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編辦治庸問(wèn)責(zé)自查報(bào)告
縣治庸問(wèn)責(zé)辦：
自治庸問(wèn)責(zé)工作進(jìn)入自查整改階段以來(lái)，縣編辦以轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)、提高機(jī)關(guān)行政效能為核心，以找準(zhǔn)問(wèn)題、剖析原因、落實(shí)整改為主線，抓精神鼓士氣、抓學(xué)習(xí)提能力、抓效能促效率、抓作風(fēng)嚴(yán)紀(jì)律，治庸問(wèn)責(zé)自查整改階段取得了明顯成效，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、認(rèn)真自查，在分析檢查中找準(zhǔn)問(wèn)題
10月27日，召開(kāi)全縣治庸問(wèn)責(zé)工作動(dòng)員會(huì)以后，縣編辦隨即召開(kāi)主任辦公會(huì)、科局負(fù)責(zé)人會(huì)和全體干部大會(huì)，迅速制定自查整改方案，抓住機(jī)關(guān)內(nèi)部當(dāng)前正在進(jìn)行的學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)活動(dòng)契機(jī)，從教育抓起嚴(yán)格要求，從紀(jì)律改起完善制度，從窗口亮起樹(shù)立形象，從失責(zé)問(wèn)起嚴(yán)肅處理。為使治庸問(wèn)責(zé)方面存在的問(wèn)題查得更準(zhǔn)一點(diǎn)，原因摸得更透一點(diǎn)，縣編辦通過(guò)“四訪四樹(shù)”、走訪聯(lián)系人大代表、政協(xié)委員活動(dòng)。一是專訪主要領(lǐng)導(dǎo)干部，聽(tīng)取他們對(duì)我們開(kāi)展治庸問(wèn)責(zé)工作的意見(jiàn)建議，教育全體干部進(jìn)一步樹(shù)立積極進(jìn)取、提高執(zhí)行力意識(shí)；二是采訪正反典型，用正反兩面典型事例激勵(lì)和警示全體干部，教育他們樹(shù)立廉潔從 1
政意識(shí)；三是下訪基層群眾，深入扶貧聯(lián)系點(diǎn)困難農(nóng)戶家中，了解村情民意，教育全體干部牢固樹(shù)立依法行政、全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)；四是拜訪老干部，聽(tīng)老領(lǐng)導(dǎo)講述革命優(yōu)良傳統(tǒng)，教育全體干部牢固樹(shù)立不驕不躁、艱苦奮斗的自律意識(shí)。走訪聯(lián)系人大代表、政協(xié)委員活動(dòng)，由班子成員分別帶隊(duì)走訪人大代表、政協(xié)委員及基層群眾，向人大代表、政協(xié)委員、縣直機(jī)關(guān)、17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和全體機(jī)構(gòu)編制干部發(fā)送征求意見(jiàn)函100份，認(rèn)真聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議。同時(shí)，結(jié)合機(jī)構(gòu)編制工作實(shí)際，對(duì)照治庸問(wèn)責(zé)重點(diǎn)，查思想觀念，看有沒(méi)有精神懈怠、思想懶惰的問(wèn)題，有沒(méi)有紀(jì)律松弛、自由散漫的問(wèn)題；查工作作風(fēng)，看有沒(méi)有能力不強(qiáng)、業(yè)績(jī)平庸的問(wèn)題，有沒(méi)有行為失范、作風(fēng)不好的問(wèn)題；查制度機(jī)制，看是否存在管理缺位、制度空轉(zhuǎn)的問(wèn)題。
通過(guò)自上而下，由外到內(nèi)廣泛征求意見(jiàn)、調(diào)查研究，縣編辦對(duì)于開(kāi)展治庸問(wèn)責(zé)工作的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步清晰，存在的問(wèn)題進(jìn)一步找準(zhǔn)，主要表現(xiàn)在：
一是嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)作風(fēng)不夠，表現(xiàn)在工作中粗枝大葉，不求精，不求細(xì)，不考慮情況變化，習(xí)慣于照搬照套。
二是研究業(yè)務(wù)思考分析問(wèn)題不夠，表現(xiàn)在工作中因循守舊，不動(dòng)腦筋，按照傳統(tǒng)的思維方式方法處理問(wèn)題。
三是全局觀念及工作主動(dòng)性不夠，不能全面辯證地分析問(wèn)題，不能以主人翁的姿態(tài)處理各項(xiàng)工作。
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四是開(kāi)拓創(chuàng)新精神不夠，缺乏創(chuàng)新思維，對(duì)如何拓展業(yè)務(wù)缺少積極性和主動(dòng)性。
二、深入剖析，在統(tǒng)一思想中形成共識(shí)
在自查過(guò)程中，我們對(duì)存在問(wèn)題的根源進(jìn)行認(rèn)真的剖析，認(rèn)為，上述四個(gè)方面存在的這樣那樣突出問(wèn)題，實(shí)質(zhì)是沒(méi)有解決好干部作風(fēng)、工作紀(jì)律、全局觀念方面的方向與方法問(wèn)題、能力與能動(dòng)問(wèn)題、規(guī)范與示范問(wèn)題、敬業(yè)與精業(yè)問(wèn)題，歸根到底還是對(duì)開(kāi)展治庸問(wèn)責(zé)活動(dòng)的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)的理解不夠深刻、把握不夠全面的問(wèn)題。如在大局觀念及工作的主動(dòng)性方面，表面看是部分干部不能全面辯證地分析問(wèn)題，不能以主人翁的姿態(tài)處理各項(xiàng)業(yè)務(wù)，但本質(zhì)是干部的素質(zhì)能力和精神狀態(tài)不足，在處理日常業(yè)務(wù)與開(kāi)拓創(chuàng)新的關(guān)系上，重視照搬照套老經(jīng)驗(yàn)、老辦法較多，注重從形勢(shì)的發(fā)展和變化的角度研究處理問(wèn)題不夠。通過(guò)剖析，我們認(rèn)識(shí)到抓治庸問(wèn)責(zé)就是在抓規(guī)范管理，就是在抓工作效能，根本是要抓干部的綜合素質(zhì)的提高，最好的辦法就是要以打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)為抓手。從以下三個(gè)方面形成了共識(shí)：
第一，治庸問(wèn)責(zé)必須進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。牢記宗旨意識(shí)，準(zhǔn)確把握新時(shí)期社會(huì)各方面對(duì)機(jī)關(guān)編制工作的新期待新要求，不斷豐富服務(wù)內(nèi)容，拓展服務(wù)范圍，完善服務(wù)措施，著力解決廣大服務(wù)對(duì)象最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的需求，努力提高服務(wù)的能動(dòng)性、自覺(jué)性和有效性，進(jìn)一步樹(shù)立編制部
門(mén)的良好形象。
第二，治庸問(wèn)責(zé)必須進(jìn)一步推進(jìn)規(guī)范管理。強(qiáng)化機(jī)關(guān)管理，確保運(yùn)轉(zhuǎn)有序；強(qiáng)化隊(duì)伍管理，確保隊(duì)伍不出問(wèn)題。實(shí)現(xiàn)由粗放管理向精細(xì)管理轉(zhuǎn)變，由靜態(tài)管理向動(dòng)態(tài)管理轉(zhuǎn)變，由無(wú)序管理向人文管理轉(zhuǎn)變，由低層次運(yùn)行管理向科學(xué)規(guī)范管理轉(zhuǎn)變；進(jìn)一步完善管理機(jī)制，消滅管理死角，用制度管權(quán)管事管人，向科學(xué)的機(jī)制要隊(duì)伍的素質(zhì)和能力，努力創(chuàng)造全體干部能在有限的工作期間成就最輝煌的事業(yè)、做出最大貢獻(xiàn)的管理模式。
第三，治庸問(wèn)責(zé)必須進(jìn)一步提升綜合素質(zhì)�！坝埂�、散、軟”說(shuō)到底是人的能力和素質(zhì)問(wèn)題。機(jī)構(gòu)編制是黨的重要的執(zhí)政資源，機(jī)構(gòu)編制工作的任務(wù)之一就是通過(guò)機(jī)構(gòu)改革和機(jī)構(gòu)編制管理鞏固黨在國(guó)家事業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，保證黨有效地“總攬全局、協(xié)調(diào)各方”，保證黨的意志實(shí)際上是人民的意志變?yōu)閲?guó)家的意志，為此，我們只有不斷提高干部隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，努力造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良的機(jī)構(gòu)編制干部隊(duì)伍；按照既懂政治、又懂法律，把對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)機(jī)構(gòu)編制法律法規(guī)負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)，才能為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的體制機(jī)制保障。
三、扎實(shí)整改，在治庸問(wèn)責(zé)中提升工作水平
在找準(zhǔn)問(wèn)題、明確癥結(jié)之后，我們按照自查整改方案的要求，圍繞進(jìn)一步端正工作態(tài)度，進(jìn)一步提高素質(zhì)能力，進(jìn)一步規(guī)范從政行為，進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔意識(shí)，進(jìn)一步提升部門(mén)形象，扎實(shí)開(kāi)展整改。
第一、圍繞服務(wù)大局治“庸”，努力開(kāi)創(chuàng)工作局面。我們不斷深化對(duì)“機(jī)構(gòu)編制工作必須推動(dòng)發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)”的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持中心工作進(jìn)行到哪里，機(jī)構(gòu)編制工作就延伸到哪里，積極為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供體制機(jī)制保障。通過(guò)聯(lián)系走訪國(guó)土、計(jì)生、衛(wèi)生等系統(tǒng)，圍繞事業(yè)單位規(guī)范清理、政務(wù)和公益域名注冊(cè)、所屬事業(yè)單位登記、人員機(jī)構(gòu)編制調(diào)整等問(wèn)題開(kāi)展調(diào)研，積極向相關(guān)單位宣傳機(jī)構(gòu)編制政策，讓他們知曉我們的辦事程序、辦事流程，并為部分單位如何優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)建言獻(xiàn)策，為縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供體制機(jī)制保障。 第二、圍繞便民利民治“懶”，切實(shí)做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)。針對(duì)走訪征求的意見(jiàn)和建議，把便民利民作為積極回應(yīng)服務(wù)對(duì)象需求來(lái)抓，建立“竹山縣機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室信息網(wǎng)”， 經(jīng)過(guò)認(rèn)真梳理，列出10大項(xiàng)部門(mén)權(quán)力和非行政許可審批事項(xiàng)，涉及現(xiàn)有的全部機(jī)構(gòu)編制業(yè)務(wù)。除部分重要項(xiàng)目在縣行政服務(wù)大廳公開(kāi)外，全部在 “竹山縣機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室信息網(wǎng)”上 “陽(yáng)光暴曬”，接受群眾監(jiān)督。各相關(guān)科（局）積極開(kāi)展各種惠民實(shí)踐活動(dòng)。至目前，先后上門(mén)幫助相關(guān)單位開(kāi)通中文域名20余次，下基層發(fā)放事業(yè)單位法人證書(shū)10
多本。
第三、圍繞隊(duì)伍素質(zhì)治“散”，始終保持清正廉潔。一是持之以恒抓思想教育。積極開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，組織黨員干部開(kāi)展慈善一日捐活動(dòng)，走訪新農(nóng)村建設(shè)聯(lián)系點(diǎn)文峰鄉(xiāng)塘灣村，體察民情，參觀肚倍種植基地，重溫入黨誓詞，增強(qiáng)主題實(shí)踐活動(dòng)的人民性和實(shí)踐性。二是持之以恒抓反腐倡廉。推進(jìn)懲防體系建設(shè)，自查廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，制定防控措施，初步形成以崗位為點(diǎn)、程序?yàn)榫�、制度為面的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制。三是持之以恒抓素質(zhì)提升。將每周四下午堅(jiān)持開(kāi)展的政治理論學(xué)習(xí)作為教育培訓(xùn)的核心內(nèi)容，通過(guò)制度上促學(xué)、形式上實(shí)學(xué)、內(nèi)容上博學(xué)、成果上檢學(xué)實(shí)現(xiàn)教育培訓(xùn)由理論研究型向理論與實(shí)踐結(jié)合型轉(zhuǎn)變，由知識(shí)培訓(xùn)型向知識(shí)與能力結(jié)合型轉(zhuǎn)變。
第四、圍繞機(jī)關(guān)管理治“軟”，不斷推進(jìn)規(guī)范高效。在機(jī)關(guān)管理方面，對(duì)《竹山縣編辦2011年工作目標(biāo)量化考評(píng)方案》、《竹山縣編辦機(jī)關(guān)管理規(guī)則》進(jìn)行重新修改完善，從規(guī)范考勤和請(qǐng)假紀(jì)律、規(guī)范會(huì)議紀(jì)律、規(guī)范文明衛(wèi)生紀(jì)律、規(guī)范車輛管理紀(jì)律等四個(gè)方面再次進(jìn)行重申，為嚴(yán)肅會(huì)議紀(jì)律，單位主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭執(zhí)行會(huì)議期間不接聽(tīng)電話規(guī)定，并明確提出對(duì)違反各項(xiàng)規(guī)定的行為，一次的在全辦通報(bào)批評(píng)，二次的既通報(bào)批評(píng)又由分管領(lǐng)導(dǎo)誡勉談話，三次及以上的給予停職檢查，情節(jié)嚴(yán)重的依法依規(guī)嚴(yán)肅處理并取消提職提級(jí)資
格。在隊(duì)伍管理方面，抽調(diào)人員組成專班，對(duì)四個(gè)機(jī)關(guān)科室和一個(gè)事業(yè)單位登記管理局進(jìn)行明察暗訪6次，對(duì)違反工作紀(jì)律的2人次進(jìn)行了通報(bào)批評(píng)。
自開(kāi)展治庸問(wèn)責(zé)工作以來(lái)，全體機(jī)構(gòu)編制干部都表示要將實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與單位事業(yè)發(fā)展結(jié)合，不辱使命，勇于擔(dān)當(dāng)，立足本職，努力工作；將個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步與腳踏實(shí)地地工作結(jié)合，肯干事，多干事，會(huì)干事，干實(shí)事，不出事，在實(shí)干中增長(zhǎng)才干；將提升能力素質(zhì)與不怕吃苦，錘煉作風(fēng)結(jié)合起來(lái)，虛心學(xué)習(xí)，多做貢獻(xiàn)；將清廉務(wù)實(shí)與樹(shù)立良好形象結(jié)合，樹(shù)立正確的人生觀、權(quán)力觀，增強(qiáng)自律意識(shí)，做遵紀(jì)守法，服從組織安排的好干部，從而實(shí)現(xiàn)在管理目標(biāo)上實(shí)現(xiàn)由經(jīng)驗(yàn)管理向科學(xué)謀劃轉(zhuǎn)變；在管理方式上實(shí)現(xiàn)由以管理為主向管理服務(wù)并重轉(zhuǎn)變；在工作重心上實(shí)現(xiàn)由日常業(yè)務(wù)工作為主向以改革創(chuàng)新為主轉(zhuǎn)變；在監(jiān)督上實(shí)現(xiàn)由單一滯后監(jiān)督向綜合延伸監(jiān)督轉(zhuǎn)變。下步，縣編辦將繼續(xù)在、縣政府和縣編委領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步加強(qiáng)治庸問(wèn)責(zé)自查整改工作，為竹山科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。
二0一一年十一月十三日
治庸問(wèn)責(zé)工作自查整改報(bào)告20170117 17:25 | #2樓
為了進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，提高干部教師整體素質(zhì)，積極營(yíng)造全校教職工求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)的良好工作氛圍，我校全體教職工在校長(zhǎng)丁際洪的帶領(lǐng)下，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)了縣教育局《治庸問(wèn)責(zé)工作實(shí)施方案》，對(duì)工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行了自查自糾，制訂了詳細(xì)地實(shí)施方案，并認(rèn)真落實(shí)�，F(xiàn)將我校前段工作情況匯報(bào)如下：
一、查找出來(lái)的主要問(wèn)題。
1.安全隱患沒(méi)有得到徹底根治。
2.崗位責(zé)任制需要進(jìn)一步提高，工作紀(jì)律有待加強(qiáng)。
3.后勤管理力度不夠，特別是食堂管理要加強(qiáng)。
4.學(xué)校平面管理不到位，特別是環(huán)境衛(wèi)生較差。
5.教師只重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的教學(xué)，忽視了對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育。
6.教師自身學(xué)習(xí)不夠，辦事有些拖拉。
二、開(kāi)展的活動(dòng)。
1.召開(kāi)了全體教職工動(dòng)員大會(huì)，校長(zhǎng)丁際洪領(lǐng)學(xué)了治庸問(wèn)責(zé)工作實(shí)施方案，書(shū)記劉桂娟還作了《課內(nèi)比教學(xué)，提升個(gè)人素質(zhì)，治庸問(wèn)責(zé)，辦人民滿意教育》的動(dòng)員報(bào)告，各分管校長(zhǎng)對(duì)各自分管的工作進(jìn)行了自查。
2.開(kāi)展了專題學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)七一講話。
3.進(jìn)行專題討論，學(xué)習(xí)并討論了鄭局長(zhǎng)在治庸問(wèn)責(zé)動(dòng)員會(huì)上的講話。
4.召開(kāi)了支部民主生活會(huì)。
5.開(kāi)辦了專欄（板報(bào)與網(wǎng)站），進(jìn)行公開(kāi)承諾，公布了舉報(bào)電話、舉報(bào)信箱。
6.發(fā)放了調(diào)查問(wèn)卷。
三、整改措施。
1.制定詳細(xì)，操作性強(qiáng)的實(shí)施方案。
2.學(xué)校校委會(huì)針對(duì)存在的問(wèn)題認(rèn)真分析，尋找根源，對(duì)癥下藥，逐項(xiàng)整改。
3.加大方案的實(shí)施力度，各分管領(lǐng)導(dǎo)逐項(xiàng)落實(shí)。
4.要求每一位教師開(kāi)展“庸、懶、散”的自查自糾活動(dòng)，提高教師認(rèn)識(shí)。
5.學(xué)校針對(duì)突出的壞典型提出批評(píng)，并限期整改到位。
6.學(xué)校及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，順利地把這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展下去。
四、取得的成績(jī)。
1.教師學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃，學(xué)校每周集中學(xué)習(xí)兩次，教師堅(jiān)持自學(xué)，每周學(xué)習(xí)筆記達(dá)1000字。
2.崗位意識(shí)，責(zé)任意識(shí)強(qiáng)。每天中午學(xué)生活動(dòng)時(shí)，班班都有教師隨時(shí)監(jiān)護(hù)，確保學(xué)生安全。政教處還疏通了教學(xué)樓的通道，確保通行安全。
3.管理與監(jiān)控力度大。政教與少先隊(duì)時(shí)刻監(jiān)護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。教務(wù)處堅(jiān)持巡查教師常規(guī)和課堂情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)面整改。后勤處加大了對(duì)食堂的衛(wèi)生管理力度。
我校將以這次的“治庸問(wèn)責(zé)”為契機(jī)，加強(qiáng)教師工作作風(fēng)建設(shè)，端正教師工作態(tài)度，提升自身形象，努力辦人民滿意教育。
“治庸問(wèn)責(zé)”工作自查整改報(bào)告20170117 17:25 | #3樓
按照學(xué)院《關(guān)于開(kāi)展治庸問(wèn)責(zé)工作的實(shí)施方案》的部署和要求，自2011年12月以來(lái)，組織人事處在認(rèn)真完成好學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，根據(jù)本部門(mén)工作情況，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別談話等方式，對(duì)工作中存在的“庸、懶、散、軟”行為和表現(xiàn)進(jìn)行了自查，并對(duì)存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了深刻剖析，明確了解決問(wèn)題的思路和措施�，F(xiàn)將自查情況及整改措施報(bào)告如下：
一、自查情況
（一）學(xué)習(xí)意識(shí)有待增強(qiáng)。理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠深入、系統(tǒng)，業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠全面，淺償輒止。缺乏刻苦鉆研精神，僅滿足已有的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力，沒(méi)有深入挖掘理論內(nèi)涵，把握精神實(shí)質(zhì)不夠，運(yùn)用科學(xué)的思想、觀點(diǎn)、方法去指導(dǎo)、分析、解決工作中的實(shí)際問(wèn)題的能力不夠，思想上缺乏緊迫感。
（二）服務(wù)能力有待提升。部門(mén)服務(wù)意識(shí)樹(shù)立不夠牢固，在完成工作任務(wù)的時(shí)候，解釋工作不夠細(xì)致，特別是對(duì)一些教職員工就某些問(wèn)題不理解而多次咨詢、了解時(shí)，不能始終保持熱情的態(tài)度，遇到教職員工本人不夠配合的事情，情緒較為急躁。
（三）工作標(biāo)準(zhǔn)有待提高。工作中滿足于把屬于自己的工作干完、干成，沒(méi)有完全把工作的質(zhì)和量有機(jī)結(jié)合起來(lái)，沒(méi)有把完
成任務(wù)和提高自身能力及水平結(jié)合起來(lái)，沒(méi)有把自己的工作和學(xué)院大局結(jié)合起來(lái)，雖然完成了任務(wù)，但標(biāo)準(zhǔn)一般，沒(méi)有精益求精。
（四）宣傳力度有待加大。組織人事處作為一個(gè)直接為全體教職員工服務(wù)的部門(mén)，擔(dān)負(fù)著學(xué)院交付的重任，所涉及的問(wèn)題都是廣大職工關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)。由于部門(mén)工作職責(zé)具體事務(wù)繁雜，許多任務(wù)時(shí)間要求緊，但有時(shí)候政策宣傳力度不夠大，導(dǎo)致部分教職工對(duì)相關(guān)政策信息了解不夠深入。
二、整改措施
（一）不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。組織人事工作涉及的業(yè)務(wù)較廣泛，不斷有新政策、新規(guī)定出臺(tái)，要不斷加強(qiáng)政治理論和組織人事工作方面業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，第一時(shí)間掌握部門(mén)內(nèi)部的政策信息，不斷更新思維模式和思維理念，提高知識(shí)儲(chǔ)備，加強(qiáng)調(diào)查研究，更好地完成工作任務(wù)。
（二）著力完善內(nèi)部管理提升服務(wù)能效。結(jié)合部門(mén)內(nèi)各個(gè)崗位的特點(diǎn)，分別制定行為規(guī)范和服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并將職責(zé)上墻，相互監(jiān)督。各自根據(jù)自身工作職責(zé)，從小事做起，從具體事情做起，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，狠抓目標(biāo)任務(wù)落實(shí)，主動(dòng)、熱情、周到、及時(shí)地為教職工做好服務(wù)，使各項(xiàng)服務(wù)工作更加“文明、細(xì)致、規(guī)范”。
（三）進(jìn)一步做好組織人事信息公開(kāi)工作。把國(guó)家的路線方針政策和上級(jí)的工作安排要求與本院教職員工的實(shí)際結(jié)合起來(lái)，
依托校園網(wǎng)，廣泛收集、深入開(kāi)發(fā)、充分利用，加大組織人事信息、政策的透明度。做好組織人事信息公開(kāi)及政策宣傳工作，在院屬各單位建立聯(lián)系點(diǎn)及聯(lián)系人，及時(shí)準(zhǔn)確地宣傳講解事業(yè)單位人事工作、人才工作、干部管理工作及職稱評(píng)審工作等方面的政策與規(guī)定，加大信息公開(kāi)力度，推進(jìn)人事信息科學(xué)化管理進(jìn)程。
（四）不斷開(kāi)創(chuàng)組織人事工作新局面。樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新思想，養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，對(duì)工作敢想敢干，敢于打破傳統(tǒng)觀念和定向思維的束縛，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，不斷總結(jié)和完善。同時(shí)要嚴(yán)格要求自己，注重提高工作效率，逐步積累處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，積極進(jìn)取，不斷開(kāi)創(chuàng)組織人事工作新局面。
通過(guò)綜合分析檢查，我處認(rèn)為深入開(kāi)展學(xué)習(xí)“治庸問(wèn)責(zé)”活動(dòng)，是推動(dòng)組織人事工作積極進(jìn)取的難得契機(jī)。我們將在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升服務(wù)質(zhì)量，積極主動(dòng)承擔(dān)各項(xiàng)工作任務(wù)，胸懷大局，開(kāi)拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)，樹(shù)立敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,為全體教職員工做好組織人事服務(wù)工作。
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