- 相關(guān)推薦
對口支援工作總結(jié)
宜城市中醫(yī)院
2015年
為扎實(shí)做好“二級以上醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院項(xiàng)目”工作，切實(shí)加強(qiáng)我市農(nóng)村衛(wèi)生工作，提高農(nóng)村醫(yī)療技術(shù)水平和衛(wèi)生服務(wù)能力，緩解群眾看病貴、看病難等問題，根據(jù)宜城市衛(wèi)生局相關(guān)文件要求，我院制定了《宜城市中醫(yī)院城鄉(xiāng)對口支援工作實(shí)施方案》，并結(jié)合實(shí)際情況開展了對口支援工作，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、組織管理
我院對對口支援工作高度重視，為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以吳文凱院長為組長的宜城市中醫(yī)院城鄉(xiāng)醫(yī)院對口支援工作領(lǐng)導(dǎo)組，并將相關(guān)科室負(fù)責(zé)人納入小組成員。同時(shí)制定了《宜城市中醫(yī)院城鄉(xiāng)對口支援工作實(shí)施方案》，力求做到分工明確、責(zé)任到位。工作開展之初，我院組織相關(guān)人員到受援衛(wèi)生院進(jìn)行調(diào)研，切實(shí)了解衛(wèi)生院的實(shí)際情況和當(dāng)?shù)厝罕姷尼t(yī)療需求。
二、對口支授主要做法和開展情況
根據(jù)對口支援工作方案要求，我院分別與鄭集鎮(zhèn)衛(wèi)生院、流水鎮(zhèn)衛(wèi)生院、王集鎮(zhèn)衛(wèi)生院簽訂了對口支援協(xié)議，派出由內(nèi)科、外科、婦科、康復(fù)科組成的5位思想覺悟高、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的醫(yī)療技術(shù)人員開展對口支援工作。
三、對口支授取得的成效
從2015年6月20日到2015年12月20日， 我院派出內(nèi)科、外科、婦科、康復(fù)科5名醫(yī)療技術(shù)人員分別前往鄭集鎮(zhèn)衛(wèi)生院、流水鎮(zhèn)衛(wèi)生院、王集鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行對口支援幫扶工作，實(shí)行輪換制。按照工作要求，在支援期間，為支援醫(yī)院多次開展示教及臨床查房。同時(shí)，積極支持并免費(fèi)接收受援衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)修，對衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)，如規(guī)范病歷書寫、提高病歷質(zhì)量以及常用的常規(guī)操作。努力幫助受援衛(wèi)生院培養(yǎng)骨干和科室?guī)ь^人，提高醫(yī)院管理水平和服務(wù)水平，建立專家會診、雙向轉(zhuǎn)診制度。幫助受援衛(wèi)生院開展中醫(yī)藥適宜技術(shù)、新技術(shù)和新業(yè)務(wù)，拓展服務(wù)范圍，同時(shí)根據(jù)派駐醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)特長，指導(dǎo)受援衛(wèi)生院提高常見病、多發(fā)病和疑難重癥的中醫(yī)診治水平。不斷完善受援衛(wèi)生院的工作制度和技術(shù)操作規(guī)程，規(guī)范和改進(jìn)管理。
我院于2015年9月17日前往鄭集鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展義診活動，共有16名醫(yī)療技術(shù)人員參加了本次義診活動，診療范圍包括外科、內(nèi)科、婦科等，共義診78人次，診斷高血壓22人，冠心病6人，子宮肌瘤
2人，發(fā)放宣傳資料158份。
四、對口支授安排、管理及使用情況
根據(jù)對口支援工作實(shí)施方案要求，我院派駐的醫(yī)務(wù)人員參加對口支援工作期間，確保工資待遇、福利水平、崗位、職務(wù)等不變。
通過城鄉(xiāng)醫(yī)院對口支援工作，幫助受援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院鞏固和提高現(xiàn)有的專業(yè)技能，努力開設(shè)適宜專業(yè)和適宜學(xué)科并能開展工作。通過幫扶，努力實(shí)現(xiàn)“派出一支隊(duì)伍，帶好一所醫(yī)院，服務(wù)一方群眾，培養(yǎng)一批人才”的目標(biāo)。努力減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)支援與受援雙方互贏,逐步縮小城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生差距,以期達(dá)到人人享有基本衛(wèi)生服務(wù)的目的。進(jìn)一步改善農(nóng)村就醫(yī)條件,提高整體服務(wù)能力,推進(jìn)城鄉(xiāng)基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù)均等化，共同促進(jìn)城鄉(xiāng)衛(wèi)生事業(yè)健康和-諧發(fā)展,切實(shí)解決農(nóng)民因病致貧、因病返貧問題。
下一步我院將從以下幾方面加大對口支援工作力度：
（一）加強(qiáng)工作督查，確保落實(shí)對口支援工作計(jì)劃內(nèi)容和工作效果。
（二）明確職責(zé)，繼續(xù)加大人才輸出的力度，加強(qiáng)對口支援雙方的溝通，共同做好支援工作。
（三）建立對口支援工作的長效機(jī)制，擴(kuò)大對口支援的范圍和內(nèi)涵，鞏固對口支援工作成果，進(jìn)一步提高農(nóng)村衛(wèi)生院的管理水平和業(yè)務(wù)能力
2015年12月
醫(yī)院對口支援工作總結(jié)
****
2015年2月，****中心醫(yī)院開始對口支援我院，到現(xiàn)在已有一年多時(shí)間，在這期間，****中心醫(yī)院對口支援我院工作，對在提升我院醫(yī)療技術(shù)水平、服務(wù)水平和人才培養(yǎng)等方面起到了積極的作用。
****中心醫(yī)院在對口支援我院期間，歸納起來有以下五個(gè)方面的重要舉措：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織，明確任務(wù)，最終實(shí)現(xiàn)了帶好一所醫(yī)院，服務(wù)一方群眾，培育一批人才的目標(biāo)。
2、每年選派5、6名思想作風(fēng)好、業(yè)務(wù)水平高、管理能力強(qiáng)、身體健康、能夠指導(dǎo)基層衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的醫(yī)務(wù)人員開展工作。派駐的醫(yī)師實(shí)際工作能力強(qiáng)，有豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)，有全心全意為群眾服務(wù)的意識。
3、在派出醫(yī)院和派駐人員的大力支持下，我院診療科目增多了，醫(yī)療設(shè)備充分利用了，進(jìn)一步緩解了當(dāng)?shù)匕傩湛床‰y、看病貴的問題。
4、派駐人員通過組織查房、手術(shù)示教、疑難病例討論、專題講座等各種臨床帶教形式，為我院培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才，使他們成為我院的技術(shù)骨干，為我院的進(jìn)一步發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才保障。緩解了我院人才技術(shù)短缺的嚴(yán)重問題。
5、在人員培訓(xùn)方面，我院衛(wèi)生技術(shù)人員輪流到****中心醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。****中心醫(yī)院每年至少接受我院2--5名衛(wèi)生技術(shù)人員免費(fèi)進(jìn)修各種專業(yè)學(xué)科。
總之，****中心醫(yī)院對口支援我院，使我們深深體會到了對口支援工作給我院帶來的明顯變化，受援的科室在規(guī)范管理、規(guī)范行為、
規(guī)范操作、規(guī)范診療方面都有了明顯的進(jìn)步和改善，醫(yī)護(hù)人員的醫(yī)療技術(shù)水平、服務(wù)質(zhì)量不斷提高，門診量、住院人次同比增長，患者及社會滿意度不斷上升。
我們決心，一定緊緊抓住對口支援難得的機(jī)遇，在各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，在各位專家的精心指導(dǎo)下，在全體干部職工的共同努力下，進(jìn)一步規(guī)范醫(yī)院管理，提升醫(yī)院綜合實(shí)力，促進(jìn)對口支援工作健康持續(xù)發(fā)展，使我院的各項(xiàng)醫(yī)療工作再上一個(gè)新臺階。
2011年5月10日
對口支援工作總結(jié)
文峪三中
2015年6月
文峪三中與育英中學(xué)開展教育 根據(jù)教體局有關(guān)開展中小學(xué)校“結(jié)對幫扶”活動的文件精神，2015年度我�！敖Y(jié)對幫扶”工作在育英中學(xué)的大力支持下，開展了一系列活動，取得了顯著成效，現(xiàn)將對口扶助開展情況總結(jié)如下：
首先，領(lǐng)導(dǎo)重視，規(guī)劃有序。為了盡快縮小我校與城區(qū)學(xué)校辦學(xué)水平的差距，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，辦人民滿意的教育。根據(jù)教體局 “結(jié)對幫扶”工作的布置安排，育英中學(xué)的牽頭帶領(lǐng)下，兩校行政領(lǐng)導(dǎo)召開了 “結(jié)對幫扶工作會議”，制定了相關(guān)工作計(jì)劃，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，并具體明確了工作職責(zé)。經(jīng)常進(jìn)行負(fù)責(zé)督促、自查“結(jié)對幫扶”工作的落實(shí)情況，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在問題，及時(shí)給予指導(dǎo)解決。
其次，幫扶隊(duì)伍高度負(fù)責(zé)。育英中學(xué)學(xué)校的首批幫扶隊(duì)伍是由教務(wù)處主任劉建民為結(jié)對幫扶組長，帶領(lǐng)等4位骨干教師組成。他們分別在語文、數(shù)學(xué)、英語、政治等方面和我�；咏涣�，實(shí)現(xiàn)資源共享。自從他們踏進(jìn)我校校園那一刻起，就沒有把自己當(dāng)成一個(gè)“流水的兵”，而是以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗?jié)娔�，辛勤付出。首先，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排；嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律要求，做到按時(shí)到校，不遲到不曠課，有事先請假，堅(jiān)持集體辦公，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)；其次、他們把自己學(xué)校的先進(jìn)教育理念、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶到我校，積極開展教研活動。主要以公開課、示范課、講座課為載體，與我校教師面對面地聽課、評課，生動有效地把新課程、新精神帶給我校教師，極大地提高了我校
教師的專業(yè)能力，使我校的教育教學(xué)效果有了明顯提高，為學(xué)校注入了活力。再次、與群眾打成一片，不搞特殊化。利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天，敘敘家常，談?wù)撘恍┥詈凸ぷ魃系默嵤隆Ｉ钌蠌牟幌驅(qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出過多的要求，平時(shí)與老師交談中，從沒有居高臨下的優(yōu)越感，一律按學(xué)校的要求去辦事；第三，樹立主人公的意識�；仡櫼粚W(xué)年來首批幫扶教師的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到同事的好評，得到學(xué)校的肯定。
再次，我校教師主動到育英接受幫扶，尋求優(yōu)質(zhì)資源。
1、本學(xué)期，科任教師到育英聽課學(xué)習(xí)至少兩次，有包科領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)。除聽課學(xué)習(xí)外，還要與對口幫扶教師交流，請教。尋求學(xué)科資料、試卷等幫助。把育英優(yōu)質(zhì)資源在自己學(xué)科教學(xué)中滲透運(yùn)用。
2、主動邀請育英優(yōu)秀教師到本校做課，做經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)。
3、 積極參與育英中學(xué)的大型教研活動。
最后，感受與啟發(fā)。實(shí)行“一對一”的幫扶。我們認(rèn)為，這是推進(jìn)我縣教育均衡發(fā)展的一項(xiàng)有效舉措，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)和-諧社會的具體體現(xiàn)。結(jié)對幫扶對于充實(shí)農(nóng)村學(xué)校的師資力量，把城市的先進(jìn)教育理念、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶到農(nóng)村，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源共享，對促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校的均衡發(fā)展等，都有著重要的意義。
總之，開展城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶工作是一項(xiàng)根本性的戰(zhàn)略舉措，支援學(xué)校為薄弱學(xué)校帶來了諸多的教育管理、教育教學(xué)、經(jīng)濟(jì)等方面的幫助。在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，使支教學(xué)校和受援學(xué)校達(dá)到相互促進(jìn)，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，
為逐步改變我們薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展不懈地努力。
對口支援工作總結(jié)
方旺中心學(xué)校 2012年11月
方旺中心學(xué)校 實(shí)施教育對口支援，是國家科教興國戰(zhàn)略、官渡區(qū)教育局實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展的重大舉措。采用先進(jìn)帶后進(jìn)、優(yōu)質(zhì)學(xué)校幫助薄弱學(xué)校的形式，可以有效地發(fā)揮先進(jìn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源更大效益的輻射作用、促進(jìn)薄弱學(xué)校辦學(xué)效益的穩(wěn)步提高，通過教育對口支援，實(shí)行優(yōu)質(zhì)教育資源共享，可以逐步實(shí)現(xiàn)國民基礎(chǔ)教育機(jī)會均等的目標(biāo)。結(jié)合我校的教育對口支援實(shí)際情況工作總結(jié)如下：
一、工作思路：根據(jù)上級有關(guān)文件精神，方旺中心學(xué)校與金馬中心學(xué)校結(jié)對子”，成為“手拉手學(xué)校”。近一年來，兩校間建立聯(lián)系紐帶，加強(qiáng)學(xué)校間的交流，采取“由點(diǎn)代面”的支援方式，共享優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，互相幫助，共同進(jìn)步。
二、工作舉措：
一年來，兩校進(jìn)一步加大對口支援的力度。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的原則，精心組織、周密實(shí)施，對口支援工作，做到“四有”，即有組織領(lǐng)導(dǎo)、有階段性計(jì)劃、有實(shí)施方案、有檢查督導(dǎo)。以此推動結(jié)對、幫助工作的規(guī)范化、制度化、程序化運(yùn)作。
（一）在教師培訓(xùn)提高方面給予指導(dǎo)：
一年來，我校采取走出去，請進(jìn)來的方式，認(rèn)真選派思想素質(zhì)好，渴望進(jìn)步的教師到金馬中心學(xué)校學(xué)習(xí)，同時(shí)邀請金馬中心學(xué)校的業(yè)務(wù)
骨干到我校授課、聽評課，力爭使我校教師在管理理念、教學(xué)思想、教學(xué)管理方法等方面有所突破。
（二）在學(xué)校常規(guī)管理方面給予指導(dǎo)：
一年來，我校每學(xué)期均安排學(xué)校行政人員到金馬中心學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，交流探討。通過實(shí)地考察，觀摩研討，我校行政人員在管理理念、管理方法方面均有不同程度的收獲，得到一定程度的提高。
三、工作成效：
一是兩所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學(xué)理念，明確了辦學(xué)目標(biāo)。 二是我校教師在交流活動中，感受到了不同的管理模式，認(rèn)識了規(guī)范管理的重要。
三是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享，促進(jìn)了教育人事制度改革的進(jìn)一步深化和農(nóng)村基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。
總而言之，開展教育對口支援是基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的大事，對口支援工作是一項(xiàng)歷史使命。在今后的工作中，我校將繼續(xù)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)校發(fā)展需求，加強(qiáng)交流，虛心向支援學(xué)校學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，努力開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展的新局面。
【對口支援工作總結(jié)】相關(guān)文章：
醫(yī)院對口支援工作總結(jié)04-29
醫(yī)生對口支援工作總結(jié)12-14
支援農(nóng)村衛(wèi)生工作總結(jié)11-19
醫(yī)務(wù)人員抗疫支援總結(jié)（精選9篇）12-01
支援農(nóng)村基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)活動的情況匯報(bào)01-20
it工作總結(jié)03-03
工作總結(jié)10-24
經(jīng)典工作總結(jié)06-07