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學(xué)校公開課活動體會
前兩天很有幸參加了菏澤市舉辦的小學(xué)科學(xué)公開課觀摩活動，短短的一天半時間，可我覺得受益匪淺，使自己在科學(xué)教學(xué)的成長道路中找到了很明確的方向，也尋找到了努力的目標。先聽了五位市學(xué)科帶頭人的課，并進行了評課活動，然后又聽了市牡丹區(qū)第五小學(xué)劉蓉老師的報告《小學(xué)科學(xué)探究的認識與思考》和市教研室張君贊主任的講話《做合格的科學(xué)教師》。通過這次活動我的主要體會有以下幾點：
1 思想認識得到了提高：
通過這次活動使我對小學(xué)科學(xué)的新課程理念有了更好的理解和體會，小學(xué)學(xué)科沒有大小及主次之分，應(yīng)分為基礎(chǔ)學(xué)科和綜合學(xué)科。要準確把握教材內(nèi)容，搞好單元備課，課堂上把握好一個“度”。努力落實科學(xué)探究的核心理念，努力設(shè)計形式多樣的學(xué)習(xí)活動，包括課內(nèi)外的。努力營造開放的學(xué)習(xí)空間，不能只局限于課堂，應(yīng)放在大自然。努力體現(xiàn)同課異構(gòu)的設(shè)計理念�？茖W(xué)課應(yīng)提至課前，拓展至課后。這五節(jié)課都非常的精彩，展示了老師各自的教學(xué)風(fēng)格，都設(shè)計的非常的巧妙，思路非常的嚴謹和清晰，形成了良好的探究性的課堂氛圍，師生關(guān)系也非常的民-主與和-諧，很好的實現(xiàn)了科學(xué)教學(xué)中的三維目標。
2 認識到提升自身素質(zhì)的重要性
想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。平時不僅要向同
科老師學(xué)習(xí)，也要與其他學(xué)科老師交流，因為不同學(xué)科之間有很多地方是相同的。多外出聽課，學(xué)習(xí)別人科學(xué)的課堂設(shè)計，學(xué)習(xí)別人豐富的教學(xué)經(jīng)驗。多看些專業(yè)雜志如《科學(xué)課》，認真學(xué)習(xí)《科學(xué)課程標準》。多向大自然學(xué)習(xí)，平時注意收集教學(xué)素材。多向社會學(xué)習(xí)，平時要留意關(guān)注科學(xué)、技術(shù)和社會的關(guān)系。學(xué)生的求知欲是非常強的，在生活中他們也會遇到很多科學(xué)問題，隨時有可能向老師提出，所以老師必須要有廣博的知識。 3 積極推動課程改革，努力做課程改革的實踐者
課程改革現(xiàn)在還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進行認真摸索和總結(jié)。經(jīng)過這一次的培訓(xùn)，認識到我們每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，在教學(xué)過程中“不是教教材，而是用教材教”。在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)實際提出質(zhì)疑，并努力去找出解決的方法，推動新課改的發(fā)展，使新課改更具實際意義，做一個課改的積極實施者。只有這樣科學(xué)教育才能進入一個嶄新的階段，才能為每一個孩子打開智慧之窗，啟迪他們的思想，引領(lǐng)他們走向探索之路。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，每一次參加這類觀摩活動都會讓自己感觸很深，讓我很清楚的感受到了自己與別人之間的差異，同時也激勵著自己不斷的努力，對于自己的專業(yè)成長也有很大的幫助，希望以后有更多的機會與大家一起探討，一起成長……
參加小學(xué)科學(xué)公開課觀摩活動的體會2017-03-31 11:08 | #2樓
今天很有幸參加了太倉市舉辦的小學(xué)科學(xué)公開課觀摩活動，短短的一天時間，可我覺得受益匪淺，使自己在科學(xué)教學(xué)的成長道路中找到了很明確的方向，也尋找到了努力的目標。上午聽了兩位市學(xué)科帶頭人的課，下午進行了評課活動。通過這次活動我的主要體會有以下幾點：
1 思想認識得到了提高：
通過這次活動使我對小學(xué)科學(xué)的新課程理念有了更好的理解和體會，也讓我懂得了在自己的教學(xué)活動中如何更好的運用新課程理念，使其在教學(xué)中產(chǎn)生效果。這兩節(jié)課都非常的精彩，展示了老師各自的教學(xué)風(fēng)格，兩節(jié)課都設(shè)計的非常的巧妙，思路非常的嚴謹和清晰，形成了良好的探究性的課堂氛圍，師生關(guān)系也非常的民-主與和-諧，很好的實現(xiàn)了科學(xué)教學(xué)中的三維目標。 2 認識到加強專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性
想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。今天兩位老師的課就充分印證了這句話，他們用淵博的科學(xué)知識幫助學(xué)生解決一個個難題，學(xué)生的求知欲是非常強的，在生活中他們也會遇到很多科學(xué)問題，隨時有可能向老師提出，所以老師必須要有廣博的知識。這就要求我們加強"教育藝術(shù)"的學(xué)習(xí)，加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。例如學(xué)習(xí)"如何提高教學(xué)的有效性"、"如何對學(xué)生進行教育"、"新課程理念下課堂評價策略"等。我們只有不斷的加強學(xué)習(xí)，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。
3 積極推動課程改革，努力做課程改革的實踐者
課程改革現(xiàn)在還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進行認真摸索和總結(jié)。經(jīng)過這一次的培訓(xùn)，認識到我們每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，在教學(xué)過程中“不是教教材，而是用教材教”。在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)實際提出質(zhì)疑，并努力去找出解決的方法，推動新課改的發(fā)展，使新課改更具實際意義，做一個課改的積極實施者。只有這樣科學(xué)教育才能進入一個嶄新的階段，才能為每一個孩子打開智慧之窗，啟迪他們的思想，引領(lǐng)他們走向探索之路。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，每一次參加這類觀摩活動都會讓自己感觸很深，讓我很清楚的感受到了自己與別人之間的差異，同時也激勵著自己不斷的努力，對于自己的專業(yè)成長也有很大的幫助，希望以后有更多的機會與大家一起探討，一起成長……
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