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暑期社會創(chuàng)業(yè)實踐報告

時間:2022-05-08 16:58:23 社會實踐報告 我要投稿
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暑期社會創(chuàng)業(yè)實踐報告

一轉(zhuǎn)眼,又到暑假了,可我還能有幾個這樣的假期呢?即將步入大三的我,除了自己的熱情,也為提高自身素質(zhì)和社會競爭力而努力。近年來,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)一直是社會熱點之一,這次的暑期社會實踐就是以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)為服務(wù)平臺,為更多的大學(xué)生提供機(jī)遇。

暑期社會創(chuàng)業(yè)實踐報告

受傳統(tǒng)觀念的影響,多數(shù)大學(xué)生依然希望選擇體制內(nèi)就業(yè),比如政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)以及壟斷行業(yè)。因為總體而言,這些部門和行業(yè)就業(yè)穩(wěn)定性相對較高,收入相對穩(wěn)定,也有較好的個人發(fā)展空間,所以成為多數(shù)大學(xué)生的就業(yè)首選。相反,選擇體制外的大學(xué)生就業(yè)相對較少。而且當(dāng)前我國地區(qū)發(fā)展差異較大,特別是東部地區(qū)與西部地區(qū)發(fā)展差異較大,大學(xué)生大多依然趨向于選擇發(fā)達(dá)地區(qū)的城市作為就業(yè)選擇地,而這些地區(qū)的人才相對飽和,這也是造成大學(xué)生就業(yè)難的原因之一。同時,當(dāng)前吸納就業(yè)能力較強(qiáng)的企業(yè)總體上對知識和素質(zhì)要求相對較低,很多工作崗位對勞動者的技能水平要求不高,普通勞動力就能應(yīng)對,這在一定程度上沖擊了大學(xué)生的就業(yè)機(jī)會。

而另一方面,外在因素也有著不小影響。金融危機(jī)呼嘯而來,亞洲經(jīng)濟(jì)的動搖難免會出現(xiàn)牽一發(fā)而動全身的狀況。一邊是更多的畢業(yè)生需要就業(yè),另一邊是工作崗位減少、大量員工失業(yè)的現(xiàn)狀。目前,也有很多人把目光放到了工作相對穩(wěn)定的事業(yè)單位上,對此國家政策也作出了積極地調(diào)整,公務(wù)員和大學(xué)生村官的選拔人數(shù)也創(chuàng)下了歷年來的新高,但仍不能夠滿足廣大畢業(yè)生的就業(yè)需求。也有許多大學(xué)生放下身段、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,視線從白領(lǐng)轉(zhuǎn)移到藍(lán)領(lǐng),重新回到校園,參加技校學(xué)習(xí)提高技能以謀出路,作出了符合實際的選擇。這是一個可喜的變化,說明現(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)觀念正日趨理性成熟。并且金融危機(jī)是危機(jī)的同時,也是機(jī)遇的暗示。但僅有創(chuàng)業(yè)打算不等于能實現(xiàn)創(chuàng)業(yè),只有為創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生營造好的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)環(huán)境、才能使他們真正實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。當(dāng)然,三百六十行行行出狀元這句話也是沒有錯,無論學(xué)的是什么專業(yè),從事的是什么行業(yè);不管是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè),只要充分的發(fā)揮出聰明才智,就更接近成功。

但創(chuàng)業(yè)就業(yè)的前提是你自身素質(zhì)和實踐能力。為此凸顯了大學(xué)生社會實踐的必要性。在其中你會看到自己的不足和惰性。心理學(xué)家聲稱:人都有惰性,希望舒適的生活,希望得到的更多而忽略付出。在社會實踐中不同于在大學(xué)生活中的放松,更多的有紀(jì)律、原則、職業(yè)道德、生活習(xí)慣等等的體現(xiàn)。在社會實踐中,會接觸到很多你以往嫌少接觸的,甚至?xí)屇阏J(rèn)識到你人格中黑暗面。當(dāng)然,這黑暗面不是指暴-力等等,而是你的耐心挑戰(zhàn),品格挑戰(zhàn)等等,你在大學(xué)生活中沒有被發(fā)現(xiàn)的。在大學(xué)生活中,你多數(shù)是被發(fā)現(xiàn),而人的眼光總是帶有主觀色彩,不易讓你發(fā)現(xiàn)真正的自己。在社會實踐中,你的搭檔也許是你陌生的,甚至只有你一個人,你有足夠的時間和度夠的空間來思考和發(fā)現(xiàn)真實的自己,考慮未來的路,知道怎樣改善自己。換言之,通過社會實踐活動,能看到自己和社會需要之間的差距,看到自身知識和能力上存在的不足,比較客觀地去重新認(rèn)識、評價自我,逐漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位置。同時會產(chǎn)生一種緊迫感和危機(jī)感,能夠潛心思考自身的發(fā)展問題,不斷地去提高自身素質(zhì)和能力,以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。

在這次的社會實踐中,我也認(rèn)識到自己的不足,大學(xué)生普遍存在問題之一,心不夠靜。實踐可以磨練人,讓人浮躁的心平靜,得到安寧,提高自己的素養(yǎng)。

現(xiàn)代的我們,大多是在書本知識中成長起來的,對我國的國情、民情知之甚少,而社會的復(fù)雜程度,遠(yuǎn)不是僅憑讀幾本書,聽幾次講座,看幾條新聞就能了解的,社會實踐則為我們打開一扇窗口。大學(xué)生走向社會參加實踐,親身體驗生活,看到城鄉(xiāng)差別,感受貧富

差距;在與人民群眾的接觸、了解、交流中受到真切地感染和體驗,從活生生的典型事例中受到深刻的教育和啟發(fā),使思想得到升華,社會責(zé)任感和使命感得到加強(qiáng)。在實踐期間,我看了不少報刊雜志,了解當(dāng)前局勢;接觸了不少大學(xué)生,一起討論大家的問題,互相交流,體會不同的生活;了解不同的人,不同的事,不同的夢想。

在實際的生產(chǎn)生活中,許多問題單靠某一方面的知識是難以解決的,需要考慮諸多因素,運用多方面的知識的技能才能解決得了。社會實踐使大學(xué)生接近社會和自然,獲得大量的感性認(rèn)識和許多有價值的新知識,同時能夠把自己所學(xué)的理論知識與接觸的實際現(xiàn)象進(jìn)行對照、比較,把抽象的理論知識逐漸轉(zhuǎn)化為認(rèn)識和解決實際問題的能力。

當(dāng)然,也有簡單的事,比如裝電話機(jī)啦。我做了很多從前不曾做過的但看人家做過的。創(chuàng)業(yè)就業(yè)依然是社會的熱點,但無論你想創(chuàng)業(yè)還是就業(yè),你自己,必須有一定的能力。

隨著社會的不斷發(fā)展,對各種人才的要求也隨之不斷變化,競爭已成為社會的基本特征。因此,專業(yè)面窄,社會適應(yīng)性差,綜合能力不強(qiáng)的人才在市場競爭中必然處于劣勢,社會實踐使我們廣泛地接觸社會,了解社會,不斷地參與社會生活,在實踐中不斷動手、動腦、動嘴,直接和社會各階層、各部門的人員打交道,培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力,并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足,及時改進(jìn)和提高,使之更新知識結(jié)構(gòu),獲取新的知識信息,以適應(yīng)社會的需要。

暑期就業(yè)創(chuàng)業(yè)社會實踐報告2016-08-12 10:26 | #2樓

沈陽工業(yè)大學(xué) 機(jī)自1209班 李雪 李瀟 王順硯

我們的暑期創(chuàng)業(yè)實踐活動總結(jié)

今年九月份又迎來了一度的新生報到,我們想起來了自己報到時的場景,在學(xué)校街道附近有一排排擺地攤的。我和我的兩個室友組成了搭檔,決定在新生報到時也去擺地攤。不為賺錢,就是當(dāng)做簡單的創(chuàng)業(yè)練習(xí)。我們?nèi)齻說到做到,我們約好提前回校,頂著烈日炎炎,一起前往五愛市場進(jìn)貨,總共一千元的產(chǎn)品。有盆、漱口杯、粘鉤、衣架、鞋架、整理箱等。東西雖然不是很稀奇,但是對于新生來說都是必需品。我們覺得好的東西顧客不一定這樣認(rèn)為,我們的真正導(dǎo)向是顧客,什么東西好不好賣現(xiàn)在不能定論。這樣我們就準(zhǔn)備出攤用的東西,大桌布、長板子我們正好都有。等到新生報到的那天,我們早早起床,拿好東西就近在女寢樓下——新生必經(jīng)處擺好了貨物樣品,大紙箱里再放些貨品,貨品根據(jù)進(jìn)價定了銷售價,價位都不是很高。 就這樣我們開始了擺攤經(jīng)歷,很激動,很緊張。不一會兒就有好多新生和家長被我們的東西吸引住了,畢竟我們的一些東西都是必需品。我們禮貌熱情,見了家長就喊叔叔阿姨。很快我們第一單生意成交了,賣出去了一個盆還有澡筐等,很興奮。陸續(xù)著又做成了一單單的生意,我們非常的開心。這是頭一天確實鼓舞了我們,下午又賣出去了一些東西,上午下來我們賺了60元,這給我們開了一個好頭。

下午,去賣的時候,沒那么緊張了。主動上前招攬顧客,見到顧客有意向要買,就給她介紹價錢,然后說我們是本校的大三學(xué)生,有不懂的地方可以問我們。一聽這顧客認(rèn)為很親近,她們信任學(xué)生。當(dāng)然所有顧客都喜歡討價還價,這樣的情況,我們想了對策。比如一件

商品想賣30元,我們要價就是39元,有人一聽價高就走了,所以要價不能太高,針對不同的人的要靈活。我們的貨物很受歡迎,其原因我分析是首先好看而且質(zhì)量不錯;其次是地攤優(yōu)勢,地攤生意在女寢樓下過道上,路過都能看見,許多人買東西不會專門去超市買,當(dāng)他看見地攤上有他需要的東西時,就買下了;再次我們的產(chǎn)品價錢比商場低;最后賣暖壺的地方不多,這樣暖壺確實好賣。一個暖壺賺了10元,利很大。這一天賺了將近150元。

第二天老地方擺,我們已經(jīng)放的很開,很熱情,地攤生意高峰在下午12:30至下午3:30,顧客有一兩個,然后越來越多,我們招架不過來,接著是冷清一個人沒有,然后又是一小高-潮。這幾個小時內(nèi)有兩三次高峰,就是這兩三次高峰占了我們一天銷售額的80%。這就是地攤生意,中國人有愛熱鬧的的心理,哪里人多去哪里,比如去飯店哪人多就去哪里,人們認(rèn)為人多肯定好。不過,今天周圍又來了幾個擺地攤的,貨也都很全。在這種情況下,顧客明顯沒有昨天多。我們?nèi)齻不得不想想對策。最后我們想出了一些方法來促進(jìn)銷售。比如,如果消費滿50元,可贈送一個肥皂盒;如果消費滿80,可贈送一條毛巾;如果消費滿一百,可贈送一小整理箱。這樣一來,生意又有了起色。

第三天我們就不順利了,校園公安來了,不讓我們擺,說是影響新生報到。沒辦法,收攤。去了男寢樓下,等校園公安離開了我們又去老位置。到了中午的時候發(fā)現(xiàn),貨品剩下的不多了,就派兩個人又去進(jìn)了一批貨,毛巾、盆、垃圾桶、肥皂盒、掛鉤、鏡子等。我們這

回是500元本錢,用賺的錢進(jìn)的貨。

第四天,學(xué)校迎新結(jié)束了,我們還剩了一小部分的貨。我們準(zhǔn)備甩貨。別人的攤已經(jīng)收了,我們相應(yīng)的降低價格,在老地方甩賣。效果不是很好。我們決定送貨上門,這樣經(jīng)過一天的時間,賣出了一大部分的,東西所剩無幾,剩下的東西自己留了一些,還分給了幫忙抬東西的男生。

總結(jié)擺地攤經(jīng)歷,得從如下方面做起:第一, 想擺地攤,第一步必須做好市場調(diào)查,這一步也是必須的,而且是非常重要的,特別強(qiáng)調(diào)下?梢宰稍円郧皵[過地攤的學(xué)長學(xué)姐,他們都擺什么東西,新生與家長對這些商品的興趣如何?最好批發(fā)的物品不要跟別人有太大競爭,還有一定要那種有創(chuàng)意點的,畢竟不管什么人對新鮮事物都會存在一種強(qiáng)烈的好奇心,有好奇心就有市場。第二,有市場后,第二步便是尋找合作伙伴(換句話說,就是尋找資金來源),一般剛開始的話,小投入小資金,可以找?guī)讉好朋友合資。三,找下貨源。批發(fā)市場是個不錯的選擇,如果懶得去的話,上淘寶搜些有新意的東西,銷路還是蠻看好的。第一次批發(fā)也要把握個度,這個度就是找好之前要買的貨物,還有跟商家協(xié)調(diào)下(可以跟他說下以后會建立長期合作啦!還可以說些其他的,反正把你要批發(fā)的貨 物壓得越低越好,如果是淘寶上,我多年的淘寶還是積累了蠻多討價的經(jīng)驗的,這個就不多講了)。第四,俗話說“天時、地利、人和”,還缺地利,也就是找好擺攤位置。一般人的第一反應(yīng),肯定會說在人流比較大的地方。但是,你以為就你一個在那擺攤嗎?傻瓜都知道那里存在很大市

場,你也別無選擇,既然大家都站在同一平臺上,地利都一樣,那接下去就靠你如何營銷!(也就是,靠你這張嘴),本人在實踐中也收獲了蠻多,特別是在應(yīng)付一些討價還價者有一套方案(回?fù)粲憙r者,要學(xué)會抓住人的心理,他跟你討價說明什么呢?說明你的產(chǎn)品對他有誘-惑力,也給你的第一感覺是,他很大可能要買你的產(chǎn)品,所以在對待討價者,心不要太軟)。第五,有很多銷售方法必須在你真正實踐后,才能真正去領(lǐng)會,在實踐中,你會得到營銷技巧,這在你今后的發(fā)展中,是一塊無形的大蛋糕,甚至超過你短期內(nèi)收獲的利益。同時,樹立好觀念也是必須的,有時你可能會面臨著,在一個地方市場很小,或者一樣商品在一個地方銷路很差,但是只要你轉(zhuǎn)移下陣地,你會發(fā)現(xiàn)同樣的商品卻面臨著兩種很大的銷路巨差。第六,銷售完后,記得當(dāng)天回來后要及時統(tǒng)計今天的盈利(去除成本費),學(xué)會總結(jié),這也不僅是在營銷方面,很多時候我們都必須學(xué)會總結(jié),只有總結(jié)了,才知道哪些不足。通過總結(jié),我知道了,哪些產(chǎn)品市場空間比較大,知道以后如何去轉(zhuǎn)戰(zhàn)我的市場。

通過這次實踐活動,我們一共盈利1200元,平均每人400元。我們不論錢掙的多少,這次小規(guī)模的創(chuàng)業(yè)使的我們增強(qiáng)了社會責(zé)任感和使命感,同時也學(xué)到了一些處理問題的技巧,與人溝通的技巧,使我們益匪淺。學(xué)校把社會作為實踐的場所,讓我們?nèi)⑴c社會,在勞動的實踐中有所啟示。啟發(fā)了我們在勞動中尋找能使他們受到的教育,有所感悟的亮點,引導(dǎo)他們?nèi)チ私馍鐣⒏惺苌鐣。處于這個時代的我們,大多都是獨生子女,對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有

所欠缺。這次的活動讓我們親身體會到了勞動的光榮感。親身體會到了勞動的艱辛和賺錢的不容易。讓我們知道了如何理財。抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。社會實踐活動提高了我們的實踐能力引導(dǎo)了我們接觸、了解社會,增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。更明白了學(xué)會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天,對于這些新世紀(jì)的寵兒們,學(xué)會獨立,學(xué)會交流是非常重要的。在日新月異今天,如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著越能適應(yīng)它。幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進(jìn)取的精神?傊@次活動是成功的。讓我在曲折中前進(jìn),在挫折中成長,相信只要我們付出,陪細(xì)心觀察生活,我們每一天都是有收獲的!

作為大學(xué)生,我們要了解社會,深入基層,深刻地學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策,學(xué)習(xí)三個代表,實踐三個代表,為促進(jìn)我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此次實踐之行,是系科給了我學(xué)習(xí)實踐的機(jī)會,是系科給了我們極大的支持和信任,我們作為國家的后繼力量,只有懂得全面的發(fā)展自己,把理論與實際相結(jié)合,才能更好地投入到祖國的建設(shè)中去,才能對得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國。

擺地攤創(chuàng)業(yè)暑期社會實踐報告2016-08-12 15:39 | #3樓

擺地攤創(chuàng)業(yè)暑期社會實踐報告

擺地攤創(chuàng)業(yè)暑期社會實踐報告

在天臺的十二天暑期社會實踐很快就結(jié)束了,給我留下的記憶很多。 想在街道擺攤做買賣不太容易。首先,要去踩點。要選擇一個人流量較多,且對產(chǎn)品有需求?梢哉f找到好的銷售點,就已經(jīng)成功了一半。拿這次活動作例子。我們將銷售對象確定為年輕女子和口渴的路人。商品主要有手飾,飲料和女裝。在銷售的前三天,我們的攤子擺在相對繁華的新華書店對面,附近有衣服店,飾品店,英語學(xué)習(xí)班,及小吃攤。每天下午五點至下午七點,是人流量最多的時候。人來人往,有人會停下腳步,過來看看小攤上的飾品。偶然有學(xué)生買了自己喜歡的衣服之后,還要帶其他好朋友過來。后來,我們的攤子擺在農(nóng)貿(mào)市場邊上,情況就變得很不一樣。農(nóng)貿(mào)市場一般上午八-九點是人流高鋒。雖然人流也大,但是不是我們商品的適銷人群。農(nóng)貿(mào)市場這邊人群主要以中年人為主,他們大多是來買菜的,而且懂得精打細(xì)算,對我們的飾品等商品不感興趣,因此,商品的銷售不太好。

踩點之后要去城-管部門得到審批。學(xué)生證,身份證,縣政府的印章需要帶在身邊。

其次,要確定我們的商品,找到貨源,以適當(dāng)?shù)膬r格進(jìn)貨。我們在小商品市場定購了手飾。分有兩類。一類是新款飾品,另一類是滯銷品。購進(jìn)滯銷飾品主要是因為不需要成本,只需要押金。而且假如賣不出去也可退還給商家。另有一部份飾品是新品,價格相對較高但樣式新穎,能吸引更多的顧客。雖然賣出去的數(shù)量不多,可是利潤空間大。

在天臺的赤城山,我們又購入了一批佛珠。成本價不過才五元,之后以二十元、三十元不等的價格賣出。佛珠即適應(yīng)當(dāng)?shù)厝说男叛,也滿足年青人的審美觀。因此佛珠成了我們本次活動的最暢銷產(chǎn)品。

在天臺的日子是艱苦的。為了節(jié)約日常支出,我們早飯是白饅頭加豆?jié){,中飯和晚飯都是自己下廚。本人認(rèn)為最美味的菜是土豆炒青椒。也有時候沒有這么好運氣,菜會過咸也可能過淡?偟膩碚f,大家生活在一起其樂融融。 在暑期社會實踐中,我們有所付出有所收獲,當(dāng)然也有不足。這次的經(jīng)歷將會是一次很美好的回憶。

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