìn)入大學(xué)之前，或許很多高考畢業(yè)生就開始接觸正在讀大學(xué)的學(xué)生朋友了，大家都對(duì)大學(xué)很憧憬�？墒牵M(jìn)入大學(xué)并不等于放松警戒，把學(xué)習(xí)放在一邊。如果你是這樣想的，那就是大錯(cuò)特錯(cuò)了。高中步入大學(xué)，是新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開始，為此作為高考生，我們一定要提前結(jié)合自己的實(shí)際情況，制訂一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和對(duì)自己學(xué)習(xí)中的提出的要求，為順利完成學(xué)業(yè)做好安排。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實(shí)可行的計(jì)劃。
根據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個(gè)學(xué)期來(lái)完成學(xué)業(yè)。
二、合理安排時(shí)間，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，抽出1小時(shí)去學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)的過(guò)程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。
在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對(duì)性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、認(rèn)真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。
五、多向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
遇到疑難問題，要及時(shí)向老師請(qǐng)教，或者通過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。
六、及時(shí)做好考前的復(fù)習(xí)工作。
考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程的最后階段，要對(duì)整個(gè)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
七、利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠(yuǎn)程開放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，以便及時(shí)的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺(tái)的學(xué)習(xí)。通過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。
八、不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補(bǔ)修專業(yè)。
為了加強(qiáng)綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強(qiáng)與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來(lái)完善自我。吸納新的技能和知識(shí)充實(shí)自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自我。
2015年大學(xué)新生學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文
當(dāng)度過(guò)了3年的高中生活后，我?guī)е业膲?mèng)想來(lái)到了現(xiàn)在的學(xué)校。不是出于對(duì)現(xiàn)在的知識(shí)渴望，也不是想在這方面有所發(fā)展，而是出于無(wú)奈，在經(jīng)歷了一次高考后我對(duì)學(xué)習(xí)除了恐懼已經(jīng)沒有什么了。不想讓自己送走一批又一 ...
當(dāng)度過(guò)了3年的高中生活后，我?guī)е业膲?mèng)想來(lái)到了現(xiàn)在的學(xué)校。不是出于對(duì)現(xiàn)在的知識(shí)渴望，也不是想在這方面有所發(fā)展，而是出于無(wú)奈，在經(jīng)歷了一次高考后我對(duì)學(xué)習(xí)除了恐懼已經(jīng)沒有什么了。不想讓自己送走一批又一批的同學(xué)，我還是堅(jiān)持來(lái)了。
既然來(lái)了我就要過(guò)的讓自己滿意。所以我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，以致不讓我被以往的同學(xué)落下，縱使我沒進(jìn)入理想的學(xué)校但也不應(yīng)該放棄。
1：大學(xué)四年一定不能談戀愛，只有全身心的投入學(xué)習(xí)才不會(huì)有遺憾。
大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì)，在這里有不同的人。他們的生活方式以及興趣愛好都千差萬(wàn)別，從他們身上能讓我知道要適應(yīng)自己很容易但要做到自己活的開心同時(shí)別人也快樂是一件非常困難的事。如果我們想在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上游刃有余那么就必須要處理好人際關(guān)系。所以我要在大學(xué)第一件事就是處理好人際關(guān)系，留的自由身。
2：學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)。
學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)是每個(gè)大學(xué)生必須要做的，只有具備熟練的專業(yè)知識(shí)才能讓我在以后的激烈競(jìng)爭(zhēng)中獲得一席之地，當(dāng)今社會(huì)是人才的社會(huì)，假如在大學(xué)混上四年，那么我可能也得到一個(gè)畢業(yè)證，但是那樣的話，到了工作是仍然是個(gè)落后分子。不想做一輩子的落后分子就要好好的規(guī)劃自己的將來(lái)，最起碼的要求是不能讓自己餓死。
3：熟練掌握實(shí)驗(yàn)技能。
對(duì)于我們這個(gè)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)最重要的就是實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)在學(xué)的雖然都是一些比較簡(jiǎn)單的，但是沒有基礎(chǔ)有怎么會(huì)有以后的發(fā)展呢。
4：抓住時(shí)間，充分利用。
常言說(shuō)：“時(shí)間就是生命”。利用好每一分鐘就是對(duì)生命的延續(xù)。不能馬不停蹄的學(xué)習(xí)也不能時(shí)時(shí)刻刻都做沒有用的事，要休息的時(shí)候就要休息，這樣才能有精神去做好其他的事情。
【大學(xué)新生學(xué)習(xí)計(jì)劃】相關(guān)文章：
大學(xué)新生學(xué)習(xí)計(jì)劃04-30
關(guān)于新生的學(xué)習(xí)計(jì)劃04-22
新生入學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃05-01