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開公開課心得體會

時(shí)間:2022-03-20 22:51:57 公開課 我要投稿
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開公開課心得體會

“縣高三展示課”活動在全縣高中范圍內(nèi)展開。本次公開課活動,旨在彰顯教師教學(xué)特色,展示教師教研成果,深化新課程改革,提升教師素質(zhì)。根本目的是促進(jìn)教師專業(yè)成長,最終目的是著眼于教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

開公開課心得體會

12月24日我盼望已久的展示課終于來了。從本次公開課中我學(xué)習(xí)到了很多東西,我體驗(yàn)到了快樂、感動?鞓肥且?yàn)檎n堂本身帶給我的意義,感動是因?yàn)閷W(xué)生他們雖稚嫩但認(rèn)真的配合讓我感動。同時(shí)并感受到了自己的成長,也感謝本專業(yè)老師之前對我課程提出寶貴的意見,感謝領(lǐng)導(dǎo)和同仁對我本次開課的支持與鼓勵。這次的展示課對于我來說,不僅起到鍛煉自我和展現(xiàn)自我的機(jī)會,還對于自我提升具有很大的幫助。

一,接下來談?wù)勍袀儗ξ艺n堂評課的內(nèi)容:

本節(jié)課得到聽課老師的一致好評,大家都認(rèn)為開得比較成功。我綜合一下聽課老師們的評議是:

1,這節(jié)課充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,整節(jié)課課堂氣氛活躍,學(xué)生積極參與; 2,教師的課堂設(shè)計(jì)良好,采用分小組討論的方式,讓學(xué)生對本節(jié)課的知識點(diǎn)有更進(jìn)一步的掌握,大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,增添了課堂的趣味性;

3,單元線索清晰,前后銜接自然;

4,注重高三備考解題能力的培養(yǎng),訓(xùn)練點(diǎn)三位一體,集中突破重難點(diǎn),重點(diǎn)抓材料詞句,問題材料化;

5,當(dāng)然也提出了不足,比較多提到的就是語言需進(jìn)一步提煉,略顯緊張。 

二,通過與其他兩位選手對比總,我有以下幾點(diǎn)心得體會:

1,課前的準(zhǔn)備。本節(jié)公開課整體設(shè)計(jì)的方案,我花費(fèi)了很多時(shí)間,從教學(xué)設(shè)計(jì)、公開課教案、PPT制作等,在領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,我不斷修改、更正。

2,樹立課堂信心,完美展現(xiàn)風(fēng)采。在展示課上學(xué)生和我都有點(diǎn)緊張,我就采用心理暗示法,鼓勵自己好好享受生活中的每一個(gè)“舞臺”。

3,實(shí)現(xiàn)了師生角色的轉(zhuǎn)變,以學(xué)生為主體的教學(xué)方法。

4,適度增加課堂容量,注重情感價(jià)值觀培養(yǎng),借古鑒今。

以往我們參加理論層面上的培訓(xùn)多,參加實(shí)踐學(xué)習(xí)、交流與溝通的機(jī)會少。因此,給我們的教師在新課改中實(shí)施中存在較多的困惑?h教育局舉辦教學(xué)展示課,就是要為全體教師建立探索、學(xué)習(xí)、交流的平臺,推動全體教師迅速成長,希望能有更多人參加到這個(gè)活動中。

安鄉(xiāng)三中 劉建

2017/1/4

開公開課心得體會 (1)2017-03-31 10:05 | #2樓

從本次公開課中我學(xué)習(xí)到了很多東西,我體驗(yàn)到了快樂、感動?鞓肥且?yàn)檎n堂本身帶給我的意義,感動是因?yàn)槲业膶W(xué)生他們雖稚嫩但認(rèn)真的表演讓我感動。同時(shí)并感受到了自己的成長,也感謝本專業(yè)老師之前對我課程提出寶貴的意見,感謝教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)對我本次開課的支持與鼓勵。這次的公開課對于我來說,不僅起到鍛煉自我和展現(xiàn)自我的機(jī)會,還對于自我提升具有很大的幫助。

一,不足之處:

1,上課語速過快。

2,在實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)缺少師生互動

3,上課內(nèi)容過多,學(xué)生接受能力有限

4, 當(dāng)然也提出了不足,比較多提到的就是板書。由于制作PPT上課,而板書過于簡單。

二, 優(yōu)點(diǎn):

1,整節(jié)課教師教態(tài)自然,引導(dǎo)得當(dāng)。

2,PPT制作得當(dāng)

3,上課語言流暢

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我有以下幾點(diǎn)心得體會:

1,課前的準(zhǔn)備。本節(jié)公開課整體設(shè)計(jì)的方案,我花費(fèi)了很多時(shí)間,從教學(xué)設(shè)計(jì)、公開課教案、PPT制作,我不斷修改、更正。

2,樹立課堂信心,完美展現(xiàn)風(fēng)采。在開公開課前學(xué)生和我都緊張,我就采用心理暗示法,鼓勵自己好好享受生活中的每一個(gè)“舞臺”。 

3,實(shí)現(xiàn)了師生角色的轉(zhuǎn)變。這是當(dāng)下教育改革的重點(diǎn)之一,以學(xué)生為主體的教學(xué)方法。 

4,通過一個(gè)多月以來的教學(xué)工作,我總結(jié)了幾點(diǎn)維持課堂紀(jì)律的方法,若有不對的地方請指正。

(1) 教師能夠以寬廣的胸懷博愛每一位學(xué)生,我個(gè)人更注重課堂氣氛輕松活躍,包容學(xué)生缺點(diǎn),幫學(xué)生找出自己的優(yōu)點(diǎn)。

(2) 教師本身的專業(yè)知識要過硬,這樣才能更吸引學(xué)生。

(3) 教師要關(guān)注學(xué)生的心理動態(tài),并引導(dǎo)。只有真的用心去關(guān)心學(xué)生,學(xué)生自然會感受得到。他們會懂得去感恩的。

(4) 激發(fā)興趣、調(diào)動學(xué)生的積極性。比如引用網(wǎng)絡(luò)最新,最火的一些相關(guān)資料,圖片或視頻或新詞語。

(5) 加強(qiáng)課堂教學(xué)的互動。比如以分小組的形式,或成立企業(yè)的形式,或小組比賽的方式,學(xué)生表演展示的方式等等。

最后,我想感謝701班同學(xué)們,謝謝學(xué)生的積極配。

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