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教師寢室管理總結(jié)
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間又到了這個(gè)學(xué)期的期末，這一年，我和幾位宿管老師一同負(fù)責(zé)管理學(xué)生公寓樓，我們通力協(xié)作、配合默契，工作很開心。下面就本學(xué)期工作作如下總結(jié)：
首先是管理宿舍的清潔衛(wèi)生和住宿生內(nèi)務(wù)整理。每天早上時(shí)起床鐘聲響后，放廣播催促學(xué)生起床，到各寢室巡視，敦促各宿舍的值日生打掃宿舍的清潔衛(wèi)生以及整理寢室的內(nèi)務(wù)，要求統(tǒng)一擺放好洗漱用品和整理好床上用品，隨時(shí)指導(dǎo)、教育住宿生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。同時(shí)對(duì)宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生以及紀(jì)律，實(shí)行“文明宿舍”量化評(píng)比，對(duì)于不能按時(shí)完成清潔衛(wèi)生任務(wù)的宿舍，向班主任反映，不能及時(shí)整改的作出量化扣分處理，并填寫到“宿舍衛(wèi)生內(nèi)務(wù)檢查情況公示欄”，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生做得好的宿舍也同時(shí)作出公示，讓學(xué)生了解自己宿舍在量化評(píng)比中的實(shí)時(shí)情況，進(jìn)而能更好的促進(jìn)宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理工作。
其次是嚴(yán)格安全管理。對(duì)不能按時(shí)離開宿舍的同學(xué)做好登記及教育，上課時(shí)間沒(méi)有請(qǐng)假條或特殊情況學(xué)生一律不能回宿舍，這樣可以避免學(xué)生逃學(xué)而在宿舍睡覺(jué)的現(xiàn)象，同時(shí)能有效的保證了學(xué)生的財(cái)物安全，避免在學(xué)生中小偷小摸現(xiàn)象的發(fā)生。
最后是嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校住宿生的晚上就寢點(diǎn)名制度，確保學(xué)生的人身安全。每天晚上住宿生就寢前查房，生活老師到各寢室清點(diǎn)、核對(duì)到宿生人數(shù)，并做好記錄，尤其要登記好夜不歸宿的住宿生，及時(shí)向班主任第一時(shí)間了解學(xué)生的去向，確保學(xué)生的生命安全。
由于我們學(xué)校的住宿生的思想道德素質(zhì)參差不齊，偶爾還會(huì)發(fā)生財(cái)物失竊的現(xiàn)象，我能對(duì)學(xué)生的匯報(bào)情況作好記錄，調(diào)閱監(jiān)控錄像尋找可疑的學(xué)生，了解問(wèn)題的情況，同時(shí)匯報(bào)到學(xué)校政教處協(xié)助政教處處理好所發(fā)生的問(wèn)題，盡量減少學(xué)生的財(cái)物損失，使學(xué)生能安心的在我們學(xué)校
讀書學(xué)習(xí)。
回顧即將過(guò)去一學(xué)期,我們完成了學(xué)校交給我們的各項(xiàng)工作,為學(xué)校做出了一定貢獻(xiàn)。但我們清醒地認(rèn)識(shí)到,離學(xué)校管理的要求還有一段距離,展望未來(lái),我爭(zhēng)取把宿舍管理工作做得更好,爭(zhēng)取更上一層樓。在今后的工作中我會(huì)不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提高自己的崗位履職能力，為了學(xué)生的進(jìn)步與健康成長(zhǎng)以及學(xué)校的發(fā)展作出自己應(yīng)有的努力。
小學(xué)宿舍管理工作總結(jié)
時(shí)光流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)學(xué)期，作為住宿制學(xué)校，這里不僅僅讓孩子學(xué)好、住好那么簡(jiǎn)單，這里有三百多個(gè)家庭的牽掛，這里連著三百多個(gè)家庭的心��！也就是從這一天起我們的工作進(jìn)入了實(shí)質(zhì)性的考驗(yàn)，在所有老師的辛苦付出下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，幸不辱命，我校的宿舍管理工作受到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，更受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，現(xiàn)就我校上一學(xué)期的工作實(shí)際做如下總結(jié)：
1、制定和完善了各種制度
俗話說(shuō)沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，沒(méi)有一個(gè)嚴(yán)格的管理制度，是無(wú)法營(yíng)造出一個(gè)良好的宿舍管理氛圍的，所以從一開始我們就制定了《生活教師職責(zé)》《生活教師管理規(guī)定》等制度，隨著對(duì)宿舍管理工作的熟悉，我們的工作逐漸向著更細(xì)更深的方面發(fā)展，制度也在不斷完善，我們制定了《生活教師考勤制度》、《宿舍之星評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》，于今年上半年制定了《星級(jí)宿舍評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》，隨著這些制度、標(biāo)準(zhǔn)的制定，相應(yīng)的各種檢查、評(píng)比也隨之開展，在認(rèn)真執(zhí)行好各種制度的同時(shí)，我們還做好了各種相應(yīng)的記錄，如值班記錄、宿舍通風(fēng)記錄、消毒記錄、學(xué)生點(diǎn)名記錄、學(xué)生晨午檢記錄、學(xué)生宿舍之星評(píng)比記錄等等，這些記錄都是老師們平時(shí)努力的結(jié)晶，每一項(xiàng)記錄都詳實(shí)的記錄了老師們?cè)?jīng)付出的辛苦：夜間巡查幫孩子們蓋被子，早上起床教低年級(jí)的學(xué)生疊被子，誰(shuí)該吃藥了，誰(shuí)該喝水了，誰(shuí)愛(ài)勞動(dòng)了，誰(shuí)幫助小同學(xué)了等等，老師們都會(huì)記錄在值班表上，以便接-班教師能及時(shí)了解孩子的
情況。從而大大增強(qiáng)了教師對(duì)孩子們的了解，方便了對(duì)孩子們的照顧和管理，在讓孩子們感受到家的溫暖的同時(shí)，還使宿舍的管理水平上了一個(gè)新的臺(tái)階。
2、在宿舍衛(wèi)生管理方面，各宿舍的生活教師在打掃好自己宿舍及值班室的同時(shí)，我們將宿舍的樓道、樓梯、雜物間、水房、廁所等劃分為責(zé)任區(qū)，各宿舍輪流打掃。我們將宿舍及衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化，由分管生活的學(xué)校負(fù)責(zé)人每天進(jìn)行檢查巡視，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角及時(shí)清掃，再由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每周至少一次不定期檢查，檢查結(jié)果每月進(jìn)行一次匯總，將最后中得分最高的宿舍評(píng)為本月的衛(wèi)生星級(jí)宿舍，并張榜公布，檢查結(jié)果與年底的考核掛鉤。在有壓力的同時(shí)也給了教師們動(dòng)力，大大提高了教師們打掃衛(wèi)生的積極性，同時(shí)也使我校的宿舍衛(wèi)生有了很大的提高。
3、在宿舍文化方面我們以“一份舒適，兩份整潔，三份恬靜，四份和-諧，構(gòu)成我們溫馨的家”為宗旨，以貼近自然生動(dòng)活潑為原則，讓學(xué)生們?cè)谕嫱ぶ懈惺艿轿拿鞫Y貌、安全自護(hù)教育。各宿舍老師開動(dòng)腦筋，在行動(dòng)上、在宿舍環(huán)境、宿舍文化的布置上，為每個(gè)宿舍的宿舍文化做出了自己的努力，為學(xué)生營(yíng)造了良好、溫馨的生活、就寢氛圍，使這些剛剛離開父母懷抱的孩子感到了家的舒適，家的溫暖，家的幸福。在營(yíng)造美好溫馨的宿舍環(huán)境的同時(shí)，教會(huì)孩子養(yǎng)成自立、自理、自信良好品格也是我們學(xué)校住宿生活的另一大特色，孩子們?cè)诮處煹南ば恼樟虾椭笇?dǎo)下學(xué)會(huì)了刷牙、疊被、洗衣，學(xué)會(huì)了互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。最近我們有推出了“師生齊動(dòng)手，共扮好家園”的活動(dòng)。
每個(gè)宿舍的生活教師和學(xué)生們集思廣益，積極為宿舍文化獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同布置宿舍，美化宿舍，這一活動(dòng)在生獨(dú)到評(píng)估時(shí)初見成效。受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和好評(píng)，成為了我們學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線。
老師們的付出還有很多很多，宿舍的變化也還在不斷繼續(xù)，我相信在以后的日子里，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在所有老師們的不斷努力下，北環(huán)路小學(xué)的宿舍管理、宿舍文化將會(huì)不斷進(jìn)步，不斷有新的亮麗的風(fēng)景出現(xiàn)，不斷給家長(zhǎng)、給社會(huì)一個(gè)個(gè)新的驚喜。
寢室工作總結(jié)
“歲月不待人，逝者如斯夫!”2015年馬上就要過(guò)去，新的一年即將來(lái)臨�；厥滓粚W(xué)期的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難和挫折時(shí)惆悵，但回顧過(guò)去，明確成績(jī)，找出不足，對(duì)今后工作大有好處。下面我對(duì)本學(xué)期的男寢管理工作做如下總結(jié)，如有不當(dāng)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和后勤領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)心下，本學(xué)期我們寢室開展了一系列工作，努力引導(dǎo)寢室管理教師不斷學(xué)習(xí)，給住寢學(xué)生做思想工作。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)修養(yǎng)
1、作為我們寢室這一塊，首先要寢室管理教師學(xué)習(xí)宿舍管理規(guī)度，只有提高自身修養(yǎng)，從自身行為做起，才能有資格去管理學(xué)生。對(duì)此我對(duì)生活指導(dǎo)教師的培訓(xùn)制定了三個(gè)階段：一是初步學(xué)習(xí)。熟悉地閱讀學(xué)校所發(fā)的一些規(guī)章和制度，要求寢室管理教師必須熟讀，活用。但這僅是初步的，"要掌握這些內(nèi)容，還有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的必要。二是深入學(xué)習(xí)。熟悉掌握政策規(guī)定是做好寢室工作的保證。三是結(jié)合實(shí)踐學(xué)習(xí)。每個(gè)寢室管理教師都要按上級(jí)的要求去做，注意自身形象，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱心為學(xué)生服務(wù)，引導(dǎo)教育，大膽管理，履行生活指導(dǎo)教師工作職責(zé)。
2、因?yàn)槲覀儗嬍夜ぷ鲿r(shí)間比較特殊，不像前勤是利用
白天時(shí)間工作，我們寢室工作時(shí)間都是在晚上別人休息的時(shí)候，不僅要清查回寢學(xué)生、解決學(xué)生間的矛盾，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)和班主任溝通，還要在走廊巡視至晚間11點(diǎn)半，工作比較辛苦，有時(shí)為解決突發(fā)狀況生寢室管理教師經(jīng)常會(huì)在凌晨之后才會(huì)休息，難免出現(xiàn)情緒波動(dòng)和消極現(xiàn)象，對(duì)此我會(huì)經(jīng)常上各樓層主動(dòng)與管理教師深入寢室，了解學(xué)生狀況，幫助他們把工作做實(shí)。
3、校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入寢室了解水電等常用設(shè)施的使用和維護(hù)，和寢室管理教師討論工作上的細(xì)節(jié)問(wèn)題，與宿舍學(xué)生相互交流，逐步了解學(xué)生的生活問(wèn)題以及思想動(dòng)態(tài)，這在很大程度上有利于寢室在今后開展工作。
4、平時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作積極進(jìn)取，倡導(dǎo)求實(shí)精神，對(duì)待教師要嚴(yán)肅認(rèn)真，做好個(gè)人思想問(wèn)題，對(duì)待學(xué)生要和藹可親，引導(dǎo)學(xué)生向好的方面發(fā)展。
二、踏實(shí)認(rèn)真工作，積極努力創(chuàng)新
1、在工作中，難免會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，有時(shí)還會(huì)得罪人，甚至受到家長(zhǎng)的威脅。但我們無(wú)怨無(wú)悔，只要踏實(shí)認(rèn)真工作，有理可說(shuō)，慢慢做好學(xué)生思想工作，工作才能順利進(jìn)行。
2、堅(jiān)持執(zhí)行值班制度以及考勤制度，做到責(zé)任到位。堅(jiān)持每周給寢室管理教師開例會(huì)，討論工作中所遇到問(wèn)題，以及工作分配出現(xiàn)的漏洞，也能得到及時(shí)解決，不斷為求創(chuàng)
新，真正做到“人人有事干、事事有人干”，從細(xì)節(jié)上做到分工明確，讓寢室管理教師在工作當(dāng)中得到鍛煉。
三、處理好三個(gè)關(guān)系
寢室工作是互相聯(lián)系的，聯(lián)系就是關(guān)系，處理好三個(gè)關(guān)系，才能把寢室工作做好。
(1)是處理好和其它同事的關(guān)系。要互相關(guān)心，互相照顧，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己，大事講原則，小理講風(fēng)格，虛心向他們學(xué)習(xí)，加強(qiáng)聯(lián)系，互相敬意，積極支持對(duì)方工作。
(2)是處理好和住寢學(xué)生的關(guān)系。全心全意為人民服務(wù)，在濱中就是"全心全意為學(xué)生服務(wù)"。我們和住寢學(xué)生的關(guān)系就是服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系。實(shí)際工作也是這樣，從開燈關(guān)燈、起床疊被、防電、防火到檢查衛(wèi)生、解決矛盾等，事無(wú)大小，都是圍繞為服務(wù)學(xué)生進(jìn)行的。
（3)是處理好和班主任之間的關(guān)系。我感到與他們之間的和-諧共處是做好工作的基礎(chǔ)，我在管理上經(jīng)常和班主任進(jìn)行溝通，將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題互相交流，做到提前預(yù)防，盡早處理。
四、做到"四個(gè)堅(jiān)持"
(1)是堅(jiān)持以"慎獨(dú)"之心工作。生活指導(dǎo)處最主要的工作任務(wù)就是晚自習(xí)后查寢就寢情況，因?yàn)闀r(shí)間的局限性，宿舍管理教師工作非常忙碌，查寢和管理學(xué)生互相沖突。在這種情況下，我堅(jiān)持以"慎獨(dú)"之心工作，即"慎始"又"慎終"，認(rèn)真履行職責(zé)，幫助樓層教師管理學(xué)生，讓他們把有限的時(shí)
間放到查寢上，保證查寢時(shí)不漏掉一名住寢學(xué)生。(2)是堅(jiān)持以"憂患"之心工作。學(xué)校把我放到管理者位置，是對(duì)我的信任。我要不愧學(xué)校信任，主動(dòng)為學(xué)校分憂解難。要把心用在工作上，居安思危，重點(diǎn)抓好安全工作。經(jīng)常告訴生活教師注意防火防電防意外，提醒大家提高警惕，只有注意抓苗頭，就保證了防患于未然。(3)是引導(dǎo)寢室管理教師堅(jiān)持以"仁愛(ài)"之心工作，用仁愛(ài)之心為學(xué)生服務(wù)，用仁愛(ài)之心管理學(xué)生。急學(xué)生所急，幫學(xué)生所需。(4)是堅(jiān)持以"責(zé)任"之心工作。人的能力有大小，但一般來(lái)說(shuō)只要有事業(yè)心責(zé)任感，就能把工作做好。做寢室管理教師工作也是這樣。要把工作當(dāng)事業(yè)干，盡到自己的責(zé)任，做到"四心"即"細(xì)心、耐心、苦心、盡心"。細(xì)心即是細(xì)心做工作，防止粗疏的作風(fēng)。有苦心就是不怕苦累，不怕流汗，多做工作，做好工作。值班時(shí)間較長(zhǎng)，要不怕疲勞;檢查寢室門窗有時(shí)幾趟上樓，要不怕辛勞;在冬季的早晨5點(diǎn)多起床，要不怕寒冷。盡心，就是盡心盡力工作，耐得住寂寞，不圖名利，盡職盡責(zé)。當(dāng)日事當(dāng)日畢，盡可能不給下班留下不該留的事。臨時(shí)出現(xiàn)的事，及時(shí)處理，處理不了的報(bào)主管解決。
五、正視工作不足，努力迎頭趕上
同時(shí)，寢室也存在不少小問(wèn)題，工作上的失誤和不足，主要是我們對(duì)一些問(wèn)題的認(rèn)識(shí)不夠明確，經(jīng)驗(yàn)不足。對(duì)于突發(fā)狀況解決方式方法不嚴(yán)謹(jǐn)。遇到復(fù)雜事情時(shí)，沒(méi)有找到正
確的處理方法。
在這一學(xué)期的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問(wèn)題，也學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，使自己在思想認(rèn)識(shí)和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步的完善。在日常的工作中，我時(shí)刻要求自己從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。
2016年春季宿舍管理工作總結(jié)
一年來(lái)，學(xué)生宿舍管理，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在全體老師的大力配合下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，堅(jiān)持教育、管理、指導(dǎo)和服務(wù)相結(jié)合的原則，以育人為核心，以服務(wù)為宗旨，以制度建設(shè)和科學(xué)管理為手段，積極致力于營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
一、圍繞中心，服從大局，做好宿舍調(diào)整及管理服務(wù)工作
1、基本完成宿舍調(diào)整工作有力確保了學(xué)校的安全穩(wěn)定大局。
2、順利實(shí)施宿舍晚間熄燈制度。為了配合校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。
3、由值日教師監(jiān)督好學(xué)生上晚自習(xí)。
4、晚上寄宿學(xué)生生病時(shí)，由宿管員或者室長(zhǎng)帶學(xué)生到醫(yī)院就診。
二、完善制度，規(guī)范程序，加強(qiáng)管理，探索新形勢(shì)下的宿舍管理新模式
1、堅(jiān)決落實(shí)“依法治�！痹瓌t，注重加強(qiáng)制度建設(shè)。
2、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，繼續(xù)探索宿舍管理新模式。
3、完善服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)向?qū)W生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的延伸。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，開展每月文明寢室評(píng)比活動(dòng)。
4、為了讓寄宿學(xué)生學(xué)在學(xué)校，吃在學(xué)校，樂(lè)在學(xué)校，住在學(xué)校，學(xué)校增添了卡拉OK室、留守兒童之家、浴室、三個(gè)三分之一圖書室并于去年5月初全部開放投入使用。
5在后面窗子外面安裝掛鉤，解決了寄宿學(xué)生涼衣服的問(wèn)題。同時(shí)也在寢室內(nèi)安裝掛鉤解決涼毛巾得問(wèn)題。
三、進(jìn)一步做好學(xué)生宿舍的安全與穩(wěn)定工作
1、加大宣傳力度。對(duì)于宿舍安全教育工作我們常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴。并且把該內(nèi)容融合在學(xué)校的安全責(zé)任書上。
2、加強(qiáng)檢查與維修。為杜絕安全隱患，宿管每晚由值日教師和宿管員對(duì)宿舍進(jìn)行各方面的巡查。
3、重視安全管理工作。對(duì)寄宿學(xué)生行為不妥的學(xué)生，我們采取耐心教育，確實(shí)不聽或者嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章（由于晚上翻圍墻學(xué)生外出的），我們由保衛(wèi)處或者班主任牽頭請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校一同教育孩子。
4、學(xué)校制定有以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的突發(fā)事件預(yù)案小組。
5、保衛(wèi)在夜間對(duì)寄宿學(xué)生進(jìn)行2—3次的巡查，并做好記錄。
四、存在的問(wèn)題及不足
在我們完成任務(wù)、取得成績(jī)的同時(shí)，應(yīng)該看到我們的工作中依然存在許多不足：
1、學(xué)生住宿條件有待進(jìn)一步改善；宿舍內(nèi)部衛(wèi)生情況難以令人滿意，文明宿舍建設(shè)尚有差距；對(duì)學(xué)生宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律獎(jiǎng)懲力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)；學(xué)生宿舍管理的各項(xiàng)規(guī)章制度需要繼續(xù)完善和規(guī)范。
2、缺少寄宿學(xué)生醫(yī)務(wù)室。當(dāng)寄宿學(xué)生晚上生病時(shí)，給予宿管教師帶來(lái)了較大的困難。
3、由于學(xué)生年齡小，對(duì)自理生活還存在一定的困難，有條件的情況下，給予寄宿學(xué)生配備洗衣機(jī)，由專職教師幫助寄宿學(xué)生洗衣，可能在衛(wèi)生方面更提高一個(gè)層次。故宿管員的配備不夠，應(yīng)該男女宿舍有專一的教師管理，能解決平時(shí)工作中存在了一定的困難。
4、教師的值日巡查有時(shí)記錄模糊不清。
5、由學(xué)生自行對(duì)留守兒童之家、卡拉OK室、圖書室的管理還是存在的問(wèn)題，應(yīng)該由專職或者兼職的教師來(lái)進(jìn)行管理，比較有序。
6、保安晚上值班有時(shí)不在，導(dǎo)致個(gè)別寄宿學(xué)生晚上外出。
回顧即將過(guò)去一年，我們?cè)诒３炙奚峁芾砉ぷ髌椒�(wěn)有序運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí)，為學(xué)校的工作大局做出了一定貢獻(xiàn)。但我們清醒地認(rèn)識(shí)到，成績(jī)有限，差距很大！展望未來(lái)，我們將緊緊圍繞學(xué)校的育人目標(biāo)和工作中心，服從大局，積極探索、開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)我校宿舍管理服務(wù)工作的新局面。
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