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科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)
在聽(tīng)過(guò)林院長(zhǎng)、于書(shū)記、龔曉寬教授關(guān)于科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)的講座報(bào)告，并觀看電影《錢(qián)學(xué)森》之后，我感觸良多，并開(kāi)始反思自己對(duì)于科學(xué)、學(xué)術(shù)的態(tài)度。 近幾年來(lái),我國(guó)的科研不端案例呈不斷上升趨勢(shì),已經(jīng)成為嚴(yán)重的問(wèn)題。受這種社會(huì)風(fēng)氣的影響，在本該十分純潔的象牙塔中也出現(xiàn)了非常嚴(yán)重的科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)問(wèn)題，大量的本科生、研究生的畢業(yè)論文等存在著抄襲、捏造等學(xué)術(shù)不端行為。因此，對(duì)于我們剛剛進(jìn)入專業(yè)科研領(lǐng)域的研究生進(jìn)行科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的教育非常必要，也很迫切。
作為一名研究生，我們的主要任務(wù)是進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)規(guī)范，良好的學(xué)術(shù)道德，是營(yíng)造研究生的良好學(xué)風(fēng)，以及濃厚的學(xué)術(shù)研究氛圍的重要保證，也是保證研究生的培養(yǎng)質(zhì)量、引導(dǎo)研究生走上正確的科研道路的重要前提。加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)，對(duì)弘揚(yáng)科學(xué)精神、繁榮發(fā)展學(xué)術(shù)事業(yè)，凈化校園環(huán)境、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量 ，具有非常重要的意義。
學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展，特別是研究生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，不僅需要我們勤奮努力，更加需要獨(dú)立思考的能力，站在前人研究的基礎(chǔ)上，通過(guò)自己的獨(dú)立思考，得到自己的結(jié)論。如果缺少獨(dú)立思考的能力和習(xí)慣，我們將不可能獨(dú)立的進(jìn)行研究，只能在前人的理論中打轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)沒(méi)有突破和創(chuàng)新。而在生活中缺乏獨(dú)立思考的能力也會(huì)帶來(lái)很多，比如缺少明辨是非的能力，沒(méi)有主見(jiàn)、人云亦云等等。在這個(gè)社會(huì)的節(jié)奏越來(lái)越快，人們?cè)絹?lái)越浮躁的情況下，我們作為新一代的大學(xué)生應(yīng)該有自己的堅(jiān)守。不僅是對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象有自己的見(jiàn)解、自己的想法，同時(shí)也應(yīng)該有自己的堅(jiān)持，至少是對(duì)人性良善的堅(jiān)守、對(duì)人的尊重，而不至于與社會(huì)某些不良的風(fēng)氣同流合污。我想，這種堅(jiān)守也是建立在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上的，只有擁有自己的想法、見(jiàn)解，才能夠選擇自己的堅(jiān)持和信念。
通過(guò)電影《錢(qián)學(xué)森》，我看到了錢(qián)學(xué)森的一生，他這一生是為國(guó)效力的一生，是追求真理的一生，更是謙卑的一生。錢(qián)學(xué)森對(duì)于學(xué)問(wèn)、科學(xué)的態(tài)度是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⒅t卑的，這種敬畏科學(xué)的研究態(tài)度值得我們每一個(gè)從事研究的人學(xué)習(xí)。他的這種謙卑的態(tài)度使他不斷的攀登科學(xué)的高峰，不斷的追求真理，不斷的求實(shí)創(chuàng)新。這是真正的科學(xué)家精神，是真正的研究態(tài)度，也是對(duì)于真理最基本的態(tài)度。而我們的研究態(tài)度就太過(guò)浮躁了些，既急于求成，又追名逐利，沒(méi)有把追求真理放在第
一位上，這樣就不愿意花費(fèi)更多的精力和時(shí)間來(lái)鉆研，來(lái)探索。因此，我們需要永遠(yuǎn)保持著對(duì)真理謙卑的態(tài)度，不斷的探索，不斷的追求。
我們要在深入認(rèn)識(shí)學(xué)校學(xué)術(shù)道德規(guī)范的細(xì)則與要求以及行業(yè)常規(guī)的基礎(chǔ)上，秉承誠(chéng)信的品質(zhì)，不斷地求實(shí)創(chuàng)新。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代社會(huì)的基本精神。在學(xué)術(shù)研究中，誠(chéng)信最主要體現(xiàn)在對(duì)學(xué)術(shù)道德規(guī)范的恪守之上。當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速增長(zhǎng)，精神文明建設(shè)更上層樓，在高校與科研機(jī)構(gòu)涌現(xiàn)大批優(yōu)秀的科研成果，研究生的培養(yǎng)質(zhì)量日益提升。但也有部分從事學(xué)術(shù)研究的人對(duì)待學(xué)術(shù)的態(tài)度不夠嚴(yán)謹(jǐn)，在進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的過(guò)程中不尊重他人成果和知識(shí)產(chǎn)權(quán)，或在研究時(shí)急功近利，研究成果無(wú)法反映客觀事實(shí)等情況時(shí)有出現(xiàn)。我們應(yīng)以此為鑒，在學(xué)習(xí)和科研過(guò)程中嚴(yán)格要求自己，以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥，做一名合格的研究者。
研究生的主要任務(wù)是學(xué)術(shù)研究，未來(lái)也會(huì)有人繼續(xù)深造或者進(jìn)入高�；蚋鞣N研究機(jī)構(gòu)從事科研工作，因此，提高學(xué)術(shù)道德水平，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)良學(xué)風(fēng)顯得格外重要。一方面，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)術(shù)道德是衡量一個(gè)研究者個(gè)人道德水平高低的重要標(biāo)準(zhǔn)，直接反應(yīng)研究者的科研態(tài)度與學(xué)術(shù)態(tài)度，對(duì)學(xué)術(shù)道德的輕視，將使研究者的科研工作步入歧途，無(wú)法產(chǎn)生優(yōu)異的研究成果。另一方面，對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)，研究者的科研工作直接代表著一個(gè)國(guó)家的科研水平，只有重視學(xué)術(shù)道德規(guī)范，才能保證高素質(zhì)的科研工作。研究生是國(guó)家的科研工作的繼承人與接-班人，只有從在校時(shí)期起便注重學(xué)術(shù)道德的培養(yǎng)與提高，才能保證個(gè)人研究道路的正確與國(guó)家科研工作的發(fā)展。
作為研究生，我們要重操守、重品行、重修養(yǎng)，遵守學(xué)術(shù)規(guī)范、養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng)，勇于探索、不斷創(chuàng)新。要誠(chéng)信、平等待人、正確認(rèn)識(shí)自身、不妒忌，扎實(shí)學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，艱苦奮斗、實(shí)事求是。要勇于創(chuàng)新、把握前沿、注重實(shí)踐，把握機(jī)遇，爭(zhēng)取為國(guó)家和民族做貢獻(xiàn)。我們的畢業(yè)論文選題要寬厚、閱讀文獻(xiàn)要經(jīng)典，研究過(guò)程中要勇于攻關(guān)、取得成果后要擴(kuò)大戰(zhàn)果，撰寫(xiě)論文應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范�？茖W(xué)是可傳播可證偽的，而學(xué)術(shù)研究的核心是不斷創(chuàng)新。因此在學(xué)術(shù)研究過(guò)程中應(yīng)該要遵守學(xué)術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，力求不斷提出新的觀點(diǎn)新的發(fā)現(xiàn)。與學(xué)術(shù)規(guī)范相對(duì)應(yīng)的就是學(xué)術(shù)不端。
我們要尊重科學(xué)事實(shí)，踐行學(xué)術(shù)道德。堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)，誠(chéng)實(shí)做人。自覺(jué)維護(hù)
學(xué)校學(xué)術(shù)聲譽(yù)，堅(jiān)決抵制為人、為學(xué)上各種弄虛作假行為。在科研、論文過(guò)程中要倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，防止學(xué)術(shù)浮躁，注重論文質(zhì)量，不抄襲、剽竊他人作品，正確對(duì)待學(xué)術(shù)研究中的名與利；反對(duì)在學(xué)術(shù)研究中沽名釣譽(yù)、弄虛作假，以實(shí)際行動(dòng)端正和踐行學(xué)術(shù)道德。要堅(jiān)持實(shí)事求是，遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，遵守學(xué)術(shù)刊物引文規(guī)范。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，建立良好的時(shí)間觀念、自控能力，努力拼搏，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，用實(shí)際行動(dòng)共建學(xué)術(shù)倫理。要倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，維護(hù)學(xué)術(shù)精神。堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，忠于真理、探求真知，自覺(jué)維護(hù)學(xué)術(shù)精神，反對(duì)投機(jī)取巧的作風(fēng)和行為，要爭(zhēng)做遵守和履行學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)道德的先行者。
科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育總結(jié)
科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)的建設(shè)是一所大學(xué)精神文化建設(shè)的重要體現(xiàn)，同時(shí)也是一種巨大的精神力量和育人資源。科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)的建設(shè)在很大程度上彰顯了一個(gè)學(xué)校的精神文明狀態(tài)，因此，做好學(xué)校以及學(xué)院的科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)對(duì)于樹(shù)立學(xué)生正確的科研誠(chéng)信意識(shí)，提高其科學(xué)道德素養(yǎng)，形成風(fēng)清氣正、求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營(yíng)造有利于自助創(chuàng)新和人才成長(zhǎng)的科研環(huán)境發(fā)揮著積極的作用。
在電氣工程學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)與指導(dǎo)下，我院在今年以“努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做科學(xué)精神和科學(xué)道德傳承者”為主題，召開(kāi)了一系列相關(guān)活動(dòng)，以此推動(dòng)本院的科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。通過(guò)相關(guān)的主題活動(dòng)以及各個(gè)專家講座，號(hào)召學(xué)生一方面要在科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)問(wèn)題上，提倡“誠(chéng)信為學(xué)，恪守學(xué)術(shù)道德”，樹(shù)立正確的科學(xué)道德和學(xué)術(shù)思想，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求自己，從思想上提高自己對(duì)于科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的正確認(rèn)識(shí)；另一方面，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與實(shí)際相聯(lián)系，推動(dòng)學(xué)生從自身實(shí)際出發(fā)，從自己的專業(yè)出發(fā)，從現(xiàn)實(shí)生活出發(fā)，在從事研究的整個(gè)過(guò)程理論和實(shí)踐相結(jié)合，時(shí)刻用學(xué)術(shù)道德來(lái)指導(dǎo)自己的學(xué)術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，把內(nèi)化于自身學(xué)術(shù)良知中的學(xué)術(shù)規(guī)范升華為自己的行動(dòng)的綱領(lǐng) ，從而有利于進(jìn)一步推動(dòng)自身能力的提高，推動(dòng)我校科研事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。
以中央辦公廳下發(fā)的《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》中指出的“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民-主、文明、和-諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，”這“三個(gè)倡導(dǎo)”，24字為主要內(nèi)容的社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為本學(xué)院今年開(kāi)展科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題有著深遠(yuǎn)的意義。一方面“三個(gè)倡導(dǎo)”與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接，既有鮮明的政治價(jià)值，又有鮮明的道德價(jià)值，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，增強(qiáng)了自身的道德修養(yǎng)，明確了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的目標(biāo)；另一方面，將道德建設(shè)與學(xué)生的實(shí)際專業(yè)相結(jié)合，為學(xué)生今后在科研方面做出突出的成果奠定了良好的基石。因此，學(xué)院各部門(mén)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下積極開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)，并取得顯著成效。
一．以真人真事警戒學(xué)生，推動(dòng)學(xué)術(shù)研究以及學(xué)風(fēng)建設(shè)的健康發(fā)展
我院于2015年11月12日，組織122名全體研一碩新生觀看了學(xué)術(shù)造假視頻。通過(guò)視頻中真人真事的描述來(lái)警戒在座的學(xué)生，要求大家在科學(xué)活動(dòng)中秉持正直、誠(chéng)信、自律的原則，嚴(yán)守學(xué)術(shù)道德底線。研究生作為科研的主力軍，在相關(guān)研究中必須要掌握科研工作的規(guī)范，確立嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的品格，在堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠(chéng)信、完善學(xué)術(shù)人格中維護(hù)學(xué)術(shù)的尊嚴(yán)，自覺(jué)抵制學(xué)術(shù)不端行為。同時(shí)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系中的“三個(gè)倡導(dǎo)”為行為準(zhǔn)則，不斷把外在的準(zhǔn)則轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的要求，因?yàn)橹挥性陬^腦中形成高尚的學(xué)術(shù)道德品質(zhì)，才會(huì)在實(shí)際的學(xué)術(shù)活動(dòng)中自覺(jué)地遵守學(xué)術(shù)行規(guī)，不闖學(xué)術(shù)的“紅燈”。才能在學(xué)習(xí)和工作中，樹(shù)立高尚的思想品格和求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神，加強(qiáng)自省自律，堅(jiān)持誠(chéng)信為學(xué)，爭(zhēng)做科學(xué)精神、科學(xué)道德的傳承者。
觀看學(xué)術(shù)造假視頻的活動(dòng)在學(xué)生中引起了很大的反響。不僅成為推動(dòng)學(xué)術(shù)研究自身健康發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，更是在倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)的社會(huì)風(fēng)氣以及提高全社會(huì)的思想道德水準(zhǔn)方面起到了積極的促進(jìn)作用。首先，誠(chéng)信是一個(gè)人為人的基本品行，更是社會(huì)主義核心價(jià)值觀中“三個(gè)倡導(dǎo)”中個(gè)人層面重要的價(jià)值準(zhǔn)則，通過(guò)此次專題活動(dòng)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了同學(xué)的學(xué)術(shù)道德觀念，倡導(dǎo)學(xué)生從自身做起，誠(chéng)信做人，務(wù)實(shí)求真，嚴(yán)守學(xué)術(shù)道德底線，從而很大程度上推動(dòng)了學(xué)校的科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的科研之路營(yíng)造出良好的學(xué)術(shù)氛圍。進(jìn)一步為發(fā)展科學(xué)事業(yè)、增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家作出更大的貢獻(xiàn)。但是，在活動(dòng)中，我們也發(fā)現(xiàn)了存在的相關(guān)問(wèn)題。主要表現(xiàn)在：一方面，視頻資料過(guò)于老舊，很大程度上限制了學(xué)生與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系，畫(huà)面不清晰，使得觀影的效果大大降低，不能最大程度上調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性；另一方面，觀看視頻的這種形式的效果沒(méi)有演講者口述更有真實(shí)感，使得學(xué)生接受教育的氛圍不是很理想，從而成效也沒(méi)有演講者直接口述更為顯著。因此，在以后的組織活動(dòng)中我們會(huì)做相應(yīng)的改進(jìn)，從而更好地實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。
二．以專家講座指導(dǎo)學(xué)生，推動(dòng)自身專業(yè)與社會(huì)實(shí)踐的正確結(jié)合
2015年11月18至19日，我院特邀講座教授**教授在**教室給全體研一新生122人進(jìn)行了為期兩天的講座。此次講座以“電力發(fā)展”為主題，通過(guò)回顧過(guò)去的電力發(fā)展歷程，立足當(dāng)下的電力發(fā)展現(xiàn)狀，展望未來(lái)電力發(fā)展趨勢(shì)，來(lái)讓學(xué)
生更好地將自身學(xué)習(xí)的科學(xué)文化知識(shí)與自己的專業(yè)相結(jié)合，從而進(jìn)一步了解自己未來(lái)就業(yè)的相關(guān)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，為當(dāng)下制定未來(lái)自身發(fā)展規(guī)劃做了有力的參考。
**教授作為江西電業(yè)部門(mén)的楷模，自2002年以來(lái)被東南大學(xué)、華北電力大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、南昌大學(xué)以及我校聘為客座教授。**教授知識(shí)淵博，講課生動(dòng)活潑，又不乏幽默，與同學(xué)積極互動(dòng)，引起同學(xué)們的熱烈反響。
此次講座**教授立足于他36年的電力行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，從兩個(gè)主題出發(fā)：一、讀懂“中國(guó)電力主題日”回顧中國(guó)電力工業(yè)一百三十年發(fā)展史。老師從四個(gè)方面入手，首先介紹了中國(guó)電力主題日活動(dòng)的由來(lái)及中國(guó)電力工業(yè)電源建設(shè)，以"主題日"活動(dòng)為契機(jī),堅(jiān)持開(kāi)放溝通,共建和-諧電力；真誠(chéng)溝通,主動(dòng)了解電力。展望電力工業(yè)與新中國(guó)一道，大步前進(jìn)、奮發(fā)圖強(qiáng)的未來(lái)。并且指出如今的中國(guó)電力工業(yè)掌握了多項(xiàng)世界上最先進(jìn)的技術(shù)和專利，無(wú)論是從裝機(jī)容量還是到發(fā)電量都已穩(wěn)居世界第二位。中國(guó)已經(jīng)不僅僅是一個(gè)電力大國(guó)，而且是一個(gè)電力強(qiáng)國(guó)。 “中國(guó)電力主題日”已經(jīng)成為塑造電力行業(yè)企業(yè)品牌形象的重要平臺(tái)。 其次，**教授還從對(duì)“中國(guó)電力工業(yè)電網(wǎng)建設(shè)和意見(jiàn)”這個(gè)方面著手，將自己在江西電力工業(yè)的感受與我們分享，與同學(xué)們進(jìn)行了廣泛交流，從而進(jìn)一步推動(dòng)了電力行業(yè)核心價(jià)值觀的弘揚(yáng)，為進(jìn)一步展示電力行業(yè)發(fā)展的成就和踐行企業(yè)社會(huì)責(zé)任的成果取得了很好的傳播效果，讓我們深切地感受到這些年電力行業(yè)的迅速發(fā)展，以及取得的發(fā)展成就。二、中國(guó)電力體制改革的三大跨越。**教授主要從以下幾個(gè)方面展開(kāi)：首先是中國(guó)電力體制改革的歷程，其次是中國(guó)電力體制改革的主要成就，以及下一步電力市場(chǎng)化改革重點(diǎn)，怎樣實(shí)現(xiàn)區(qū)域乃至全國(guó)范圍的電力資源優(yōu)化配置，如何建立區(qū)域電力市場(chǎng)。在講座中，**教授指出：電力行業(yè)的深化改革必須通過(guò)設(shè)立區(qū)域電力調(diào)度交易中心，把各電力市場(chǎng)主體統(tǒng)一到區(qū)域電力調(diào)度交易中心進(jìn)行合同交易和現(xiàn)貨交易，并逐步允許發(fā)電公司、獨(dú)立配電公司與大用戶雙邊交易，從根本上去打破傳統(tǒng)的電量分配模式，消除過(guò)去計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下存在的“關(guān)系電量”、“電量”等不規(guī)范交易行為，為電力企業(yè)打造一個(gè)公平、公開(kāi)、公正的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)。
講座不僅讓同學(xué)們更深入的了解到電力行業(yè)的現(xiàn)狀以及發(fā)展方向，而且在和**教授的互動(dòng)中，同學(xué)們受益匪淺，對(duì)**教授的講課內(nèi)容及方式給予了高度的評(píng)
價(jià)。同時(shí)，在本次以“電力發(fā)展”為主題的專家講座中，使得初為研一的新生們及時(shí)了解電力行業(yè)最新情況及未來(lái)的發(fā)展方向，為他們?cè)谌蘸蟮膶W(xué)習(xí)和工作中，進(jìn)一步加強(qiáng)自身專業(yè)與實(shí)踐的結(jié)合 ，將課堂上學(xué)到的知識(shí)以及書(shū)本上的專業(yè)內(nèi)容與自己未來(lái)的實(shí)際工作相結(jié)合，推動(dòng)學(xué)生不僅加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握，同時(shí)還要深化對(duì)本專業(yè)實(shí)際領(lǐng)域的了解，在電力行業(yè)切實(shí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。因此此次講座的成效是顯而易見(jiàn)的，但是由于講座內(nèi)容比較寬泛，在講座之前也沒(méi)有深入了解學(xué)生的具體需求，使得整個(gè)講座內(nèi)容缺少互動(dòng)性和靈活性。而且沒(méi)有根據(jù)具體相關(guān)專業(yè)劃分，使得本次講座帶有一定的局限性。
三. 以專題講座感悟?qū)W生，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的不斷樹(shù)立
2015年11月18日下午，我院在楊浦校區(qū)行政中心報(bào)告廳舉行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀專題講座。講座特邀來(lái)自**學(xué)院的**教授主講，學(xué)院院長(zhǎng)**教授、黨委書(shū)**老師、黨委副書(shū)記**老師、各教工、學(xué)生以及全體學(xué)生黨員總共240人參加了本次講座。
**教授首先以黨的精神以及中央有關(guān)文件為準(zhǔn)繩，圍繞當(dāng)前學(xué)術(shù)界以及大學(xué)校園對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀存在的一些模糊認(rèn)識(shí)與同學(xué)們展開(kāi)討論，指出：當(dāng)下很多大學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)同度較低，一些大學(xué)生的價(jià)值判斷未能有效外化于價(jià)值實(shí)踐之中，使得他們面對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題需要做出價(jià)值判斷和價(jià)值選擇時(shí)，往往是從個(gè)人情感和自身利益的角度做出選擇，體現(xiàn)出個(gè)人本位，忽視集體主義和社會(huì)群體的利益。具體表現(xiàn)在：一方面，大學(xué)生希望通過(guò)自己的知識(shí)、能力、水平來(lái)為社會(huì)作貢獻(xiàn)；另一方面，他們又會(huì)考慮到自身利益的保障問(wèn)題。當(dāng)兩者出現(xiàn)沖突時(shí)更會(huì)不知所措，尤其當(dāng)自己的付出沒(méi)有得到認(rèn)可或受到挫折時(shí)，就會(huì)發(fā)生思想上的異化。針對(duì)這些表現(xiàn)韋教授通過(guò)提出三個(gè)問(wèn)題：一、“核心價(jià)值觀”為什么重要；二、如何理解“核心價(jià)值觀”內(nèi)容及其基本特點(diǎn)；三、怎樣“從我做起”，更好地培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在講座過(guò)程中，**教授用其獨(dú)特的講課方式，給同學(xué)們帶來(lái)精神上的洗禮，古今中外大量圣賢思想、先哲語(yǔ)錄、賢達(dá)智慧以及正反兩個(gè)方面生動(dòng)鮮活的實(shí)例，深刻闡述了核心價(jià)值觀的精髓要義。同時(shí)，**教授在講座的最后，通過(guò)自身案例的講述，引導(dǎo)大家要注重身邊的小事，并從小事做起，從自身做起，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀真正的運(yùn)用到生活中以及實(shí)踐中。
本次講座立足于社會(huì)主義核心價(jià)值觀，理論聯(lián)系實(shí)際。不僅從思想上，提高了黨員對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的正確理解，從覺(jué)悟上，推動(dòng)了黨員在現(xiàn)實(shí)生活中以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為準(zhǔn)則，以身作則，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中起到先鋒模范作用；還要求黨員將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“三個(gè)倡導(dǎo)”正確運(yùn)用于科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)的建設(shè)中，在科研的過(guò)程中，在實(shí)踐生活中，堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀。本次講座在很大程度上深化了黨員在科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)中對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解和體會(huì)。但是，由于此次講座只是針對(duì)黨員，使得接受本次教育的群體收到限制，從而使很多普通學(xué)生錯(cuò)過(guò)了一次很好的思想道德提高的機(jī)會(huì)。
四． 以主題班會(huì)教育學(xué)生，推動(dòng)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的廣泛宣傳
2015年11月28日，為了更進(jìn)一步推動(dòng)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)，輔導(dǎo)員**老師帶領(lǐng)研一三個(gè)班級(jí)開(kāi)展了學(xué)術(shù)道德主題班會(huì)和學(xué)術(shù)誠(chéng)信簽字活動(dòng)。本次主題班會(huì)主要采用老師教育與學(xué)生發(fā)言相結(jié)合的形式，讓學(xué)生主動(dòng)參與其中，并自愿簽下學(xué)術(shù)誠(chéng)信承諾書(shū)，從而為進(jìn)一步提高在場(chǎng)每位學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)與責(zé)任感，積極引導(dǎo)研究生自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有深遠(yuǎn)意義。學(xué)生們紛紛表示要從現(xiàn)在做起，將誠(chéng)信變成內(nèi)心堅(jiān)守的學(xué)術(shù)理念與道德底線；從手頭的工作做起，無(wú)論參加考試、撰寫(xiě)課程論文，還是發(fā)表科研成果、準(zhǔn)備畢業(yè)論文，都要以自己的實(shí)際行動(dòng)，堅(jiān)決反對(duì)抄襲、剽竊等一切學(xué)術(shù)不規(guī)范現(xiàn)象和學(xué)術(shù)不端正行為。杜絕學(xué)術(shù)腐-敗，恪守學(xué)術(shù)道德，做一名無(wú)愧于新時(shí)代使命的優(yōu)秀電力人。
此次活動(dòng)重在宣傳科學(xué)精神，科學(xué)道德，科學(xué)倫理和科學(xué)規(guī)范，弘揚(yáng)科學(xué)道德，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，積極引導(dǎo)研究生摒棄學(xué)術(shù)不端行為，努力成為優(yōu)良學(xué)術(shù)道德的踐行者和優(yōu)良學(xué)術(shù)風(fēng)氣的維護(hù)者，推動(dòng)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)水平的進(jìn)一步提高。這要求每一個(gè)科研工作者必須以社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“三個(gè)倡導(dǎo)”為行為準(zhǔn)則，在科研過(guò)程中，堅(jiān)持誠(chéng)信為學(xué)，恪守學(xué)術(shù)道德，將自己的科學(xué)道德意識(shí)和工作實(shí)踐具體結(jié)合，正確運(yùn)用于學(xué)習(xí)和工作之中。但由于準(zhǔn)備時(shí)間比較倉(cāng)促，使得班會(huì)的形式比較局限，主題活動(dòng)的內(nèi)容比較單一，以及相關(guān)的準(zhǔn)備活動(dòng)也不是很充分。
以上是本院自本開(kāi)學(xué)以來(lái)，為推動(dòng)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)所組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中，我們得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，及所有學(xué)生和教師的積極
配合。通過(guò)活動(dòng)的順利舉行，有利于弘揚(yáng)科學(xué)精神、繁榮發(fā)展學(xué)術(shù)事業(yè)，凈化校園環(huán)境、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，指導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義榮辱觀、引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，從而真正推動(dòng)學(xué)校整體的科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的提高。在很大程度上鼓勵(lì)同學(xué)們以及科研者們堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“三個(gè)倡導(dǎo)”為自身的行為準(zhǔn)則，攜手共同弘揚(yáng)科學(xué)精神，維護(hù)科學(xué)道德，遏制科研不端行為，共建良好學(xué)風(fēng)。同時(shí)，在日后的學(xué)習(xí)以及工作過(guò)程中，將自己的專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，立足自身專業(yè)，立足自身實(shí)際，在豐富自己專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，從實(shí)踐出發(fā)，找準(zhǔn)定位。要求大家必須從我做起，貫徹落實(shí)學(xué)術(shù)道德規(guī)范，以誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度開(kāi)展學(xué)術(shù)研究。加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)。但是，在此次的科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的過(guò)程中，我們也必須意識(shí)到很多活動(dòng)還存在自身的不足以及局限性。這就要求我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦斜仨氉龅揭韵聨c(diǎn)：第一，必須提前做好相應(yīng)準(zhǔn)備。在整個(gè)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的過(guò)程中，很多活動(dòng)舉辦的比較倉(cāng)促，使得活動(dòng)的形式以及內(nèi)容受到限制，不能最大程度上發(fā)揮其作用；第二，必須擴(kuò)大接受教育的范圍。很多活動(dòng)的舉行都是有針對(duì)性的對(duì)部分學(xué)生做相應(yīng)的教育，沒(méi)有充分利用資源，加大宣傳力度，實(shí)行更為廣泛的教育以及培養(yǎng)；第三，必須增加活動(dòng)的豐富性。本次以“努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做科學(xué)精神和科學(xué)道德的傳承者”為主題的科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)很多都是遵循了傳統(tǒng)的活動(dòng)方式和活動(dòng)內(nèi)容，其活動(dòng)過(guò)程中的創(chuàng)新點(diǎn)不是很突出。這就要求我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦�，發(fā)散思維，不斷涌現(xiàn)新的想法以及豐富活動(dòng)內(nèi)容，更好地帶動(dòng)同學(xué)的積極性，更好地推動(dòng)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)的建設(shè)和發(fā)展，更好地創(chuàng)造良好的科研環(huán)境，更好地推動(dòng)我院乃至我�？蒲械赖碌倪M(jìn)一步提高以及學(xué)風(fēng)建設(shè)的進(jìn)一步完善。
計(jì)算機(jī)學(xué)院科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視研究生學(xué)風(fēng)及學(xué)術(shù)道德建設(shè)，為落實(shí)學(xué)�！蛾P(guān)于組織開(kāi)展2015年研究生“科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育月”的通知》精神，進(jìn)一步推進(jìn)我院研究生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)精神，提高研究生的培養(yǎng)質(zhì)量，我院按照全覆蓋、制度化、重實(shí)效的要求，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，突出學(xué)科特點(diǎn)，采取有效措施，全面開(kāi)展科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)主題教育活動(dòng)，效果顯著�，F(xiàn)就相關(guān)工作總結(jié)如下：
一、 認(rèn)真開(kāi)展教育月宣講教育活動(dòng)
科學(xué)道德和良好學(xué)風(fēng)是學(xué)生工作中的重中之重。為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍、培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)道德品質(zhì)。我院加強(qiáng)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)，全面提高研究生教育質(zhì)量。其中教育質(zhì)量貫穿于高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新的各項(xiàng)工作之中。要將這一思想深入人心，我院對(duì)研究生認(rèn)真開(kāi)展科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)主題宣講教育活動(dòng)。
宣講過(guò)程中，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)積極部署，完善制度，創(chuàng)新管理，制定并全面實(shí)施研究生學(xué)風(fēng)及學(xué)術(shù)道德建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃，積極開(kāi)展各種形式學(xué)術(shù)活動(dòng)，旨在培養(yǎng)創(chuàng)新人才、打造學(xué)術(shù)平臺(tái)、推介學(xué)術(shù)品牌、展示學(xué)子風(fēng)采。并以全體大會(huì)、座談會(huì)為載體，借助實(shí)驗(yàn)室宣傳欄、易佳微博等媒介進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
二、認(rèn)真開(kāi)展教育月學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)
10月27日中午，在泰達(dá)西區(qū)8號(hào)樓409，我院組織2015級(jí)全體研究生自學(xué)《科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講參考大綱（試用本）》《科學(xué)道
德和學(xué)風(fēng)建設(shè)文件匯編》《研究生管理規(guī)定選編》等材料，讓每位研究生深刻理解本次學(xué)校關(guān)于科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育的主題和要求，理解科學(xué)道德與優(yōu)良學(xué)風(fēng)對(duì)于成長(zhǎng)成才的作用、意義和深遠(yuǎn)影響。
會(huì)上同學(xué)根據(jù)科學(xué)道德與優(yōu)良學(xué)風(fēng)進(jìn)行了激烈的探討，其中鄧雪晨同學(xué)講述了自身研究生學(xué)習(xí)前如何參與科研，如何讀懂學(xué)術(shù)文章，如何撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文等等。隨后，會(huì)上大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了《科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講參考大綱》等文件精神，結(jié)合社會(huì)上不斷出現(xiàn)的學(xué)術(shù)造假現(xiàn)象，大家在討論的過(guò)程中表示會(huì)“堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠(chéng)信，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)”。
科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程，不可能畢其功于一役，必須持之以恒，不斷追求才能呈現(xiàn)出新的面貌。
三、認(rèn)真開(kāi)展教育月討論交流活動(dòng)
為把科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)主題教育活動(dòng)進(jìn)一步推向深入，2015年10-11月我院開(kāi)展了多次的以導(dǎo)師面對(duì)面談心形式的師生交流會(huì)。老師向同學(xué)們傳達(dá)了研究生院對(duì)研究生學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的重視。在與新生交流座談會(huì)中，導(dǎo)師和研究生們探討交流學(xué)術(shù)道德問(wèn)題，會(huì)上探討熱烈，發(fā)言不斷，導(dǎo)師最后總結(jié)學(xué)術(shù)道德問(wèn)題講求“獨(dú)立之精神，自由之思想”的理念。通過(guò)學(xué)習(xí)交流會(huì)，同學(xué)們更加認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好學(xué)術(shù)道德的重視性，相信在未來(lái)的科研道路上，一定會(huì)嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，實(shí)事求是，勇于創(chuàng)新，為國(guó)家和社會(huì)奉獻(xiàn)力量。
四、認(rèn)真開(kāi)展教育月學(xué)院特色活動(dòng)
（一）導(dǎo)師幫扶
為2015級(jí)新生更好的適應(yīng)研究生生活。10月24日，我院開(kāi)展導(dǎo)師幫扶活動(dòng)，優(yōu)秀教師李紀(jì)扣教授參與此項(xiàng)活動(dòng)。
幫扶過(guò)程中，幫扶教師首先進(jìn)行德行教育，傳授科學(xué)的教育思想，關(guān)心研究生的思想進(jìn)步，鼓勵(lì)他們熱愛(ài)計(jì)算機(jī)行業(yè)，言傳身教，學(xué)會(huì)不僅在計(jì)算機(jī)一個(gè)領(lǐng)域問(wèn)為什么，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的意義。
李老師通過(guò)自身掌握的學(xué)科教學(xué)體系和相關(guān)的前沿知識(shí)及教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，指導(dǎo)幫助研究生的日常學(xué)習(xí)，為研究生推薦精品書(shū)籍。被幫扶研究生虛心學(xué)習(xí)，并在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行深刻的交流和探討，希望2015級(jí)研究生能夠謹(jǐn)記老師教會(huì)，努力進(jìn)取。
（二）學(xué)院特色活動(dòng)
9月18日中午，計(jì)算機(jī)學(xué)院2015級(jí)研究生導(dǎo)師見(jiàn)面交流會(huì)在泰達(dá)西院8-207會(huì)議室隆重舉行。學(xué)院黨委書(shū)記張國(guó)順、院長(zhǎng)楊巨成、副院長(zhǎng)馬永軍、副院長(zhǎng)張賢坤、全體碩士生導(dǎo)師、研究生輔導(dǎo)員朱軍以及2015級(jí)研究生參加了此次見(jiàn)面會(huì)。
首先，楊巨成院長(zhǎng)代表學(xué)院全體師生對(duì)選擇我院繼續(xù)深造學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子表示了熱烈歡迎，并對(duì)新生們又一次開(kāi)啟了人生新的篇章表示祝賀。楊院長(zhǎng)向新生們介紹了我院的基本情況、師資力量以及學(xué)科優(yōu)勢(shì)，就我院兩校區(qū)辦學(xué)的情況進(jìn)行了說(shuō)明，楊院長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)了研究生學(xué)習(xí)與本科生學(xué)習(xí)的不同，指出研究生學(xué)習(xí)要注重創(chuàng)新能力的提高，具備發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，希望新生們能有效利用時(shí)間，在計(jì)算機(jī)學(xué)院度過(guò)充實(shí)精彩的研究生生活。
會(huì)上，各位碩士生導(dǎo)師依次進(jìn)行了自我介紹，并就各自的研究方
向和主要課題做了簡(jiǎn)要介紹。15級(jí)研究生們也依次進(jìn)行了自我介紹，提出自己感興趣的研究領(lǐng)域，表達(dá)了對(duì)今后學(xué)習(xí)生活的期待與期望。
最后，張國(guó)順書(shū)記對(duì)新生們提出了希望與建議。張書(shū)記希望同學(xué)們能夠志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)，做好人生規(guī)劃；希望同學(xué)們腳踏實(shí)地，不虛度時(shí)光，充分利用時(shí)間研究學(xué)術(shù)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；希望同學(xué)們從思考中認(rèn)識(shí)自我、從興趣中攫取快樂(lè)、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從實(shí)踐中贏得價(jià)值。
以上就是計(jì)算機(jī)學(xué)院科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育月活動(dòng)總結(jié)。在今后的工作中，我院會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)發(fā)展為主體，同時(shí)注重研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)導(dǎo)師與研究生的溝通體制，提高效率，持續(xù)進(jìn)步。
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