- 相關(guān)推薦
學(xué)習(xí)部學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)
為進(jìn)一步培育良好的校園學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建具有獨(dú)立學(xué)院特色的學(xué)習(xí)型、文化型校園，經(jīng)濟(jì)與管理系積極響應(yīng)學(xué)院號召，認(rèn)真貫徹學(xué)院的有關(guān)精神，在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間開展了多項促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動，樹立了經(jīng)管品牌形象，打造了經(jīng)管個性特色，以榜樣促學(xué)風(fēng)為先鋒，以班級抓學(xué)風(fēng)為根本，以隊伍保學(xué)風(fēng)為保障，以黨建促學(xué)風(fēng)為后盾。而經(jīng)濟(jì)與管理系團(tuán)學(xué)聯(lián)學(xué)習(xí)部也從這四個方面出發(fā)開展了多項創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型的活動。
我系在接到學(xué)院有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動開展的通知后，便開始仔細(xì)策劃，緊密部署起來。完美的宣傳揭開了我系學(xué)風(fēng)建設(shè)月的序幕，眾多學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動也相繼開展。根據(jù)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動開展總部署，我系學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動的開展堅持全面覆蓋經(jīng)管系，貼近廣大同學(xué)們的實際學(xué)習(xí)與生活，注重活動開展的實效，以評比促進(jìn)建設(shè)的方針�；顒拥木唧w開展從“以榜樣促學(xué)風(fēng)、以班級抓學(xué)風(fēng)、以隊伍保學(xué)風(fēng)、以黨建促學(xué)風(fēng)”四個方向出發(fā)，力求營造我系濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，為我院形成良好學(xué)風(fēng)貢獻(xiàn)力量。
一、以榜樣促學(xué)風(fēng)
我系一直秉承著“全員育人”的優(yōu)良傳統(tǒng)，向榜樣的學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)更是經(jīng)久不衰，榜樣的先進(jìn)性是帶動廣大同學(xué)們努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的重要力量，特此，我部門開展了優(yōu)秀筆記展活動，這項活動受到了廣大同學(xué)們大力支持和積極參與，一共有一百余名同學(xué)上交了筆記，一
共有27份優(yōu)秀筆記脫穎而出，并擺放在二教大廳進(jìn)行展出，過往的同學(xué)們紛紛紛紛翻閱，并發(fā)出陣陣贊嘆，這彰顯了我系學(xué)子的勤奮好學(xué)。
二、以班風(fēng)抓學(xué)風(fēng)
班級中優(yōu)良學(xué)風(fēng)的盛行是院系學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要構(gòu)成部分，為促使經(jīng)管系各專業(yè)班級狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，同時也為了促進(jìn)我系形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)部開展“十大優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班級”評選活動，從出操率、早晚自習(xí)出勤率、到課率、內(nèi)務(wù)、違禁電器使用、主題班會等方面對我系各專業(yè)班級進(jìn)行評比和考核。我部門秉著公平、公正、公開的原則進(jìn)行了評比和考核，以數(shù)據(jù)為評比和考核的根本出發(fā)點，最終十大優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班級實至名歸。這一活動在我系廣大師生中引起了強(qiáng)烈反響，廣大同學(xué)們積極參與，老師們也大力支持，這充分顯示了我系老師和同學(xué)們對學(xué)風(fēng)建設(shè)的重視。
同時，為了豐富廣大同學(xué)們的課余生活，為大家提供一個展示自我的平臺，同時也為經(jīng)管系參加院級辯論賽儲備人才，各專業(yè)班級在班級內(nèi)部開展辯論賽，通過各個專業(yè)班級的初步評選，最后以專業(yè)為單位參加經(jīng)管系真我風(fēng)采辯論賽，各班同學(xué)積極參與，活動取得了很好的效果。十余名優(yōu)秀辯手脫穎而出，有望加入經(jīng)管系辯論隊，并代表經(jīng)管參加院級辯論賽，他們將是經(jīng)管辯論史上的一抹新綠，流瀉著生機(jī)。
三、以隊伍保學(xué)風(fēng)
在領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，經(jīng)濟(jì)與管理系團(tuán)學(xué)聯(lián)開展了多項活動，起
到了先進(jìn)隊伍保障學(xué)風(fēng)的良好效果。為深化校園的思想文化活動，提高同學(xué)們的政治修養(yǎng)與政治素質(zhì)，同時，也為了選拔經(jīng)管系優(yōu)秀的演講者參加院級第三期“學(xué)‘概論’、談理想、話人生”演講比賽，我部門舉辦了演講比賽，該活動受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的選手。在院級演講比賽中，我系獲得了最佳組織獎，并有兩位選手分別獲得二等獎和三等獎的好成績。
我系團(tuán)學(xué)聯(lián)開展了“促新風(fēng) 樹學(xué)風(fēng)”活動，對經(jīng)管系各個年級各個專業(yè)班級進(jìn)行不定期不定時的早晚自習(xí)、上課到課率進(jìn)行檢查，旨在推進(jìn)校園文化改革，為廣大學(xué)子營造良好學(xué)校氛圍，并且以此為評比和考核的重要數(shù)據(jù)。為實現(xiàn)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，查課活動一直在進(jìn)行當(dāng)中，團(tuán)學(xué)聯(lián)會秉著公平、公正、公開的原則對待查課活動。
四、以黨建促學(xué)風(fēng)
黨員是我院的先進(jìn)分子，一直保持著高度的先進(jìn)性，更加是學(xué)風(fēng)建設(shè)的中流砥柱。在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間，我系黨員表現(xiàn)出了極高的覺悟，紛紛參加我系的學(xué)風(fēng)建設(shè)，以自身行動帶動學(xué)風(fēng)的建設(shè)。我部門部長擔(dān)任黨員隊伍的協(xié)從負(fù)責(zé)人，為黨員活動順利進(jìn)行做出了貢獻(xiàn)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是推動教育發(fā)展、保證和提高我院人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要條件。我們將繼續(xù)努力，為同學(xué)們?nèi)娼】党砷L營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們將總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并將其付諸于時實踐，以便更好的構(gòu)建我系良好學(xué)風(fēng)，爭取為我院學(xué)風(fēng)建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。
經(jīng)濟(jì)與管理系團(tuán)學(xué)聯(lián)學(xué)習(xí)部
二〇一三年九月十四日
學(xué)風(fēng)建設(shè)方面總結(jié)
狠抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，開展法學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動為進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們文明行為和良好生活習(xí)慣，將文明創(chuàng)建落實到實際行動中去，法學(xué)院開展了多-維學(xué)風(fēng)檢查，對班級上課出勤情況采取班級自查、年級互查、學(xué)院抽查的形式，評選優(yōu)秀班級，以查促建。打造法學(xué)院學(xué)習(xí)型班級。以培養(yǎng)班級的學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)風(fēng)氣為出發(fā)點，展現(xiàn)學(xué)習(xí)風(fēng)貌，舉辦班級學(xué)習(xí)氛圍展示活動 ●展開新一輪學(xué)風(fēng)監(jiān)督工作
（1）活動內(nèi)容：為進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們文明行為和良好生活習(xí)慣，將文明創(chuàng)建落實到實際行動中去，學(xué)習(xí)部開展了多-維學(xué)風(fēng)檢查，對班級上課出勤情況采取班級自查、年級互查、學(xué)院抽查的形式。
活動成效：通過三方嚴(yán)查的形式，文明建設(shè)月期間與文明建設(shè)月結(jié)束之后，各班課堂出勤率都有所上升，形勢比較樂觀。（各項檢查安排及情況匯總見附件一） （2）活動內(nèi)容：學(xué)習(xí)部在問卷星平臺首次創(chuàng)新使用網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷形式，對我院學(xué)風(fēng)建設(shè)開展全面調(diào)查問卷。
活動成效：了解掌握我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)狀和同學(xué)對學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的態(tài)度及建議，調(diào)動全院同學(xué)對學(xué)風(fēng)建設(shè)的重視與反思，從中我們發(fā)現(xiàn)了很多問題，為以后學(xué)風(fēng)建設(shè)活動更好的開展從問卷調(diào)查上作出思考與改進(jìn)。（問卷調(diào)查數(shù)據(jù)分析詳見附件二）
●召開學(xué)委會議，定期匯報工作
活動內(nèi)容：針對學(xué)委工作不積極狀況，學(xué)習(xí)部每個月召開學(xué)委會議，定期進(jìn)行培訓(xùn)并了解班內(nèi)同學(xué)學(xué)習(xí)情況，及時反映問題。
活動成效：基本杜絕了上學(xué)期出現(xiàn)學(xué)生私自反映不未經(jīng)調(diào)查的情況的現(xiàn)象。會議也根據(jù)實際情況增加新內(nèi)容，配合即將到來的新一輪全國以及江蘇計算機(jī)考試和四六級考試。學(xué)委交流會也使學(xué)習(xí)部上傳下達(dá)變得通暢。信息傳遞順暢，使得學(xué)院為同學(xué)們在學(xué)習(xí)等各方面困難與不解提出相應(yīng)解決方案，方便同學(xué)們更好完成學(xué)業(yè)，也提高了學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的執(zhí)行力。
●《一站到底》特色活動
活動內(nèi)容：為不斷提高法學(xué)院的學(xué)術(shù)研討氛圍和人才培養(yǎng)質(zhì)量，號召廣大同學(xué)以主人翁的姿態(tài)積極投身優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建的各項活動，結(jié)合當(dāng)下流行的《一戰(zhàn)到底》節(jié)目模式在全院范圍內(nèi)舉辦了《法學(xué)院一站到底活動》。
活動成效：同學(xué)們積極參與，反響劇烈。寓學(xué)于樂、喜聞樂見的形式受到學(xué)院許多同學(xué)的大力支持。在學(xué)校范圍內(nèi)也引起不小潮流，管理學(xué)院隨后也舉辦了類似活動。說明特色活動只要辦得好，同學(xué)們的參與度與積極性也有保障。 ●學(xué)困幫扶活動
活動內(nèi)容：填寫學(xué)困表制作學(xué)困生檔案，學(xué)習(xí)部安排人員值班，協(xié)調(diào)學(xué)困生、志愿者每周一——周四晚上6：30—8:00 在文濟(jì)207參加學(xué)習(xí)。活動中期向?qū)W困生
與志愿者交流經(jīng)驗。每周匯總?cè)鼻诿麊危唤o輔導(dǎo)員并一直關(guān)注學(xué)困生本學(xué)期成績。
活動成效：建立了班級一對一幫扶機(jī)制，效果很好，之后可以考慮沿用。同學(xué)們反映到大家的學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)動起來，不管是優(yōu)等生或是學(xué)困生，現(xiàn)已能明確自己的學(xué)習(xí)目的，不是為別人，而是為自己；學(xué)習(xí)風(fēng)氣較以前有明顯的變化，以前是“要我學(xué)”，現(xiàn)在是“我要學(xué)”。(學(xué)困生檔案及志愿者檔案詳見附件三)
學(xué)風(fēng)建設(shè)情況總結(jié)
建院伊始，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師就在迎新生大會上強(qiáng)調(diào)了大學(xué)學(xué)習(xí)的重要性，為大一同學(xué)順利實現(xiàn)由高中到大學(xué)學(xué)習(xí)生活的正確轉(zhuǎn)變起到了指導(dǎo)作用，學(xué)生辦在老師的組織協(xié)調(diào)下，先后采取大三、大四優(yōu)秀同學(xué)和其他學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生談體會的方式，給大一、大二同學(xué)以學(xué)習(xí)生活全方位的指導(dǎo)，尤其是我們邀請了同學(xué)（創(chuàng)我校CET六級高分記錄）就大家在英語學(xué)習(xí)上存在的疑點和困惑作了全面精辟的解答，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法更有效，學(xué)習(xí)態(tài)度端正了不少。
在優(yōu)秀同學(xué)引導(dǎo)的下，我們還從自身做起，充分發(fā)揮學(xué)生會和班集體的主觀能動性，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，利用課余時間，在學(xué)院老師的支持下，我們健全了由學(xué)生會組織部負(fù)責(zé)的課堂點名制度，每學(xué)期初、末、重大節(jié)假日前后都要點名；而且，每個年級、班級、每門課都能點到，通過點名，使一部分同學(xué)為了點名而上課的惰性思想消失，對端正廣大同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度起到積極的推動作用，學(xué)生會為在全院倡導(dǎo)積極進(jìn)取、勤奮求學(xué)的良好風(fēng)氣，實施了晨讀計劃，晨讀在極大程度上改變了部分同學(xué)懶散，不思進(jìn)取習(xí)氣。
特別值得一提的是，我們還制定了相關(guān)的鼓動政策，如“關(guān)于英語學(xué)習(xí)能手”的獎勵辦法等，有特色，有成效。
與此同時，我院還積極為同學(xué)擴(kuò)展知識面，豐富同學(xué)們的知識體系和課外收獲。
為了讓同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)有一個更全面的認(rèn)識，去年11月我們學(xué)生會與“瘋狂英語”聯(lián)系，請口語老師帶大家進(jìn)入了“說”英語的新境界，通過講座同學(xué)們不僅對英語學(xué)習(xí)有了一個更豐富的概念，而
且對口語的重要性有了更深刻的認(rèn)識和更高的重視。以學(xué)習(xí)部為代表的廣大同學(xué)成了校英語角的常客，同學(xué)以出色的口語水平在去年天津市大學(xué)生英語演講比賽中榮獲優(yōu)秀獎。
我院在努力搞好基本教學(xué)的同時，還積極為同學(xué)創(chuàng)造機(jī)會，使同學(xué)們掌握新技能，獲取新信息。為同學(xué)們將來走向社會做準(zhǔn)備，經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)同意，我院與“世紀(jì)傳人”網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心聯(lián)合成立了我校第一個“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)班”,正如院長在該培訓(xùn)班第一期開學(xué)典禮上說的：辦這個班就是讓同學(xué)們掌握一門新技術(shù)，為將來就業(yè)增加砝碼�，F(xiàn)在，該培訓(xùn)第一期已結(jié)束，學(xué)員反映良好，而且有的畢業(yè)班學(xué)員在掌握了一技之長后，找到了一份不錯的工作。
4月，我院領(lǐng)導(dǎo)邀請了天津市副主任給我院同學(xué)作了關(guān)于當(dāng)前經(jīng)濟(jì)和金融形勢展望的報告，內(nèi)容豐富，數(shù)據(jù)精確，分析深刻，實事求是，使廣大同學(xué)增強(qiáng)了在天津?qū)W習(xí)，工作的優(yōu)越感和使命感，也對同學(xué)們下一步的學(xué)習(xí)指出了方向，同學(xué)反映這種信息非常難得，希望今后多搞類似講座。
總之，我院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作不僅有特色；而且還大大激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，收到了明顯效果。
學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)
1．抓德育，促學(xué)風(fēng)
1．1健全輔導(dǎo)員、班主任德育日志制度。召開全系輔導(dǎo)員、班主任工作例會，明確將學(xué)生人生觀、價值觀教育事例納入輔導(dǎo)員、班主任工作日志記錄。2015年度，本系輔導(dǎo)員、班主任記錄完整的德育日志共 篇。
1．2加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)觀、就業(yè)觀教育。在全系大一學(xué)生中開展《厚德強(qiáng)技 真知篤行——高職新生入學(xué)教育讀本》學(xué)習(xí)教育活動，學(xué)生個人獲得校《讀本》學(xué)習(xí)考試一等獎？名，二等獎？名，三等獎？名；班級集體獲得一等獎？個，二等獎*個，三等獎*個。二，
1．3開展大學(xué)生典型示范教育。在全系學(xué)生中開展2015年度“身邊榜樣，前行力量”主題教育活動，選樹班級榜樣5名、系級榜樣3名、校友榜樣2名，推薦校級榜樣2名；舉辦系級“身邊榜樣，前行力量”主題宣講會一期；系級“實習(xí)之星”報告會一期，系級“創(chuàng)業(yè)之星”報告會一期，創(chuàng)業(yè)專題講座一場。
2．抓黨風(fēng)，促學(xué)風(fēng)
2．1召開黨員教師座談會，組織各支部的教師黨員、學(xué)生黨員以及入黨積極分子代表暢所欲言，各抒己見，圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀與存在的問題、學(xué)風(fēng)與考風(fēng)、課程設(shè)置、科技創(chuàng)新活動對學(xué)風(fēng)建設(shè)的作用等發(fā)表意見。各專業(yè)黨員老師們深入分析了當(dāng)前學(xué)生中存在的問題和解決辦法；同學(xué)們交流了所在班級、寢室在加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面采取的措施，并就課程設(shè)置、教學(xué)改革、實驗實訓(xùn)條件改善等提出意見和建議。
2．2在學(xué)生黨員和入黨積極分子中開展組織生活會，就學(xué)風(fēng)建設(shè)如何發(fā)揮黨員和入黨積極分子的作用開展討論；制定學(xué)生黨員及入黨積極分子考察管理辦法。
3．抓教風(fēng)，促學(xué)風(fēng)
3．1系部在本年度加強(qiáng)專業(yè)協(xié)會的組織領(lǐng)導(dǎo)，完善各項管理，通過專業(yè)教研室指導(dǎo)，加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。商英專業(yè)英語共進(jìn)社協(xié)會、旅游協(xié)會、物流協(xié)會、營銷創(chuàng)業(yè)協(xié)會、電子商務(wù)協(xié)會、工程造價協(xié)會、建工協(xié)會等，明確輔導(dǎo)員為管理的責(zé)任主體，與教研室協(xié)商，選聘專業(yè)教師作指導(dǎo)。完善協(xié)會章程，制定年度工作計劃，并按計劃開展各項工作；
3.2 明確教師的崗位規(guī)范、樹立教師敬業(yè)、愛業(yè)、教書育人的職業(yè)精神。將教學(xué)工作作為學(xué)校的中心工作，要求上課教師正確處理好科研（或其他工作）與教學(xué)的關(guān)系，不能因為科研（或其他工作）沖淡教學(xué)工作，充分發(fā)揮教師在教學(xué)工作中的主觀能動性，因材施教，以教師的師德、師風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度、不斷求新的精神影響學(xué)生，促進(jìn)班級良好學(xué)風(fēng)的形成。
3.3 進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度，加強(qiáng)教學(xué)管理，設(shè)計更加符合實際的切實可行的教學(xué)工作條例，強(qiáng)化執(zhí)行力度，使教師時時明確自己的崗位規(guī)范，以教師良好的師德、師風(fēng)和職業(yè)精神影響學(xué)生，寓教于無形之中。
3.4 改革現(xiàn)行的成績核定辦法。改革教師對學(xué)生課程的考核的單一模式，將學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程（學(xué)習(xí)態(tài)度、平時作業(yè)、章節(jié)測驗、實踐等）納入學(xué)生成績核定，增強(qiáng)教師對學(xué)生學(xué)習(xí)全過程的監(jiān)管，及時對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行監(jiān)督、教育、引導(dǎo)；對學(xué)生的課程考核成績采用相對評分制度。所謂相對評分制度，主要是為了強(qiáng)調(diào)學(xué)生考核成績的排序作用，并且如果必要的話可進(jìn)行適當(dāng)加分，使得各分?jǐn)?shù)段具有較為合理的比例。
4。抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)
4．1部署“全民”動員。系部對嚴(yán)格考試紀(jì)律、穩(wěn)定考試秩序、營造考試氛圍、規(guī)范考務(wù)組織等作明確指示，就做好期中、期末等考試工作向全體教師提出具體要求，對學(xué)生考前教育進(jìn)行專題部署。各班利用主題班會，開展“制定期中考試目標(biāo)”、“尋找競爭對手”、“復(fù)習(xí)心得交流”等活動，積極引領(lǐng)學(xué)生以端正的態(tài)度、充分的準(zhǔn)備、積極的心態(tài)投入到考試中。班主任、任課老師還通過班級qq群平臺、家校聯(lián)系手冊與家長做好有關(guān)期中測試的溝通聯(lián)系。經(jīng)過一周時間的動員、激勵，全校形成了濃厚的迎考?xì)夥铡?/p>
4．2營造誠信氛圍。系部利用各專業(yè)大班會、各班班會課，加強(qiáng)對學(xué)生的人生觀教育，學(xué)習(xí)誠信守信的美德。通過開展“參加誠信宣誓”、“簽訂誠信承諾書”等活動，教育學(xué)生積極調(diào)整心態(tài)，認(rèn)真儲備應(yīng)考知識和技能，堅決杜絕考試舞弊行為，營造誠信考試氛圍。
4．3嚴(yán)守考試紀(jì)律。系部在考前分別對全體學(xué)生和老師進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育和監(jiān)考職責(zé)培訓(xùn)。學(xué)生層面上，要求學(xué)生嚴(yán)守考試紀(jì)律，不將違禁物品帶入座位，不提前答題、不使用透明膠和修正液等。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)作弊行為，該學(xué)生的該門功課作零分處理，并按學(xué)院規(guī)定給予處分。教師層面上，要求監(jiān)考和巡視的教師，加強(qiáng)責(zé)任心，注重每個環(huán)節(jié)的落實、注重細(xì)節(jié)的把握，各司其職，恪盡職守，違者按責(zé)任事故處理。
5．抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)
5．1經(jīng)管系2015級各新生班實行電子考勤和“三帶、三不帶”管理；各班根據(jù)專業(yè)特點和班級實際情況制定學(xué)風(fēng)班級創(chuàng)建方案，班級每周反饋雙考情制度落實情況；
5．2經(jīng)管系團(tuán)總支學(xué)生會組織系各班級晚自習(xí)檢查工作小組，定期通報各班級情況；
5．3由系部領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任、教研室主任組成督查組，加大對教師課堂管理及班級考勤的抽查，抽查結(jié)果予以通告和處理。
6．抓管理，促學(xué)風(fēng)
6．1進(jìn)一步修訂完善《經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生工作制度匯編》，落實《經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生教育管理條例》、《經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生宿舍和學(xué)生安全管理辦法》、《經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生考勤辦法》、《經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生干部管理條例》、《經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生干部考核條例》等多項系部管理制度文件；
6．2本年度，由經(jīng)管系學(xué)生會學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)每月進(jìn)行問卷調(diào)查和分析，反饋全系教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的真實數(shù)據(jù)和具體情況，形成調(diào)查分析及數(shù)據(jù)反饋的學(xué)風(fēng)監(jiān)控運(yùn)作機(jī)制；
6．3由系學(xué)工辦牽頭，每月召開系部領(lǐng)導(dǎo)參加的學(xué)生座談會一次、師生交流會一次，強(qiáng)化日常管理，及時解決反饋的問題。
7．抓活動，促學(xué)風(fēng)
7．1通過開展創(chuàng)新創(chuàng)意大賽、創(chuàng)業(yè)學(xué)生報告會，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，開展就業(yè)指導(dǎo)講座，系簡歷大賽，增強(qiáng)就業(yè)意識和就業(yè)能力；
7.2系學(xué)工辦、團(tuán)總支學(xué)生會組織開始開展2015年度迎新晚會、“雨聲杯”合唱比賽、紀(jì)念“一二九”詩歌朗誦會等活動，豐富學(xué)生生活，提升學(xué)生綜合素質(zhì)；
8．抓競賽，促學(xué)風(fēng)
為進(jìn)一步激發(fā)生學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，拓展課外的學(xué)習(xí)形式，我系積極組織學(xué)生參加各類技能競賽，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成。
8.1電子商務(wù)教研室承辦，物流協(xié)會協(xié)辦了“南化院第四屆ITMC物流企業(yè)經(jīng)營管理沙盤技能大賽”，并組織學(xué)生參加“2015年全國職業(yè)院校模擬創(chuàng)業(yè)技能競賽”－物流企業(yè)經(jīng)營技能競賽，獲得全國三等獎；
8.2南京證券新華路營業(yè)部、經(jīng)管系金融協(xié)會聯(lián)合舉辦南化院首屆“南京證券杯”模擬炒股技能競賽，強(qiáng)化了學(xué)生投資理念和風(fēng)險意識，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力；
8.3工程造價專業(yè)成功舉辦2015年建筑CAD技能競賽，進(jìn)一步提高學(xué)生制圖與CAD技能的學(xué)習(xí)熱情，鞏固學(xué)習(xí)成果，同時也為老師們進(jìn)一步深化制圖與CAD教學(xué)的改革，提高制圖課程教學(xué)效果提供了參考方向；我系聯(lián)合江蘇捷宏工程咨詢有限責(zé)任公司、江蘇算友工程管理咨詢有限公司成功舉辦隆重舉行2015年度“捷宏”獎學(xué)金頒獎典禮暨第一屆“算友杯”算量大賽表彰大會，頒發(fā)2015年度“捷宏”獎學(xué)金并表彰第一屆“算友杯”算量大賽獲獎同學(xué)；組織學(xué)生參加第六屆全國高等院校廣聯(lián)達(dá)杯算量軟件大賽總決賽，獲全國二等獎，同時，蔣紅焰老師被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”；
8.4商務(wù)英語教研室主辦的南化院第一屆商務(wù)英語口語技能風(fēng)采大賽，本次大賽共評選出一
等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。此次比賽為參賽選手搭建了很好的實踐平臺，激勵了同學(xué)們更加努力地學(xué)習(xí)商務(wù)英語；主辦南化院第四屆“職場精英杯”外語外貿(mào)風(fēng)采大賽，商務(wù)英語1121、1122，商務(wù)英語1221三個班共80名學(xué)生報名參加，最終有10名同學(xué)成功進(jìn)入決賽暨外語風(fēng)采大賽。此類活動展現(xiàn)了學(xué)生的才華，將理論學(xué)習(xí)和實踐結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和能力的全面提升。
學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)
學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，是治校治學(xué)的根本，是高校社會聲譽(yù)和形象的外在表現(xiàn)。為激勵廣大學(xué)生秉承“博學(xué)、篤行、明德、至善”校訓(xùn)，勤奮守紀(jì)、勤學(xué)好問、勇于探索新知識，激發(fā)廣大同學(xué)的求知欲望，學(xué)院決定結(jié)合應(yīng)用型高級技術(shù)技能人才的培養(yǎng)，從2011年9月份起開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)”系列活動。根據(jù)學(xué)校的相關(guān)工作安排和要求，本著提高學(xué)生對優(yōu)良學(xué)風(fēng)重要性的認(rèn)識，激發(fā)學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)、明禮誠信、勵志勤學(xué)、求真務(wù)實、健康成才的自覺性和積極性，我院開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的的活動，收到了積極的效果。現(xiàn)將“學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動相關(guān)工作總結(jié)如下：
1. 活動回顧
1.1 領(lǐng)導(dǎo)重視，開展調(diào)研，認(rèn)真布署
為把大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)活動真正落到實處，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)多次召開工作部署會議，強(qiáng)調(diào)學(xué)風(fēng)建設(shè)問題，明確活動計劃，指明工作思路，為學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的全面展開奠定了堅實的基礎(chǔ)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)深入開展學(xué)風(fēng)調(diào)研，召集新生代表、畢業(yè)生代表、各班學(xué)習(xí)委員進(jìn)行座談，與會人員結(jié)合自身的經(jīng)歷和感受，從不同的角度圍繞思想動態(tài)、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、學(xué)風(fēng)建設(shè)、就業(yè)觀念及就業(yè)情況等問題各抒己見。在廣泛開展針對不同學(xué)生群體的調(diào)研和座談的基礎(chǔ)上，學(xué)院認(rèn)真梳理有關(guān)問題，有的放矢地抓實各項工作，將學(xué)風(fēng)建設(shè)落到實處。
1.2 宣傳發(fā)動，積極參與，深入人心
學(xué)院制作精美宣傳海報、標(biāo)語，借助學(xué)院網(wǎng)站等媒介進(jìn)行廣泛宣傳，營造濃厚“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的氛圍。宣傳海報大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性，使學(xué)生明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，從嚴(yán)要求自己，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。學(xué)風(fēng)建設(shè)主題宣傳標(biāo)語措辭凝練，催人上進(jìn)，分布在教學(xué)樓各顯現(xiàn)角落，起到了很好的宣傳效果。
1.3 立足實際，全員動員，落實行動
1.3.1 促學(xué)風(fēng)
學(xué)院舉行了學(xué)子講壇活動和學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查問卷活動。“學(xué)子講壇”提供了一個和同學(xué)們一起探討人生，互動學(xué)習(xí)，收獲經(jīng)驗，同時激發(fā)學(xué)生潛質(zhì)，張揚(yáng)學(xué)生才情，引導(dǎo)他們大膽表達(dá)思想，勇于展示個性的平臺。通過學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查問卷，了解掌握我土建學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)狀和同學(xué)對學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的態(tài)度及建議，調(diào)動全院同學(xué)對學(xué)風(fēng)建設(shè)的重視和積極性，促進(jìn)以后學(xué)風(fēng)建設(shè)活動更好的開展。
1.3.2 抓室風(fēng)
學(xué)院舉行了如何做一名合格的大學(xué)生主題班會和點名計劃活動。通過主題班會的開展，讓每位同學(xué)談?wù)勛约旱默F(xiàn)狀，將如何做一名合格大學(xué)生，深刻反省自己，明確“逃課是誰的責(zé)任”，以及“我的人生觀”，解決同學(xué)中存在的實際問題，引導(dǎo)同學(xué)找準(zhǔn)定位，學(xué)會學(xué)習(xí)。點名計劃活動為突顯學(xué)生的“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”意識，由土建學(xué)院學(xué)習(xí)部主持開展。該活動的目的不僅僅在于督促廣大同學(xué)去上課，更在于加強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)主體意識，糾正錯誤的學(xué)習(xí)觀念，使廣大學(xué)生學(xué)會獨(dú)立、自主、主動學(xué)習(xí)。以此師生共同創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氛圍，為同學(xué)們的全面發(fā)展提供優(yōu)越空間。
1.3.3 建班風(fēng)
學(xué)院舉行了誠信考試活動和學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀班集體創(chuàng)建活動。開展整頓考風(fēng)活動，強(qiáng)調(diào)期末考試臨近，要求同學(xué)們抓緊復(fù)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)淇�，提倡誠信考試，杜絕考試作弊現(xiàn)象。學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀班集體創(chuàng)建活動，營造積極向上的良好氛圍，推進(jìn)我院“學(xué)風(fēng)建設(shè)行動計劃”，開展學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀班集體創(chuàng)建活動。
1.4 凝心聚力，收獲成績，總結(jié)提高
一份勤勞，一份收獲，我院學(xué)風(fēng)建設(shè)顯現(xiàn)了初步的成果。回顧這學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，我們認(rèn)為：建設(shè)學(xué)風(fēng)認(rèn)識到位，采取措施得力，效果明顯。主要表現(xiàn)在：
1.4.1 學(xué)院學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、自主管理能力明顯提高。同學(xué)們通過親身參與學(xué)風(fēng)建設(shè)月各種活動，感受到了學(xué)風(fēng)建設(shè)的濃厚氛圍，激發(fā)了學(xué)習(xí)潛力；各班級組建的學(xué)習(xí)答疑小組能有針對性的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)吃力同學(xué)，營造了濃厚的“比學(xué)趕幫超”學(xué)習(xí)氛圍；遲到、曠課、曠操等違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少。
1.4.2 校園不文明現(xiàn)象得到明顯的抑制。通過文明禮儀講座、文明督導(dǎo)，穿拖鞋、帶早點進(jìn)教室等現(xiàn)象明顯減少；學(xué)生在課堂玩手機(jī)、講小話及做其他與課堂無關(guān) 1
的事減少，積極回答老師提問、積極配合教學(xué)現(xiàn)象增多；校園里學(xué)生主動和老師打招呼，虛心謙讓。
1.4.3 低年級和高年級學(xué)生學(xué)習(xí)特點分明，學(xué)習(xí)效果較好。通過考研經(jīng)驗交流會，各年級學(xué)生相應(yīng)掌握了一些考研的基本方法，了解了各自的學(xué)習(xí)特點，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信心。低年級學(xué)生十分注重公共課特別是理論課基礎(chǔ)知識的掌握，英語等分級教學(xué)效果明顯；高年級學(xué)生比較注重動手能力特別是專業(yè)實踐技能的培養(yǎng)；考研的同學(xué)對選擇院校專業(yè)、備考、調(diào)整應(yīng)試心態(tài)等一系列問題有了更清晰的認(rèn)識。
2. 存在的問題與不足：
成績是在學(xué)院黨委、團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在廣大師生的大力支持和努力下取得的。我們一定要以此為動力，積極工作，不斷創(chuàng)新，力爭取得更大的成績。當(dāng)然，我們也清醒地認(rèn)識到，我院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作還存在很多不足，學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制尚存在缺陷。一是信息員聯(lián)絡(luò)機(jī)制尚不完善。班級信息員沒有發(fā)揮最大作用，學(xué)院仍然存在上課缺席、遲到、不認(rèn)真聽講等不良現(xiàn)象。有的學(xué)生上大學(xué)后放松了對自己的要求，不把主要精力放在學(xué)習(xí)上，而沉迷于網(wǎng)絡(luò)。二是學(xué)院考風(fēng)考紀(jì)工作還需大力加強(qiáng)。
3. 整改措施及工作思路
3.1 完善信息員聯(lián)絡(luò)制度。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)需要學(xué)院老師的常抓不懈和學(xué)院同學(xué)長期堅持，需要全院師生共同努力。在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，我們應(yīng)該尤其完善信息員聯(lián)絡(luò)制度，設(shè)立信息員選拔標(biāo)準(zhǔn)，制定信息員規(guī)范，增強(qiáng)班級信息員的責(zé)任意識，建立信息員聯(lián)絡(luò)機(jī)制，使信息員與學(xué)院老師保持定期的聯(lián)系。
3.2 健全考試監(jiān)督體系。其一是完善校、院檢查監(jiān)督機(jī)制，對各學(xué)院、各班級進(jìn)行考試檢查、監(jiān)督。其二是堅持和完善考試監(jiān)督預(yù)警機(jī)制。要注意規(guī)范，形成制度，長期堅持，并且在實踐中不斷總結(jié)完善，充分發(fā)揮預(yù)警作用，取得實實在在的效果。其三是完善懲罰機(jī)制，對學(xué)年度考試作弊的學(xué)生給予懲罰。
3.3 科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃大學(xué)生涯。在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我設(shè)計時，注意把握定向、定點、定位等基本要求。輔導(dǎo)員、班主任（導(dǎo)師）和專業(yè)教師要對學(xué)生大學(xué)生涯的具體目標(biāo)和規(guī)劃進(jìn)行指導(dǎo)和評定，使學(xué)生明確大學(xué)期間的短期目標(biāo)和畢業(yè)后的人生職業(yè)目標(biāo)，幫助學(xué)生結(jié)合自身的特點和實際情況設(shè)計自己的職業(yè)生涯，激發(fā)
學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的積極性和原動力，使學(xué)生充實而愉快地度過大學(xué)時光。
3.4 積極開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建活動。每學(xué)年要有計劃地進(jìn)行創(chuàng)建評優(yōu)活動，如創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”、“先進(jìn)班集體”。要積極組織學(xué)生充分利用宿舍各種條件，開展比學(xué)習(xí)、比守紀(jì)、比衛(wèi)生、比團(tuán)結(jié)等活動。在各種創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，要注意培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)身邊的先進(jìn)典型，注意總結(jié)好的經(jīng)驗，可采取報告會、交流會等形式，大力推廣他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，努力形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的熱潮。
3.5 積極幫扶助學(xué)，為學(xué)習(xí)有困難學(xué)生排憂解難。積極開展“一幫一”助學(xué)活動，要注意五個方面的問題：一是要做到真心實意；二是要注意方法；三是學(xué)習(xí)有困難學(xué)生要努力；四是幫助的重點要放在制訂學(xué)習(xí)計劃，落實具體措施，尤其是對網(wǎng)迷的幫助上要下功夫；五是要做好分級分類指導(dǎo)，真正使學(xué)習(xí)有困難學(xué)生迎頭趕上。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項十分重要的工作，需要各部門的密切配合、各負(fù)其責(zé)、齊抓共管，以期抓出成效。學(xué)風(fēng)建設(shè)又是一項長期任務(wù)，要做到持之以恒，常年抓、抓常年，常抓不懈。我們?nèi)簬熒鷳?yīng)攜起手來，在黨的指引下，在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的熱潮中，持之以恒，頑強(qiáng)拼搏，為早日形成我院優(yōu)良學(xué)風(fēng)而努力奮斗！
鄭州科技學(xué)院土木建筑工程學(xué)院
二〇一四年六月二十日
【學(xué)習(xí)部學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)】相關(guān)文章：
學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)01-12
學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)范文05-19
學(xué)風(fēng)建設(shè)班會總結(jié)11-24
班級學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)10-28
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)01-26
學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)14篇01-15
學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)01-29
學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)15篇02-04