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學(xué)風(fēng)建設(shè)團(tuán)會(huì)總結(jié)
在3月16日晚，我班在計(jì)205成功開展了一次關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的團(tuán)日活動(dòng)。本次活動(dòng)形式新穎，生動(dòng)有趣，且達(dá)到了活動(dòng)目的。
活動(dòng)過程記錄如下：
一 由團(tuán)支書在黑板上寫下本次活動(dòng)的主題（學(xué)風(fēng)建設(shè)——嚴(yán)謹(jǐn)，勤勞，求實(shí)，創(chuàng)新）。
二 全班同學(xué)到場(chǎng)，主持人上場(chǎng)宣布活動(dòng)開始（由團(tuán)支書和繆麗麗同學(xué)擔(dān)任活動(dòng)主持人）。
三 主持人介紹活動(dòng)背景和目的，簡(jiǎn)述活動(dòng)進(jìn)程，并展示獎(jiǎng)品以激發(fā)同學(xué)們的熱情。
四 “校訓(xùn)搶答”（目的：好的校訓(xùn)是一些富有哲理，發(fā)人深省的話，大家能夠從中獲到啟發(fā)，從而更好規(guī)劃自身，取得發(fā)展）。由主持人說出國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)名稱，同學(xué)們根據(jù)準(zhǔn)備的資料搶答出該校校訓(xùn)，答對(duì)有獎(jiǎng)。然后主持人預(yù)先讀出其它大學(xué)的校訓(xùn)，隨后提問，同學(xué)們根據(jù)記憶回答。答對(duì)均有獎(jiǎng)品。最后主持人將一些優(yōu)秀的校訓(xùn)寫在黑板上，供大家閱讀，摘抄，學(xué)習(xí)。
五 “繞口令游戲”（目的：吐詞清晰是良好口才的必備條件。該活動(dòng)能鍛煉同學(xué)們的吐詞和說普通話的能力，同時(shí)活躍的現(xiàn)場(chǎng)氣氛。）主持人在黑板上寫下各種繞口令，讓大家練習(xí)2分鐘，然后自愿挑戰(zhàn)，最后每項(xiàng)評(píng)出第一名，并根據(jù)難度予以頒獎(jiǎng)。
六 “english time”（目的：練習(xí)英語口語，積累英語素材，增強(qiáng)大家學(xué)習(xí)英語的興趣）每個(gè)寢室派出一名代表，上臺(tái)背誦或朗讀一段英語素材，要求表演者盡量模仿外國(guó)人的語調(diào)，并盡量能進(jìn)入狀態(tài)。最后由全班同學(xué)評(píng)出最好的兩個(gè)寢室，提出表揚(yáng)并發(fā)獎(jiǎng)。
七 “時(shí)事政治”（目的：學(xué)習(xí)一些時(shí)事有助于我們更好的了解當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí)，洞悉社會(huì)走向，對(duì)我們制定人生規(guī)劃大有裨益。）由主持人念讀國(guó)內(nèi)外重要新聞，并以提問的方式告訴大家12年國(guó)內(nèi)十大要事。最后鼓勵(lì)大家在平時(shí)多留意社會(huì)的時(shí)事，這也是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)。
八 “推薦好書”（目的：學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我們的主題，好書更能帶領(lǐng)我們快速進(jìn)步。）根據(jù)事先準(zhǔn)備，每個(gè)寢室至少推薦一本書。并派代表上臺(tái)介紹該書作者及內(nèi)容，并念一些其中經(jīng)典的語句及自己讀后的體會(huì)，以提高大家的興趣。
九 “心語寄語”：請(qǐng)每一位同學(xué)寫下對(duì)班級(jí)的寄語或建議，也可寫一些想和同學(xué)們說的話，以此來加強(qiáng)班級(jí)的建設(shè)和同學(xué)間的和-諧。
十 由主持人總結(jié)活動(dòng)，述說寄語，致結(jié)束詞。
十一 團(tuán)支書總結(jié)本次團(tuán)日活動(dòng)。然后結(jié)合團(tuán)日主題以平時(shí)的實(shí)例來強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)問題，提出希望和要求。
以上是本次團(tuán)日活動(dòng)的基本記錄。這是一次有意義的團(tuán)日活動(dòng)，活動(dòng)總用時(shí)兩個(gè)半小時(shí)。
活動(dòng)結(jié)果及意義 1、 活動(dòng)雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了大學(xué)生參加社會(huì)公益活動(dòng)，為城市市容衛(wèi)生建設(shè)盡一份微薄之力的心愿。
2、 這次活動(dòng)緊扣著提高大學(xué)生思想政治的主要任務(wù)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，提高社會(huì)實(shí)踐的針對(duì)性、時(shí)效性、吸引力和感染力，充分調(diào)動(dòng)了各方面的積極性，努力形成社會(huì)支持大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的良好局面，并且使我們大學(xué)生通過參加社會(huì)實(shí)踐，了解社會(huì)認(rèn)清國(guó)情，增長(zhǎng)才干，奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，使團(tuán)日活動(dòng)這一社會(huì)實(shí)踐成為大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。 3、 這次活動(dòng)緊緊圍繞“美化西安，從我做起”的創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)，在校內(nèi)外開展的一系列有實(shí)效性的活動(dòng)，并進(jìn)展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達(dá)到了預(yù)期的目的。 4、 這次活動(dòng)也充分鍛煉和教育了我支部成員，在校園全面貫徹中央16號(hào)文件的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個(gè)新的層次。
學(xué)風(fēng)建設(shè)主題團(tuán)活活動(dòng)總結(jié)
學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
科技飛速發(fā)展的今天，許多大學(xué)生把精力和時(shí)間投注于實(shí)踐工作和人際交往當(dāng)中去，往往忽略了最基礎(chǔ)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，對(duì)待文化課，個(gè)別同學(xué)甚至產(chǎn)生了一種“及格萬歲”的敷衍心理。其實(shí)，無論如何，我們都不應(yīng)該忘記：學(xué)習(xí)是大學(xué)生的第一職責(zé)！良好的學(xué)風(fēng)對(duì)于提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)有著十分重要的意義。
在以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的團(tuán)活中，各班都積極調(diào)動(dòng)了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和熱情，讓同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)引起了高度重視，明白了作為學(xué)生一切要以學(xué)業(yè)為重。同時(shí)也了解到作為大學(xué)生這個(gè)巨大的知識(shí)型團(tuán)體，做好學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生良好學(xué)習(xí)、工作、生活習(xí)慣可以說是非常重要的。俗話說“近朱者赤近墨者黑”，這其中就很好地闡述了一個(gè)道理：只有一個(gè)良好的環(huán)境才能使有才能的人發(fā)揮得游刃有余，才能使大家取得更好的成績(jī)。
各班以精煉簡(jiǎn)短的話語概括了對(duì)活動(dòng)主題的理解，活動(dòng)環(huán)節(jié)新穎豐富，互動(dòng)性強(qiáng)，巧妙地以觀看學(xué)風(fēng)建設(shè)視頻、個(gè)人學(xué)習(xí)規(guī)劃演講、小組討論等多種形式讓同學(xué)們?cè)诜潘傻耐瑫r(shí)引發(fā)了對(duì)自身學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)規(guī)劃的思考，增加了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣與熱情，并深刻地認(rèn)識(shí)到建立班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要性。如獲得優(yōu)秀團(tuán)活的幾個(gè)班級(jí)：“給水12-1班”、“給水12-2班”通過觀看與學(xué)風(fēng)建設(shè)有關(guān)的視頻，聆聽并學(xué)習(xí)到了著名學(xué)者對(duì)學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)及建議，觀看視頻之余還大家還就學(xué)風(fēng)建設(shè)發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，產(chǎn)生了積極的反響；“能動(dòng)13-1班” 通過同學(xué)們分享自己的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃使同學(xué)們一致肯定了學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，并且最后組織了活動(dòng)游戲使氣氛更加活躍；“建筑13-1班” 由兩位表現(xiàn)突出同學(xué)與大家分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，呼吁大家共同努力，形成良好學(xué)風(fēng)，并通過播放震撼心靈的勵(lì)志短片讓大家知道了有志者事竟成的道理；“給水13-1班” 分組開展學(xué)習(xí)方法環(huán)節(jié)，每組派代表發(fā)言交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并由詩(shī)朗誦《團(tuán)結(jié)互助》讓大家體會(huì)到學(xué)習(xí)和互相幫助的重要性。
學(xué)風(fēng)是指我們?cè)谝欢ǖ娜松^、學(xué)習(xí)觀和追求目標(biāo)的支配下,在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法等方面的綜合表現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)我們高質(zhì)量地圓滿地完成學(xué)業(yè),而且還可以使我們養(yǎng)成許多良好地終身受益的習(xí)慣�？梢哉f優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。
經(jīng)過了一周，我院各班團(tuán)活依次順利結(jié)束，同學(xué)們都收獲頗豐。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，在平常的生活中，我們應(yīng)該積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，而不是為了“不掛科”“不扣分”而學(xué)習(xí)，更應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種習(xí)慣，一種義務(wù)。我院通過舉辦“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題團(tuán)活，相信同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中一定會(huì)持續(xù)對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，堅(jiān)持加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，取得理想的成績(jī)，創(chuàng)造屬于我們?cè)旱妮x煌。
土木建筑工程學(xué)院團(tuán)委
2015年10月21日
學(xué)風(fēng)建設(shè)團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)
2011年10月28日至11月15日，我班32名團(tuán)員青年參加到一項(xiàng)主題為“德育才情共培養(yǎng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)我同行”的思想政治教育和精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中去，強(qiáng)化自律意識(shí)，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從而更好的建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)。
在該項(xiàng)活動(dòng)中，我班全體團(tuán)員通過易班和微博平臺(tái)，積極參加了學(xué)校的“學(xué)風(fēng)內(nèi)涵大討論”線上活動(dòng)，匯總后共評(píng)出《學(xué)生課堂守則》5條（見附錄）。
在前期準(zhǔn)備中，團(tuán)支書在認(rèn)真閱讀關(guān)于在金融管理學(xué)院各基層團(tuán)支部開展“德育才情共培養(yǎng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)我同行”主題團(tuán)日活動(dòng)的通知后召集本支部團(tuán)干部開會(huì)，制定活動(dòng)計(jì)劃，并對(duì)人員進(jìn)行了安排。隨后團(tuán)干部們?cè)谥Р恐袑?duì)本次團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行了宣傳、動(dòng)員。
第一部分是對(duì)前期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)中的不足進(jìn)行總結(jié)，討論建設(shè)措施并形成切實(shí)可行的學(xué)風(fēng)公約，端正同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高班級(jí)的綜合素質(zhì)。全體班委及支部團(tuán)干部通過平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的觀察一致認(rèn)為我班總體的學(xué)風(fēng)狀況尚屬良好，但問題不是沒有。例如部分同學(xué)仍存在遲到情況，尤其是寒冬即將來臨，若不及時(shí)加以重視，這個(gè)問題必會(huì)愈演愈烈。
第二部分是征集《學(xué)生課堂守則》部分。團(tuán)支書通知后，全體團(tuán)員通過易班和微博平臺(tái)，積極參與到了學(xué)校“學(xué)風(fēng)內(nèi)涵大討論”的線上活動(dòng)中。大家集思廣益，對(duì)《學(xué)生課堂守則》的征集提出自己的意見。通過后期評(píng)選和匯總，共選出同學(xué)們自己提出的守則5條。 第三部分是根據(jù)我班實(shí)際情況開展的各活動(dòng)。 包括圍繞“我愛學(xué)習(xí)”為話題，在班級(jí)易班主頁上開展 “曬學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)”、“曬貿(mào)院最佳讀書地”、“最動(dòng)人的學(xué)習(xí)瞬間”、“最不能容忍的課堂行為”等活動(dòng)，評(píng)選“學(xué)習(xí)達(dá)人”等。在“找出身邊的學(xué)風(fēng)陋習(xí)”活動(dòng)中，大家利用照片或視頻記錄下身邊同學(xué)學(xué)習(xí)生活中的陋習(xí)，還有同學(xué)以模仿扮演的形式再現(xiàn)，通過這種方式，團(tuán)員們都深刻地認(rèn)識(shí)到了自身的不足，并決心在今后加以改正。支部?jī)?nèi)各黨員青年和入黨積極分子也
在考勤、課堂秩序維持、尊師重教等方面起到了帶頭表率的作用，主動(dòng)服務(wù)老師和同學(xué)。
不少團(tuán)員在活動(dòng)結(jié)束后都認(rèn)為這次的團(tuán)日主題活動(dòng)能夠利用現(xiàn)代話的溝通工具，貼近大家生活，同時(shí)內(nèi)容也十分豐富，集思想性、教育性、知識(shí)性及趣味性于一體。自己在參加活動(dòng)后，強(qiáng)化了學(xué)習(xí)意識(shí)，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，活動(dòng)的舉辦十分有利于我們學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
為了適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)風(fēng)建設(shè)成了當(dāng)前教育改革和深化的首要任務(wù)。這次的團(tuán)日主題活動(dòng)牢牢切合該任務(wù)，通過切實(shí)有效的方式調(diào)動(dòng)起了團(tuán)員們的積極性，使大家踴躍參加到了活動(dòng)中來，為明確我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)，使學(xué)風(fēng)建設(shè)深入人心起到了不可估量的作用。
從這次活動(dòng)中我們也看到了在組織團(tuán)日活動(dòng)中的一些不足之處。比如策劃時(shí)考慮不夠仔細(xì)，致使在實(shí)際活動(dòng)中遇到了一些問題；電腦操作時(shí)的一些技術(shù)問題沒有很好地預(yù)見到；活動(dòng)中對(duì)于整個(gè)活動(dòng)氣氛和同學(xué)們積極性沒有充分調(diào)動(dòng)起來等等。這些都是在以后的團(tuán)日活動(dòng)中亟待解決的，我們將會(huì)避免同樣問題的發(fā)生。在今后的工作中，我們一定會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，將工作做得盡善盡美。
2011. 11.16
附：
1. 應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)作息時(shí)間，在上課預(yù)備鈴響后，及時(shí)進(jìn)入教室。因故遲到的學(xué)生，應(yīng)喊“報(bào)告”并經(jīng)教師允許后進(jìn)入教室。遲到超過五分鐘者，不準(zhǔn)進(jìn)入教室，并按曠課論處。
2. 不得早退或中途出入教室，如有特殊情況必須中途離開教室時(shí)，應(yīng)征得教師的同意。
3. 應(yīng)愛護(hù)教室內(nèi)教學(xué)設(shè)施，不準(zhǔn)在門、窗、桌椅、墻壁上涂字、刻畫。教學(xué)設(shè)備、燈光、電器和課桌、椅等，不準(zhǔn)隨意拆卸、搬出。
4. 不得在教學(xué)場(chǎng)所附近喧嘩、打鬧。在教室外等候上課時(shí)，應(yīng)保持安靜，不得影響其它班級(jí)上課。
5. 應(yīng)尊重教師、注重文明禮貌，課堂上一切活動(dòng)均應(yīng)聽從教師的指導(dǎo)和安排。
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