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教室寢室建設方案
一、活動目的:
為了建設和-諧校園文化,增添我校學生寢室文化氛圍,校政教處團委特舉辦此次“美化寢室”評比大賽。通過此次比賽,不僅可以改善宿舍環(huán)境衛(wèi)生、規(guī)范同學們的日常生活習慣、打造寢室文化,還能增進寢室同學間友誼,展示學生風采。
二、活動對象:
全體同學以寢室為單位參與本次比賽;比賽分為男生組和女生組。
三、評比辦法
由學校相關教師、校學生會全體成員組成評比小組進行現(xiàn)場評比。
四、評比標準:
各寢室自行對本寢室進行凈化、美化或合理裝飾,要求布局合理,美觀大方。寢室各成員應共同合作,巧妙反映出寢室同學們的精神面貌、個性、愛好。鼓勵同學們自主手工設計制造(如畫,書,手工藝品等),體現(xiàn)低碳環(huán)保創(chuàng)意,但不得在室內(nèi)墻壁上亂涂亂畫和張貼各種明星肖像。
五、比賽時間安排:3月20日(星期四)下午3:00
六、獎項設置:
本次比賽男生組和女生組分別設置一等獎、二等獎、三等獎。其中一等獎為2名、二等獎4名、三等獎8名。一等獎宿舍獎勵現(xiàn)金80元,二等獎獎勵現(xiàn)金50元,三等獎獎勵現(xiàn)金30元。
七、評分細則:
1、衛(wèi)生狀況(40分):參照《簡陽市高級職業(yè)中學寢室衛(wèi)生評比細則》進行。
2、室內(nèi)物品擺放狀況(10分):被褥是否干凈,整潔,擺放是否美觀。桌上物品擺放是否整齊有序,桌面是否干凈,掃把等清潔工具擺放是否合理,有無亂拉電線的情況。
3、室內(nèi)空氣狀況(10分):室內(nèi)空氣清新,無異味,通風良好
4、室內(nèi)藝術設計情況(20分):主要考察細節(jié)方面。寢室設計能反映學生學習生活面貌,體現(xiàn)環(huán)保意識,風格不限,提倡多采用自制手工藝制品,多動腦筋少花錢,做到簡潔而不簡單。(不得在室內(nèi)墻壁上亂涂亂畫和張貼明星肖像)
5、文化風格(20分):主要考察整體感、美觀感,格調高雅,美觀整潔。
政教處團委
2015年3月10日
1
“放飛夢想 健康成長”
——“美化教室”評比活動方案
教室,知識的殿堂,思想的熔爐。教室不僅是我們?nèi)粘W習的場所,更是一個集體團結奮進的陣地,是同學們交流、互助、活動、發(fā)展的平臺。讓我們大家一起動手——美化教室,展示集體的智慧,體現(xiàn)班級的特色,為我們自己營建一個和-諧、輕松的學習環(huán)境。
一、活動主題:
整潔校園,愛我班級,見證成長。
二、活動宗旨:
1、營造并保持整潔、寧靜、和-諧、輕松的學習環(huán)境;
2、美是一種綜合素質,本次活動旨在體現(xiàn)同學們崇高自然美、追求人文美和展現(xiàn)青春美的良好風范。
3、增強班級凝聚力,充分發(fā)揮各班同學的創(chuàng)造力、動手設計能力和團結協(xié)作的能力。
4、體現(xiàn)本專業(yè)、本班的特色和風格。
三、活動內(nèi)容和要求:
1、環(huán)境衛(wèi)生方面:按照教室衛(wèi)生標準做好教室衛(wèi)生,并能長期保持教室的干凈、整潔。
2、設計、布置方面:教室的設計、布置要簡潔、大方,杜絕不規(guī)范字,要適合教室這樣一個學習場所的環(huán)境要求,我們不提倡各班花大量的錢買裝飾品,而希望同學們能夠充分發(fā)揮自身的特長,活學、活用,力爭達到“雅致、溫馨、和-諧”的總要求。
3、文化宣傳方面:各班都應該設計獨具特色的一些知識窗口,比如“三學一比專欄、知識角、信息欄、才藝展示欄”等,其內(nèi)容要新穎,能經(jīng)常更換新內(nèi)容,要使其真正成為一個為同學服務和展示同學、班級成長的平臺。
4、活動的重點:凈化、綠化、美化、見證成長。
四、參與對象:各班級教室
五、評比時間:3月21日(星期五)(課間操)
六、獎項:一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。其中一等獎獎勵現(xiàn)金100元,二等獎獎勵現(xiàn)金60元 ,三等獎獎勵現(xiàn)金30元 。
七、評比方法:
由學校相關教師、校學生會全體成員組成評比小組進行現(xiàn)場評比。 2
八、評比細則 :
教室衛(wèi)生(30分)
地板干凈,地板掃過并拖過,無垃圾。(5分)
桌椅整潔,桌椅擺放整齊,桌面干凈無雜物 。(5分)
窗戶明亮,無灰塵。(4分)
講臺整潔,雜物擺放整齊,無殘留粉塵。(4分)
電視機和飲水機及下面的桌子干凈,無雜物,(4分)
黑板干凈,黑板有光澤無粉塵。(4分)
勞動工具干凈且擺放整齊。(4分)
裝飾美化(20分)
墻面保持潔白,適當增添勵志掛圖等創(chuàng)意飾品。(10分)
環(huán)境綠化有一盆以上的富有生命力的盆景。( 10分)
文化專欄(40分)
有專門規(guī)范的公告欄、三學一比、知識角、信息欄、才藝展示欄等(20分) 有自己專業(yè)特色、本班的風格(10分)
欄目內(nèi)容積極健康向上(10分)
整體氛圍(10分)教室布置和-諧、美觀,色調統(tǒng)一
簡陽市高級職業(yè)中學政教處團委
2015年3月10日
教室、宿舍布置評比實施方案
為營造教育教學文化氛圍,加強我校校園文化建設,現(xiàn)將有關事宜通知如下:
一、指導思想
以創(chuàng)建教育強縣為指導,以創(chuàng)建“平安校園、和-諧校園”為目標,共同打造我校校園文化建設,努力營造一個溫馨、和-諧的校園。
二、組織機構
為了圓滿完成創(chuàng)建教育強縣各項指標,打造校園文化建設,經(jīng)校委會研究決定,成立教室、宿舍布置評比工作領導小組,成立人員如下:
組 長:苗貴成
副組長:王世博 朱寶堂
成 員:馬自海 蘇同芳 韓海艷 李成梅 袁 潔 張 媛 齊婉蓉 王 帥 劉小艷
三、具體安排
1、教室、宿舍布置時間:
2016年3月7—3月17日
2、評比時間:
2016年3月18日
四、具體要求
布置內(nèi)容要充實,適應學生身心發(fā)展,布置追求溫馨,不求華麗。
1、班級文化布置評比細則
(1)、班級整潔(30分)
①、桌椅擺放整齊(8分),②、地面整潔(8分),③、門窗亮潔(8分),④、四壁無灰塵(6分)。
(2)、班級創(chuàng)藝(20分)
①、符合學生特點(5分),②、符合班級特點(5分),③、有一定創(chuàng)新(5分),④ 、與眾不同(5分)。
(3)、特色呈現(xiàn)(30分)
①、符合班級特色(10分),②、布置有特色(10分),③、有學生作品(10分)。
(4)文化氛圍(20分)
融書香、人文為一體,要物有所觀,班有所長,有濃烈的班級文化氛圍。
2、宿舍文化布置評比細則
(1)、設計美化(25分)
①、設計具有獨特新穎的創(chuàng)意,有賞心悅目之效,②、室內(nèi)裝飾新穎,色彩和-諧有特色。
(2)、文化品位(25分)
①、寢室名字獨具個性,有一定創(chuàng)意,②、主題明確,文化韻味濃。
(3)、寢室特色(25分)
此項由評委根據(jù)寢室的主題特色適量打分。
(4)、整體印象(25分)
更具設計美化、清潔衛(wèi)生、文化品位等方面綜合打分。
五、獎勵辦法
1、設優(yōu)秀獎,其中班級文化建設三個(低段兩個、高段一個);宿舍文化建設獎勵前三名。
2、評比:經(jīng)評委會成員對教室、宿舍打分評比后取平均值,評比出名次。
白豹鎮(zhèn)中心小學德育處
二0一六年三月六日
池江中學教室寢室文化建設評比方案1
為進一步凈化、美化寢室環(huán)境,營造和-諧、向上的學習生活氛圍,弘揚校園主流文化,促進良好班風、學風、校風的建設,經(jīng)學校研究決定在全校范圍內(nèi)開展寢室文化評比活動,F(xiàn)將具體方案公布如下:
一、活動主題:健康向上、豐富多彩、集思廣益、張揚個性
二、活動時間:第十八周至第二十周
三、文化建設工作小組名單:
組 長:王勇洪
副組長:朱祖斌
組 員:各年級組成員、各班班主任
四、參加對象:全校所有寢室
五、組織與實施:
第十七周:全校動員,下發(fā)評比方案并組織學習。
第十八周:各班緊密圍繞寢室文化建設主題及要求組織本班學生著手進行布置。 第十九周:政教處星期五組織初檢,進行督促。
第二十周:周二政教處組織全體班主任互評,周五全體行政領導進行評分,政教
處做好階段小結。
六、寢室文化建設要求:
1、加強日常衛(wèi)生檢查力度,要求學生寢室要達到:地面干凈整潔、物品整齊、窗明幾凈、空氣新鮮,實現(xiàn)“凈化”要求。
2、鼓勵學生創(chuàng)造性的自我設計。通過制作手工藝品、書法、繪畫、攝影作品等,在避免鋪張浪費的基礎上,環(huán)保裝飾、自然裝飾、和-諧統(tǒng)一。達到陶冶學生情操,提升寢室文化品位的“美化”目的。
3、充分調動學生的積極性和主觀能動性,發(fā)揮想象力,通過創(chuàng)作出富有個性的作品,充分展示個性文化,展現(xiàn)個性風采,打響“個性化”品牌。
4、要嚴格按學校寢室管理要求將寢室公約、文明寢室評比方案、值日安排表、衛(wèi)生間使用注意事項等各項制度表張貼在指定位置,體現(xiàn)“制度化”標準。
附宿管辦書香宿舍標準
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