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三家店鎮(zhèn)一中落實(shí)素質(zhì)教育工作總結(jié)
近幾年，我校以十七大精神和“八榮八恥”重要思想為指導(dǎo)，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，在全校教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和努力拼搏下，學(xué)校堅(jiān)持依法治校，認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作，并根據(jù)目前我校所面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)，學(xué)校因校制宜，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更昂揚(yáng)的精神和更扎實(shí)的工作作風(fēng)，努力推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程的實(shí)施，全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，較好地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、教育部分：
（一）、堅(jiān)持依法治校，推進(jìn)學(xué)校管理民-主化。
學(xué)校行政進(jìn)一步明確分工，堅(jiān)持重大問(wèn)題集體討論，具體工作分管負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。校領(lǐng)導(dǎo)班子都能做到廉潔自律，主動(dòng)接受全體教師監(jiān)督，經(jīng)常深入群眾，廣泛聽(tīng)取教職工對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)，接受合理化建議，保證學(xué)校重大決策的科學(xué)性、民-主性、合法性。例如，學(xué)校在進(jìn)行評(píng)優(yōu)評(píng)先的時(shí)候，程序合理、民-主、透明，做到“三公開(kāi)”。各類(lèi)先進(jìn)的評(píng)選均在個(gè)人申請(qǐng)、公開(kāi)述職的基礎(chǔ)上，由全體教職工投票產(chǎn)生，并在公示欄中進(jìn)行公示，充分考慮到能反映出群眾的真實(shí)的聲音。
實(shí)行雙向選擇崗位聘用制。這兩年，我校制定《雙向選擇崗位聘用制》，實(shí)行條塊管理、級(jí)部負(fù)責(zé)方式。責(zé)任到人，極大地調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。
（二）、堅(jiān)持德育為首，注重德育工作常規(guī)化。
在學(xué)校管理中，始終堅(jiān)持把德育工作擺在一切工作的首位，注重德育工作從小事、從身邊事抓起，加強(qiáng)德育工作常規(guī)化管理，注重德育工作的成效。
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)班主任的常規(guī)量化考核，按《班主任工作考核細(xì)則》嚴(yán)格考評(píng)班主任及班級(jí)，本著對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的觀念，實(shí)行班主任資格審查制，有效地保證了班主任隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。學(xué)校尤其注重加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，組織班主任研討會(huì)，制訂切實(shí)可行的德育計(jì)劃，使我校德育工作科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。
2、狠抓學(xué)生管理。首先抓好《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使規(guī)范貫穿于整個(gè)學(xué)年。與此同時(shí)，加強(qiáng)行政領(lǐng)導(dǎo)值班、學(xué)生常規(guī)檢查、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)制度。做好學(xué)生遲到、早退等檢查工作。認(rèn)真抓好檢查、督促、評(píng)估工作，使全校師生思想上重視，行動(dòng)上體現(xiàn)，評(píng)估中見(jiàn)成效，逐步形成自覺(jué)的行為習(xí)慣。
3、繼續(xù)抓好班集體建設(shè)。做好日常班級(jí)常規(guī)管理考核工作，每學(xué)年逐步完善考核方案，狠抓教育質(zhì)量，各班加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度的教育，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，努力學(xué)好各門(mén)功課，注重學(xué)生自立、自理、自控能力及興趣培養(yǎng)；關(guān)心學(xué)生身心健康及校內(nèi)外生活，做好家訪工作，力爭(zhēng)家長(zhǎng)和社會(huì)各界的支持，耐心細(xì)致地做好學(xué)生思想工作，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
4、抓好法制教育和安全教育。全校教職工和學(xué)生共同學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》，學(xué)校把法制教育和安全教育工作列入重要議事日程，校長(zhǎng)直接抓，分管副校長(zhǎng)具體抓，利用班會(huì)課、升旗儀式等各種場(chǎng)合進(jìn)行法制安全教育，并且借助家庭、社會(huì)等多方面的力量，如邀請(qǐng)派出所有關(guān)人員到我校進(jìn)行進(jìn)行法制安全宣傳教育，使全校上下重視法制、法規(guī)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、懂法、守法。
5、注意抓時(shí)機(jī)，顯主題，注重活動(dòng)育人。每學(xué)年，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的集體活動(dòng)，例如：運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽、讀書(shū)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等；以創(chuàng)建“平安校園”、“教學(xué)常規(guī)規(guī)范學(xué)�！睘槠鯔C(jī)，努力宣傳，積極營(yíng)造“和-諧、文明校園”，創(chuàng)造一個(gè)綠色寧?kù)o平安的校園。利用升旗儀式、班會(huì)課等，宣傳社會(huì)主義榮辱觀。做好貧困學(xué)生的“扶貧幫困”工作；積極做好增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)的提高、總結(jié)工作。
二、教學(xué)部分
(一)、深化課堂教學(xué)研究,積極推進(jìn)新課程改革。
⑴抓好新課程教材培訓(xùn)和新課程理論學(xué)習(xí)，有針對(duì)性地開(kāi)展專(zhuān)題培訓(xùn)，準(zhǔn)確把握各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的具體內(nèi)容。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)新教材研究，進(jìn)一步修訂完善校本培訓(xùn)計(jì)劃，組織落實(shí)好培訓(xùn)內(nèi)容，組織教師學(xué)習(xí)學(xué)科課標(biāo)，學(xué)習(xí)學(xué)科最新基礎(chǔ)理論、教改信息以及教育實(shí)踐技能等，要結(jié)合學(xué)校實(shí)際落實(shí)好校級(jí)培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)使教師形成全新的課程觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀，創(chuàng)造性的使用新教材，扎實(shí)開(kāi)展好新課程改革。
⑵狠抓集體備課的落實(shí)。組織全體教師分學(xué)科分年級(jí)進(jìn)行集體備課，把握新教材編寫(xiě)的體例、立足點(diǎn)，理清教學(xué)的目標(biāo)要求，確定課堂教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和基本的知識(shí)點(diǎn)，研討適合新教材教學(xué)的課堂教學(xué)模式，努力解決新課程“教什么”和“怎么教”的問(wèn)題。
⑶注重課堂研究，積極構(gòu)建有效課堂。大力落實(shí)教研室關(guān)于開(kāi)展“構(gòu)建有效課堂、高效課堂”研究活動(dòng)的一系列實(shí)施意見(jiàn)，積極探索，努力構(gòu)建科學(xué)、實(shí)用、高效的新的課堂教學(xué)模式。圍繞“新課程、新理念”，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，改進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，建設(shè)有效課堂和高效課堂，提高課堂教學(xué)效率。學(xué)校定期舉行觀摩課、示范課，每位教師講一節(jié)公開(kāi)課，互聽(tīng)互評(píng)，探索以“學(xué)生發(fā)展”為本的新的教學(xué)模式。通過(guò)觀摩教學(xué)、課例研討等方式，切實(shí)改變課堂教學(xué)一言堂、滿堂灌等陳舊方式、改變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，逐步形成學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂上真正體現(xiàn)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，激活學(xué)生的主體意識(shí)，切實(shí)形成“自主高效、多-維互動(dòng)”的教學(xué)模式。學(xué)校以構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)模式為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，減少無(wú)效勞動(dòng)、刪除無(wú)效環(huán)節(jié)，不斷提高課堂教學(xué)效益，重點(diǎn)探索和把握新授課、講評(píng)課、復(fù)習(xí)課和自習(xí)課四種課堂的結(jié)構(gòu)要求。
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(二)、認(rèn)真落實(shí)新的教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理。
⑴認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)。變教學(xué)常規(guī)為常規(guī)教學(xué)，組織教師學(xué)習(xí)教研室教學(xué)常規(guī)要求，規(guī)范新課程下初中教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，提高學(xué)校辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
⑵完善教學(xué)常規(guī)管理措施，建立科學(xué)的常規(guī)督查制度。學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際，根據(jù)教學(xué)常規(guī)基本要求，修訂各校常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則，落實(shí)管理措施，做到各項(xiàng)常規(guī)管理制度化、規(guī)范化。繼續(xù)采取抽查、普查方式，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。
⑶加強(qiáng)質(zhì)量管理，優(yōu)化常規(guī)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。
①優(yōu)化備課環(huán)節(jié)。備課是上課的前提，課型標(biāo)準(zhǔn)、目標(biāo)設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)類(lèi)型、情景創(chuàng)設(shè)、方法組合、學(xué)生分層、當(dāng)堂訓(xùn)練等要講求實(shí)效，注重內(nèi)容研究，備好各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)校本著實(shí)效性原則，加大集體備課的力度，深化集體備課研究，將集體備課落到實(shí)處。②優(yōu)化上課環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)要充分確立學(xué)生的主體地位，教師的導(dǎo)要適時(shí)、適度、適量，要給學(xué)生充分思考時(shí)間，提倡“先學(xué)后教，精講精煉”的課堂教學(xué)模式。③優(yōu)化作業(yè)的布置與批改。作業(yè)、練習(xí)的設(shè)置要充分考慮其實(shí)效性，要充分考慮不同學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，以不同形式啟發(fā)性地布置給學(xué)生。嚴(yán)格控制課后作業(yè)的數(shù)量與難度，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。教師對(duì)學(xué)生作業(yè)要及時(shí)細(xì)批，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行集體或個(gè)別補(bǔ)救。④優(yōu)化檢測(cè)與輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，學(xué)校對(duì)練習(xí)、檢測(cè)、單元過(guò)關(guān)等，從試題質(zhì)量上嚴(yán)格把關(guān)，充分利用好各科單元過(guò)關(guān)試題，搞好檢測(cè)與總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)輔導(dǎo)。
(三)、加強(qiáng)教學(xué)研究，開(kāi)展學(xué)科教學(xué)改革。
⑴大力開(kāi)展校本教研，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以教師為研究主體，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)為主要形式，建立校本教研制度。根據(jù)校本教研計(jì)劃，圍繞開(kāi)展集體備課、聽(tīng)、評(píng)課、說(shuō)課、自我反思等多種形式，搞好教研活動(dòng)，不斷提高教學(xué)、教研水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
(2)繼續(xù)開(kāi)展省級(jí)課題研究，并以此為龍頭帶動(dòng)教師積極參加市級(jí)個(gè)人課題研究，以教科研為先導(dǎo)，引領(lǐng)教師實(shí)施教學(xué)改革，兩三年來(lái)我校又有8人通過(guò)了市級(jí)個(gè)人課題的研究。
(四)、強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
⑴明確目標(biāo)，切實(shí)抓好各年級(jí)教學(xué)工作。各年級(jí)教學(xué)面向全體，打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的求知欲，以能力培養(yǎng)和學(xué)法指導(dǎo)為重點(diǎn)，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。七年級(jí)側(cè)重抓學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成，如：獨(dú)立思考、認(rèn)真傾聽(tīng)、練習(xí)反思、總結(jié)歸納等習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)校應(yīng)建立學(xué)法研究小組，開(kāi)展學(xué)法講座活動(dòng)，各任課教師隨時(shí)指導(dǎo)，使學(xué)生切實(shí)掌握良好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。八、九年級(jí)注重能力提高，側(cè)重優(yōu)生培養(yǎng)，各年級(jí)都做好提優(yōu)工作。采取“導(dǎo)師制”按比例將落后生分配給各行政人員和任課教師，對(duì)學(xué)生跟蹤指導(dǎo)。確保各層次學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)得到長(zhǎng)足進(jìn)步。
（2）建立教學(xué)質(zhì)量分析制度。學(xué)校搞好每次考試的質(zhì)量分析，認(rèn)真研究學(xué)校薄弱學(xué)科的成因，每次考后要按不同層次從學(xué)生、教師、級(jí)部、學(xué)校四個(gè)層面進(jìn)行質(zhì)量分析，分析有力度，四個(gè)層面必須找出問(wèn)題所在，找準(zhǔn)目標(biāo)切入點(diǎn)，研究今后補(bǔ)救措施，同時(shí)搞好總結(jié)以及經(jīng)驗(yàn)交流，切實(shí)發(fā)揮通過(guò)考試促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的作用。
（3）完善評(píng)價(jià)制度。修訂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方法，注重過(guò)程管理和質(zhì)量管理，關(guān)注教師教學(xué)工作的總體成效，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高。堅(jiān)持面向全體，大面積評(píng)估的原則，讓每個(gè)學(xué)生都得到充分關(guān)注，讓每個(gè)學(xué)生都得到有質(zhì)有效的發(fā)展
(五)、大力宣傳開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，提高教師理論素養(yǎng)。
以“構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，加快教師專(zhuān)業(yè)化”為主題，加強(qiáng)讀書(shū)文化建設(shè)，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，開(kāi)展集體閱讀、自我閱讀等活動(dòng)，培養(yǎng)教師的讀書(shū)習(xí)慣，提高教師的理論素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。
三、美育部分
我校積極開(kāi)展課外興趣小組活動(dòng)，成立了美術(shù)組、田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、歌詠隊(duì)、電腦組、文學(xué)組等等。定期開(kāi)展活動(dòng)，同學(xué)們興趣高漲，充分展示自己的才華。到現(xiàn)在為止，每年我校都有十多名學(xué)生在書(shū)畫(huà)大賽上獲獎(jiǎng)；十多名學(xué)生在好家長(zhǎng)杯作文大賽上獲獎(jiǎng)；田徑隊(duì)獲取第四名；籃球隊(duì)獲縣第二名；校歌比賽獲得一等獎(jiǎng)；數(shù)名學(xué)生在電腦作文大賽上獲獎(jiǎng)。這些成績(jī)體現(xiàn)出我校學(xué)生的綜合素質(zhì)好、教育教學(xué)質(zhì)量高。
四、后勤部分
（一）做好教學(xué)設(shè)備更新工作。為師生提供優(yōu)良的教與學(xué)環(huán)境。本年度我校添置了大量辦公桌椅和學(xué)生課桌凳，修繕各種教學(xué)設(shè)備，使我校向現(xiàn)代化更進(jìn)一步。
（二）做好食堂回收工作。在上半年收回師生服務(wù)部之后，本學(xué)期我校又將食堂收歸集體管理，委派專(zhuān)人負(fù)責(zé)，搞好為師生的服務(wù)工作，緩解了學(xué)校內(nèi)部的矛盾。
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（三）將有限的資金全部投入到教育教學(xué)工作中。本學(xué)年我校開(kāi)源節(jié)流，壓縮一切不必要的開(kāi)支，加大對(duì)一線教師的待遇，避免消極怠工的局面，使全校教師積極參與教學(xué)工作。
總之，在上級(jí)教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全校師生的共同努力，我校的各項(xiàng)工作都取得了很大的進(jìn)步，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。但還存在不足之處，如現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備不足，普遍實(shí)施多媒體教學(xué)有一定難度，校園網(wǎng)絡(luò)不夠健全；一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，科研意識(shí)不濃，在貫徹民-主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民-主和-諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生等方面做得不夠；在師資隊(duì)伍建設(shè)上，學(xué)校還缺少市級(jí)以上學(xué)科帶頭人。今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力打造“名師”，用教研教改鍛煉教師，用教師魅力熏陶學(xué)生，用學(xué)生質(zhì)量發(fā)展學(xué)校，為爭(zhēng)創(chuàng)一流
學(xué)校落實(shí)素質(zhì)教育工作總結(jié)2017-03-11 11:02 | #2樓
幾年來(lái)，我校始終認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極探索，大膽實(shí)踐，以改革求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用，整合育人資源，求得育人的最佳效益，努力提高教育質(zhì)量，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施。經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的努力，我校各項(xiàng)工作都取得了較好的成績(jī)。
一、主要經(jīng)驗(yàn)和做法
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，深化教育改革。
學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持全面育人，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我校確立了“德育為主，全面育人，辦出特色”的辦學(xué)路子，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，注意抓每學(xué)期“開(kāi)好局，起好步”，圍繞全面貫徹教育方針，全面提高學(xué)生素質(zhì)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，每學(xué)期初認(rèn)真制定《學(xué)校工作計(jì)劃》、《教導(dǎo)工作計(jì)劃》、《安全工作計(jì)劃》和《德育工作計(jì)劃》等各種計(jì)劃，以及根據(jù)上級(jí)的有關(guān)精神，認(rèn)真制定各種活動(dòng)的實(shí)施方案。期末認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)和自查。學(xué)校依據(jù)《中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》，認(rèn)真制定了考評(píng)方案,并在具體實(shí)施過(guò)程中不斷修訂完善。學(xué)校注意依據(jù)計(jì)劃，對(duì)各階段，每周工作精心安排，做到每項(xiàng)重點(diǎn)工作、活動(dòng)有研究，有分工負(fù)責(zé)、有檢查評(píng)比，有記載記載獎(jiǎng)懲，收到較好的效果。
（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
1、加強(qiáng)師德教育。我校堅(jiān)持組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師
法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年保護(hù)-法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等有關(guān)教育的法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，教育全體教師遵紀(jì)守法，組織教師認(rèn)真參加“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，并進(jìn)行相互交流，提高了廣大教師的政治理論水平。堅(jiān)持在學(xué)校中廣泛開(kāi)展“塑造教師良好形象，辦好教育讓人民滿意”的系列教育活動(dòng)，廣大教師在活動(dòng)中受到了愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)和熱愛(ài)學(xué)生、為人師表的師德教育。在教師隊(duì)伍中形成了一股忠于黨的教育事業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛(ài)校愛(ài)生、教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、關(guān)心集體、遵紀(jì)守法、作風(fēng)正派、文明禮貌、為人師表、言行一致的師德新風(fēng)尚。
2、健全完善各項(xiàng)制度，靠制度管人。我校堅(jiān)持實(shí)行“崗
位責(zé)任制”，依據(jù)學(xué)校實(shí)際，逐步修改，完善，充分調(diào)動(dòng)教書(shū)育人的積極性，激勵(lì)教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，使全體教師能出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。扎實(shí)開(kāi)展教師的繼續(xù)教育工作。制定了教師繼續(xù)教育的計(jì)劃和鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育的措施，積極組織教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師向“一專(zhuān)多能”、“教學(xué)有特色”的方向進(jìn)取。鼓勵(lì)和支持教師進(jìn)修，不斷提高學(xué)歷。學(xué)校重視骨干教
師隊(duì)伍的建設(shè)，學(xué)校制定骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃，分批分期指派教師參加各級(jí)級(jí)骨干教師培訓(xùn)。骨干教師能真正起到示范作用�？梢哉f(shuō)，我校教師的基本職業(yè)技能和教育教學(xué)能力以及教師隊(duì)伍的學(xué)歷層次和整體素質(zhì)都有了明顯的提高。
（三）加強(qiáng)學(xué)校管理，努力辦出特色學(xué)校。
1、加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。創(chuàng)新教育方法，整合法制教
育、毒品 預(yù)防教育、網(wǎng)絡(luò)文明教育、心理健康教育、廉潔教育和安全文明教育等教育資源，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持育人為本、德育為先，認(rèn)真抓好中小學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，廣泛開(kāi)展多種形式的社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，深入開(kāi)展理想信念教育，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想政治工作。開(kāi)展班主任培訓(xùn)，加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校德育工作的研究，開(kāi)展多種形式的德育研討和交流活動(dòng)，鼓勵(lì)德育創(chuàng)新，大力培育和推廣先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)教育相結(jié)合，形成德育教育合力。
2、切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。以課堂有效教學(xué)為基點(diǎn)，優(yōu)化
課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率；加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè)，鼓勵(lì)青年教師積極參加教師基本功比賽，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展；積極開(kāi)展各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，做好輔導(dǎo)工作，力爭(zhēng)取得好成績(jī)；加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的檢查與考核，建立健全學(xué)科組全面質(zhì)量管理體系，吸
取先進(jìn)課改經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)教育教學(xué)科研。以課堂教學(xué)為主陣地，以研究解決學(xué)科教學(xué)問(wèn)題為突破口，探究新課程教學(xué)模式，以教改促課改，務(wù)實(shí)教育科研工作，建立人人重視科研、全員參與教研、大力推廣教研成果的激勵(lì)機(jī)制。按照校本教材上好校本課程，積極開(kāi)展書(shū)香校園活動(dòng)。積極參加有關(guān)新課程改革的教研活動(dòng)。
4、加強(qiáng)體藝衛(wèi)和科技教育工作。
（1）文藝工作：制定好文藝教育工作計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課。堅(jiān)持貼近校園、貼近學(xué)生、貼近實(shí)際的原則，開(kāi)展豐富多彩的文藝活動(dòng)，積極參加各項(xiàng)文藝演出和比賽活動(dòng)，
活躍學(xué)生身心，提高藝術(shù)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。
（2）體育工作：做好學(xué)校體育器材配備工作，進(jìn)一步完善體育設(shè)施建設(shè)。切實(shí)落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，充分利用學(xué)�，F(xiàn)有的體育資源，認(rèn)真上好體育課，積極開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)，提高學(xué)生的競(jìng)技水平和身體素質(zhì)。
（3）衛(wèi)生工作：健全學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告與預(yù)警機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校傳染病預(yù)防與食品衛(wèi)生安全管理。
（4）科技教育工作：弘揚(yáng)科學(xué)精神，創(chuàng)設(shè)尊重科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)的環(huán)境，使學(xué)生掌握科技知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
二、實(shí)施素質(zhì)教育中存在的最突出問(wèn)題：
1、學(xué)校校本課程的開(kāi)發(fā)有待進(jìn)一步探討，圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)、美術(shù)、音樂(lè)、科技等功能還沒(méi)充分挖掘。
2、教師在思想上重視不夠，缺乏一套完善的監(jiān)管和評(píng)價(jià)體系。
3、學(xué)校專(zhuān)任教師，如圖書(shū)管理、音體美等教師不足，教學(xué)質(zhì)量難以保證。
4、家長(zhǎng)素質(zhì)不高，家長(zhǎng)與老師對(duì)學(xué)生教育的配合還不好。
三、解決問(wèn)題的建議
1、切實(shí)提高教師“教好每一位學(xué)生”的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化質(zhì)量是生命線的意識(shí)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，完善教師激勵(lì)機(jī)制，完善評(píng)價(jià)制度。
3、研究、探討開(kāi)發(fā)學(xué)校校本課程的有效途徑，努力構(gòu)建校校有特色、人人有特長(zhǎng)的素質(zhì)教育主題模式。
4、繼續(xù)進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中摸索，在實(shí)驗(yàn)中前進(jìn)。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)薄弱生教學(xué)常規(guī)的管理、檢查、指導(dǎo)。
6、認(rèn)真開(kāi)展課題教研活動(dòng)，努力使課題研究初見(jiàn)成效。
7、努力爭(zhēng)取有關(guān)上級(jí)的經(jīng)濟(jì)等的支持，大力改善辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量。
總之，發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以人為
本，樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀，提高創(chuàng)新能力，激發(fā)創(chuàng)業(yè)激-情，激發(fā)師生斗志，增強(qiáng)干事業(yè)的責(zé)任感和主人翁意識(shí)，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和姿態(tài)，把我校辦成人民滿意的學(xué)校。
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