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學(xué)校教職工運(yùn)動會總結(jié)
教職工教職工陽光體育節(jié)活動 為了豐富我校教職工的業(yè)余文化生活，提高教職工的身體素質(zhì)。學(xué)校分別于11月27日、12月1日和12月4日下午，由校工會組織進(jìn)行了教職工陽光體育節(jié)活動。
今年教職工陽光體育節(jié)活動項目是上下反復(fù)醞釀，逐步篩選，最后經(jīng)校工會委員討論確定的。3個比賽項目，分別為：定點(diǎn)投籃、簡易保齡球、抱球跑。
各小組在賽前利用課余時間反復(fù)練習(xí)，探討比賽技巧，增強(qiáng)了參賽水平；賽場上各處室、年級組負(fù)責(zé)人認(rèn)真組織，教職工積極踴躍參加，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參賽，還為大家鼓勁助威，使本單位的教職工信心倍增，緊張、活躍、愉悅、和-諧氣氛充盈著整個賽場。
本次運(yùn)動會中，大多數(shù)教職工參加了所有項目的比賽，達(dá)到了此次教職工陽光體育節(jié)活動預(yù)期的效果，展示了我校教職工的精神風(fēng)貌，加強(qiáng)了教職工的互幫互助團(tuán)結(jié)友愛的精神，增強(qiáng)了廣大教職工的敢于拼搏的品質(zhì)，增進(jìn)交流和友誼。
教師趣味運(yùn)動會總結(jié)
首屆員工運(yùn)動會
為了豐富教師的業(yè)余生活，凝聚集體的向心力，同時為了發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神、共建快樂、和-諧校園，增強(qiáng)全體教師身體素質(zhì)，營造和-諧的工作氛圍。
2月9日下午，我園全體教職木沐浴著柔和的午后陽光，享受著清爽的微風(fēng)，洋溢著自信的微笑，揮灑著陽光的氣息，熱情洋溢地舉辦了一次別開生面的教師趣味運(yùn)動會。
本著“趣味交流第一，比賽競技第二”的原則，本次運(yùn)動會設(shè)立了集體拔河、趣味接力、夾汽球比賽、同足同力、堅持到底不放棄（斗雞）。所有教職工都進(jìn)行比賽。參加比賽的既有廚房的阿姨，也有剛參加工作的年輕教師，在比賽過程中教職工們個個全力投入力爭第一，賽出了個人的風(fēng)采，賽出了集體的凝聚力。
整個比賽持續(xù)了兩個多小時，賽場上，加油聲不斷，笑聲不斷，園內(nèi)充滿了老師們的歡聲笑語。
歡樂的時光過得總是特別快，兩個小時的趣味運(yùn)動會一眨眼就過去了。各個年級組的教師都分別在不同項目上得到了冠軍，享受到了這次趣味活動帶給我們的快樂。勝敗乃是小事，所謂“友誼第一、比賽第二”，這次趣味運(yùn)動會，我們個個老師都是贏家，我們贏得了友情、贏得了健康，贏得了歡樂、也贏得了美麗！
信管學(xué)院第一屆運(yùn)動會(教職工)總結(jié)
信管學(xué)院第一屆運(yùn)動會（教職工）總結(jié)
2015年3月22日，我院舉辦了第一屆田徑運(yùn)動會，其中教職工運(yùn)動會在東籃球場舉行并取得了圓滿的成功！
開展情況
本次教工運(yùn)動會分為前期的項目設(shè)定，宣傳引導(dǎo)和場地布置，中間的活動過程和后期的活動總結(jié)。運(yùn)動會設(shè)有搶種搶收、踢毽子接力、集體跳繩三個集體項目和男女定點(diǎn)投籃、男女壘球擲準(zhǔn)、男女足球射門、男女乒乓球搬家、男子實(shí)心球擲遠(yuǎn)、女子跳繩十個單項。在一上午的激烈角逐和歡聲笑語中依次完成。
活動過程
在男女個人單項中每位老師都表現(xiàn)出了超強(qiáng)的運(yùn)動活力，喜歡運(yùn)動的奮勇爭先，不擅長運(yùn)動的也敢于嘗試和挑戰(zhàn)。首先進(jìn)行的是集體項目，雖說有的老師還會弄一些“小破壞”，但每個系的老師都表現(xiàn)出了很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和嫻熟的默契感，為自己團(tuán)隊奉獻(xiàn)“力量”。參賽的參賽，加油鼓勁的也不少。個人項目中，老師們也奮勇爭先，不甘示弱，有的比的是速度，有的是穩(wěn)定性，還有的是靈敏度和力量技巧。老師們都充分展現(xiàn)了自己的運(yùn)動活力，也在工作之余有所放松和休息，玩的不亦樂乎！
工作經(jīng)驗(yàn)
賽前制作了運(yùn)動會的秩序冊，做好了成績檢錄表和成績登記表以及一些宣傳準(zhǔn)備工作，包括場地的布置和器材的準(zhǔn)備。
本次的亮點(diǎn)在于院里的領(lǐng)導(dǎo)不再是高高在上，他們也參與其中和
全體普通教師一起競賽一起玩樂，這樣的顯得更加的親民和接地氣。還有在單項比賽中，老師們可以現(xiàn)場臨時補(bǔ)充報名，有的男子項目也會有女教師來打擂，同時女子項目也有男教師“湊熱鬧”，這種不拘一格的比賽過程，也可以體現(xiàn)信管院老師之間的和-諧與生氣。
比賽過程中不僅僅是記錄獲獎老師的成績，同時把每一位老師的成績都做了備錄，賽后也給獲獎的老師們發(fā)放了獎品，總結(jié)了一下工作經(jīng)驗(yàn)。
活動意義
本次教工運(yùn)動會增強(qiáng)了老師之間的關(guān)系，增進(jìn)了師生的關(guān)系。給教職工提供了一個放松心情，陶冶情操的平臺。
不足之處
1，前期準(zhǔn)備不足：未能和體院老師溝通好比賽事宜，相關(guān)的活動規(guī)則都是從網(wǎng)上搬過來，有的不符合實(shí)際和場地的要求，檢錄表和成績統(tǒng)計表制作不規(guī)范。
2，活動要求未能具體化：不能一次全盤統(tǒng)籌，逐步落實(shí)，僅僅是像擠牙膏一樣，任務(wù)完成后又被告知還有相關(guān)事宜未盡，讓執(zhí)行人員手忙腳亂
3，人員分配不合理：工作人員太少導(dǎo)致執(zhí)行人員任務(wù)較重，忙碌不堪，相關(guān)工作人員男生太少，資歷較淺。大多無法和老師們合理溝通，工作人員體育專業(yè)知識太少，顯得極其不專業(yè)。有的有多重任務(wù)，參加比賽的有安排到了教職工裁判或者還有其他任務(wù)。
4，時間安排不合理：一天的比賽壓縮致幾個小時，項目多，賽
程緊張，老師們未能盡興。
5，教師組獎品雖然很實(shí)用但是未免太過小氣。
教師職工協(xié)調(diào)組
2015年3月23日
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