- 相關(guān)推薦
機(jī)關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)
良好的學(xué)風(fēng)對(duì)班級(jí)風(fēng)氣起到積極地推動(dòng)作用，良好的班風(fēng)同樣會(huì)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的穩(wěn)定發(fā)展提供保障，二者相輔相成，互為影響，不可分割，為調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，立志成才的積極性，塑造優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，我們班開(kāi)展了以“學(xué)風(fēng)建設(shè)，我在其中”的主題班會(huì)，并取得了一定成效，現(xiàn)對(duì)具體工作總結(jié)如下：
一、樹(shù)立正確的學(xué)風(fēng)建設(shè)精神。播放員播放ppt幻燈片，看了一些大學(xué)學(xué)習(xí)的畫面，以及一些勵(lì)志的名言，慢慢地將同學(xué)帶入其中，并且在心中樹(shù)立起正確的學(xué)風(fēng)建設(shè)精神。
二、我們要秉承“知行合一，始于至善”的校訓(xùn)，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，努力做一個(gè)有理想、有作為的人，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。要刻苦鉆研，積極進(jìn)取，做到不曠課，不遲到，不早退，不溺網(wǎng)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，用我們的實(shí)際行動(dòng)促成校園良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成。要樹(shù)立“誠(chéng)信是立身之本”的觀念，做到自尊、自愛(ài)、自省、自警。在學(xué)習(xí)和考試的過(guò)程中自我激勵(lì)，自我監(jiān)督，誠(chéng)信應(yīng)考，展示我們大學(xué)生的真我風(fēng)采。
三、分享個(gè)人的學(xué)習(xí)方法，同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)。同學(xué)們上臺(tái)分享了自己在大學(xué)中學(xué)習(xí)的方法，大家互相了解了、也促進(jìn)了學(xué)習(xí)，提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
四、同學(xué)們表演個(gè)人才藝，在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣。有同學(xué)上臺(tái)表演了自己的才藝，與現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)保持活躍氣氛，其中個(gè)人演
講的“瘋狂英語(yǔ)”，把同學(xué)們的熱情帶入了高-潮，使同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)充滿了活力與自信。
五、同學(xué)們合唱的勵(lì)志歌曲《奔跑》，帶著歡樂(lè)與熱情，結(jié)束了本次班會(huì)，讓每一位同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱情與渴望。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)效工程，優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的精心培養(yǎng)，來(lái)不得一時(shí)一刻的松懈。優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成后，可使學(xué)習(xí)者受益終身，在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中形成的學(xué)習(xí)者，反過(guò)來(lái)亦可促使其更好的發(fā)展。
我們圓滿的結(jié)束了本次班會(huì)，此次班會(huì)鍛煉了同學(xué)們上臺(tái)說(shuō)話的能力，也提高了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，讓同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)里做一個(gè)有追求的人。本次班會(huì)也會(huì)一些不足之處，有個(gè)別同學(xué)在玩自己的手機(jī)，并大聲喧嘩，并沒(méi)有完全投入其中，但我們相信，在以后的班會(huì)活動(dòng)中，完善班會(huì)紀(jì)律，做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，讓我們的班會(huì)活動(dòng)越辦越好！
14級(jí)物流管理3班
團(tuán)支書：任杰
2015年11月7日
班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)
學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一個(gè)班級(jí)的靈魂和氣質(zhì),也是一個(gè)班的立班之本.優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量地圓滿地完成學(xué)業(yè),而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多良好地終身受益的習(xí)慣�？梢哉f(shuō)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和人才培養(yǎng),是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量。建設(shè)良好的學(xué)風(fēng),積極營(yíng)造優(yōu)良的班風(fēng),是我們班一直努力的目標(biāo)和方向 。自學(xué)院開(kāi)展優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)以來(lái)，我們班更加重視班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極完成了學(xué)院布置的任務(wù)，并有針對(duì)性地開(kāi)展了一系列相關(guān)的活動(dòng)，取得了一定成效�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化考勤制度。我班在本學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始便強(qiáng)調(diào)嚴(yán)查考勤制度，每天由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)查看班級(jí)成員出勤率并實(shí)行實(shí)到簽名制，最后由任課老師簽字確認(rèn)，通過(guò)以上方案，我班同學(xué)出勤率明顯提高，同學(xué)認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的緊迫性，學(xué)會(huì)了合理安排課余時(shí)間，且在實(shí)行了四周之后同學(xué)們上課主動(dòng)性增強(qiáng)，不再被動(dòng)依靠點(diǎn)名強(qiáng)制上課，遲到曠課人數(shù)明顯減少。
二、注重學(xué)習(xí)質(zhì)量。由于大二課程較之大一而言在難度和深度上都有一定的提高，針對(duì)新學(xué)期課程多、難、雜的特點(diǎn)，我班召開(kāi)了多次班會(huì)強(qiáng)調(diào)提高上課質(zhì)量的問(wèn)題，要求并建議大家上課一定認(rèn)真聽(tīng)講，緊跟老師思路，有疑必問(wèn)，下課及時(shí)完成作業(yè)，并且在考試前幾周安排集體上自習(xí)，加強(qiáng)同學(xué)間的學(xué)習(xí)交流和探討，并采取一幫一的對(duì)策為成績(jī)差的學(xué)生補(bǔ)課。經(jīng)過(guò)以上努力，在由于轉(zhuǎn)專業(yè)缺少幾元學(xué)習(xí)大將而使我班平均成績(jī)差的情況下我班成績(jī)明顯好轉(zhuǎn)，掛科同學(xué)人數(shù)也比去年減少許多。
三、重視素質(zhì)拓展。每鼓勵(lì)和支持同學(xué)參與學(xué)科競(jìng)賽、科技創(chuàng)新和社會(huì)實(shí)踐以及各種豐富多彩的學(xué)術(shù)科技活動(dòng)和文化、體育、藝術(shù)比賽等文體活動(dòng)。每年學(xué)校及北京市開(kāi)展許多科目競(jìng)賽，且對(duì)象主要針對(duì)大二學(xué)生，我班在抓好專業(yè)課的基礎(chǔ)上，積極鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有余力的同學(xué)參加校內(nèi)及北京市學(xué)科競(jìng)賽，并且取得了一定的成績(jī)，我班李小龍、盧立峰、李莎等同學(xué)在校內(nèi)及北京市數(shù)學(xué)競(jìng)賽、物理競(jìng)賽方面取得了一些名次，為促進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣起到了模范帶頭作用。
四、及時(shí)了解班級(jí)成員學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。我班班委定期組織本班同學(xué)開(kāi)展主題班會(huì)和主題團(tuán)日教育活動(dòng)，主題圍繞著創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的標(biāo)準(zhǔn)，就近階段的學(xué)習(xí)、生活情況，身心狀況，等方面展開(kāi)調(diào)查討論，提出存在問(wèn)題并總結(jié)解決辦法。師生之間形成良好互動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)主動(dòng)和授課老師溝通交流，促進(jìn)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)委員經(jīng)常調(diào)查同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，將這些狀況提供給授課老師，加強(qiáng)了師生間的交流。
五、加強(qiáng)組織紀(jì)律與行為規(guī)范。良好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)的前提，要求班級(jí)學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)，文明做事，文明做人，文明參加學(xué)院重大活動(dòng)等，密切注意班級(jí)學(xué)生的寢室文明、衛(wèi)生、安全狀況，學(xué)生在公寓中配合學(xué)校公寓管理等情況，為構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境打下了基礎(chǔ)。
當(dāng)然，雖然我們班總的來(lái)說(shuō)，班級(jí)學(xué)風(fēng)算是很好的，但仍存在一些問(wèn)題。如個(gè)別同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)重視不夠，加上大二學(xué)期聯(lián)網(wǎng)后由于自控力不強(qiáng)易受網(wǎng)絡(luò)游戲的影響，從基礎(chǔ)課到專業(yè)課學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和過(guò)渡等，這都是需要解決的問(wèn)題，這就需要我們班委以及全班同學(xué)的共同努力，才能使班里的每位同學(xué)能在每學(xué)年里達(dá)到自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)
學(xué)風(fēng)建設(shè)是我院建設(shè)的重中之重，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)是大學(xué)生成才的關(guān)鍵。學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)以本科教學(xué)工作水平評(píng)估工作為中心，通過(guò)各種形式，在總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)模式，結(jié)合學(xué)院學(xué)生工作實(shí)際，形成了一套自身學(xué)風(fēng)建設(shè)工作思路，為營(yíng)造和-諧的教育氛圍，營(yíng)造成人成才的教育底蘊(yùn)，營(yíng)造創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的教育導(dǎo)向打下基礎(chǔ)。
一、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作開(kāi)展
（一）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力
1、幫助學(xué)生制訂合理的大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
學(xué)院重視大學(xué)生入學(xué)教育環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮助理班主任的作用，幫助學(xué)生順利完成從高中到大學(xué)的觀念轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)學(xué)生理解專業(yè)課程結(jié)構(gòu)，激發(fā)專業(yè)興趣，樹(shù)立正確的專業(yè)思想�，F(xiàn)在，學(xué)院的每一位學(xué)生均在助理班主任的指導(dǎo)下，制定了適合自己的大學(xué)期間學(xué)習(xí)計(jì)劃，這對(duì)于激發(fā)學(xué)生成才欲望，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力起到了很好的效果。同時(shí)，充分發(fā)揮思想政治理論課教育的主導(dǎo)作用，實(shí)施思想政治理論課程建設(shè)工程，深入了解社會(huì)發(fā)展和大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，敢于和善于對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中提出的重大理論與實(shí)踐問(wèn)題、以及在變化了的新形勢(shì)下大學(xué)生所遇到的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題有針對(duì)性地進(jìn)行講解，不斷增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和科學(xué)發(fā)展觀的說(shuō)服力、吸引力，堅(jiān)定大學(xué)生高舉中國(guó)特色社會(huì)主義理論偉大旗幟，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念和信心。
2、鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，了解社會(huì)的真正需求。
學(xué)院每年都組織開(kāi)展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，到目前為止我院已提供技術(shù)培訓(xùn)500多人次，捐書上萬(wàn)冊(cè)，受到校領(lǐng)導(dǎo)的普遍贊譽(yù)。為引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的成才觀和就業(yè)觀，學(xué)院把社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合、與感恩服務(wù)社會(huì)相結(jié)合、與勤工助學(xué)相結(jié)合、與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，為青年學(xué)生的成長(zhǎng)成才搭建廣闊的平臺(tái)。
（二）建設(shè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境
1、開(kāi)展“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”和“大學(xué)生文明寢室”活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生集體在學(xué)風(fēng)
建設(shè)工作中的影響作用。
學(xué)院副書記對(duì) “助理班主任工作、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃、學(xué)風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、各種學(xué)習(xí)科技競(jìng)賽、上課出勤率、早操出勤率、文明宿舍獲得率、考試考查課程的優(yōu)良率和及格率、計(jì)算機(jī)通過(guò)率、英語(yǔ)考級(jí)通過(guò)率、任課教師對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)的評(píng)價(jià)”等評(píng)價(jià)指標(biāo)明確化，增強(qiáng)了學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)性。
2、開(kāi)展“學(xué)生科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”評(píng)比和“挑戰(zhàn)杯”科技競(jìng)賽活動(dòng)，營(yíng)造積極向上的科技創(chuàng)新氛圍。
學(xué)院組織選拔了一批科研能力強(qiáng)的教師組成學(xué)科競(jìng)賽指導(dǎo)小組（如節(jié)能減排等），實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放式管理，為學(xué)科競(jìng)賽提供良好的環(huán)境，對(duì)獲得優(yōu)秀科技成果獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生進(jìn)行表彰。今年我院張錦龍、施歐文等同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下榮獲了“全國(guó)挑戰(zhàn)杯”金獎(jiǎng)，這項(xiàng)榮譽(yù)對(duì)我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)給予了充分的肯定與鼓勵(lì)！
3、在“學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)”、“我身邊的榜樣”評(píng)選、“學(xué)生干部和學(xué)生黨員管理”等環(huán)節(jié)貫徹學(xué)風(fēng)建設(shè)的要求，明確學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的評(píng)價(jià)導(dǎo)向。
學(xué)院堅(jiān)持開(kāi)展“樹(shù)當(dāng)代大學(xué)畢業(yè)生黨員形象，展當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采”活動(dòng)，嚴(yán)把黨員發(fā)展質(zhì)量關(guān)，對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)不達(dá)標(biāo)（平均分75分以上）和受處分的學(xué)生堅(jiān)決不發(fā)展。充分發(fā)揮學(xué)生干部隊(duì)伍的自我教育、自我管理、自我服務(wù)作用，以學(xué)生干部培訓(xùn)班、團(tuán)校、志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)為載體加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)環(huán)節(jié)。發(fā)揮學(xué)生會(huì)組織的自身優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展了學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論、學(xué)習(xí)踐行校訓(xùn)、科技文化藝術(shù)節(jié)、“學(xué)生心目中的優(yōu)秀教師”評(píng)選、校園文明行為檢查等學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，并在活動(dòng)中發(fā)揮著榜樣的示范作用。積極挖掘大學(xué)生中的先進(jìn)典型，開(kāi)展“我身邊的榜樣——優(yōu)秀大學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)，宣傳表彰自強(qiáng)自立標(biāo)兵、學(xué)習(xí)科研標(biāo)兵、道德風(fēng)尚標(biāo)兵、社會(huì)活動(dòng)標(biāo)兵，充分展示青年學(xué)生立志高遠(yuǎn)，刻苦學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，自覺(jué)奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新的青春風(fēng)采，為廣大學(xué)生樹(shù)立可信、可學(xué)的榜樣。
（三）加強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程管理
1、嚴(yán)格課堂教學(xué)管理環(huán)節(jié)。
為提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效果，院副書記與輔導(dǎo)員針對(duì)學(xué)生的遲到、早退、缺課等情況多次進(jìn)行分析并制定了一系列管理?xiàng)l例，對(duì)屢教不改的同學(xué)進(jìn)行細(xì)心教導(dǎo)，以達(dá)到規(guī)范學(xué)生課堂學(xué)習(xí)行為與活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生能夠自覺(jué)學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)。
2、落實(shí)輔導(dǎo)員進(jìn)宿舍制度。
為了使同學(xué)們有一個(gè)正常的作息時(shí)間以取得高效的學(xué)習(xí)效率，輔導(dǎo)員定期深入學(xué)生宿舍，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，開(kāi)展針對(duì)性的談心活動(dòng)，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理困惑等方面的問(wèn)題；重點(diǎn)檢查夜不歸宿、不按時(shí)就寢、通宵上網(wǎng)等影響學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的違規(guī)情況；組織學(xué)生開(kāi)展早操活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、嚴(yán)肅處理考試違紀(jì)或者考試作弊行為。
學(xué)院重視考風(fēng)考紀(jì)，為加強(qiáng)考試環(huán)節(jié)的管理，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)年期末開(kāi)展“考前動(dòng)員大會(huì)”，要求同學(xué)們嚴(yán)格執(zhí)行考場(chǎng)規(guī)定，嚴(yán)肅考試紀(jì)律。對(duì)考試違紀(jì)或者考試作弊的學(xué)生嚴(yán)肅處理。學(xué)校重視考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育工作，開(kāi)展以“誠(chéng)信”為主題的考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育主題活動(dòng)，組織學(xué)生簽訂“誠(chéng)信考試承諾書”，輔導(dǎo)員和助理班主任深入學(xué)生班級(jí)，召開(kāi)主題班會(huì)，開(kāi)展針對(duì)性的考前教育，積極營(yíng)造良好的誠(chéng)信考試氛圍。通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，學(xué)生的考試違紀(jì)處分率一直保持在低位。
4、院領(lǐng)導(dǎo)重視貧困學(xué)生的就業(yè)
學(xué)校高度重視貧困學(xué)生群體的就業(yè)工作，通過(guò)優(yōu)先就業(yè)推薦、分類指導(dǎo)幫助、強(qiáng)化培訓(xùn)實(shí)習(xí)、進(jìn)行心理輔導(dǎo)等方式，引導(dǎo)和幫助困難家庭畢業(yè)生合理調(diào)整就業(yè)期望，積極主動(dòng)地通過(guò)市場(chǎng)自主擇業(yè)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
5、正確引導(dǎo)學(xué)生，加強(qiáng)心理健康教育
幫助學(xué)生正確處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問(wèn)題，使他們以健康的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。建立了“心理咨詢經(jīng)常化、隊(duì)伍建設(shè)專業(yè)化、心理普測(cè)定期化、心理行為訓(xùn)練規(guī)范化、危機(jī)干預(yù)網(wǎng)絡(luò)化”的大學(xué)生心理健康教育工作新模式。目前學(xué)院為各個(gè)年級(jí)配備了心理指導(dǎo)教師，逐步建立“宿舍學(xué)生-班級(jí)心理委員-心理指導(dǎo)教師-學(xué)院副書記”的四級(jí)危機(jī)網(wǎng)絡(luò)預(yù)警及干預(yù)機(jī)制。
二、學(xué)風(fēng)建設(shè)取得的成果
1、各二級(jí)學(xué)院的特色已初步形成
學(xué)院連續(xù)幾年圍繞“學(xué)風(fēng)建設(shè)”這一核心主題，持續(xù)開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)，目
的就是為了培育和打造學(xué)院的特色學(xué)風(fēng)。
2、學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)情況良好學(xué)校通過(guò)持續(xù)的各種學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的開(kāi)展，現(xiàn)在學(xué)生的文明程度普遍增強(qiáng)，曠課、遲到、違反校規(guī)校紀(jì)、考試作弊等現(xiàn)象明顯減少。
3、學(xué)生考研數(shù)量逐年增加學(xué)�？忌涎芯可膶W(xué)生數(shù)量逐年增加，考研率連續(xù)幾年位居學(xué)校之首。
4、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)現(xiàn)全員參與學(xué)校學(xué)生在班導(dǎo)師的指導(dǎo)下，100%的制定了大學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃，并且實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的全員參加。
5、學(xué)生的科技創(chuàng)新能力提升較快學(xué)生參加省級(jí)以上的各種學(xué)科與技能競(jìng)賽的數(shù)量和獲獎(jiǎng)能力提升很快：2015年我院學(xué)生張錦龍等摘取了“全國(guó)挑戰(zhàn)杯”金獎(jiǎng)，有多名體育運(yùn)動(dòng)員獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)等。
生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生工作辦公室
2015年12月28日
【機(jī)關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)】相關(guān)文章：
學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)01-12
學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)范文05-19
學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)總結(jié)11-24
班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)10-28
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)01-26
學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)14篇01-15
學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)01-29
學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)15篇02-04