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優(yōu)良學(xué)風(fēng)班建設(shè)總結(jié)
秋風(fēng)瑟瑟，金秋九月，一個(gè)充滿生機(jī)與活力、團(tuán)結(jié)向上的班集體——12級(jí)設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程二班誕生了。一年來，我們在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷和指導(dǎo)下，全體同學(xué)的齊心協(xié)力下，在班級(jí)建設(shè)上取得了令人欣慰的成績，在大學(xué)生涯的第一年邁出了可喜的一步。
一、班風(fēng)建設(shè)方面
好的學(xué)風(fēng)，好的班風(fēng)，首先取決于班集體如何將個(gè)體以強(qiáng)大的凝聚力組成有機(jī)的整體，團(tuán)結(jié)奮發(fā)。這是班委一直關(guān)心的，并以之為中心開展工作。個(gè)人的進(jìn)步固然重要，作為班集體來說，要形成一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，共同進(jìn)步，更為重要，更具意義。因此，我們班委，自覺組成核心，以身作則，并通過各種集體活動(dòng)，提高了同學(xué)們的積極性，增強(qiáng)了集體的親和力。這種融洽的氣氛，使學(xué)風(fēng)班風(fēng)有了明顯的改善，有一股凝聚力在無形我們21顆執(zhí)著求學(xué)上進(jìn)的心聚集在了“設(shè)農(nóng)二”這響亮名字下。經(jīng)過一年的朝夕相處，我們形成了“積極向上 樂觀好學(xué) 互幫互助 勤奮簡譜 誠實(shí)守信”的優(yōu)良班風(fēng)。
在大一上學(xué)期，我們班晚自習(xí)出勤率高達(dá)95％以上，班級(jí)同學(xué)認(rèn)真刻苦，大一下學(xué)期班級(jí)上課出勤率的100％，在全學(xué)年班級(jí)測評(píng)中，班級(jí)整體水平普遍高于本專業(yè)其他班級(jí)。
二、學(xué)習(xí)方面
從步入內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)的那一刻起，我班同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，班內(nèi)形成濃郁的學(xué)習(xí)氣氛。同學(xué)們既堅(jiān)持不懈，勤奮拼搏，又團(tuán)結(jié)友愛，互幫互學(xué)，養(yǎng)成了獨(dú)立思考，共同研究的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)認(rèn)真，不抄襲作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告，考試不作弊。班級(jí)基本上沒有遲到、早退、曠課等不良現(xiàn)象。
應(yīng)學(xué)院要求，我們還組建了“一幫一”互助小組，由學(xué)習(xí)相對(duì)較好的同學(xué)與學(xué)習(xí)相對(duì)較差的同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組，互幫互助，并且取得了優(yōu)異的成績。如大一第二學(xué)期農(nóng)業(yè)氣象學(xué)掛科的李愷同學(xué)在李萍同學(xué)的幫助下，在第二學(xué)期的補(bǔ)考中取得了70分的優(yōu)異成績。
在過去一年中，我們班在學(xué)習(xí)取得了可喜的成績，具體如下：我班的車艷麗同學(xué)在第一學(xué)年成績總評(píng)中成績優(yōu)異，獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金；此外，在上學(xué)期綜合測評(píng)中，我班的趙建義同學(xué)獲得校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金，車艷麗、李卓鵬同學(xué)獲得校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金，李旭東、董瑞軍、李萍、袁威、趙興強(qiáng)、謝孟杉同學(xué)獲得校級(jí)三等獎(jiǎng)學(xué)金。我班第二學(xué)期期末考試成績獲得明顯進(jìn)步，掛科人數(shù)為10人次，相比第一學(xué)期減少了三分之二以上。
在大二開始以后，我們還要面臨一個(gè)重要的考試——英語四級(jí)。為了在四級(jí)考試中取得優(yōu)異成績，一次性考過，班里許多同學(xué)自發(fā)組成學(xué)習(xí)小組，背單詞，做測試，練聽力，學(xué)習(xí)氛圍十分濃郁。
我們設(shè)農(nóng)二班同學(xué)正以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，堅(jiān)定的步伐，向著更高的目標(biāo)勇敢前進(jìn)，爭取更大的進(jìn)步。
三、思想建設(shè)方面
在班級(jí)中，以班長為核心的班委們積極了解班級(jí)同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)，以身作則，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，用行動(dòng)帶動(dòng)周圍的同學(xué)，彼此之間相互監(jiān)督、相互促進(jìn)。
思想是一個(gè)人的靈魂。作為一名跨世紀(jì)的大學(xué)生，我們班的同學(xué)不僅學(xué)習(xí)刻苦努力上進(jìn)心強(qiáng)，而且思想端正，作風(fēng)正派，每人都懷有一顆熱愛祖國，擁護(hù)中國共-產(chǎn)-黨領(lǐng)導(dǎo)的赤子之心。大家平時(shí)都嚴(yán)于律己，積極上進(jìn)，明確入黨動(dòng)機(jī)，堅(jiān)定政治信仰，在紛繁復(fù)雜的國際形
勢下，認(rèn)清我國我黨所面對(duì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我班董瑞軍同學(xué)處于“建黨”階段，李卓鵬、謝孟杉同學(xué)被推薦為積極團(tuán)員，正在努力學(xué)習(xí)中國共-產(chǎn)-黨的相關(guān)知識(shí)，其它同學(xué)均為共青團(tuán)員。
四、課余活動(dòng)方面
良好的身體素質(zhì)是搞好學(xué)習(xí)的保證，過去一年中同學(xué)們積極參加各種體育鍛煉，改善同學(xué)們的體質(zhì)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。在今年五月的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們積極參與，場上奮發(fā)拼搏，場下相互勉勵(lì)。各位健兒大顯身手，雖然名次并非十分優(yōu)異，但是本著重在參與的前提，他們依舊值得我們學(xué)習(xí)。在農(nóng)學(xué)院每學(xué)年的籃球比賽中，我班男生積極響應(yīng)，團(tuán)結(jié)拼搏，取得了優(yōu)異成績。平時(shí)業(yè)余時(shí)間，我們同學(xué)還會(huì)自覺組團(tuán)進(jìn)行跑步、健身等娛樂活動(dòng)，加強(qiáng)了同學(xué)們的身體素質(zhì)，豐富了同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
為了豐富同學(xué)們的課余生活，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)們彼此間的友誼，營造良好融洽的同學(xué)關(guān)系，我們設(shè)農(nóng)二班曾多次組織聚會(huì)，同學(xué)們積極參與，熱情配合。
在大一第一學(xué)期的院級(jí)心理DV劇比賽中，我們班的同學(xué)們積極參與，出謀劃策，編排劇本，提供道具，即使在寒冷的十二月天，為了拍攝效果，不惜挨冷受凍，最終取得了可喜的成績。具體如下：心理DV劇一等獎(jiǎng)、最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)、最佳女主角獎(jiǎng)。
一個(gè)好的優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體光是有好的工作能力沒有學(xué)習(xí)成績是不行的，二者必須相互兼顧，相得益彰才能真正的建設(shè)好一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體。我們清醒的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是一個(gè)人的事，而是一個(gè)班集體學(xué)風(fēng)的體現(xiàn)�？偠灾己玫陌囡L(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和基礎(chǔ)。只有存在于班集體之內(nèi)的廣大學(xué)生樹立起勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)步、健康向上的良好班風(fēng)，學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)才能上水平。
設(shè)農(nóng)二班班委將自覺組成核心，以身作則，并通過各種集體火丁，提高同學(xué)們的積極性，增強(qiáng)集體的親和力，創(chuàng)造融洽的氣氛，使學(xué)風(fēng)班風(fēng)更上一層樓。有一股凝聚力在無形我們21顆執(zhí)著求學(xué)上進(jìn)的心聚集在了設(shè)農(nóng)二班這個(gè)大家庭，堅(jiān)持不懈，勤奮拼搏，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，大家一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起成長
好的開始就是成功的一半。回首過去的一年我們作出了不懈的努力，我們付出了辛勤的汗水，我們不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我，取得了可喜的成績。如今我們分享到成功的喜悅，但我們不會(huì)沉醉于已取得的成績之中，我們會(huì)不斷放眼未來。我們將在更高的起點(diǎn)上，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)！
自強(qiáng)不息，勇攀高峰。用我們年輕的激-情，熔化昆侖冰川；用我們年輕的執(zhí)著，感化普天蒼生。
家，是一種人性化的食物。在我們幼小的心靈里，家是無法取締的概念。但是在這里，我們有了更溫暖的家庭，有了更親密的姐妹兄弟。家的溫暖，家的愛意，貫穿了我們心靈的血脈。
厚德載物，思變通達(dá)。人生美好莫過于心靈洗禮。在我們一起時(shí)間的歲月里，我們領(lǐng)悟了人生的真滴。愛——是世界永恒的主題
光陰荏苒，在剩下的時(shí)間里，我們將爭分奪秒，積極進(jìn)��；在21世紀(jì)的今天，我們將一如既往，激-情滿懷，擁抱明天的太陽！
農(nóng) 學(xué) 院
12級(jí)設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程二班
2015年11月1日
班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)
學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一個(gè)班級(jí)的靈魂和氣質(zhì),也是一個(gè)班的立班之本.優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量地圓滿地完成學(xué)業(yè),而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多良好地終身受益的習(xí)慣�？梢哉f優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和人才培養(yǎng),是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量。建設(shè)良好的學(xué)風(fēng),積極營造優(yōu)良的班風(fēng),是我們班一直努力的目標(biāo)和方向 。自學(xué)院開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)以來，我們班更加重視班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極完成了學(xué)院布置的任務(wù)，并有針對(duì)性地開展了一系列相關(guān)的活動(dòng)，取得了一定成效�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化考勤制度。我班在本學(xué)期開學(xué)伊始便強(qiáng)調(diào)嚴(yán)查考勤制度，每天由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)查看班級(jí)成員出勤率并實(shí)行實(shí)到簽名制，最后由任課老師簽字確認(rèn)，通過以上方案，我班同學(xué)出勤率明顯提高，同學(xué)認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的緊迫性，學(xué)會(huì)了合理安排課余時(shí)間，且在實(shí)行了四周之后同學(xué)們上課主動(dòng)性增強(qiáng)，不再被動(dòng)依靠點(diǎn)名強(qiáng)制上課，遲到曠課人數(shù)明顯減少。
二、注重學(xué)習(xí)質(zhì)量。由于大二課程較之大一而言在難度和深度上都有一定的提高，針對(duì)新學(xué)期課程多、難、雜的特點(diǎn)，我班召開了多次班會(huì)強(qiáng)調(diào)提高上課質(zhì)量的問題，要求并建議大家上課一定認(rèn)真聽講，緊跟老師思路，有疑必問，下課及時(shí)完成作業(yè)，并且在考試前幾周安排集體上自習(xí)，加強(qiáng)同學(xué)間的學(xué)習(xí)交流和探討，并采取一幫一的對(duì)策為成績差的學(xué)生補(bǔ)課。經(jīng)過以上努力，在由于轉(zhuǎn)專業(yè)缺少幾元學(xué)習(xí)大將而使我班平均成績差的情況下我班成績明顯好轉(zhuǎn)，掛科同學(xué)人數(shù)也比去年減少許多。
三、重視素質(zhì)拓展。每鼓勵(lì)和支持同學(xué)參與學(xué)科競賽、科技創(chuàng)新和社會(huì)實(shí)踐以及各種豐富多彩的學(xué)術(shù)科技活動(dòng)和文化、體育、藝術(shù)比賽等文體活動(dòng)。每年學(xué)校及北京市開展許多科目競賽，且對(duì)象主要針對(duì)大二學(xué)生，我班在抓好專業(yè)課的基礎(chǔ)上，積極鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有余力的同學(xué)參加校內(nèi)及北京市學(xué)科競賽，并且取得了一定的成績，我班李小龍、盧立峰、李莎等同學(xué)在校內(nèi)及北京市數(shù)學(xué)競賽、物理競賽方面取得了一些名次，為促進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣起到了模范帶頭作用。
四、及時(shí)了解班級(jí)成員學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。我班班委定期組織本班同學(xué)開展主題班會(huì)和主題團(tuán)日教育活動(dòng)，主題圍繞著創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的標(biāo)準(zhǔn)，就近階段的學(xué)習(xí)、生活情況，身心狀況，等方面展開調(diào)查討論，提出存在問題并總結(jié)解決辦法。師生之間形成良好互動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)主動(dòng)和授課老師溝通交流，促進(jìn)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)委員經(jīng)常調(diào)查同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，將這些狀況提供給授課老師，加強(qiáng)了師生間的交流。
五、加強(qiáng)組織紀(jì)律與行為規(guī)范。良好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)的前提，要求班級(jí)學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)，文明做事，文明做人，文明參加學(xué)院重大活動(dòng)等，密切注意班級(jí)學(xué)生的寢室文明、衛(wèi)生、安全狀況，學(xué)生在公寓中配合學(xué)校公寓管理等情況，為構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境打下了基礎(chǔ)。
當(dāng)然，雖然我們班總的來說，班級(jí)學(xué)風(fēng)算是很好的，但仍存在一些問題。如個(gè)別同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)重視不夠，加上大二學(xué)期聯(lián)網(wǎng)后由于自控力不強(qiáng)易受網(wǎng)絡(luò)游戲的影響，從基礎(chǔ)課到專業(yè)課學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和過渡等，這都是需要解決的問題，這就需要我們班委以及全班同學(xué)的共同努力，才能使班里的每位同學(xué)能在每學(xué)年里達(dá)到自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)
學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一個(gè)班級(jí)的靈魂和氣質(zhì),也是一個(gè)班的立班之本.優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量地圓滿地完成學(xué)業(yè),而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多良好地終身受益的習(xí)慣�？梢哉f優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和人才培養(yǎng),是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量。建設(shè)良好的學(xué)風(fēng),積極營造優(yōu)良的班風(fēng),是我們班一直努力的目標(biāo)和方向。古人云：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”。學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的集中反映，既體現(xiàn)著學(xué)生的外在形象，又體現(xiàn)著學(xué)生的內(nèi)在素養(yǎng)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的強(qiáng)大的精神力量，是學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，提高育人質(zhì)量的重要保證。全院各機(jī)構(gòu)積極組織開展了“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)。 我們也開展了各式各樣活動(dòng)讓同學(xué)們在行動(dòng)中改變自己的言行，共同建設(shè)我們學(xué)習(xí)的良好氛圍而出份力，用自己得行動(dòng)渲染周圍的人。班級(jí)學(xué)風(fēng)，是一個(gè)班級(jí)在長期存在和發(fā)展中形成的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，它是體現(xiàn)一個(gè)班風(fēng)氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。
在一個(gè)學(xué)風(fēng)好的班級(jí)里，絕大部分成員都能靜下心來，將學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)放在自己心中的主要位置，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，就會(huì)形成一個(gè)以學(xué)習(xí)帶動(dòng)其他各方面發(fā)展，而各方面的發(fā)展又反過來促進(jìn)學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。
我班本次學(xué)風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)建設(shè)內(nèi)容總結(jié)如下：
一、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。要刻苦鉆研，積極進(jìn)取，做到不曠課，不遲到，不早退，不溺網(wǎng)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，用我們的實(shí)際行動(dòng)促成校園良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成。 因此，我班在本學(xué)期開學(xué)伊始便強(qiáng)調(diào)嚴(yán)查考勤制度，每次由學(xué)習(xí)委員偕同課代表負(fù)責(zé)查看班級(jí)成員出勤率并實(shí)行實(shí)到簽名制，通過以上方案，我班同學(xué)出勤率明顯提高，同學(xué)認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的緊迫性，學(xué)會(huì)了合理安排課余時(shí)間。自習(xí)等學(xué)習(xí)活動(dòng)出勤率增高。但仍有少量同學(xué)在這一段時(shí)間放松了自己。對(duì)此我們應(yīng)該時(shí)刻警醒自己，絕不能放松。
二、 注重學(xué)習(xí)質(zhì)量。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考。楊叔子院士說過，學(xué)習(xí)需要思考，思考使學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合而交融。我們每一名學(xué)生要努力掌握學(xué)習(xí)的方法，要在學(xué)習(xí)中深入思考，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提升就業(yè)競爭力。要樹立“學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起”的意識(shí)，積極參與學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，從自身做起，從嚴(yán)要求，做一名符合時(shí)代要求的高級(jí)應(yīng)用型人才。 針對(duì)新學(xué)期課程多、難、雜的特點(diǎn)，我班召開了多次班會(huì)強(qiáng)調(diào)提高上課質(zhì)量的問題，要求并建議大家上課一定認(rèn)真聽講，緊跟老師思路，有疑必問，下課及時(shí)完成作業(yè)，并且在考試前幾周安排集體上自習(xí)，尋找考試試題為我班同學(xué)進(jìn)行模擬。大大增強(qiáng)了我班同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。
三、 考勤工作做得很好，出勤率達(dá)到98%。即使是沒能來的同學(xué)也都及時(shí)請(qǐng)假，并告知了負(fù)責(zé)人。在開展活動(dòng)的這段時(shí)間里，我班同學(xué)做到了課前10分鐘到教室。很少有人曠課，遲到現(xiàn)象也有了很大地改觀，無一人被通報(bào)批評(píng)或警告。同學(xué)們相互幫助，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高，班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛也得到了很大的改善，我相信我們班同學(xué)可以繼續(xù)保持這份學(xué)習(xí)的熱情，繼續(xù)保持這樣一個(gè)狀態(tài)。
三、加強(qiáng)紀(jì)律管理，遏制不良習(xí)氣，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)重要性。合理利用我校的圖書資源。加大宣傳力度，把學(xué)生的精力和注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來。我班本學(xué)期共組織45次班級(jí)集體自習(xí)，人員參加率達(dá)95%，學(xué)習(xí)熱度較高。
四、鼓勵(lì)和支持同學(xué)參與學(xué)科競賽、科技創(chuàng)新和社會(huì)實(shí)踐以及各種豐富多彩的學(xué)術(shù)科技活動(dòng)和文化、體育、藝術(shù)比賽等文體活動(dòng)。而且我們正處于大一學(xué)基礎(chǔ)課的時(shí)期，可以利用這個(gè)學(xué)期努力充實(shí)自己，為大二的學(xué)科競賽等打下基礎(chǔ)。
五、激活競爭機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，必然有充滿活力的激勵(lì)機(jī)制。我認(rèn)為，培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對(duì)前途的希望，要鼓勵(lì)學(xué)生全面展其一技之長，欣賞到自己的亮色，人人找到自信和希望，制訂班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)條例，引起學(xué)生的競爭意識(shí)，在班級(jí)中開展各種競賽活動(dòng)，通過一系列活動(dòng)，使學(xué)生有能力、有信心、有勇氣去迎接所面對(duì)的一切。 六、2015年學(xué)風(fēng)建設(shè)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是：降低不及格率，提高四級(jí)英語通過率。對(duì)于本學(xué)期學(xué)習(xí)狀況頻出，各種學(xué)科掛科極多的同學(xué)進(jìn)行班級(jí)要查找班級(jí)存在的問題，提出建設(shè)計(jì)劃，交流各個(gè)班級(jí)的建設(shè)計(jì)劃，學(xué)生群體的激勵(lì)措施建設(shè)學(xué)生成長的良好氛圍，推進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。
本學(xué)期我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)該說做的還不夠好，對(duì)此我們應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，我們要樹立起勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)步、健康向上的良好班風(fēng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的石大精神，全體同學(xué)一起共同努力，這樣我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)才能更上一個(gè)新臺(tái)階。
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