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童謠推廣活動方案

一、指導(dǎo)思想

童謠推廣活動方案

各中隊按照貼近生活、貼近實際、貼近少年兒童的原則，以童謠傳唱的形式加強對廣大少先隊員進(jìn)行思想道德教育，使簡潔明快、朗朗上口的新童謠在孩子們中傳唱，讓健康的歌謠占領(lǐng)學(xué)生課余生活領(lǐng)域，引導(dǎo)少年兒童健康快樂地成長，切實提高思想道德教育的時效性，特制定綠色童謠傳唱活動方案

二、活動主題

人人爭唱綠色童謠，班班爭做標(biāo)兵集體

三、活動步驟、內(nèi)容、時間

1、倡議動員。各中隊發(fā)起“唱響綠色童謠裝扮七彩童年”的活動倡議。（年級組為單位，上交倡議書）

2、加大宣傳力度，創(chuàng)造濃厚的輿-論氛圍。各班級依托黑板報宣傳陣地，開辟主題宣傳教育實踐活動專欄，并通過班會等多種形式將主題宣傳教育實踐活動宣傳到每一個學(xué)生。（班級板報得分總和的平均分為年級組得分）

3、誦背童謠的內(nèi)容�？梢宰赃x篇目背誦，（自選篇目以班級為單位提交年級組統(tǒng)一上報大隊部）也可以按學(xué)校推薦的篇目背誦，學(xué)校統(tǒng)一考核背誦情況。

4、誦讀時間，統(tǒng)一誦讀與自由誦讀相結(jié)合。

每節(jié)課的課前（候課）可以在班級統(tǒng)一吟誦童謠，（各班依據(jù)情況自行安排）還可以在課間游戲時、上下學(xué)路上等時間邊拍邊傳唱童謠。

四、成果檢測

1、學(xué)期末檢測背誦情況，考核分計入班級、年級組活動積分。

2、力求誦讀、傳唱形式多樣，反映班級、學(xué)生傳唱童謠的濃厚氛圍。

五、表彰

1、傳唱童謠活動積分名列前茅的年級組獎勵2分。

2、傳唱童謠活動積分名列前茅的班級授予“綠色童謠傳唱標(biāo)兵集體”的榮譽稱號，并獎勵班級2分。

3、獲得“綠色童謠傳唱標(biāo)兵集體”的班級，推薦5名“童謠傳唱之星”。

優(yōu)秀童謠傳唱活動方案2016-12-24 21:38 | #2樓

根據(jù)江夏區(qū)教育局體衛(wèi)藝站的通知精神，以童謠、兒歌這一少年兒童喜聞樂見的藝術(shù)形式，充分展示我校廣大少年兒童熱愛黨、熱愛社會主義祖國的精神風(fēng)貌，豐富活躍校園文化生活，提高少年兒童的思想道德素質(zhì)，決定在我校開展 “童心向黨優(yōu)秀童謠傳唱”主題活動�，F(xiàn)制定方案如下：

一、工作目標(biāo)通過開展頌讀、合唱、歌舞匯演等形式，推動“童心向黨優(yōu)秀童謠傳唱”主題活動的開展。

二、組織機構(gòu)主辦單位：保福小學(xué)教導(dǎo)處、政教處。

三：活動時間時間：2015年9月-10月。

四、活動內(nèi)容以《愛國歌曲大家唱》等部分優(yōu)秀少兒歌曲（詳見附件）及各地創(chuàng)編的童謠兒歌節(jié)目為學(xué)唱傳唱內(nèi)容，以頌讀、合唱、歌舞表演等形式開展活動。

五、活動安排

1、部署階段（2015年9月）：制訂方案。認(rèn)真做好節(jié)目排練和各項準(zhǔn)備工作。

2、以班級為單位開展大合唱、歌舞表演、主題班隊會等形式多樣的活動。

六、活動要求

1、高度重視，精心組織。各班級要把開展“童心向黨優(yōu)秀童謠兒歌推廣傳唱”活動作為宣傳教育活動的重要內(nèi)容，作為推動社會主義核心價值體系走進(jìn)青少年的重要任務(wù)，精心策劃，周密部署，形成活動熱潮。

2、明確分工，發(fā)揮合力。各班級要充分發(fā)揮職能作用，形成工作合力，推動活動的廣泛開展。

3、示范帶動，擴大影響。各班級要發(fā)揮帶頭作用，邀請音樂老師輔導(dǎo)，引導(dǎo)帶動未成年人廣泛參與，進(jìn)一步擴大活動的覆蓋面和影響力。

4、加強宣傳，總結(jié)提升。要充分發(fā)揮媒體的宣傳導(dǎo)向作用，運用多種形式和手段，組織各級各類媒體特別是網(wǎng)絡(luò)媒體，對活動進(jìn)行深入的宣傳報道、展播優(yōu)秀歌詠節(jié)目，宣傳歌詠活動開展情況，營造熱烈喜慶的良好氛圍。