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義工知識培訓總結
經(jīng)過廣州市白云區(qū)阿福社會工作服務社的分配安排, 我于2015年4月14日上午和4月20日上午慰問一位孤寡老人并且?guī)屠先舜驋咝l(wèi)生,于4月14日下午和4月20日下午輔導一戶殘疾人的子女學習.
老子曾說過:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼.”尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，故以前一直期待自己能去敬老院或養(yǎng)老院慰問一些孤寡老人及到孤兒院看望孩子。不過孤兒院已去過好幾次，敬老院卻從未去過，這不得不說是一個未了的心愿。此次終于有個機會與孤寡老人接觸，內(nèi)心里不免有些不平靜。
薛奶奶是附近社區(qū)的孤寡老人,兒女都在外工作，逢年過節(jié)才有空回來探望。老人看上去有七十多歲了,望著年邁的她，第一個感覺是難受，雖然去之前已經(jīng)有了心理準備，但當你親眼看到時，還是難以掩飾內(nèi)心的心酸。為兒女操勞了大半生，如今卻在本應安享晚年時孤獨地呆在小屋子里，默默接受著社工的服務。薛奶奶她腿腳也不是很靈活，眼睛又得了白內(nèi)障,生活過得不是很方便.此次去薛奶奶家，我是負責打掃衛(wèi)生，而其他人則與老人談心，畢竟我是第一次去，沒什么經(jīng)驗，讓我與老人談心他們難免會不放心。打掃衛(wèi)生，特別是打掃薛奶奶寢室的衛(wèi)生，說老實話，當我踏入她的寢室時，內(nèi)心的波動很大，首先寢室的窗戶緊閉，屋里面的空氣質量很不好，有一種老人味，不好聞，不過我可以接受，而且我家里也有奶奶，我要尊重他們；其次房間暗暗的，給人一種特別沉悶的感覺；再者屋內(nèi)亂糟糟的，生活用品也是堆放得不整齊。老人行動不便，不能及時打掃衛(wèi)生和及時曬被子，房內(nèi)還有一種霉味。好在今天的天氣不錯，我就先把被子抱出去曬曬，然后打掃地面，幫她整理一下床鋪和生活用品�？戳艘谎鄯e滿灰塵的窗戶，我找來了盆和抹布去擦窗戶。時間很快就過去了，我們也離開了薛奶奶的家。
社會是另一種學堂。作為當代大學生，每天所面對的不僅僅只是課堂知識，而應當有更多的社會實踐,社會實踐能培養(yǎng)我們的生存技能和能力,讓我們以后能更好地融入到社會中去.學到此次幫助孤寡老人，讓我對孤寡老人的生活情況有了更深的了解。既心酸，又悲憤。像薛奶奶這樣的孤寡老人，中國不止上千萬。他們喪失了勞動能力，有些甚至喪失了生活的自理能力，他們在年輕時給子女、給他人、給我們社會做出了許多貢獻，現(xiàn)在他們老了，需要幫助，子女卻冷漠和不負責任，這讓素以“孝敬老人”為中華民族傳統(tǒng)美德的國民情何以堪啊。孤獨的老人們，他們?nèi)钡牟皇俏镔|上的資助，而是內(nèi)心精神上的陪伴啊！他們要求的不多，只要多看望一下他們，陪他們聊聊天、談談心，他們就很滿足了。
殘疾人，作為社會的弱勢群體，需要更多的人去關懷和理解。當然，殘疾人問題是一個人權問題，保障殘疾人的權利，尊重殘疾人的價值，發(fā)揮殘疾人的潛能，是人類文明和社會進步的標志。殘疾人除了物質和精神世界需要社會的幫助外，他們更希望社會各界能關心他們的未來——兒女們！因為殘疾人子女的將來
關系到殘疾人以后的生活狀況，子女能否健康成長也是他們最發(fā)愁的事。知識決定命運，故殘疾人孩子的教育問題是殘疾人最重視的事。而殘疾人自身的文化水平、家庭的經(jīng)濟狀況、社會各界對殘疾人的態(tài)度等，影響著他們子女的教育。所以，他們需要社會的救濟與幫助，需要有人免費輔導他們子女的學習。剛好社工正在舉行“延緩‘護苗’義教育”活動，我趕上了這班車。
小黎今年已是初二的學生了，她的爸爸因為一次意外受傷癱瘓在床已整整10年。5個月前，厄運再次降臨，媽媽出了車禍。這是一個清貧的家，幾乎沒有什么像樣的家具，而幾塊木板合成的桌子就是小黎的“寫字臺”。
窮人的孩子早當家。小黎媽媽說，“小黎從來沒抱怨過什么，每天早上5點就起床，幫著自己將早點攤擺出來，一起賣早點，傍晚放學后，還去買菜、燒菜，所有準備做完后，就邊做作業(yè)邊等她收攤回家。孩子很懂事，雖然家里條件差，可學習還是很刻苦，惟一遺憾的是，她一碰到學習上的問題，我們就沒有辦法了。我們沒讀過書，全指望她了，現(xiàn)在她正是初二，你們來了，她的學習我們就不用瞎擔心了�！�
殘疾人雖然自己沒什么文化水平，但對于孩子還是寄予了殷切的期望。有大學生來幫他們的子女一對一免費輔導學習，他們內(nèi)心是非常高興的，并且輔導對他們子女的學習也起了很大幫助。聽到小黎說“姐姐，如果我聽不懂老師講課內(nèi)容，可以打電話給你嗎？”，我內(nèi)心里是相當喜悅的，感覺整顆心都是滿滿的，被人需要，能幫助到別人，真得很幸福、很快樂。奉獻了愛，得到了幸福，這就是真正的人生價值吧！這就是公益活動的魅力所在。
“艱辛知人生，實踐長才干�！鄙鐣娴氖亲畲笞钅茏屓藢W到東西的“學校”。在這兩天的義工服務中，我深刻的體會到孤寡老人與殘疾人家庭的“難處”，對他們的了解也更深入了。從社會學定義上看和從社會保障意義出發(fā)，孤寡老人與殘疾人都是弱勢群體。作為弱勢群體，他們?nèi)狈ι婧桶l(fā)展的能力，很是需要社會的救濟和關愛，故有許多福利院、社工服務社等公益性機構的出現(xiàn)，以及從立法上保護弱勢群體。這就是所謂的“有需要才有創(chuàng)造”吧。
完善人格，是修身的重要步驟。這次的義工服務活動，既提高了我的公益熱情和道德修養(yǎng)，又美化了我的心靈。所以，我希望今后有更多的人投身于公益活動中，修身養(yǎng)性，完善自己的人格，更重要的是，把愛傳遞下去，大家都“兼愛”，讓《禮記》中的“大同社會”不再是遙遠的夢想。
既然通過義工服務活動對弱勢群體的問題有了一定的了解，作為一個法律人，當然希望自己能用專業(yè)知識對他們的起最大的積極作用。如今現(xiàn)在的憲法對弱勢群體的權利保護的相關規(guī)定并不完善。一是適用對象非常狹窄：不論是在立法上還是在實踐中，受以上立法保護的，都是城市的老年人、婦女、殘疾人、失業(yè)人員、退休人員，二是權利的規(guī)定過于籠統(tǒng)，可操作性不強。法條用語多屬于原則性的宣示，缺乏程序性保障。實體的權利沒有實現(xiàn)的程序等于一紙空文。三是重視政策保護缺乏司憲保護。正是憲法法律確立體制存在的缺陷，導致了弱勢
群體處于邊緣化的狀況，故我國需要構建多層次立體化的法律保護體系，并針對不同的弱勢群體制定不同的傾斜保護制度，并將弱勢群體的權利保護憲法進入到司法保護軌道。。因此，我一定要努力學好自己的專業(yè)知識，不斷充實自己，讓自己有足夠的知識與能力去探索新的法律體制并為新的法律體制服務。
義工培訓活動總結
5月16日下午，江海義工開展了培訓活動�；顒又黝}是“社區(qū)青少年急救知識培訓”院義工和系義工都參加了培訓活動。 活動流程：1點30分在14棟集合，乘車2點30分到達銀泉花園，3點開始培訓。
課堂上，老師給我們講解急救知識，說了心肺復蘇，以及遇到突發(fā)情況該怎么做，怎樣成為一名優(yōu)秀的義工。他用大量生動的事例生動的闡述了應急救護的重要性，讓大家對急救有了深刻的理解，還讓我們?nèi)ビH自操作如何急救，雖然對象是假人，但也能讓我們受益良多。
活動結束后，大家紛紛表示，這次培訓活動讓大家開闊了眼界，拓寬了知識，為我們服務質量的提高打下了堅實的基礎，希望多開展此類培訓活動。此次義工知識培訓活動雖然取得了成功，但是也存在著很多不足之處，我們在今后的工作其完善，不斷提高義工服務質量，將義工精神發(fā)揚光大。
社區(qū)義工服務心得體會
勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀大學生，有著較高的文化素質，應當積極參加勞動。八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動為榮，以服務人民為榮。參加了社區(qū)的義工服務，就很好地體現(xiàn)了為同學服務的精神，因此我和朋友都報名參加了2015冬季義工服務。
作為一名義工，我嚴格遵守義工服務的要求，堅持履行義工服務的義務，積極組織并參加多項義工活動，以實際行動來做一名合格的義工。義工這個群體讓我體驗到了什么是真正的熱情，什么是真正的奉獻。在管-理-員的組織分配下，我們都能有條不紊地做好相關義工服務工作。在義工服務過程中，我們互相合作，互相搭配，爭取達到較高的工作效率�？粗瑢W們熱情服務、忙碌的樣子，我也盡我所能做好每一件事。張瑞敏曾說過一句話：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡�！绷x工服務雖然很簡單平凡，但能把這些小事做好就能體現(xiàn)出團結協(xié)作、積極向上的精神。
義工服務，不僅啟發(fā)了我們在任何集體活動中都要保持良好的心態(tài)，與搭檔團結協(xié)作以獲取最大收益，還幫助我們了解實踐的必要、勞動的價值，同時使我們明白只有多奉獻才能尋找到使我們對受到的教育有所感悟的亮點。義工服務是不求回報的活動，也是激發(fā)我們對公共事業(yè)投以熱情的活動。參加義工服務所獲得的滿足感，有助于塑造自己美好的心靈。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動奉獻的概念了解膚淺。社區(qū)組織的義工服務，使我們體會到了團隊的力量、協(xié)作的優(yōu)勢，也讓我親身體會到了實踐的是檢驗真理的唯一標準。讓我們每個人對勞動及奉獻有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和奉獻的滿足，讓我們重視實踐，重視自己的勞動成果，同時懂得回報社會。這不僅加強了我們的勞動觀念，而且?guī)椭覀儤淞⒄_的人生觀、價值觀。
通過義工服務，我們不得不深思，在競爭如此激烈的今天，我們這些在校的大學生們該如何緩沖校園與社會之間的溝渠？在這個更新速度超快的時代，我們又該如何快速的適應社會？我想僅僅掌握理論知識，有獨立的思維是不夠的，社會的洗禮同樣重要。所以我們應該主動為他人服務，主動參加各種義工服務，使自己的實踐能力不斷提高。對于現(xiàn)在的我們，應該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負社會對在校大學生的期望。
從義工的服務工作中，通過謙虛，我學會了許多人生的經(jīng)驗。通過活動，我的到很多的快樂與心靈的滿足，這一切都是我寶貴的財富，是書本學習不到。在許多的志愿服務的活動中，我體會到工作的成效取決于個人的積極性。積極地投入、熱情地參與、耐心地引導、不厭其煩地解釋說明，即使棘手的問題都可以迎刃而解。我們互學習，互努力，共付出，共奉獻，原本沒有的經(jīng)驗，也裝的瞞瞞的。所以我們義工志愿服務的人既是奉獻者，也是受益者。工作鍛煉我的思維，更磨練我的意志。使我更有能力，真心去實人生的價值，從而回報于社會。
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