教育自查整改報告

翠峰鎮(zhèn)中心小學(xué)位于翠峰鎮(zhèn)官村，學(xué)校占地面積14000平方米，現(xiàn)有7個教學(xué)班，在校學(xué)生320人，班均額48人。教職員工22人。建筑面積5401.8㎡，服務(wù)半徑5㎞，覆蓋官村、官莊村、丁家凹村、東紅村、農(nóng)林村、上寶玉村、下寶玉村、陳家村、新聯(lián)村西片等。自開辦以來，學(xué)校堅持貫徹落實《義務(wù)教育法》、有關(guān)行政法規(guī)及政策性文件，逐步規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)義務(wù)教育的均衡健康發(fā)展。

一、落實就近免試入學(xué)制度

學(xué)校按照地段接收新生，沒有私自增設(shè)入學(xué)條件。教導(dǎo)處在招生過程中對照“1+5”文件的條件，嚴(yán)格把緊招生入口關(guān),做到規(guī)范管理與熱情服務(wù)相結(jié)合。安排素質(zhì)較高,責(zé)任心強(qiáng)的人員參與工作，確保符合就讀條件的適齡兒童方便快捷地辦好學(xué)位申請和報道注冊手續(xù)，對不符合在深，不符合本校地段就讀條件的適齡兒童家長，耐心細(xì)致地做好解釋溝通工作，引導(dǎo)他們及早做好其子女回戶籍所在地入學(xué)的安排。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、老師們的理解以及參與招生工作的老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)下，順利地完成了2015—2015學(xué)年度的招生工作，共招入本學(xué)年度一年級適齡兒童69人，其中女生30人。在校新生與教育科下發(fā)新生名冊一致，學(xué)校新生中沒有名冊以外的學(xué)生就讀。招生過程中沒有進(jìn)行任何形式的考試、測試，亦無設(shè)任何形式的重點班或?qū)嶒灠唷?/p>

二、規(guī)范學(xué)籍管理，防止輟學(xué)

1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《陜西省義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理暫行辦法》，切實加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)籍管理，學(xué)籍冊、新生名冊、畢業(yè)生名冊、在校生名冊、流動生名冊等各種表冊齊備，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。每學(xué)期初，教導(dǎo)處都會在處理完插班、轉(zhuǎn)學(xué)事宜后第一時間打印在校生花名冊給班主任核對，對于無故不到校的學(xué)生，要求班主任通過各種渠道及時與學(xué)生家長取得聯(lián)系了解情況以防止出現(xiàn)輟學(xué)現(xiàn)象。每學(xué)期學(xué)校學(xué)籍冊、在校生花名冊、電腦學(xué)籍系統(tǒng)人數(shù)與學(xué)生實際人數(shù)均一致。學(xué)校沒有通過考試或詢問學(xué)生學(xué)業(yè)情況擇優(yōu)接收插班生，亦沒有以各種理由脅迫或誘導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)。

2、教導(dǎo)處依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》和教育科的指示精神，結(jié)合我校實際，制定控制學(xué)生流失的措施并要求班主任每學(xué)期初與校長室、教導(dǎo)處簽訂《景蓮小學(xué)控制學(xué)生輟學(xué)目標(biāo)責(zé)任書》。

三、推進(jìn)課改，落實素質(zhì)教育

1、科學(xué)安排作息時間

學(xué)校按照校歷的規(guī)定安排教學(xué)活動，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間，學(xué)生每天在校教育教學(xué)活動時間不超過6小時。學(xué)校沒有組織學(xué)生在節(jié)假日（含雙休日和寒暑假）集體上課，或以補(bǔ)差、提優(yōu)等形式變相組織集體上課。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃

我校嚴(yán)格按照教育部、省政府和市教育局有關(guān)文件精神，切實做好減輕義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的工作，做到堅持公平教育的原

則。1、沒有開設(shè)任何形式的補(bǔ)習(xí)班和強(qiáng)化班等。2、堅持素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行國家和省課程計劃，開齊課程，開足課時，無隨意增減課時。

3、非常重視對非考試課程的管理，要求任非考試科目的科 任 老師嚴(yán)格按照課程表上課，決不提早結(jié)束課程，亦不能在期末階段對自己所任教的學(xué)科敷衍了事。教導(dǎo)處于開學(xué)初在校園網(wǎng)上公示課程計劃表和課程總表。

3、切實減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)

(1)逐步規(guī)范教學(xué)行為

學(xué)校嚴(yán)格貫徹落實《陜西省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規(guī)范》以及區(qū)的“兩個常規(guī)”，規(guī)范教師的教學(xué)行為。校長室、教導(dǎo)處每學(xué)期從不同的層面進(jìn)行不定期的教師教案、學(xué)生作業(yè)檢查。 ①我們一直要求教師提前備好一周的教案，教案進(jìn)課堂并在上完課后及時寫好教學(xué)反思。

②教師精心布置作業(yè)，減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。一、二年級不留書面家庭作業(yè)。其他年級每天家庭作業(yè)量控制在1小時以內(nèi)。課堂作業(yè)內(nèi)容以思考性、體驗性、實踐性為主，避免布置機(jī)械訓(xùn)練、死記硬背的作業(yè)，沒有以增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。我們積極進(jìn)行作業(yè)改革，積極探索分層次作業(yè)法。要特別關(guān)心重視“學(xué)困生”的輔導(dǎo)。作業(yè)的批改要及時，要準(zhǔn)確指明對錯，標(biāo)明批改日期。 從檢查的情況來看，老師們都能認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教案；能及時批改和講評學(xué)生作業(yè)。

（2）嚴(yán)格控制考試制度，教導(dǎo)處根據(jù)義務(wù)教育相關(guān)規(guī)定，沒有按考試成績給班級排名，也沒有將學(xué)生考試成績作為評價教師的標(biāo)準(zhǔn)以及晉升、獎懲、評優(yōu)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，同時亦對所有班級嚴(yán)格提出要求和規(guī)定：任何班級不得以任何方式公布學(xué)生考試分?jǐn)?shù)，不得按考試分?jǐn)?shù)給學(xué)生排名或變相排名。學(xué)校做到改革考試的評價制度和次數(shù)，平時實行評估考核（單元驗收），期末只進(jìn)行一次學(xué)科考試。取消百分制，實行等級評估制，努力減輕學(xué)生的心理壓力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，有效的推進(jìn)素質(zhì)教育的實施，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。

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（3）根據(jù)《陜西省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規(guī)程》規(guī)定，“小學(xué)低年級不留課外書面作業(yè)，中高年級每天課外書面作業(yè)總量不超過60分鐘；初中課外書面作業(yè)總量不超過90分鐘。”，為確保減輕我校學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，還孩子一個真正的童年，我校教導(dǎo)處制定了《中心小學(xué)各科教師落實中小學(xué)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)承諾書》，要求每位科任教師每學(xué)期向校長室和教導(dǎo)處承諾并簽訂承諾書。

（4）中心小學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)教學(xué)用書管理規(guī)定，統(tǒng)一使用省教廳印發(fā)的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中的教材，沒有組織學(xué)生統(tǒng)一購買或要求學(xué)生購買省中小學(xué)教學(xué)用書目錄以外的輔助資料。

四、存在問題及努力方向

1、個別教師觀念比較陳舊，或來自家長的壓力（確實有不少的家長強(qiáng)烈要求給孩子多布置作業(yè)），低年級仍有布置書面課外作業(yè)的現(xiàn)象。

2、仍有個別教師課改意識不強(qiáng)，教學(xué)設(shè)計不靈活，布置作業(yè)時機(jī)械練習(xí)多，沒有真正落實“減負(fù)”精神。

3、雖然學(xué)校有接受過家長有關(guān)減負(fù)工作的舉報并給予了受理，但未設(shè)立專門的減負(fù)舉報電話。針對以上存在問題，我們高度重視并制定出如下整改方案：

1、繼續(xù)組織干部和全體教師深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，使全體教師進(jìn)一步明確義務(wù)教育階段減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要性、必要性和持久性，防止加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的回潮。

2、向?qū)W生家長宣傳“減負(fù)”文件精神和要求，取得家長們的理解和支持，家校共同做好減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作。

3、設(shè)立專門的減負(fù)舉報電話（029-85100382）更好地接受學(xué)生和家長們的監(jiān)督。對學(xué)生或家長反映違反減負(fù)事情的老師，一經(jīng)調(diào)查核實，將通報批評，情節(jié)嚴(yán)重者，按有關(guān)規(guī)定處理并上報有關(guān)主管部門備案。

義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況的自查整改報告2017-01-19 09:55 | #2樓

我校對照中心學(xué)校提出的整改建議，對我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自糾，制定整改措施，提出整改目標(biāo)，依照義務(wù)教育均衡發(fā)展各市（區(qū)）驗收指標(biāo)要求，認(rèn)真反思，積極進(jìn)行了自查、整改，現(xiàn)就我校自查整改情況報告如下：

一、存在問題

1、領(lǐng)導(dǎo)干部、全體師生對“創(chuàng)建人民滿意學(xué)�！薄半p基”的認(rèn)識深刻，部分師生對“義務(wù)教育均衡發(fā)展”的認(rèn)識不到位，雖然在“義務(wù)教育均衡發(fā)展中的六項主要指標(biāo)各項工作做的很扎實，很到位，文件資料也齊全，但從文件歸檔中沒有很明確的體現(xiàn)出來。

2、部分年級在教育統(tǒng)考中成績與同規(guī)班級有很大差距。

3、校舍中還存在安全隱患，仍然有D級危房存在。

4、學(xué)校教學(xué)經(jīng)費(fèi)不足，班班通工程還未實施。

5、學(xué)校缺乏專業(yè)科學(xué)、美術(shù)教師。

6、學(xué)校的各科室種類不全，個數(shù)不夠，有的配置標(biāo)準(zhǔn)低。除圖書、實驗儀器、教學(xué)儀器數(shù)量不足以外，圖書還出現(xiàn)陳舊、破損，實驗儀器、教學(xué)儀器也出現(xiàn)陳舊、破損、不能正常使用等方面。

二、整改措施

1、開展專題會議，提高領(lǐng)導(dǎo)干部及全體教職工對教育均衡發(fā)展的認(rèn)識

2、成立專班加強(qiáng)對薄弱年級薄弱學(xué)科的監(jiān)督與指導(dǎo)，制度切實

有效的措施，扎實開展教學(xué)的監(jiān)督指導(dǎo)工作。努力縮小與其他學(xué)校相關(guān)學(xué)科教育質(zhì)量的差距。

3、積極向上級領(lǐng)導(dǎo)申請校舍改造資金，改造我校校舍危房。

4、積極創(chuàng)造條件，爭取資金

5、加大經(jīng)費(fèi)投入，努力對科學(xué)、美術(shù)教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。增添教學(xué)儀器設(shè)備，更換破損、不能正常使用的器材，完善各科室的配備。

我們認(rèn)為，首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究教育公平，均衡發(fā)展的理論、政策和措施，；其次要認(rèn)清現(xiàn)狀，剖析原因，；第三要強(qiáng)化本校的教育公平、均衡理念，強(qiáng)調(diào)自我完善、自求發(fā)展。辦好“人民最滿意的學(xué)�！�，教好每一個學(xué)生是均衡的本質(zhì)要求。

平林鎮(zhèn)新集小學(xué)

2015年11月20日

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