- 相關推薦
推進課程改革會議方案
為了進一步推進我校選擇性課程改革，增強核心競爭實力，提高教育教學水平，根據(jù)學校的工作安排，決定開展課程改革推進活動，現(xiàn)將活動相關內容通知如下：
一、活動內容
1.學習考察：以教研組為單位，進行外出考察學習與交流。
2.主題培訓：選擇性課程開發(fā)路徑與實踐成果；專業(yè)建設與發(fā)展前景。
3.分組研討：研討課改實施以來的主要做法、困惑及建議，分組研討各專業(yè)（或學科）技能方向及各方向的限定選修課程和自由選修課程，落實課程開發(fā)具體實施方案。
4. 課程開發(fā)：根據(jù)專業(yè)建設或學科建設要求，落實課程資源開發(fā)工作。
二、活動時間：1月27日-29日（周三至周五）
三、活動對象：全體教師
四、考察學校：平湖市職業(yè)中等專業(yè)學校
五、參訓教研組
（1）第一批培訓教研組
學前專業(yè)29人、旅游10人、電子15人、烹飪9人、財會9人、電商13人、語文30人、政史地17人、數(shù)學21人、英語16人
（2）第二批培訓教研組73人(時間、地點另行通知)
服裝5人、藥劑8人、計算機19人、機械10人
數(shù)控9人、汽修5人、體育17人
六、考察要求
1．各位教師抱著學習與吸收的態(tài)度進行交流探討，重點學習課程改革成功經(jīng)驗和做法。做到一看，二聽，三記，四思。
2．各位教師要注重交流專業(yè)建設及課程改革材料，要事先準備好相關的問題，做到在交流中有所側重，提高交流活動的針對性。
3．各位教研組長要做好本專業(yè)（或學科）課程改革的準備工作， 在分組研討時做好落實工作。
4．外出考察學習的機會非常難得，請老師們務必做好相關準備工作，攜帶身份證、筆記本和筆及生活用品。
5.帶上電腦及課程改革資料，梳理前期課程改革工作，按要求做好課程開發(fā)工作(原則上3人帶一臺電腦，教研組長統(tǒng)籌安排)。
6．本次課改培訓作為校本培訓，按時參加培訓并開發(fā)校本課程可獲取相應學分。
7.本次活動由學校統(tǒng)一安排行程，統(tǒng)一乘車，各位老師要守時守紀，不得擅自行動。
實門口上車時間：7：00
老體育館門口上車時間：7:30（八一南街與雙溪西路交叉口） 市公安局門口上車時間：7:40（八一北街1055號）
8．出門在外，各位老師一定要注意安全，以活躍身心、提升能力為主，不參與有損學校形象的任何活動。
9．老師們要注意妥善保管好自己隨身攜帶的貴重物品，以防丟失。
2
10. 組長提前一天告知本組成員考察紀律及要求，并確定本組成員的上車地點。
11. 團長做好統(tǒng)籌協(xié)調工作，預防各項安全事故發(fā)生。
12．培訓期間各教師要嚴格遵守培訓紀律，各教研組長做好點名簽 到工作。
七、研討要求
1. 本專業(yè)（或學科）技能方向有哪些？需開發(fā)哪些限定選修課程和自由選修課程？原則上每個專業(yè)方向（或學科）開發(fā)的限選課程和自選課程各不少于5門。
2.根據(jù)規(guī)定的文本格式開發(fā)選修課程，培訓結束前交《教師選修課程開發(fā)登記表》于教研組長，教研組長匯總專業(yè)（或學科）選修課程介紹與《教師選修課程開發(fā)登記表》后交教科室，3月30前完成開發(fā)相應課程的教學內容（或教學設計），課時數(shù)為18的倍數(shù)，9月1日起開始授課。
3.為深入貫徹落實全國職業(yè)教育工作會議精神，積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，增強我校教育吸引力和競爭力，加快推進我校職業(yè)教育現(xiàn)代化進程，每位教師至少開發(fā)一門選擇性課程（18課時）。
4.每個教研組結合選修課程開發(fā)至少申報一個課題。
5. 本專業(yè)（或學科） 開發(fā)選擇性課程存在哪些困難？面對存在的 問題如何破解？
項目化課程改革實施方案
一、課改目的
2015年上半年，學院組織各專業(yè)開展了深入的專業(yè)調研和分析工作，并召開了校企合作發(fā)展委員會會議，構建了突出人文素養(yǎng)和職業(yè)能力的課程體系，優(yōu)化了專業(yè)人才培養(yǎng)方案。為實施任務驅動、項目導向的教學模式改革，完成名校工程“重點建設專業(yè)的所有核心課程全部實施項目導向、任務驅動和教學做一體的教學模式，整體帶動其他專業(yè)課程教學模式改革”的建設任務，需要進行項目化課程改革，進行課程的整體設計和單元設計。
二、課改的原則
課程改革的基本原則包括：課程內容應當是職業(yè)活動導向、工作過程導向；課程要突出能力目標；課程內容的主要載體是項目和任務；項目任務的實施過程要精心設計；課程的實施和評價要以學生為主體；知識理論實踐一體化，教學做一體化；外語、數(shù)學和計算機等內容滲透到所有課程中去，職業(yè)核心能力必須滲透到所有課程中去。
三、課改的實施步驟
（一）以教改項目方式推進。設立教師“職業(yè)教育教學能力提升”教學改革項目，作為當前教學改革的一項中心工作，教務處負責組織，系部組織所有專任教師全員參與。
（二）在前期舉辦以轉變觀念為目標的戰(zhàn)略培訓和案例豐富、正反對比明顯的特色講座的基礎上，各系組織全體教師進行研究討論。
（三）通過學習借鑒，每個專任教師都要完成一門課程的整體設計和一次課的單元設計。課程教學設計必須按照現(xiàn)代職業(yè)教育課程改革的基本原則來做。
（四）各系組織教師在演示的基礎上進行研究討論，反復修改課程教學設計，在完成任務的過程中轉變觀念，提升能力。
（五）各系組織教師初步選拔，教務處負責監(jiān)督。每位教師用5分鐘進行介紹整體教學設計，用15分鐘完成一次課講授，用10分鐘完成答辯，由評委當場打分，選出骨干教師候選人。
（六）由教務處組織聯(lián)系寧波職業(yè)技術學院專家組對骨干教師候選人進行輔導培訓和測評。首批職教能力培訓與測評骨干通過測評時間一般不晚于2015年12月。
（七）成立測評委員會，開展后續(xù)培訓測評工作。測評過關的骨干教師作為首批評委庫成員，承擔學院其他教師的培訓與測評工作。
（八）“由點到面”分階段推進課改。由測評委員會負責，每半年組織一期教師職業(yè)教育教學能力培訓測評班，爭取兩年內完成全部教師培訓測評工作。
四、課改的保障措施
（一）制定與課改相適應的教學質量評價標準和課程督導標準。
（二）加強公共基礎課程與專業(yè)教學的結合。
附件：課改工作時間進度表
教務處
二〇一四年八月二十六日
附件
課改工作時間進度表
【推進課程改革會議方案】相關文章：
課程改革實驗總結01-22
課程改革自查報告11-03
推進鄉(xiāng)村治理措施方案05-12
幼兒課程活動方案04-07
青藍工程師徒活動推進方案11-13