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教師義工進(jìn)社區(qū)總結(jié)
為了豐富自己的大學(xué)生活,也為了鍛煉自己,我報(bào)名參加了香洲總站“微笑指南針”義工活動(dòng)。周六早上6點(diǎn)就起床了,頂著陰冷大風(fēng)的天氣,來(lái)到了做義工的地方。領(lǐng)隊(duì)分配好工作以后,我穿上義工服,站到售票大廳里,開(kāi)始了上午的工作。
第一次在汽車(chē)站參加義工活動(dòng),心中有著幾分欣喜和好奇,但我知道汽車(chē)站是一個(gè)相對(duì)比較混亂的地方,而我們義工的工作就是,維護(hù)好秩序,幫助每個(gè)來(lái)到汽車(chē)站的乘客,為他們帶去最快捷和真誠(chéng)的指引,讓每位乘客都能順利買(mǎi)到票,并到達(dá)目的地。
還記得印象中最深刻的是有兩位女士,當(dāng)時(shí)她們拖著沉重繁多的行李,匆匆忙忙的來(lái)到售票大廳,見(jiàn)到我是志愿者,便拉住問(wèn):想去深圳橫崗要做到哪個(gè)汽車(chē)站?我立即在旁邊的電腦上搜索,到大屏幕找相關(guān)信息,詢(xún)問(wèn)售票人員等等,得到的結(jié)果都是沒(méi)有到深圳橫崗汽車(chē)站的車(chē),我只能告知她們要選擇先做到別的汽車(chē)站,到了以后再轉(zhuǎn)乘其他交通方式到達(dá)。她們得知以后便電話(huà)詢(xún)問(wèn)朋友:哪個(gè)汽車(chē)站離橫崗汽車(chē)站最近?而朋友也不清楚,我看到她們焦急的樣子,突然想到可以嘗試電話(huà)至深圳12580詢(xún)問(wèn),幾分鐘的等待時(shí)間過(guò)后,我們得到了最快捷的答復(fù)?吹絻晌慌拷K于松了口氣,連忙說(shuō)向我說(shuō)謝謝,我也感到很欣慰。那時(shí)我明白了,在乘客需要幫助時(shí),我們必須盡自
己的所能,為他們提供最快最便捷的幫助,只有這樣,才能幫別人節(jié)省出很多的時(shí)間,做更多的事。
以前我理解的義工就是指在不計(jì)物質(zhì)報(bào)酬的情況下,基于道義、信念、良知、同情心和責(zé)任,為改進(jìn)社會(huì)而提供服務(wù),貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精力的人和人群。但是現(xiàn)在我認(rèn)為義工不僅僅是義務(wù)勞動(dòng),更是一件有意義的勞動(dòng)。因?yàn)樽隽x工不僅讓我發(fā)現(xiàn)所做的事情對(duì)別人有利,而且對(duì)自己也很有價(jià)值,能夠在工作中尋找到生命的意義。另外我認(rèn)為每一個(gè)做義工的志愿者最需要具備的就是要有一份心,一份愿意比人家多吃苦的心。
一天義工服務(wù)工作下來(lái),我分別被分配到三個(gè)不同的服務(wù)點(diǎn)工作,對(duì)整個(gè)的流程和細(xì)節(jié)都有了比較全面的了解,對(duì)我個(gè)人而言,能幫助到一個(gè)又一個(gè)人,從心底里感覺(jué)到很開(kāi)心。其實(shí),利用自己的閑余時(shí)間,經(jīng)常來(lái)參與一些有意義的工作和活動(dòng)是有很大益處的。不僅可以擴(kuò)大自己的生活圈子,更可以親身體驗(yàn)到很多社會(huì)上的人和事,加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。同時(shí)也能增強(qiáng)自己信心,學(xué)會(huì)如何與人人相處,培養(yǎng)自己的組織能力。
這次的義工活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到:課本知識(shí)是不夠的,作為一名大學(xué)生,應(yīng)當(dāng)積極的投身于社會(huì)實(shí)踐中去,多見(jiàn)見(jiàn)世面,增加并豐富自己的人生閱歷,為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。無(wú)論做什么事情,也都必須持之以恒。勞動(dòng)如此,學(xué)習(xí)工作也如此,只要認(rèn)定了目標(biāo),就要腳踏實(shí)地堅(jiān)持下去,直到成功。最重要的是義工勞動(dòng)培養(yǎng)了我的社會(huì)實(shí)踐能力,讓我明白任何職業(yè)都是沒(méi)有高低貴賤之分的,只要有
一顆責(zé)任心,都應(yīng)該值得尊重。在以后的人生道路上,我應(yīng)該好好的發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),正視一切挫折,勇往直前。
義工課程總結(jié)
當(dāng)老師發(fā)下課程表后,我看到社區(qū)義工這門(mén)課程時(shí)。我不禁感到困惑和驚訝,什么是社區(qū)義工?社區(qū)義工課會(huì)上什么內(nèi)容等一系列問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海。終于我們迎來(lái)了第一堂社區(qū)義工課。
第一堂課,我?guī)е鴿M(mǎn)懷的欣喜和好奇來(lái)到教室,和我們一起上課的還有一班二班的同學(xué)。見(jiàn)到了老師,她是位可愛(ài)的小女人。說(shuō)話(huà)時(shí)總帶著微笑,感覺(jué)很親切也很溫柔。她給我們上的第一節(jié)課的內(nèi)容是關(guān)于社區(qū)義工的歷史沿革,其中包括社區(qū)義工的發(fā)端與概述和社區(qū)義工在現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展。我了解到原來(lái)義工精神最早出現(xiàn)在300多年前。而現(xiàn)代意義上的義工,最早的雛形是義務(wù)扶貧救困,起源于19世紀(jì)的西方。直至1985年,聯(lián)合國(guó)代表大會(huì)把每年的12月5日這一天定為“國(guó)際志愿者日”亦稱(chēng)“國(guó)際義工日”,才出現(xiàn)了真正意義上的義工。義工即為義務(wù)工作者,是指任何人志愿貢獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間和精力,在不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下,為改進(jìn)社會(huì)而提供的服務(wù)。
在接下來(lái)的課上,老師還給我們講了越秀社區(qū)義工的概述。其中包括越秀社區(qū)義工的發(fā)展演變,社區(qū)義工課程與SPT人才培養(yǎng)以及越秀社區(qū)義工的服務(wù)項(xiàng)目。老師還舉例了越秀的義工團(tuán)隊(duì),比如“陽(yáng)光天使社”等。讓我印象最深刻的是西語(yǔ)學(xué)院學(xué)生自行聯(lián)系的支教服務(wù)。其中還有一封來(lái)自西語(yǔ)學(xué)院支教學(xué)生的信,看后讓我頗有感觸,讓我對(duì)“義工”這個(gè)詞有了一種神圣的感覺(jué)。
后來(lái)老師又給我們講了關(guān)于寢室內(nèi)務(wù)整理服務(wù)技能與知識(shí)。原來(lái)寢室有那么多的地方需要我們整理與清潔。她還教給我們一些整理的小妙招,讓我受益匪淺。在后來(lái)的實(shí)踐中,我充分認(rèn)識(shí)到小竅門(mén)的妙處。比如用不穿的絲-襪套在掃把上掃地又干凈又省力。
最讓我感覺(jué)到新奇的是老師講關(guān)于“變廢為寶”的一堂課,其實(shí)確切的說(shuō)是同學(xué)們自己講的。在前一節(jié)課,老師讓我們收集關(guān)于變廢為寶的例子。同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上找了許多事例,然后做成PPT的形式,展現(xiàn)給我們。那些原本沒(méi)有價(jià)值的東西在奇思妙想和巧手的作用下,變成了一個(gè)個(gè)精美的物品。其中還有個(gè)女生,她把自己不穿的牛仔衣,做成了一個(gè)個(gè)袋子,有背包,零錢(qián)包,手機(jī)包而且每個(gè)都很精致,連老師也不禁贊嘆她的巧手。
最后,說(shuō)說(shuō)我做義工的親身體驗(yàn)。因?yàn)榕R近期末,有很多同學(xué)的工時(shí)都沒(méi)有滿(mǎn)。所以食堂,圖書(shū)館,超市等成了同學(xué)們爭(zhēng)搶做義工的黃金地段,可以說(shuō)成了兵家必爭(zhēng)之地,每天都有好多同學(xué)在這些地方扎堆。最后我在這激烈的競(jìng)爭(zhēng)下,成功地完成了任務(wù)。我想說(shuō),下學(xué)期希望學(xué)?梢杂懈嗟牡胤教峁┙o學(xué)生做義工,這樣學(xué)生也不用為沒(méi)有地方做義工而發(fā)愁
【教師義工進(jìn)社區(qū)總結(jié)】相關(guān)文章:
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