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學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員報(bào)告
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行期中考試表模發(fā)獎(jiǎng)大會(huì)，剛才對(duì)在這次考試中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體及個(gè)人進(jìn)行了大力表彰。為了進(jìn)一步優(yōu)化我校的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，樹(shù)立正氣，我校決定我們要以此為契機(jī)在全校開(kāi)展加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)，所以這也是扭轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)的大會(huì)。其目的使我們?cè)谧拿课粚W(xué)生提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度同時(shí)也表明我們從嚴(yán)治校，嚴(yán)格管理的決心。希望所有師生積極參與，通過(guò)每一位師生的努力，使我校的學(xué)風(fēng)有更進(jìn)一步的提高。
全體教師要積極行動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力，開(kāi)拓進(jìn)取，積極推動(dòng)我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，把學(xué)校教育教學(xué)工作推向新高。全體教師要積極提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，優(yōu)化課堂，做學(xué)生學(xué)習(xí)的良師益友。
作為學(xué)生個(gè)體，要成才先成人；樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，努力追求成功；增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，勇挑時(shí)代重?fù)?dān)；注重細(xì)節(jié)，培養(yǎng)好的習(xí)慣；自我發(fā)展，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，為自己美好的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，對(duì)自己和他人、對(duì)家庭和集體、對(duì)國(guó)家和社會(huì)承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任。做事要腳踏實(shí)地，學(xué)習(xí)要不斷創(chuàng)新，行動(dòng)要能夠堅(jiān)持：“心中有目標(biāo)，腳下有行動(dòng)，不放棄，不拋棄，每一秒都要努力，每一天都有進(jìn)步”！
目前，我們學(xué)校整體情況是好的，絕大多數(shù)同學(xué)都能珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜青春，珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步，呈現(xiàn)了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。但是，個(gè)別學(xué)生還存在一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在： 1
在學(xué)習(xí)目標(biāo)方面：“不知道為什么要學(xué)習(xí)”，缺乏明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和人生規(guī)劃；不能正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)與未來(lái)職業(yè)發(fā)展、人生愿景的關(guān)系；學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、熱情不高，對(duì)學(xué)習(xí)重要性和緊迫性缺乏認(rèn)識(shí)。 在學(xué)習(xí)態(tài)度方面：“不想學(xué)習(xí)”，思想不穩(wěn)定，存在厭學(xué)情緒；學(xué)習(xí)狀態(tài)消極，學(xué)習(xí)紀(jì)律意識(shí)淡薄，遲到、早退、甚至上課玩手機(jī)等與課堂無(wú)關(guān)、干擾課堂教學(xué)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；。
在學(xué)習(xí)方法方面：部分同學(xué)“不知道該怎么學(xué)習(xí)”，學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，存在習(xí)慣于被動(dòng)灌輸?shù)默F(xiàn)象；缺乏主動(dòng)鉆研的自主學(xué)習(xí)精神和行動(dòng)；自我管理、自我約束意識(shí)不強(qiáng)。
同學(xué)們：未來(lái)的時(shí)代是高科技的時(shí)代，未來(lái)的社會(huì)是學(xué)習(xí)型的社會(huì)，十二五規(guī)劃中指出，在未來(lái)的社會(huì)中要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,你不學(xué)習(xí)，就趕不上時(shí)代的步伐，你不學(xué)習(xí)就不適應(yīng)社會(huì)，就無(wú)法在未來(lái)社會(huì)中立足。我們現(xiàn)在正處在學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，目前又有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們沒(méi)有任何理由不好好學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，初中三年的時(shí)間是非常短暫的，這學(xué)期時(shí)間也已經(jīng)過(guò)了一大半，對(duì)我們來(lái)講，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，全力以赴投入到緊張的學(xué)習(xí)之中，是當(dāng)務(wù)之急，大家要學(xué)會(huì)排除各種干擾，消除各種雜念，一心一意想學(xué)習(xí)，全心全意謀進(jìn)步。要給自己制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，持之以恒落實(shí)到具體行動(dòng)之中。爭(zhēng)取在期末考試中取得更大進(jìn)步。
為此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)倡議：
一、樹(shù)立正確的人生理想和遠(yuǎn)大的成才目標(biāo)，做一個(gè)有理想、有作為、與時(shí)俱進(jìn)的、能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。
二、樹(shù)立“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”的意識(shí)，積極參與學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，從自身做起，從嚴(yán)要求，努力學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀中學(xué)生。
三、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，刻苦鉆研,努力拼搏，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，形成終身學(xué)習(xí)的理念,制訂切合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷提高知識(shí)水平。
四、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。因?yàn)閮?yōu)良的學(xué)風(fēng)要有嚴(yán)格的紀(jì)律來(lái)保證，遵章守紀(jì)是學(xué)生應(yīng)有的行為準(zhǔn)則。樹(shù)立“誠(chéng)信是立身之本”的觀念，自尊、自愛(ài)，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)。
“一分耕耘、一分收獲” 。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！為了應(yīng)對(duì)明天的挑戰(zhàn)，為了我們美好的未來(lái)，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，拿起書(shū)本，來(lái)一場(chǎng)學(xué)習(xí)上的變革，爭(zhēng)取初中三年學(xué)有所成，向家長(zhǎng)、老師、社會(huì)交一份滿意的答卷。
最后我用三句話和大家一起共勉：“你選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；你選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；你選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！”
謝謝大家！
學(xué)風(fēng)建設(shè)報(bào)告
學(xué)風(fēng)對(duì)于大學(xué)來(lái)說(shuō)，是一種招展風(fēng)采的形象，是一個(gè)脫穎而出的亮點(diǎn)，是舉世興盛的文化，更是大學(xué)自強(qiáng)不息的精神，而對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，是學(xué)生行為規(guī)范和思想道德的集體表現(xiàn)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的精神風(fēng)貌。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),是大學(xué)培養(yǎng)和造就高素質(zhì)人才的重要條件。在大學(xué)階段,學(xué)生的中心任務(wù)是學(xué)習(xí),只有培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,大學(xué)生才能充分利用大學(xué)期間的寶貴時(shí)間,充分發(fā)展自己的智力和潛力,不斷提高個(gè)人綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。因此,良好的學(xué)風(fēng)不僅對(duì)學(xué)校的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)都有著極大的幫助，而我們大學(xué)生是就是學(xué)風(fēng)的直接營(yíng)造者,也是最大的受益者，是學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體。
作為學(xué)生黨員，我們有一個(gè)兩重性的特殊身份，既是黨員，又是學(xué)生。我們不但是在學(xué)習(xí)、工作、社會(huì)實(shí)踐能力、交際能力等方面比較突出的學(xué)生，而且是具有較高共-產(chǎn)主義覺(jué)悟、不惜犧牲個(gè)人利益，全心全意為人民服務(wù)的先鋒戰(zhàn)士。所以我們大學(xué)生黨員要以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，實(shí)施學(xué)生黨員學(xué)風(fēng)建設(shè) “六帶頭”行動(dòng)，帶頭遵紀(jì)守法，弘揚(yáng)正氣，文明言行，嚴(yán)于律己； 帶頭勤奮學(xué)習(xí)，按時(shí)上課，認(rèn)真筆記，獨(dú)立作業(yè)；帶頭科學(xué)作息，安全衛(wèi)生，勤儉節(jié)約，團(tuán)結(jié)友愛(ài)；帶頭誠(chéng)實(shí)守信，敬廉崇潔，尊師重教，孝老敬親；帶頭服務(wù)奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)，熱心公益，樂(lè)于助人；帶頭綠色上網(wǎng)，合理安排上網(wǎng)時(shí)間，科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資；
首先，我們大學(xué)生黨員應(yīng)端正自身學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù),學(xué)業(yè)的好壞不僅關(guān)系到個(gè)人能否成才,而且是關(guān)系到黨和國(guó)家前途命運(yùn)的大事。黨和國(guó)家不需要空頭政治家而需要又紅又專的建設(shè)者和接-班人,大學(xué)生應(yīng)當(dāng)又紅又專,而大學(xué)生黨員更應(yīng)是又紅又專的模范。成為學(xué)習(xí)上的模范是當(dāng)代大學(xué)生黨員先進(jìn)性的最好體現(xiàn)。因此，學(xué)生黨員首先應(yīng)當(dāng)樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。這是對(duì)大學(xué)生黨員最起碼的要求。
其次，我們大學(xué)生黨員應(yīng)幫助其他同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們做到獨(dú)善其身是不夠的，學(xué)生黨員必須在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，幫助和指導(dǎo)其他同學(xué)，指出同學(xué)的錯(cuò)誤和不足，帶領(lǐng)其他同學(xué)共同進(jìn)步。許多同學(xué)由于受到社會(huì)上一些消極因素的影響，不能正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待所學(xué)專業(yè)，過(guò)分強(qiáng)調(diào)自我意識(shí)和個(gè)人愛(ài)好，學(xué)習(xí)不安心，成績(jī)不理想，甚至養(yǎng)成了曠課、逃學(xué)、考試作弊等不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。面對(duì)
這種情況，實(shí)施學(xué)生黨員學(xué)風(fēng)建設(shè) “八不準(zhǔn)”行動(dòng)。不準(zhǔn)遲到早退、無(wú)故曠課；不準(zhǔn)抄襲作業(yè)、考試作弊；不準(zhǔn)言行粗魯、舉止失范；不準(zhǔn)沉迷網(wǎng)絡(luò)、信謠傳謠；不準(zhǔn)破壞公物、污染環(huán)境；不準(zhǔn)貪圖享受、浪費(fèi)資源；不準(zhǔn)脫離集體、表里不一；不準(zhǔn)拖延推諉、急功近利。在實(shí)施的過(guò)程中，監(jiān)督和幫助同學(xué)，克服惰性，改正缺點(diǎn)，最終養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
最后，大學(xué)生黨員應(yīng)促進(jìn)集體學(xué)習(xí)氛圍，為形成良好學(xué)風(fēng)起到引領(lǐng)帶頭作用。開(kāi)展學(xué)生黨員“四聯(lián)系”活動(dòng)。聯(lián)系一個(gè)班級(jí)，擔(dān)任班學(xué)長(zhǎng)或協(xié)助班導(dǎo)師搞好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；聯(lián)系一個(gè)團(tuán)支部，協(xié)助支委開(kāi)展團(tuán)支部建設(shè)；聯(lián)系一個(gè)寢室，協(xié)助開(kāi)展寢室室風(fēng)建設(shè)；聯(lián)系一名學(xué)習(xí)困難同學(xué)，幫助其提高學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)生黨員應(yīng)當(dāng)挺身而出，堅(jiān)決制止這種不良風(fēng)氣的蔓延，幫助同學(xué)找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，找到掌握知識(shí)的途徑，例如與同學(xué)交流自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，通過(guò)一幫一結(jié)對(duì)等形式幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生克服學(xué)習(xí)障礙，輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，答疑解惑，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
黨員參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，首先要加強(qiáng)自律，同時(shí)注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，以實(shí)際行動(dòng)去感染、帶動(dòng)身邊的同學(xué)加入到學(xué)風(fēng)建設(shè)的行列中；同時(shí)，學(xué)生黨員要樹(shù)立大局觀，要認(rèn)識(shí)到學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù)，需要全校師生以實(shí)際行動(dòng)點(diǎn)滴積淀，在此過(guò)程中遇到一些困難和挫折在所難免，但只要有信心，就一定能推動(dòng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階，也為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)�；厥走^(guò)去，我們腳踏實(shí)地、勤勤懇懇，展望未來(lái)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)、信心滿懷。相信在系領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，相信在全系老師、同學(xué)的共同努力下，我們學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)必將迎來(lái)更加輝煌的明天！
學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)報(bào)告
為了響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在班主任與班委的組織下，特開(kāi)展了“建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的主題班會(huì)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)無(wú)論是對(duì)于我們大學(xué)生還是高中、初中的學(xué)生而言都是極為重要的，在促進(jìn)學(xué)校建設(shè)方面起著重要的作用。一個(gè)沒(méi)有優(yōu)良學(xué)風(fēng)的大學(xué)不能稱之為好大學(xué)，一個(gè)沒(méi)有優(yōu)良學(xué)風(fēng)的班級(jí)不是一個(gè)好班級(jí)。大學(xué)者研究高深學(xué)問(wèn)也，大學(xué)是培養(yǎng)精英人才之圣地，大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境，在這個(gè)全新的環(huán)境里我們能塑造自我，改變自我，成就自我。只有奮斗過(guò)的青春才是無(wú)悔的，只有奮斗過(guò)的人生才是沒(méi)有遺憾的，所以良好的學(xué)風(fēng)無(wú)論是對(duì)于學(xué)校還是對(duì)于我們個(gè)人至關(guān)重要。
學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)的一種狀態(tài)、一種氛圍，既包括學(xué)習(xí)的理念，也包括學(xué)習(xí)的行為。一般說(shuō)來(lái)，學(xué)風(fēng)反映的是整體的學(xué)習(xí)狀態(tài)，但又是通過(guò)個(gè)體反映和體現(xiàn)出來(lái)的。學(xué)風(fēng)的形成是學(xué)校長(zhǎng)期倡導(dǎo)建設(shè)和個(gè)體的自覺(jué)活動(dòng)相互影響的結(jié)果。學(xué)風(fēng)建設(shè)是高等學(xué)校永恒的主題，是全面貫徹黨的教育方針，是高等學(xué)校實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要條件，是衡量辦學(xué)水平的重要標(biāo)志。良好的學(xué)風(fēng)是一種潛移默化的巨大而無(wú)形的精神力量，時(shí)時(shí)刻刻都在對(duì)學(xué)生產(chǎn)生著強(qiáng)烈的熏陶和感染，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)努力，健康成長(zhǎng)。
在這個(gè)學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題班會(huì)上班主任首先就這次班會(huì)的重點(diǎn)做了概括，使同學(xué)們明白了建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要性。班主任的講話更加堅(jiān)定了同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的決心。然后學(xué)生代表就這次主題班會(huì)發(fā)表了演
講，在演講中學(xué)生代表談到：上高中的時(shí)候，我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)很明確，要考大學(xué)！大學(xué)像一個(gè)強(qiáng)大的磁場(chǎng)一樣吸引著我們每一顆年輕的心，并讓我們?yōu)橹畩^斗！盡管那時(shí)高考復(fù)習(xí)很累，同學(xué)們的壓力很大，但是大家爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，在經(jīng)歷一次次地模擬考試，一次次地開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之后，在那場(chǎng)大浪淘沙般的高考過(guò)后，一些勝利者帶著最燦爛地笑容邁進(jìn)了大學(xué)的門檻，這時(shí)的我們不在努力學(xué)習(xí)，取而代之是逃課、曠課、曠考、夜不歸宿……為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢？因?yàn)榇蠹矣X(jué)得考大學(xué)就是我的人生目標(biāo)，現(xiàn)在我的目標(biāo)達(dá)到了，我就可以躺下來(lái)不干了，于是大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)以后一味地享受生活，追求個(gè)性，談戀愛(ài)，人人都說(shuō)大學(xué)四年是人生的輝煌時(shí)期，所謂“花樣年華”，這么寶貴的青春時(shí)光如果只停留在享受玩樂(lè)上，大家不覺(jué)得可惜嗎？現(xiàn)在的我們，我們不能再像這樣了， 為了明天，為了我們美好的未來(lái)，大家?jiàn)^斗吧！在大學(xué)里奮斗吧！學(xué)生代表的講話真是激動(dòng)人心��！ 隨后班長(zhǎng)就這次班會(huì)做了總結(jié)，班長(zhǎng)的講話使我們明白了！學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習(xí)而不是其它。大學(xué)階段是一個(gè)人一生中系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識(shí)的最好時(shí)期，大學(xué)生應(yīng)該想些關(guān)乎自己將來(lái)的職業(yè)和命運(yùn)的大事，因?yàn)槿伺c人的差距從現(xiàn)在就開(kāi)始了。在班長(zhǎng)講話完畢后，臨床四班全體同學(xué)就在橫幅上簽下了自己的名字，以表示自己誠(chéng)信考試的決心。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。最后班主任給一些平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)頒發(fā)了班級(jí)自制的獎(jiǎng)牌，借此來(lái)對(duì)他們進(jìn)行表彰。
通過(guò)這次班會(huì)使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到優(yōu)良學(xué)風(fēng)是一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)不可或缺的組成部分，更加堅(jiān)定了同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的決心，從這一點(diǎn)看來(lái)，我們的這次班會(huì)是非常成功的。
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