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學(xué)生會(huì)副會(huì)長(zhǎng)申請(qǐng)書(shū)
尊敬的資源與環(huán)境系領(lǐng)導(dǎo)：
您好！非常感謝您在百忙之中惠閱這份申請(qǐng)。
我是來(lái)自09林業(yè)班的徐黎明，現(xiàn)擔(dān)任我班班長(zhǎng)及院恒藝協(xié)會(huì)組織。借我系本次調(diào)整之際，我渴望申請(qǐng)系學(xué)生分會(huì)副主席一職，我有自信、有責(zé)任心，也有積極的態(tài)度，我希望加入主席團(tuán)來(lái)更好的發(fā)揮和磨煉自己，服務(wù)廣大同學(xué)。我在這里鄭重承諾：“如果我可以有幸勝任學(xué)生會(huì)副主席一職,我將盡全力完成院、系領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，協(xié)助主席協(xié)同學(xué)生分會(huì)的其他成員把我們資源與環(huán)境系學(xué)生會(huì)建設(shè)成為一個(gè)優(yōu)秀積極的團(tuán)隊(duì)，成為一個(gè)系領(lǐng)導(dǎo)的得力助手和同學(xué)們信賴的組織�！�
也許在大多數(shù)人看來(lái)學(xué)生會(huì)副主席一職并不如主席工作那么重要，也不如部長(zhǎng)的工作那么明確具體，副主席在學(xué)生會(huì)中的影響似乎不大，但我并不這樣認(rèn)為，副主席在整個(gè)學(xué)生會(huì)中有著不可替代的重要的作用！我覺(jué)得學(xué)生會(huì)整體就好比一個(gè)完整的人，主席及主席團(tuán)就好比一個(gè)人的大腦，對(duì)整個(gè)身體的運(yùn)動(dòng)起著決定作用，而各個(gè)部長(zhǎng)就好比人的四肢，負(fù)責(zé)具體事宜，而副主席就好比人的頸部，在整個(gè)組織中起著連接溝通承上啟下的樞紐作用！而這個(gè)“人”能否協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)在“百米賽跑”中取得冠軍，不僅取決于大腦的支配，更要看這個(gè)人體的頸部能否很好的傳達(dá)準(zhǔn)確的信息，協(xié)調(diào)聯(lián)系好各個(gè)部來(lái)一致運(yùn)做。而且副主席做為主席團(tuán)中的一員，他的決策及工作的好壞也影響著整個(gè)學(xué)生會(huì)的發(fā)展前途，因此競(jìng)選學(xué)生會(huì)副主席對(duì)自己自身綜合素
質(zhì)的要求也很高，對(duì)自己也更有挑戰(zhàn)性！這也是自己來(lái)競(jìng)選這個(gè)職務(wù)的原因之一。
另外，我認(rèn)為自己也初步具備了作為一名學(xué)生會(huì)副主席所應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力。在大一的這一年來(lái)，我一直擔(dān)任班級(jí)副班長(zhǎng)一職，任職期間，我協(xié)同其他班委，組織領(lǐng)導(dǎo)過(guò)多次活動(dòng)，如：我班的元旦晚會(huì)、09林業(yè)班歡樂(lè)周末以及09林業(yè)班班委歡樂(lè)島一日游。在班級(jí)的建設(shè)中所作得到了老師和廣大同學(xué)們的認(rèn)可。而在這一年的工作中，無(wú)論是自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力還是自己的與人的溝通交流能力都有了顯著的提高,自己還學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好同學(xué)之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運(yùn)用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾.。這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會(huì)副主席一職，并且有能力與第二屆學(xué)生會(huì)全體成員把我們資源與環(huán)境系學(xué)生會(huì)建設(shè)的更好!
如果我本次申請(qǐng)成功，我將努力做到：嚴(yán)格要求，嚴(yán)密制度，嚴(yán)守紀(jì)律；勤學(xué)習(xí)，勤調(diào)查，勤督辦。以共同的目標(biāo)來(lái)凝聚大家，以有效的管理來(lái)激勵(lì)大家，以自身的行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)大家。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，做事講效果。我將用真誠(chéng)、理解和信任來(lái)團(tuán)結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)我系學(xué)生工作，讓每一個(gè)學(xué)生會(huì)干都有充分展現(xiàn)自我的空間。
能參加這次競(jìng)選對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，憑借高漲的工作熱情和對(duì)工作負(fù)責(zé)的強(qiáng)烈責(zé)任心，我確信自己能夠勝任學(xué)生會(huì)副主席的工作。今天我在這里努力爭(zhēng)取這份責(zé)任，希望承擔(dān)這份責(zé)任，
不是為了榮譽(yù)和名號(hào)，而是希望伴隨大家一起鍛煉成長(zhǎng)，一起為我系的學(xué)生工作獻(xiàn)出一分微薄但很堅(jiān)實(shí)的力量。希望我系領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)我的學(xué)生會(huì)副主席申請(qǐng)。如果我沒(méi)有如愿獲得這次機(jī)會(huì)的話，我仍然會(huì)腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)的服務(wù)同學(xué)。
誠(chéng)盼佳音！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：徐黎明 2015年10月14日
大學(xué)學(xué)生會(huì)副主席申請(qǐng)書(shū)
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您好！非常感謝您能在百忙之中閱讀這份申請(qǐng)。這對(duì)一個(gè)為夢(mèng)想不斷戰(zhàn)斗的學(xué)子而言，將是一份莫大的激勵(lì)。
我是來(lái)自xx-xx，此次我要申請(qǐng)的是：xx-xx學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)副主席一職。在過(guò)去兩年里我先后擔(dān)任了電氣信息學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)xx-xx，在大一期間還擔(dān)任班上的班長(zhǎng)，在學(xué)生會(huì)和班級(jí)里均組織過(guò)一些比較有意義的活動(dòng)。中共正式黨員，現(xiàn)任xx-xx，對(duì)剛?cè)胄５?2級(jí)新生們進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活及工作方面的指導(dǎo)。
回首這近兩年來(lái)的路程，我想對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要的兩個(gè)關(guān)鍵字是“成長(zhǎng)”。成長(zhǎng)在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭，這使我無(wú)論在工作、學(xué)習(xí)還是生活中都能夠忠于組織，精力充沛，雷厲風(fēng)行，以誠(chéng)待人，踏踏實(shí)實(shí)并富于創(chuàng)造性地完成了各項(xiàng)任務(wù)，下面談?wù)勎覍?duì)學(xué)生會(huì)團(tuán)隊(duì)工作的幾點(diǎn)見(jiàn)解。
一、管理與建設(shè)的關(guān)鍵：積極打造團(tuán)隊(duì)工作新模式
我們有了對(duì)學(xué)生工作的科學(xué)定位，就等于給學(xué)生會(huì)的工作指明了方向。而如何在這個(gè)方向少走彎路，在付出相同努力的前提下，取得更好的服務(wù)效果，這就要看整個(gè)組織的整和效應(yīng)如何了。而這對(duì)于一個(gè)學(xué)生組織的管理者來(lái)說(shuō)，這明顯是個(gè)新的挑戰(zhàn)。通過(guò)觀察，得知我們學(xué)校的各學(xué)生組織特別是學(xué)生會(huì)都存在著相對(duì)缺乏相互協(xié)作的問(wèn)題，致使給整個(gè)學(xué)生工作帶來(lái)了重復(fù)甚至漏做，也給團(tuán)隊(duì)建設(shè)的進(jìn)程帶來(lái)了很大的影響。由這幾年的工作經(jīng)歷我深知，團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。而要真正打造一個(gè)團(tuán)隊(duì)，其又可分為四個(gè)階段：“組織、
批評(píng)、規(guī)范、實(shí)施”。
在每一個(gè)階段中每位成員都可能會(huì)反映出他們面臨的各種不同的沖突性壓力的方面去看待團(tuán)隊(duì)及其任務(wù)，其實(shí)也就是在這個(gè)過(guò)程中，他們逐漸學(xué)會(huì)這種新的做事方法。下面就按這四階段來(lái)談?wù)勱P(guān)于這樣打造團(tuán)隊(duì)的一些薄見(jiàn)。
1．組織
對(duì)于學(xué)生會(huì)管理者要抓住全體成員首次聚集在一起的機(jī)會(huì)，特別對(duì)新成員需要就可接受的集體行為進(jìn)行探討和限定。從一個(gè)普通學(xué)生到學(xué)生會(huì)成員的轉(zhuǎn)變是個(gè)過(guò)度階段(但要強(qiáng)調(diào)說(shuō)明的是學(xué)生干部，先是學(xué)生后是干部)。作為管理者要給每位成員信心與給出團(tuán)隊(duì)工作的目標(biāo)，鼓勵(lì)大家多參與，而不是進(jìn)行控制。還有大家都要明白：不論是主席團(tuán)還是干事，我們都得明確，學(xué)生會(huì)是分工不分家，每個(gè)學(xué)生會(huì)成員只是負(fù)責(zé)的任務(wù)不同，每個(gè)部門(mén)也都有自己的常規(guī)工作，但我們的最終目標(biāo)只有一個(gè)：那就是為實(shí)現(xiàn)我們學(xué)生會(huì)的整體利益從而得到同學(xué)們的肯定而努力(這些思想需要我們?cè)诿看未笮?huì)議中重復(fù)強(qiáng)調(diào))。其次作為個(gè)人要以情理結(jié)合的工作態(tài)度面對(duì)每位成員的工作。平常還要多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)與思想狀況，鼓勵(lì)他們積極向黨組織靠攏。
2．批評(píng)
責(zé)任感是做好工作的必要前提，也是大學(xué)生成才過(guò)程中穩(wěn)定而持久的內(nèi)在的動(dòng)力的源泉，是大學(xué)生成長(zhǎng)行為的直接驅(qū)動(dòng)力。在工作中，磕磕碰碰是難免的，但我每位學(xué)生會(huì)成員都要以主人翁的態(tài)度去面
對(duì)。要明確挫折與失敗能使自己變得更加聰明與成熟。面對(duì)批評(píng)要主動(dòng)接受，特別當(dāng)自己負(fù)責(zé)的工作發(fā)生問(wèn)題時(shí)，要以一顆相互體諒的心多從自己的身上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，這些也都需要我們各成員之間的相互感化與教育。不管在會(huì)議上還是在平時(shí)，作為學(xué)生會(huì)管理者要鼓勵(lì)大家共同解決問(wèn)題，多提供大家發(fā)表不同意見(jiàn)的機(jī)會(huì)。其次在工作時(shí)要盡可能的為團(tuán)隊(duì)成員提供工作所需要的資源(這里也涉及到我們學(xué)生的資料管理)，但在做不到時(shí)要及時(shí)說(shuō)明理由。在這里我要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是：我們必須承認(rèn)我們現(xiàn)階段的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但如果沒(méi)有一顆為同學(xué)服務(wù)的心，沒(méi)有一種接受批評(píng)與承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣，又怎能得到同學(xué)的幫助與支持呢?我們的學(xué)生會(huì)又怎么能團(tuán)結(jié)起來(lái)呢?在這一環(huán)節(jié)中還很可能會(huì)出現(xiàn)以下情況：
(1)即使在有些問(wèn)題上意見(jiàn)一致時(shí)，成員之間也會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。
(2)其他人可能會(huì)對(duì)某一活動(dòng)的負(fù)責(zé)人的智慧能力等提出質(zhì)疑。
(3)某一活動(dòng)的負(fù)責(zé)人可能會(huì)制定不切實(shí)際的目標(biāo)，對(duì)過(guò)多的工作擔(dān)心。
(4)出現(xiàn)不團(tuán)結(jié)，關(guān)系緊張，甚至嫉妒的現(xiàn)象等。
當(dāng)面對(duì)以上問(wèn)題時(shí)，作為組織者要做好協(xié)調(diào)及思想工作，最好要以自己的行為和積極的處事態(tài)度進(jìn)行朋友式交談。
3．規(guī)范
對(duì)于在規(guī)范階段的工作，我想僅從學(xué)生會(huì)管理者的角度來(lái)說(shuō)說(shuō)一些看法。當(dāng)學(xué)生會(huì)發(fā)展到這一階段，成員間會(huì)發(fā)現(xiàn)他們可以接受其他成員了，沖突在減少，友誼在增進(jìn)，大家一起討論各項(xiàng)工作與活動(dòng)應(yīng)
采取的方法，彼此充滿信任。而作為管理者有以下行為可以加速學(xué)生會(huì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的步伐：
(1)公開(kāi)談?wù)撃阕约旱膯?wèn)題和關(guān)心的問(wèn)題。
(2)讓學(xué)生會(huì)中表現(xiàn)出色的成員對(duì)學(xué)生會(huì)的常規(guī)工作進(jìn)行管理，做好接-班人的工作，彌補(bǔ)我們這方面的工作漏洞。
(3)要提出并獲取積極的、建設(shè)性的以及消極的反饋意見(jiàn)，以便穩(wěn)固內(nèi)部結(jié)構(gòu)及更好的開(kāi)展工作。
(4)在做出意見(jiàn)一致的決定前，確定有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題，這樣能鼓勵(lì)相應(yīng)的部門(mén)去作好這件事，且對(duì)他表示肯定。
(5)盡量把任務(wù)分配給學(xué)生會(huì)成員，讓他們自己去解決問(wèn)題，必要是給予幫助，這是給新成員對(duì)學(xué)生工作予整體認(rèn)識(shí)的絕好機(jī)會(huì)。
4．實(shí)施
我們知道當(dāng)真正開(kāi)展起工作來(lái)，問(wèn)題會(huì)進(jìn)一步暴露，在此我們要做好協(xié)調(diào)工作，承認(rèn)每位成員的工作，通過(guò)分配任務(wù)和反饋意見(jiàn)，最大限度地開(kāi)發(fā)他們的潛力。
二、團(tuán)隊(duì)管理與建設(shè)不容忽視的部分：努力提高自身素質(zhì)
作為管理者，這部分不容忽視。自身素質(zhì)不僅包括組織能力、協(xié)調(diào)能力更為重要的是學(xué)習(xí)能力、口頭、書(shū)面表達(dá)能力及交際能力等等。其實(shí)在追求和提高的過(guò)程中，也就是一個(gè)自我鍛煉、自我完善的過(guò)程，但在實(shí)踐中還應(yīng)遵循以下原則：
1．自覺(jué)接受工作的鍛煉
做學(xué)生干部經(jīng)常會(huì)碰到這樣的情況，工作起來(lái)忙前忙后的，有時(shí)
還得不到同學(xué)的理解甚至?xí)米锶耸雇瑢W(xué)關(guān)系惡化；有時(shí)工作計(jì)劃安排不周詳而失敗又導(dǎo)致老師對(duì)你的批評(píng)；大量工作壓力使你有喘不過(guò)氣來(lái)的感覺(jué)，學(xué)習(xí)成績(jī)滑坡，別人還說(shuō)三道四。因此學(xué)生干部有時(shí)會(huì)覺(jué)得很委屈、懊惱，覺(jué)得當(dāng)干部吃虧了。但我們要知道，社會(huì)上任何事都是沒(méi)有一帆風(fēng)順的，我們只是學(xué)生，又不是社會(huì)活動(dòng)專家，做起事來(lái)會(huì)遇到不少困難。如果什么事都心想事成的話，也失去了它的韻味和價(jià)值。我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)該有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)：“在困境中思考，在思考中明智，在明智中奮起，在奮起中進(jìn)步。”我們就應(yīng)該從這種困境、這種困難當(dāng)中學(xué)會(huì)去解決困難，鍛煉自己，進(jìn)而走向成熟。
2．學(xué)生干部應(yīng)掌握的工作方法
求教于師。作為學(xué)生干部要做到四勤：腦勤、口勤、手勤、腿勤，其中口勤和腿勤就包括了和輔導(dǎo)老師等的聯(lián)系，主動(dòng)爭(zhēng)取輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)。工作中有了困難定會(huì)從輔導(dǎo)老師處找到解決困難的鑰匙。只要不斷地求教于老師，各項(xiàng)工作就能順利開(kāi)展。
少說(shuō)多做。這里指的少說(shuō)，是指少說(shuō)空話，多干實(shí)事。我們常說(shuō)：“行動(dòng)比語(yǔ)言更莊重”就是說(shuō)到做到。我們的班學(xué)生會(huì)成員要恪守這樣的原則，自己做不到的事不說(shuō)，說(shuō)了就一定做到；要求別人做到的，自己一定做到；不要求同學(xué)做的，自己首先不做。
個(gè)別談心。同個(gè)別同學(xué)談心，是有效的工作方法之一。在公開(kāi)場(chǎng)合做工作時(shí)，要以表?yè)P(yáng)為主。首先要肯定對(duì)方的長(zhǎng)處，尤其是對(duì)方的長(zhǎng)處恰恰是自己的短處時(shí)，要應(yīng)該表示贊美和學(xué)習(xí)。這樣便于對(duì)方聽(tīng)得進(jìn)去，便于自己講道理。
虛心向他人學(xué)習(xí)�！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后�！痹趯�(shí)際工作中，我們的學(xué)生干部一定要學(xué)會(huì)謙虛謹(jǐn)慎，虛心學(xué)習(xí)他人及兄弟學(xué)生會(huì)的長(zhǎng)處，用別人的長(zhǎng)處去比較自己的短處，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上存在很大差距，你就會(huì)下決心改正不足。
在實(shí)際工作中的禁忌：①高壓政策；②吹噓做法；③被動(dòng)應(yīng)付；④清高態(tài)度；⑤專橫態(tài)度；⑥好人思想；⑦感情用事。
做一個(gè)合格的被學(xué)生擁護(hù)的學(xué)生干部是一件很不容易的事。但只要我們注意自覺(jué)接受實(shí)際工作的鍛煉，不斷地提高自身素質(zhì)，并在實(shí)踐中學(xué)會(huì)更多的工作方法，就一定回取得令人滿意的結(jié)果。
當(dāng)然在這兩年的工作中我也發(fā)現(xiàn)了自身的工作失誤，部分工作準(zhǔn)備不夠充分，以至落實(shí)不到位，且覺(jué)得自己與老師聯(lián)系不足。但是今后每項(xiàng)工作我都會(huì)認(rèn)真的準(zhǔn)備，做好所能想到的所有工作以及有可能出現(xiàn)的所有風(fēng)險(xiǎn)，工作中努力達(dá)到之前所預(yù)訂的目標(biāo)，認(rèn)認(rèn)真真走好每一步，并及時(shí)的做總結(jié)，對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題做歸納，為以后做準(zhǔn)備。通過(guò)這些來(lái)盡量完善自己，做成熟的自己。
如果我競(jìng)選成功，我將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，以身作則，全心全意為同學(xué)們服務(wù)。我還要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)和能力，以誠(chéng)待人，以心換心，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情。這樣同學(xué)們才能支持我的工作。
如果我競(jìng)選成功，我將一如既往的虛心聽(tīng)取各位老師和同學(xué)的意見(jiàn)，做到有錯(cuò)就改，改中求進(jìn)。我想這樣才能真正的做到為同學(xué)們服務(wù) ，代表同學(xué)們行使權(quán)益，為校園的素質(zhì)建設(shè)盡心盡力。而且在學(xué)
生會(huì)利益前，堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重。
給我一次機(jī)會(huì)，我將以實(shí)際行動(dòng)證明您們的選擇是對(duì)的，因?yàn)槟鷤兊男湃螌?huì)使我更加堅(jiān)韌。
再次感謝您為我留出時(shí)間，來(lái)閱讀我的申請(qǐng)書(shū)，祝您工作順心！ 此致
敬禮！
2012申請(qǐng)人：xx-xx 年9月23日
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