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描優(yōu)秀團隊的頒獎詞
頒獎詞首先應(yīng)該有一個引語作為開頭。比如這次頒獎的目的在之類的。頒獎包含了獲獎理由和頒獎嘉賓等。主持人應(yīng)該注意把控。比如：
一個團隊的精神就是一種力量，一種不服輸?shù)母蓜啪褪橇幧嫌�。人心齊，泰山移。冰雪災(zāi)害、地震也擋不住他們前進的腳步；他們干得好，更算得好，胸懷企業(yè)利益，心中裝著一桿秤，降低風(fēng)險，精打細(xì)算，整合資源，先后為公司節(jié)約費用XX元；流程化管理，職業(yè)化服務(wù)，送貨上門等多元化服務(wù)手段，不僅獲得98.61%的客戶滿意度，更推動了公司的發(fā)展。他們就是獲得優(yōu)秀團隊獎的XX部門，下面有情XX領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎。
優(yōu)秀團隊領(lǐng)導(dǎo)人：他是一位實干家，堅守“事事操之在我”的理念，預(yù)知事物的發(fā)展，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。他用自身的品格和意志去督促和磨礪團隊成員，將來自公司上升氣流的支持和理念傳遞給每一位員工，幫助他們騰飛。他以榜樣的力量培育出一支勇于搏擊長空的鷹之隊。
財務(wù)部優(yōu)秀員工：他工作中能獨擋一面，技術(shù)全面，財務(wù)核算行業(yè)領(lǐng)先；樂于助人，無私帶動他人發(fā)展；敢于向財務(wù)軟件和Access數(shù)據(jù)庫提出挑戰(zhàn)，刻苦鉆研，勤于實踐，把知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，推動其他（兩個）部門信息化的發(fā)展，大大提高了工作效率。
優(yōu)秀集體頒獎詞
勤勉敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，吃苦耐勞，無私忘我。帶領(lǐng)大家頂著烈日、冒著嚴(yán)寒及風(fēng)雨的侵蝕，夜以繼日，奮戰(zhàn)在工地上，無論遇到怎樣的苦難，不退縮，以我們八分公司特有的堅韌意志和高度的工作熱情客服苦難、戰(zhàn)勝困難。
這位優(yōu)秀的領(lǐng)頭人是凡是大廈項目經(jīng)理****2012年度分公司優(yōu)秀項目經(jīng)理，掌聲獻給他。 優(yōu)秀項目經(jīng)理
他，一頭默默耕耘的牛，在用奉獻贏得人們的尊重，他投入每一項工作，力求盡善盡美，工地上他身先士卒，勤奮忙碌卻松獅一絲不茍，工作夜以繼日，真正的偉大在于平凡。 他就是橫濱輪胎項目經(jīng)理****。2012年度分公司優(yōu)秀項目經(jīng)理，掌聲獻給他。
優(yōu)秀員工，優(yōu)秀新員工頒獎：
作為員工，他們時刻心系分公司的憂患，與分公司同風(fēng)雨、共命運。用不懈的努力為分公司的發(fā)展做著自己的貢獻。你們用實際行動證明了在平凡的崗位上也能做出不平凡的貢獻，是大家學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。感謝你們，正是因為你們的付出，分公司的今天才能夠如此絢麗，正是因為你們的努力，為分公司明天的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。努力吧，再創(chuàng)佳績，分公司的明天必將更加美好，你們的名字將永遠(yuǎn)銘刻在企業(yè)的功勞簿上，掌聲獻給他們。 優(yōu)秀員工
在方太的大家庭中，有無私奉獻的職能同仁，有默默耕耘的生產(chǎn)能手，敢于創(chuàng)新的技術(shù)人才，兢兢業(yè)業(yè)的工程尖兵。
他們沒有豪言壯語，他們沒有豐功偉績，
但他們用行動，告訴了我們什么是主人翁精神
他們用表率，閃耀著作為一顆平凡螺絲釘?shù)墓廨x
任勞任怨，不辭勞苦，不計得失，他們以實際行動證實了是金子到哪里都會發(fā)光的哲理。 優(yōu)秀銷售金銀銅
一切為了銷售，業(yè)績就是最強有力的話語。作為奮斗在市場第一線的他們，每天要面對形形色色的顧客，面對形形色色的事情，他們向客戶所想，急客戶所急，為客戶排憂解難，獲得越來越多客戶的認(rèn)可，他們自身的價值也在銷售實踐中得到淋漓盡致的體現(xiàn)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，他們必將帶動方太更美好的明天。
優(yōu)秀團隊
一個有為的團隊，一支善戰(zhàn)的隊伍，一顆進取的心，使他們之所以優(yōu)秀的基因
他們的每一次前進總是煥發(fā)青春的奇跡，他們的每一次出場都是彰顯無窮的力量。他們以淳樸的風(fēng)格和堅毅的腳步，走出自己的節(jié)奏與特色
當(dāng)心的挑戰(zhàn)到來的時候，他們選擇振翅飛翔。
售后服務(wù)部
營銷的最高境界是服務(wù)，服務(wù)營銷的價值回歸是營銷，這一精辟論斷在他們的身上不斷的得以驗證。他們在不同的崗位上，為客戶、位同事提供著溫馨的服務(wù)，為構(gòu)筑和-諧企業(yè)盡心盡力，微笑使他們的工作，笑臉使他們的責(zé)任，一杯茶水，一聲言謝，體現(xiàn)了他們?yōu)榉教臒o形付出，絕不是一句空話。
優(yōu)秀團隊頒獎詞
現(xiàn)在，我非常榮幸地宣讀優(yōu)秀班集體的名單，它們是：
下面我宣讀優(yōu)秀班集體的頒獎詞：
集思廣益，集腋成裘，集體的智慧使它們成為優(yōu)秀的集體；
團結(jié)協(xié)作，眾志成城，團隊的精神使它們成為優(yōu)秀的團隊。
它們班風(fēng)優(yōu)良，作風(fēng)過硬；教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)濃厚。
它們是一個個溫暖的大家庭，它們是一個個求知的樂園，
數(shù)十個不同的名字，代表著數(shù)十種不同的性格，
數(shù)十顆真誠的心靈，譜寫出同一曲華美的樂章。
他們師生團結(jié)如一人，展現(xiàn)了文明班級、和-諧班級、優(yōu)秀班級的魅力。
它們是師生的楷模，班級的典范，一高的驕傲，民族的希望。
“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”，這是它們的理想；
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，這是它們的自信；
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這是它們的執(zhí)著。
它們懷著一個心愿：一枝獨放不是春，百花齊放春滿園。
它們明白一個道理：人心齊，泰山移。
積小家之長，成大家之德，無聲之處，他們盡得風(fēng)流！
讓我們伸出雙手，把熱烈的掌聲送給那些優(yōu)秀的班集體吧。
第三屆十佳教育科研先進個人、優(yōu)秀團隊（頒獎詞）
高倫強：
門前莫約頻來客，軒窗自無俗韻，座上同觀未見書，草木亦有真香。世上最難得的是認(rèn)真與堅持，一直以來，他對自己嚴(yán)于要求，把事當(dāng)事，敦篤礪學(xué)，執(zhí)著于自己的專業(yè)研究，追求理論的深度、教育的價值和思想的獨立，成果豐富。
何新建：
他年過50，教學(xué)30載。他多年來一如既往，執(zhí)著于科研創(chuàng)新，努力探究教育教
學(xué)工作的新路子，他善于總結(jié)歸納，論文屢有獲獎，在他身上，我們看到了一個科研人的執(zhí)著與堅守。
劉軍：
科研與教學(xué)，不是兩張皮，科研源自我們的教學(xué)實踐，又引航著教學(xué)改革，三尺講臺培育了一方科研的沃土，他在這方沃土上辛勤耕耘，感受著快樂，收獲著成功，他是我校最高產(chǎn)的科研人，這份成功在于他牢牢把握了科研的方向。
張安群：
她守著一份沉靜，在忙碌中求索，樂于讀書，肯于交流，善于反思，勤于寫作，在不斷的思考和研究中，她走上了自己的專業(yè)化成才的坦途，取得一個個令人羨慕的成果，也奠基著學(xué)生終身發(fā)展的基石。
唐年新：
他教研素養(yǎng)深厚、成果豐富，研究深入、思想創(chuàng)新，不懈的堅持和好學(xué)的品質(zhì)鑄造了這個青年教師的楷模�？蒲惺且环N理念，在這條專業(yè)化成長的道途中，充滿了智慧，也不斷生成著智慧。
夏凈：
她把班主任工作當(dāng)做一項事業(yè)來做，做出了她獨有的特色�！督裉煳耶�(dāng)班主任》，她讓每一位學(xué)生當(dāng)班主任，鍛煉學(xué)生的責(zé)任感與組織管理能力，培養(yǎng)領(lǐng)袖型精英人才，一年多來，天天如此，這份堅持與執(zhí)著難能可貴。將班主任工作研究常態(tài)化，這不僅僅是一種智慧，更是一種信念。
張志禮：
他身兼數(shù)職，工作繁忙，但卻始終保持著對教學(xué)科研的極大熱情，燈下紙上，孜孜以求，永不懈怠。優(yōu)異的競賽成績是辛苦的回報，一個個驕人的榮譽是科研大道上的迷人風(fēng)景。
黃春黎：
她喜歡讀書，敢于寫作，思考有深度，有創(chuàng)新。她注重鉆研前沿教學(xué)思想，積極交流教學(xué)實踐策略，她的教學(xué)博客先后兩次被國家教育部授予極高的榮譽，多篇教學(xué)論文被轉(zhuǎn)載、發(fā)表。
朱茂林：
勤懇好學(xué)，業(yè)精于專。他注重平時教學(xué)的積累，將教研滲透到常規(guī)教學(xué)中，重視校本教材的研究，在高三第一輪復(fù)習(xí)后，能迅速地完成第二輪復(fù)習(xí)的校本教材的編寫，在這里，科研的意義得到了很好地彰顯。
朱勝祥：
閃光的智慧、敏捷的洞察，得益于他多年的閱讀與思考。他是教育神圣的忠實信徒，教育激-情的踐行者。在繁忙的學(xué)生管理工作之余，留心教育教學(xué)現(xiàn)象，立足課堂，以課題為載體，以問題為中心，勤于思索，不斷研究，筆耕不止。
地理教研室：
眾人拾柴火焰高，一個只有9人的團隊在評選中脫穎而出，這源自他們對有效教學(xué)的積極、認(rèn)真、務(wù)實地開展理論研究，追求高效課堂的理念使他們幾乎人人參與研究，團隊集體成果斐然。
生物教研室：
披荊斬棘，屢創(chuàng)佳績，在教學(xué)研究、學(xué)科競賽這條道路上，生物教研室的步伐邁得格外地沉穩(wěn)與堅實，這是一個充滿活力、極富創(chuàng)新、積極向上的團隊，他們對教學(xué)的研究為我校不斷贏得著榮耀。
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